文明标兵个人事迹材料（10篇）

文明标兵个人事迹材料（通用10篇）在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的状况还是蛮多的，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的文明标兵个人事迹材料，盼望对大家有所关心。

文明标兵个人事迹材料【篇1】

我是一名同学，就读于霞浦县试验学校六年一班。从踏进学校的第一步，我便乐观向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师和同学们的交口赞扬。我为人正直、乐于助人、刻苦仔细、爱好广泛、乐观参与学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特殊金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出。多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。

我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“关心别人不仅欢乐别人，也欢乐自己”作为自己的座右铭，时刻以《中学校生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、喜爱劳动，还做到了敬重师长、团结同学、文明礼貌、乐观向上。

一、礼貌待人言语谦和

礼貌待人，言语谦和体现一个学校生的品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好。我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用严厉的语气劝慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学，我会急躁让他们和解;观察需要关心的同学，我会热心的关心他们。在家里，常常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。

二、行为文明举止得体

行为文明，举止得体体现一名学校生的道德。我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为。在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀;向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。正由于我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了很多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭。

三、遵守《中学校生日常行为规范》和社会公德

遵守《中学校日常行为规范》和社会公德是推断我是否是一名优秀的学校生的基本准则。我每天穿戴干净，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。我谦恭礼让，敬老爱幼，敬重妇女，关心残疾人。我待客热忱，能主动端茶倒水，招呼应酬。当邻居有困难时，我会主动帮忙。在学校，我会按时到校，上课前预备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。我也会维护社会公德，在公共场合，我会轻声细语。看到在公共场所吸烟的人，我会制止他的行为;看到人受伤，我会救死扶伤，尽一位学校生的基本责任。

四、养成公共生活好习惯

养成生活好习惯是推断一名学校生是否有好的教养。我乐观的做到了三优一学，优良服务，优良秩序，优良环境，学模范树新风。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱惜公共设施，细心爱惜公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。我友善对待外来人员，急躁热忱地回答生疏人的问询，志愿为孤、老、残、弱者供应服务。

五、自觉维护城市公共秩序和城市形象

遵守公共秩序是中国公民的`基本义务之一，我们学校生也应当加入其中。公共秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。我自觉维护交通秩序;自觉维护城市公共秩序。城市形象反映出一个城市的精神面貌。我常常为社区、景区做志愿者，清理社区、景区内的垃圾，维持社区、景区的卫生。

文明，是在路上看到长辈时有礼貌的问好、是不当心撞到别人时的一声对不起、是看到有老弱病残伸出一双关心的手、是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动;文明是一种修养，更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明，颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。文明应当从我做起，从现在做起，发扬中国“礼仪之邦”的美妙品德，做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永久努力的方向。

文明标兵个人事迹材料【篇2】

王__，一个留守儿童，都龙镇坝堡人，现就读于都龙中心校六班级(3)班。现担当兼六(3)班少先队中队长兼纪律委员。她独立自强，孝敬长辈，勤奋好学，全面进展。是祖父母、外祖父母的快乐果;是老师们的小助手;是同学们的小榜样;是新时代的好少年。

一、女儿也当自强

独立，就是自己能做的事情自己做，不依靠别人，靠自己的劳动而生活。自强，就是自己努力不止。独立自强是人生的最高境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海轮·凯勒著作的文字，是人们在探究世界中手中的长剑，是不怕困

难迎难而上的那种胸襟。留守儿童王__就是一个独立自强的好女儿，近三年里父母外出打工，她把对爸爸妈妈的惦念转化成刻苦学习、勤俭节省、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。学校是王__成长的沃土。入学校以来她的成长是全校师生都敬佩的：洗衣、煮饭、烧火、扫地、整理房间、带弟弟玩耍。

二、快乐果王__

有一首歌这样唱：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不为过。王__她却是长辈们的快乐果。爷爷、奶奶做完了一天的活，累得腰酸背痛，她一会儿帮爷爷捶捶背，一会儿再帮奶奶揉揉肩，接着说说校内里发生的好玩的事情，讲笑话，唱歌给爷爷、奶奶和弟弟听，总能把一家子逗的乐呵呵的。月有阴晴圆缺，天有不测风云。一天，王__的爷爷出远门去了，50多岁的奶奶从山里回到家感觉身体很不适，不想吃晚饭，就躺下睡了，她马上煮了碗面，送到奶奶床前，督促奶奶牵强吃了些，才又到村里的卫生院找医生来给奶奶看病。送走了医生，帮奶奶把药吃下，才搬来凳子，趴在凳子上一边做着作业，一边看护着弟弟，一边守护着奶奶，直到奶奶感觉好多了熟睡过去后，她才安心去睡觉。

