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文档简介
大同市2024年七年级新生学情监测语文用智慧的头脑探究文字,文学,文化;用坚实的脚步丈量家乡,祖国,世界。启程,少年!一、读·思(68分)暑期,我们美丽的古城大同迎来了四面八方的游客。小小志愿者艾果、艾嘉和小伙伴们忙碌的身影活跃在城市的大街小巷。实践即挑战,让我们跟随他们的脚步去探访古都大同。(一)古城墙上漫步,极目远望——山水建筑,一草一木皆为城市的名片。(12分)1.请根据名片中的拼音和语境将汉字正确规范地写在横线上。(5分)2.请用“✔”选出括号里符合语境的词语。(1分)3.以下四幅图中你最欣赏哪一幅?选择并用心写下相应的文字介绍,艾嘉会帮忙转发到各类社交媒体平台宣传咱们大同的风景名胜哟。(3分)
我选,文字介绍:4.文明出游会使旅行体验更愉悦,请你结合自身经历和体验,为来大同的游客们提出三条文明旅游的建议。(3分)(二)文庙近旁赏灯,博古通今——诗词歌赋,名言佳句亦为城市的形象。(13分)5.诗文写景:“山下兰芽短浸溪,是苏轼眼中兰溪的美,“,浪淘风簸自天涯”是刘禹锡笔下黄河九曲的姿态;诗文抒情:“劝君更尽一杯酒”是借酒惜别,“,不知秋思落谁家”是借月思友;诗文言志:“”任尔东西南北风”体现铮铮铁骨,,快走踏清秋”展现雄心壮志,“,要留清白在人间”言说内心的坚守。在时光的长河中徜徉,我们感受到了时间的匆匆流逝,正如朱自清先生所言:“过去的日子如轻烟,被,如薄雾,被。”我们渐渐懂得了生命的价值:“人固有一死,, 。”也自然而然地理解了变通求存这从古到今的中国智慧:“穷则变,,。”(三)图书馆里徜徉,瀚海撷贝——手不释卷,书墨飘香乃为城市的风尚。(28分)6.名著总能教会我们思考。例如《鲁滨逊漂流记》就告诉我们可以客观地看待问题——鲁滨逊面对困境时,会将事件的好处与坏处列出来,从而使自己可以心平气和地面对现状。请你按照以下提示,尝试分析一件当下令自己感到困扰的事。(3分)人物事件坏处好处鲁滨逊海上遇险,孤身一人流落荒岛。我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。但是我还活着,没有像我的同伴们一样被淹死。“我”7.最近这一年,你读过哪些名著?其中最喜欢的是哪部作品?艾果和艾嘉邀请你做客大同图书馆每月一次的名著沙龙活动,大家一起来倾听你的思考和感悟。(4分)
8.图书馆中的线装书总给人以高不可攀的距离感,只有真正沉浸其中才会发现书中的文言作品多么值得品味一番,来阅读以下两则文言故事,并根据要求完成(1)-(5)题。(10分)学弈弈秋,。使弈秋诲二人弈,其一人,;一人虽听之,一心以为,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。?曰:非然也。司马光好学司马温公①幼时,惠②记问不若人。群居讲习众兄弟既成诵游息矣;独下帷③绝编④,迨⑤能倍诵⑥乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵。或在马上,或终夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”【注释】①司马温公:司马光死后被追赠以温国公的称号,故称司马温公。②患:担忧,忧虑。③下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外事。这里借此指专心读书。④绝编:据《史记·孔子世家》记载,孔子读《周易》韦编三绝(意思是翻阅的次数多了,使串起《周易》竹简的皮条断了好几次),后以“绝编”指勤奋读书。