小学生个人事迹材料（8篇）

优秀小学生个人事迹材料（通用8篇）在日常学习、工作或生活中，要用到事迹的状况还是蛮多的，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者熟悉先进，学习先进的作用。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是我为大家收集的优秀学校生个人事迹材料，盼望对大家有所关心。

优秀学校生个人事迹材料精选篇1

丁艳同学，是松溪县河东中心学校六(一)班同学，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面进展。多年来，各方面表现始终很优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

学习刻苦成果突出

丁艳同学学习非常刻苦，成果特别突出。她上课仔细听讲，擅长动脑，乐观举手发言。语文课她精彩的朗读经常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、敏捷思索经常赢得师生佩服;英语课用心致志、惟妙惟俏的表演朗读经常引来喝彩。她擅长思索，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她留意放松调整自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道许多课外学问，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成果始终在班级名列前茅，连年被评为“三好同学”。

敬重长辈学会感恩

丁艳同学从小立志读好书，做好人，始终用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师细心哺育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她常常关心邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还常常扶老人过公路，深得邻里宠爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝愿，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的敬重与爱戴，上课仔细听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教导，发奋学习，每每以优异成果报答老师的细心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

真诚待人助人为乐

丁艳同学从一班级开头就担当班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

丁艳同学有一颗真诚和善的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不仔细且马虎，经常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是抓紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位马虎的同学，促使他转变不仔细和马虎的毛病，学习成果突飞猛进。对于后进生，她准时赐予力所能及的关心，从不计较个人得失。班级有一个让全部老师都感到头疼的同学，他不仅学习不好，还爱捣蛋，常常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺侮人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很奇怪   ，老师也觉得惊奇。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我始终把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我关心订正。只有同桌把我当成他的伴侣后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好伴侣了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且布满才智。

丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力气源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个乐观向上的好孩子。到幼儿、到学校又接受老师有目的地启发和教育，她深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个同学。学校每周都要进行文明班评比，她向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不行能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成果。但丁艳同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔珍贵的财宝。”她要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商议 ，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们常常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”

丁艳同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀担当起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最终一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是乐观相应，热心组织、动员、鼓舞同学勇于参与，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完成任务。课后，同学们休息，我们经常看到她和组长们忙着收发作业本，假如她发觉哪位同学没交作业，马上找他谈话。同学犯纪律了，她准时指出。同学遇到难题，她便急躁辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一回答，没有半句怨言。她关心同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热忱。她团结每一个同学，得到全部同学的喜爱。她关怀班级贫困同学，主动出钱关心他们，她说：关心别人实际上就是关心自己。她关怀、怜悯汶川地震受灾的同胞，将平常攒下的零用钱全部捐献出来。

丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会害羞地说：“这没什么，我觉得关心他人是一件很欢乐的事!”这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!丁艳同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样!

优秀学校生个人事迹材料精选篇2

赵__是__县__学校一名品学兼优的同学，曾荣获“三好同学”、“文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲竞赛一等奖、县绘画竞赛一等奖等。在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，乐观参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

孝敬父母敬重长辈

赵__是一个特别孝敬长辈的好孩子。她心地和善，追求纯真，无私无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心伴侣。在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操劳，自己主动分担不少家务。从一班级开头，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈特别兴奋。现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的学问、比在学校的表现，她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

勤奋好学、品学兼优

赵__同学喜爱祖国，学习勤奋。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就养成了严谨仔细的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就喜爱劳动，勤于熬炼。她求知欲强，敢于提问，擅长质疑，对所学的`学问能理解地把握。她不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读有益的书报，遇到难题就向老师请教转贴于贵大在线或自己查阅资料解决。学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。平常见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。有同学遇到不懂的问题了她会急躁辅导，把自己的解法讲解给同学。班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。通过这些活动，既熬炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了欢乐，也为自己的成长供应了珍贵的财宝。久而久之，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志。

热心公益传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动，赵__都乐观参与、仔细预备，熬炼自己的动手力量，增加社会责任感。近两年，每逢周六日，她常常组织同学到一些小区、公园、街道打扫卫生，搞环保宣扬教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下，全班同学都乐观投入到了这项活动当中。

赵__同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力根据中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成果和表现，的确做到了令家长放心、令同学鄙视、令老师满足，是名副其实的好同学。

优秀学校生个人事迹材料精选篇3

孔凡洋同学喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，把抱负付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;他喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地把握;课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成果始终名列前茅，年年被评为学校的“优秀同学”、“优秀班干部”，在学校演讲竞赛和古诗文诵读竞赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。

一、敬重长辈，孝顺父母

在家里，在每天的日程方案里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家敬重老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶谈天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是他对自己的一惯要求。由于他，家庭里布满了欢乐、和谐。

二、诚恳守信，热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才能。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他乐观呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平常攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和伴侣乐观为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小伴侣共渡难关，他用一颗酷热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣扬栏内容。

三、懂得感恩，深受爱戴

孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他敬重师长，他发自内心的敬重与尊敬，校内内总能听到他亲切的“老师，您好!”他说是老师赐予了他学问，关心他成长;是家长的殷切盼望让他欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成果，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

四、一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;他正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。

学校三好同学主要事迹怎么写（精选7篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，要用到事迹的地方还是许多的，依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。我们该怎么拟定事迹呢？下面是我帮大家整理的学校三好同学主要事迹怎么写（精选7篇），欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