她不仅是对爷爷、奶奶这样，对外公、外婆也是这样，她的外婆腰椎上有骨质增生，常常腰疼，她一有空就去给奶奶按摩。外婆由于有了她的呵护少受很多熬煎。

王__的爷爷，奶奶虽年纪已大，但由于家在农村，没有什么经济来源，家庭生活很拮据，所以从坝宝搬来都龙街租住，他们当起了街道清洁工，王__成了他们的好帮手。每天放学后，自己先做完作业就去帮爷爷奶奶做家务。假如你想一睹王__小大人的风采，那么周末你到都龙街溜达一圈准能见到她，由于每逢周末她都帮着爷爷奶奶清扫街道。王__的外公外婆住在另一个村，离她家步行要一个多小时。但这不影响她每个星期都徒步去探望外公外婆一次。对于外公外婆，她也犹如对爷爷奶奶一般，所以每当她一消失在外公外婆的.眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。在座的同学们多数都有庆祝生日的习惯了，王__同学记住的不是自己的生日而是爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈的生日，她总能送上一份精致的自制小礼物，给他们一个惊喜，献上最真挚的祝愿。让长辈们收获着无限的欢乐，让长辈们沉醉在无比的喜悦和幸福当中。近三年，虽然爸爸妈妈已外出打工，但每一到爸妈的生日总会打电话或发信息问候。电话的那端传来的是爸妈梗咽的嘱咐，而她送去的是欢乐的话语。

三、老师的得力助手

穷人家的孩子早当家，好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后，这个“小大人”靠着她的很强的组织力量，较好的语言表达力量，深受老师们同学们欢迎，她从小到大始终担当中队长，她都主动帮助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，关心同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。

她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头毁灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成果始终良好。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成果，而且在她的影响下，同学们仔细学习，形成了一个你追我赶、相互关心的良好的学习氛围。在每年县期末统考中，班级语文，数学在同班级中位居首位。尽管这样，她还是不满意于现状，精益求精，常常教育同学要拼搏奋进，力争上游，为班级争光。她循循善诱，谆谆教导，关心某些同学改掉坏习惯。在班级管理工作中，她脱颖而出，功不行没，是大家公认的一位责任心特强的班干部，得到全班同学的拥护。

四、勤奋学习，屡获佳绩

她在学习上是一丝不苟的，由于她坚信，学问转变命运，学问制造财宝。她逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，她年年荣获班级的“学习标兵”，成果始终名列班级前茅，每次学业检测成果都是遥遥领先，但她从不傲慢，从不满意现在所拥有的成果，仍在悄悄地努力着。由于她始终坚信：她的明天肯定会更加辉煌绚烂!

五、新时代的好少年

在学习工作之余，她还爱好做手工、跳皮筋、跳绳、打沙包、唱歌、跳舞、看课外书、朗诵。跳绳，她在一分钟可以跳200多下呢。在学校组织的各种活动中，她都是领头羊，如校内歌曲大赛、体操竞赛，诗歌朗诵竞赛，拔河竞赛等，她是领操人，又是同学们的小教练。在她和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，他们班总能取得优异的成果。

爱是一种付出，付出是一种欢乐，付出得越多内心就会感到充盈。在不经意的付出中你会惊喜的发觉了一种收获——美德。试卷上有的人品德分可以为满分，生活中道德分更应当为满分。榜样不全都是轰轰烈烈，虽然平凡，但很少有人做得到，你却做到了就是榜样;虽然人们都会做的事情，但没几个人坚持去做，你坚持了，你就是榜样。作为一名学校生，她具有不屈不挠的坚韧意志和不服输精神。也正由于她在德、智、体、美诸方面的全面进展，得到了老师和同学们的确定和公认，所以在“榜样少年”评比活动中，她脱颖而出。更值得一提的是在王__同学身上表现出的独立自强、尊老、敬老的中华美德，才是当下我们每个人青少年都应当付诸于行动的。成果代表过去，信任王__今后会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。更信任在我们身边有很多个像王__这样的新时代好少年。