⑤迨:dài等到。⑥倍诵:“倍”通“背”,背诵。(1)请在文中横线上将《学弈》的原文补充完整。(5分)(2)下列加点词语解释有误的一项是()。(1分)A.思援弓缴而射之(引,拉)B.温公尝言(曾经)C.迨能倍诵乃止(等到)D.或在马上(有的人)(3)请用“/”给下面的句子断句。(限两处)(1分)群居讲习众兄弟既成诵游息矣(4)请借助注释并联系上下文说说下面这句话的意思。(1分)用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。(5)你从弈秋弟子的学习态度和司马光的学习方法上获得了哪些启示?请结合选文内容谈谈自己的想法。(2分)
9.图书馆正在举办名家书法展,不少游客在此驻足参观。艾果、艾嘉他们正在分发关于书法的宣传资料。请你认真阅读以下材料,完成题目。(11分)【材料一】近些年来,传承发扬书法文化正逐步成为社会共识。一方面,国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发扬,开展了一系列富有创新、卓有成效的工作,使书法事业发展的外部环境有了较大改善;另一方面,越来越多的人开始关注书法,学习书法,书法爱好者数量逐年递增。书法教育不仅仅是一种技能的教习,也是一种文化的修炼,精神的陶冶。对于中小学生而言,书法教育的开展不仅是培养基本书写技能、提升书法艺术鉴赏力和提高学生综合素质的手段,更是传承中华优秀传统文化、树立青少年文化自信的重要举措。【材料二】本学期末,艾果、艾嘉所在的学校在全校范围内进行了一次有关汉字书写(图一)和书法课堂教学(图二)的问卷调查,统计结果如下图:【材料三】俗话说“字如其人”,能把字写得端正、整洁的学生大多有认真的学习态度。因此,教师要通过书法教学来磨炼学生的意志,使之形成严谨踏实、守纪耐心的性格品质。在教学中应指导学生进行硬笔或软笔的书法训练,让学生认真观察、细心思考、用心描画;进而形成有恒心、有耐心的品性,树立严谨的自学意识。【材料四】中国历史上的书法艺术充满迷人的魅力,它反映出中华文化的深厚底蕴,无论是名家作品,还是普通人的创作都令我们叹为观止。欣赏、体味下面的楷书书法作品(局部)吧。
(1)请根据【材料一】,用简洁的语言概括“传承发扬书法文化正逐步成为社会共识”的原因。(2分)(2)从【材料二】的图一中可以看出,大部分学生对自己所书写的汉字的态度是;从图二中可以看出,学生认为目前学校开展“书法进课堂”教学活动存在的最大问题是,其次是。(3分)(3)艾果、艾嘉和小伙伴们把本次暑期实践活动的研究报告主标题定名为“幸福大同”,封面上“幸福大同”四个字你会建议选择【材料四】中的哪种字体来呈现呢?请说明理由。(3分)(4)有一种观点认为“人工智能的发展如火如荼,人们完全可以通过电脑打字,或者语音输入的方式实现表达和沟通,根本没必要学习书法。”你赞同这个观点吗?请结合【材料一、三、四】谈谈你的看法。(3分)(四)体育中心运动,挥汗如雨——活力四射,奋力拼搏当为城市的气象。(15分)巴黎奥运会期间,古都大同形式多样的群众体育文化活动也轰轰烈烈地开展了起来。更快、更高、更强的体育精神与向前进,创未来的城市精神相融合,昂扬的氛围令艾果、艾嘉这些小小志愿者们雀跃不已。认真阅读一篇关于巴黎奥运会的文章,并按要求完成10-15题。2024年7月31日晚,巴黎奥运会男子100米自由泳决赛举行,年仅20岁的中国选手潘展乐以绝对的优势夺得金牌,并以46秒40的成绩打破自己今年2月创造的46秒80的世界纪录,堪称中国“飞鱼”。潘展乐的成长故事始于浙江温州的一个沿海小镇。4岁那年,还在上幼儿园的他,因良好的身体素质被温州市少年游泳学校选中。“当时挑选了30个孩子,展乐的踝关节柔韧度是那一批学生中最好的。”潘展乐的启蒙教练叶信记得,小时候的潘展乐是一个内敛、话不多的孩子,但在训练中悟性和执行力都非常好。2014年的省运会上,刚满10岁的潘展乐5天比赛就拿了7块金牌,每场比赛都能超过对手好几个身位。之后的两年,他的成绩在省里名列前茅。12岁时,他因成绩优异进入省队,开始接受更加专业的训练。
