学生评价教师问卷调查表

学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查（每题5分）：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强()B责任心一般()C责任心不强()2、该教师是否关爱学生?A十分关爱()B关爱()C；不关爱()3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习?A没有()B有时有()C经常有()4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有()B有时有()C经常有()5、该教师上课是否用普通话?A用普通话()B有时用普通话上课()C不用普通话上课()6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导?A没有()B有时有()C经常有()7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会()B有时提供这样的机会()C从来不提供这样的机会()8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业？A几乎没有作业（）B偶尔布置，随意性太大（）C每次都布置，并认真检查指导（）9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意()B一般()C不满意()10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣()B一般()C不感谢兴趣（）11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写，并督促其他科目老师填写()B只负责自己的科目（）C偶尔填写，应付了事()12、该教师的课堂教学以什么为主？A教授知识点（）B大量练习（）C结合知识点做相应的练习（）该教师的课程是否丰富且很有吸引力？A、很有意思（）B一般而已（）C没有兴趣（）14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉？A多样（）B单一（）C乏味（）该老师是否热爱学习，博学多才？A热爱学习，博学多才（）B专业知识强，不善于表达（）C经常问题目不会（）改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性？A课程组织合理，适合本人学习（）B教案简单，内容针对性不强（）C照本宣科，对自己学习没有多少帮助（）该老师是否每次对你学过的知识及时监测？A及时（）B偶尔（）C很少（）该教师对你的关注和对待其他学生一样？A非常关注（）B一般（）C不管不问（）有没有明显感觉自己的学习进步？A进步很大（）B进步了，不够理想（）C没有进步（）是否愿意继续跟该老师学习？A愿意（）B换老师（）C自己喜欢的老师（写出老师名字）备注：提出自己的建议学生评教活动问卷调查(2)亲爱的同学，以下学科你最喜欢上哪门课？○语文○数学○英语○品生（社）○科学○体育○音乐○美术○信息工作认真负责，有很强的敬业精神，能严慈相济，既是良师又是益友。○满意○较满意○一般○不满意关心、尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。○满意○较满意○一般○不满意教师言谈举止、穿着打扮大方得体。○满意○较满意○一般○不满意认真上好每一节课，课上不随意接听手机。○满意○较满意○一般○不满意用教具、课件和现代信息技术进行教学，课堂教学效率高。○满意○较满意○一般○不满意上课积极为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。○满意○较满意○一般○不满意8、经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导。生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会。○满意○较满意○一般○不满意认真布置作业，及时批改并讲评作业情况。○满意○较满意○一般○不满意10、你对老师还有哪些看法或建议？________________________学生评教活动问卷调查(3)年级：（）总分：（）同学们，你们好！这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的，我们征求你们的意见，及时把信息反馈给教师本人，以改进课堂教学，提高课堂教学质量。这份问卷采用无记名的方式，因此希望你们行使学校赋予你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便提高我们学校的管理水平。感谢你们对学校管理工作的支持！（在你认为适当的选项上打√）一、讲课语言A表达清楚，通俗易懂（10分）B、有时表达不清，听不懂（6分）C表达不清，讲课很难懂（1分）二、讲课风格A、手段多，很有趣（10分）B、有时有趣，有时没有吸引力（6分）C、对我根本没有吸引力（1分）三、上课纪律A、纪律维持很好(10分)B、有时纪律好，有时纪律不好（6分）C、纪律差，只顾上课不顾纪律（1分）四、上课举止A、从未坐着讲课(10分)B、偶尔坐着讲课（6分）C、经常坐着讲课（1分）五、上课考勤A、从未迟到(10分)、早退B、偶尔迟到、早退（6分）C、经常迟到、早退（1分）六、对待学生A、从不体罚学生，以鼓励为主，平等对待优差生(10分)B、有时讽刺打击学生（6分）C、歧视差生，经常体罚学生（1分）七、上课行为A、从未接打手机(10分)B、偶尔接打手机（6分）C、经常上课接打手机（1分）八、作业方面A、布置适当，及时认真批改(10分)B、偶尔不能及时认真批改（6分）C、作业布置很随意，经常不能认真及时批改（1分）九、测验方面A、单元测试及时，全部认真批改(10分)B、偶尔不测验或不全部认真批改（6分）C、经常不认真及时全部批改（1分）十、课外辅导A、经常在课外辅导学生(10分)B、偶尔辅导学生（6分）C、很少辅导学生（1分）十一、家校联系A、经常和家长联系(10分)B、偶尔联系（6分）C、从未联系（1分）个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。

在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：

1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二