优秀学校生个人事迹材料精选篇4

我是进修附中六班级2班的同学__，进入附中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。

在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探究的好同学。

我学习态度端正，目标明确，主动好学，成果始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课仔细听讲，乐观回答问题，课后仔细完成作业并复习等。我不仅自己学习仔细、刻苦学习，而且热心关心他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去关心他们。

我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智，体，美，劳，全面进展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，乐观为同学们服务，主动关怀，关心同学，与同学保持良好的关系，也比较擅长交际。

日常生活中，我勤俭节省，不铺张。

由于我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我常常关心父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，劝慰父母，从不让父母为我操劳，更不会增加他们的负担。

在学校里，我敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神。无论在校内还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校内，美化城市做些贡献。

我的`爱好很广泛，喜爱古筝，电子琴，体育活动等。但我最喜爱的还是读书。我酷爱读书，书籍是我最亲热的伴侣。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，我都读的津津有味。每逢节假日，我都会到图书馆感受书香，沉醉在书的海洋中。一旦读到我最喜爱的故事，我就会讲给家人或同学听。广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。

我时时刻刻都牢记着“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。我想，也正是由于我“吃得苦中苦”，才会做到今日的成果吧。

优秀学校生个人事迹材料精选篇5

__同学，__市__学校__班中队委员，一共性格沉稳、身心健康、美丽可人的11岁女孩，一位品学兼优、乐观上进、全面进展的好同学。在学校四年的成长中，她获得了诸多荣誉,这一连串的荣誉背后，分散着__同学辛勤的汗水和努力。

一、学习刻苦成果优异是同学的好榜样

学习，是同学的天职!这朴实而真实的道理伴随着__同学的学习生涯。从入学开头，她就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课;课堂上，集中精力边听边记边思索;课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。一份耕耘，一份收获，踏实的学习态度，不懈的自觉努力，使她的学习成果始终位于班级前列。

二、敬重师长团结同学是老师的好助手

对待师长，__同学是发自内心地敬重与尊敬。她认为是老师们传授了她学问，关心了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己取得的众多成果。因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。任何老师布置的任务，她都会尽心尽力完成。

从一班级开头，由于具有很强的责任心和管理力量，__始终担当班干部，她认为作为同学干部就必需身体力行，凡事都要起模范带头作用。在班级工作中，她始终尽心尽责，每天关心老师组织、管理班级事务及各项活动，乐观主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想方法关心解决，同学之间产生了冲突，她乐观调解关系。

四年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情意，老师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的全都推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

三、独立勤俭孝顺明理是父母的好孩子

__同学从小不娇气任性，而是特别尊敬有礼。她不但自己的事情自己办好，而且总是主动做些力所能及的家务事。比如：帮爷爷奶奶扫地、拎超市买的东西，帮妈妈整理碗筷、晾晒衣服。

她乖巧懂事，从不吵着家长要别的小伴侣都有的零食、玩具，也不会由于大人没有满意自己的要求而生气闹心情，更不向家长索要零花钱。每年的压岁钱，她也都悉数交给妈妈。

四、综合进展力求完善是学校里的好同学

__同学不仅学习好，在其他方面也很优秀。文雅却不失开朗的她，能歌善舞、多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿、甜蜜的歌声、翩跹的舞姿、风格的主持，深受老师和同学们的宠爱和欢迎;运动场上少不了她活跃的身影：跑步、跳远、跳绳，个个项目她都能奋勇争先，引得同学们为她加油。

班上和包干区的卫生她带头打扫;班级的黑板报和队角，她带领同学仔细组织文字，绘画，把黑板报办成了学校的一个亮点。

五、布满爱心热心公益是社会上的好公民

__同学是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的同学，她会捐出学习物品;2022年的汶川地震，她更是身体力行，乐观主动的捐钱捐物，除了自己的零花钱以外，她还拿出了很多自己的学习用品和衣物，捐给灾区的小伴侣，她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是准时制止;观察没有关的水笼头，她会静静拧紧;看到地上的纸屑，她会顺手捡起;翻倒的花盆，她会顺手摆好。而在社区组织的各种文体活动中，也少不了她活泼可爱的身影。

面对成果，她冷静思索;面对挫折，她不屈不挠;她喜爱学校，心存感恩;她喜爱生活，执着追求__同学不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好同学干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

优秀学校生个人事迹材料精选篇6

__同学，今年13岁，是__市__学校五(1)班的同学。她在学校团结同学，乐于助人，关怀班级，爱惜公物;在学习上仔细刻苦，各科成果优异;在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样。

__同学在家孝顺父母，在校敬重老师，团结同学，能按时仔细的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。

长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她到处以身作则，为同学树立了榜样。上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

经常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体布满了朝气，布满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人。

她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学。为了关心学困生解答疑难，她总是百问不厌、急躁细致地讲解。在他的热忱关心下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关怀班级、爱惜公物。

__同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学仔细完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、刻苦勤奋、成果喜人

五年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严厉 仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好同学”。从而成为全班同学学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是她从不傲慢，反而更加刻苦、努力、仔细;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成果优异、全面进展的优秀少先队员__同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，精彩的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好同学。

优秀学校生个人事迹材料精选篇7

__，男，现年x岁，__县__镇__学校一班级同学。他德、智、体、美、劳各方面全面进展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名三好同学”，这是他入学以来的憧憬，他是这么说的，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成果。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度;喜爱学校，敬重师长，团结同学，诚恳守信，思想上进，乐观进取。他坚持养成良好的行为习惯，为了周一早晨升国旗，他比平常都起得早，预备迎接新的一周开头;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认仔细真引导同学读书，以身作则管理同学秩序和平安。同学们说：“宋龙成是我们的班长，是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有