文明标兵个人事迹材料【篇3】

我叫吕__，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的细心培育教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，渐渐成为一名正直热心诚恳、好学上进、学有所长的学校生。我喜爱学习，乐于钻研，总是喜爱靠自己的思索解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，舍命地吸取学问的养分，我的爱好广泛，喜爱交伴侣，喜爱关心别人，由于我认为关心别人就是自己最大的欢乐！敬重师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样，这是我对自己的最大要求。生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过公路，捡过钱交给老师，同学们称我是“小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好同学”。

无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，努力成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等状况，对老师交给的任务，我做得有条不紊。我到处以身作则，上课用心听讲，仔细思索，乐观与同学合作学习，仔细完成各科作业。与全部的不文明行为告辞，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，下课期间，不追赶不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并能关心同学们改正一些缺点或不良行为。在学习方面，我也付出了许多努力。我写作业的速度不快。

于是，我就舍命地挤时间，舍命地写作业，舍命地记学问。我喜爱靠自己的力气去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一些学问点，我信任，只要我肯吃得苦中苦，就肯定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的支配，还注意效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师说过“态度打算一切”，我想，仔细对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自己的要求：

1、多关心那些需要关心的人，尽管或许你会失去一些东西。

2、自己能做的事肯定不要麻烦别人。

3、你有不欢乐的权利，也有义务让自己重新欢乐。

有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我观察，想要阻挡他们。一开头，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻挡，最终胜利了，他们熟悉到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学由于一点小事闹冲突，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友情。我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到敬重长辈，孝敬长辈。上个周末，奶奶由于天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。

一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很兴奋，由于我做了一件骄傲的事。当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如，我有时很马虎大意，经常由于马虎致使在一些比较简单的数学题上发生错误，由于一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信念、有决心在今后的学习中把它克服，争取猎取更大进步。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，将来的征程中，我会更加努力，用火红的热忱谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

文明标兵个人事迹材料【篇4】

苏__，男,现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班同学，他勤奋向上，品学兼优。

他刻苦好学，努力学好每一门功课。他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事专心地做到最好才是最棒的。”对待学习，他一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他乐观思索，并敢于质疑，敢于发问。

他敬重长辈，孝敬父母。敬重父母的看法和教育，常常和他们沟通思想、学习状况，主动求得长辈、父母的教育、关心，听取他们的教育。他关怀爱护父母。担当力所能及的家务劳动。她喜爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平常坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是乐观主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具她都毫无怨言，以极大的热忱在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干洁净净，大家都夸他是个爱洁净讲卫生的小孩子，他从不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；

不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校内黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校内干净美丽。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打扰。”。这些都成了他的口头禅。

他喜爱读书，视书是他最真诚的伴侣。从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《学校生天地》，并坚持每天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜爱把自己读过的最喜爱的故事讲给家人和同学听，喜爱把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他爱好广泛，全面进展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。

他开朗大方，热忱友好。他微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间他总能和每一个同学和谐相处，快乐地和小伙伴嬉戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。他擅长交伴侣，也喜爱交伴侣，他在友情的的呵护中健康成长。

现在，他正以他自己的方式记录着他生活学习的点点滴滴。信任他会连续以乐观向上的人生态度去走向他的抱负，健康欢乐地成长。在家里，他是一位独立的好孩子。能主动关心爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地款待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的同学。能严格遵守《学校生守则》、《学校生行为规范》，见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人关心了她，她会有礼貌

地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。作为一个文明礼仪的小使者，他不断完善自我。良好的文明礼仪，促使他身心健康向上，增加了自信力量，提高了亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

他说：“成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在骄傲，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！”

文明标兵个人事迹材料【篇5】

蓝__有一个崇尚文明、专心、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗，勤奋上进，十个月的儿子乖巧可爱，他们一家人严于律已，宽以待人，就是在这种和谐文明的氛围中构建出幸福欢乐的和谐家庭。

一、爱国守法，崇尚科学

蓝__一家共有三口人，丈夫是一名建筑工程师，还有一位十个月大的儿子。夫妻都是遵纪守法的好公民，一向以来都未发生过任何违纪违规的事情，良好作风常常受到邻居的赞扬。该家庭在生活中一向以来都信任科学，敬重科学，依照科学规律办事，反对封建迷信。并且常常向四周的人宣扬科学学问，扫除迷信危害。

二、爱岗敬业、任劳任怨

蓝__作为县外经贸局办公室副主任，日常工作较繁琐，她依旧兢兢业业，尽心竭力的做好自己的本职工作，在县外经贸局工作七年来，业务潜力强，工作仔细负责，受到领导和同事的全都赞扬。丈夫陈凯作为一名建筑工程师，工作作风仔细踏实，任劳任怨，以工作至上为原则，对工作高度负责，得到了广泛好评。