这喜人的成绩来自于超群的天赋,更来自于执着的努力!潘展乐训练期间,他的爷爷主动承担起了接送任务。陪伴的过程中,潘展乐的所有努力,潘爷爷都看在眼里,“这孩子能吃苦,能勤学苦练,有一种‘拼命三郎’的气势,所以成长得比较快。”叶信也记得,这孩子从小训练就不怕苦、不怕累,“在教学中,针对孩子们不听话、练不好等现象,往往都会有不同的惩罚方式,对于潘展乐,最有效的惩罚就是不让他下水。”浙江队游泳教练郑坤良这样形容潘展乐在训练中的状态:“有时候他会从头拼到尾,从第一个到最后一个都全力以赴去做,所以他的训练效果就比别人好。”功夫不负有心人。2018年,15岁的潘展乐代表中国参加亚洲青少年游泳锦标赛,一举夺得100米自由泳的金牌。次年的全国夏季游泳锦标赛上,潘展乐在1500米自由泳项目上夺冠,更有了坚持下去的信心。2022年进入国家队后,潘展乐对待训练更加刻苦。平时一周7天时间,他有6天都在游泳——早上游五、六千米,下午游七千米,加起来一天能游一万二三千米。结束了全天的训练,他还要抽出时间完成大学学业。在人们的印象里,除了刻苦努力,潘展乐的另一个特点就是不服输。潘爷爷记得,一次乐乐训练回来,明显感觉到他不开心,问了他才知道,是因为学校没有让他当队长。这种劲头,延续到后来的国际赛场上。潘展乐一直把100米自由泳的对手,罗马尼亚的游泳名将波波维奇作为努力和超越的目标。时间回到2022年,美国外教马克·舒伯特在带训中国队员时,看到潘展乐在短池200米混合泳上游到了1分57秒,赞许了这个当时未满18岁的小伙子,同时也给出了一个建议:“你不如去改练200米混合泳,也许更有希望。”但他说的另一句话让潘展乐很不服气:“中国人练100米自由泳没有前途。”马克·舒伯特曾以美国游泳队教练的身份带队参加了8届奥运会,培养了多位名将,他的话在旁人看来,几乎都是权威,可是潘展乐不信邪。“因为他的这句话,我就练到现在。到了多哈见到他,我就拿出四块金牌跟他炫耀,我特意给他指出来哪块是100米自由泳的金牌,然后跟他说还破了世界纪录。”潘展乐很自豪。“别人越觉得我做不到,我就一定要做。”他说。或许正因如此,当本届奥运会上,中国队的情绪持续低落时,在极限的挑战里,潘展乐爆发出了极限的成绩。在比赛中获得亚军的查尔莫斯在接受采访时说:“去年世锦赛时,他对我说,‘我尊敬你,你是我的偶像。’而今晚比赛结束时我对他说,‘现在,你是我的偶像。’”2024年巴黎奥运会颁奖仪式中,颁奖台左侧是查尔莫斯,右侧是获得铜牌的波波维奇,潘展乐站在了最中央。中国“飞鱼”用自己的夺冠不仅改写了中国游泳的历史,他也成为自1932年洛杉矶奥运会之后第一位获得该项目奥运金牌的亚洲选手。——选自《中国新闻网》,有改动。10.请为短文拟定一个恰当的题目,写在文首的横线上。(1分)11.请用“﹏”在文中画出最能触动你的一个句子,在下方的横线上作批注。(3分)12.文章是从哪三个方面来写潘展乐的?并且在()里标注出是“详写”还是“略写”。(4分)()()()13.请你展开想象,将潘展乐参加100米自由泳决赛时的情景写下来。(2分)
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