三、夫妻和谐，尊老爱幼

丈夫平常工作重，在单位时间多，照看家庭的精力相对较少。蓝__对此总是理解、支持，从无怨言。她不仅仅做好单位事外，把家务事也处理的妥妥当当，让丈夫儿子有一个暖和温馨的家。对于孝敬老人、哺育孩子，她与丈夫一起商议 ，相互协作，二人互敬互爱互商互谅，成为人人艳羡的模范夫妻。

四、团结邻里、热心公益

蓝__一家人在邻里间有着很好的人缘，他们在生活中热心、和善，与邻居能够和谐相处，常常赐予邻居力所能及的帮忙。此外，他们都很支持公益的开展，不仅仅为困难群众灾区人民捐款捐物，并常常利用休息时间参与公益活动。

“家和万事兴”，一个和谐的家庭之所以和谐，总结出一条阅历就是“真诚待人、和谐相处、互敬互爱”。在蓝__的家庭里，家庭成员之间有一个能相互理解、和谐相处的生活氛围;有一个喜爱生活、专心健康的生活态度。

文明标兵个人事迹材料【篇6】

我的名字叫方__，今年九岁了。我勤奋好学、成果优异、乐观上进、开朗自信、全面进展、素养良好、工作乐观、富有热忱、关怀集体、遵守规章、懂得感恩、乐于助人。在家里敬重长辈、孝敬父母;在学校敬重师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚恳守信;是一个讲文明懂礼貌的好同学。

我想，做一个“文明有礼”的美德少年，应当从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动我都乐观参加，社会上的名类公益活动我也总会毫不迟疑地拿出自己的压岁钱或者以自己的力量乐观参与;我常常急躁地关心身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要关心的地方;“你好，感谢，再见”总是挂在我的嘴边，现在我再举几个详细事例吧：

事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼遇到做卫生的阿姨时，我都会对她说：“阿姨好!”阿姨常常夸我是好孩子，还对妈妈说：“许多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊!”

事例二：一次在福州的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，我坐着。这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来，我观察了，赶忙起身给老奶奶让座。老奶奶不愿坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。”我一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶兴奋地拍了拍我的头说：“真是好孩子!”旁边的乘客受我行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向我投来赞许的目光。

事例三：小区里有一些业主不讲卫生，常常处处乱扔垃圾，有时还高空抛物。我观察了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，感谢!”

盼望通过不断的努力，自己能渐渐成长为一名更加优异、更加文明有礼的好少年。也盼望在自己的带动下，身边的同学们都能成为一名美德少年，那么我们的国家、我们这个社会都将更加美妙。

文明标兵个人事迹材料【篇7】

__、女，2022年11月诞生，现在东风学校五(3)班就读，任班长。连年被评为校“三好同学”，校“文明礼仪之星”，今年被评为校“四好少年”、“爱心天使”。

她热忱活泼、聪慧懂礼貌、布满自信，以“一分耕耘，一分收获”作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜教育下，能以《学校生行为规范》为准绳，严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、喜爱劳动之外，还是一个敬重师长、团结同学、文明礼貌、乐观向上的好同学。

自从学校开展文明礼仪活动以来，她广泛收集资料，以此来提高她的文明礼仪修养。她常常积累文明礼仪的学问，诸如：《弟子规》、《学校生日常行为规范》、学校生礼仪。她常说：“礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。”她是这样说的，也是这样做的`。作为五班级的学校生，__同学不管在校内还是在校外，不管是熟识的还是不太熟识的，只要遇到老师她都会面带微笑;都能主动向老师问好;在家中，她孝敬姥姥、常常给她捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。在学校，她带领全班同学讲文明、懂礼貌，爱护班级环境卫生、不说脏话，

展现了学校生良好的文明礼貌风范。不愧是个文明有礼的好少年。

__同学除了自己不说脏话、不打闹、爱护环境、爱惜公物以外，还能关心订正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校内里小树的叶子，她立刻制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀!”在她的带领下，最终大家达到全都看法：爱惜环境，爱护小树苗，争做环境文明的“小卫士”!身为一名班干部，她组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了很多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣扬“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。

正是由于平常积累得多，实践得多，感悟更多，收获也就大。她在学校进行的“文明礼仪学问大赛”中获得满分，一举夺魁。满分的结果甚至有些老师都不太信任，有意“刁难”她，没想到她对答如流，连老师都不得不赞扬：“棒!不行思议!她的确是文明礼仪学问库!”

她很有爱心。在08年那场突如其来的.汶川大地震发生时，她看到漂亮的家园顷刻间荡然无存，多少父母失去孩子，多少孩子成为孤儿，看得她潸然泪下。在学校还没有组织师生募捐的状况下，她主动向学校供应100元捐款，这100元虽不多，但这是平常省吃俭用留下的零花钱，原来是要在母亲节和父亲节时预备买一份礼物送给父母的，现在捐给灾区，就算是送给父母的极特别的礼物吧。

她对待同学很热忱，作为班长，又是学习尖子，她帮能帮扶班上成果较差的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。真心地关心同学，在她的带领下，全班同学都乐于关心别人。她常对同学们说：“同学相处是一种礼仪，也是一种才智，只要热忱的心和坦荡的胸怀去对待同学，同学间就能和谐美妙，就能友情地久天长。”

她一直严格要求自己，真正做到自律。在上课时仔细听讲，乐观思索，踊跃发言，对老师布置的任务是百分之一百二十地完成，虚心接受老师的教育。每天按时完成作业后，都要去练习钢琴，周末参与了舞蹈培训。她从来没有怀疑自己的力量，而且尽自己最大努力，全力以赴地做好它。作为班长，她帮助班主任做好各方面的工作，把班级搞得有声有色;作为中队长，把少先队活动搞得丰富多彩;作为一位同学，她的学习成果总是名列前茅。这就她布满自信、自强不息的结果。

发扬中国“礼仪之邦”的美妙品德，做一个无愧于心的国家将来仆人翁，这是__同学始终努力的方向。她全面进展，乐观进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣扬员，是一位美德好少年。我们信任，__同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。

文明标兵个人事迹材料【篇8】

孙__同学是枣庄中学六班级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，宠爱写作、书法。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不礼貌的行为敢于准时劝阻，并能每一天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮忙学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

在本学期，我们班级开展了一个以小组为单位的“欢快小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，支配这项活动，在老师的帮忙下，效果很好，同学们都很情愿参与，经过这样的活动，大大提高了同学们的团结乐观，奋勉向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为老师喝彩”庆老师节文艺会，以及“我的将来与幻想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的孙__，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅仅班级管理工作完成得精彩，并且各学科成果也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。所以在学习上苦下功夫，上课仔细听讲，乐观举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素养。数学是她的特长，老师也发觉了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每一天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮忙老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七班级一班数学成果一向在班级组名列前茅，所以，她也获得了许多的荣誉，如：校“三好同学”、“优秀同学干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，利用节假日和课余时间开展了很多有意义的社会活动，她带领同学们们到多个场所进行实践活动，如：宣扬“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了很多国防学问，防身方法，开阔了眼界，懂得了团体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的熬炼，提高了队员们的实践本事。

在做好班级内的实践活动的同时，她还乐观参与全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周六，一起去镇上的老年幸福院，帮忙打扫卫生，陪老人读报谈天，为老人表演节目，给老人们晚年带去暖和与欢快。受到四周广阔家长的.欢迎和全都好评。她还乐观参与“助残”、“手拉手，自己的伙伴自己帮”等活动，帮忙班级的困难同学王卫东，并且是有求必应，从不推辞，所以，她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议，为家境贫寒的王海涛捐款，使他在逆境中奋起，感受到团体的暖和。

作为班干部，孙__同学能够乐观负责，主动加入到学校德育处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、礼貌行为等各方面的情景，准时发觉并阻挡学校内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名精彩的好孩子，主动帮忙父母干家务，仔细、独立完成家庭作业，还练书法、写作，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的幻想，我能行”。

文明标兵个人事迹材料【篇9】

刘__同学是一名品学兼优，多才多艺，礼貌懂事，热忱阳光，全面进展的好同学。从一班级刚入学到三班级，刘__同学具备了一名好少年应有的优良素养和品质，不但各科成果优良，在生活的方方面面也表现突出。

一、勤学好问，品学兼优

作为一名学校生，他在父母和老师的教育和指引下，树立了明确的学习目标和仔细的学习态度，课前做到仔细预习，课上仔细听课，紧跟老师的进度，敬重老师。课后，不用家长督促能仔细高质量完成老师布置的作业，寒暑假也同样，各科目和德育作业都能按时优质完成，多次获得班级和学校的表彰！养成了良好的学习习惯。在学习上遇到困难，在家问