![幼儿英语动物单词课程设计_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/20/38/wKhkGWbC0VyAN1LDAAH53yZIDzY255.jpg)
![幼儿英语动物单词课程设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/20/38/wKhkGWbC0VyAN1LDAAH53yZIDzY2552.jpg)
![幼儿英语动物单词课程设计_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/20/38/wKhkGWbC0VyAN1LDAAH53yZIDzY2553.jpg)
![幼儿英语动物单词课程设计_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/20/38/wKhkGWbC0VyAN1LDAAH53yZIDzY2554.jpg)
![幼儿英语动物单词课程设计_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/20/38/wKhkGWbC0VyAN1LDAAH53yZIDzY2555.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿英语动物单词课程设计一、课程目标
知识目标:
1.学生能够掌握至少10个与动物相关的英语单词,如:cat、dog、bird、fish、elephant、tiger、lion、monkey、panda、giraffe。
2.学生能够理解并运用简单的英语句子描述动物的外貌、习性等特征。
3.学生能够通过观察、模仿和记忆,了解动物名词的词性和词义。
技能目标:
1.学生能够准确地发音动物单词,并能够流利地朗读和复述。
2.学生能够在小组活动中,运用所学动物单词进行简单的交流。
3.学生能够运用绘画、手工等艺术形式,展示对动物单词的理解。
情感态度价值观目标:
1.培养学生对英语学习的兴趣,激发他们探索动物世界的热情。
2.培养学生关爱动物、保护环境的意识,树立人与自然和谐共生的观念。
3.培养学生的合作意识,让他们在小组活动中学会互相帮助、共同进步。
课程性质:本课程为幼儿英语启蒙课程,注重单词的积累、口语表达和情感态度的培养。
学生特点:幼儿阶段的学生好奇心强,喜欢模仿,善于运用多种感官学习。他们对动物充满兴趣,易于接受新知识。
教学要求:教师应采用生动、形象的教学方法,结合实物、图片、歌曲、游戏等多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的英语听说能力。同时,关注学生的情感态度发展,引导他们树立正确的价值观。在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。
二、教学内容
本节课以英语动物单词为主题,依据课程目标,教学内容分为三个部分:
第一部分:动物单词学习
1.教学动物单词:cat、dog、bird、fish、elephant、tiger、lion、monkey、panda、giraffe。
2.通过图片展示、实物观察、歌曲演唱等形式,让学生感知、模仿和记忆动物单词。
第二部分:句子练习
1.教学简单句子:如"Ihaveacat.""Lookattheelephant!"等,让学生运用所学动物单词进行句子练习。
2.通过角色扮演、小组互动等形式,锻炼学生的口语表达能力。
第三部分:实践活动
1.绘画或手工制作动物卡片,让学生在创作过程中加深对动物单词的理解和记忆。
2.组织小组活动,让学生用所学动物单词和句子进行简单的交流,提高他们的英语应用能力。
教学内容安排和进度:
1.动物单词学习:2课时
2.句子练习:2课时
3.实践活动:1课时
教材章节及内容:
1.Unit1:IntroducingAnimals(介绍动物)
-学习动物单词:cat、dog、bird、fish
2.Unit2:AmazingAnimals(神奇动物)
-学习动物单词:elephant、tiger、lion、monkey
3.Unit3:MyFavouriteAnimal(我最喜欢的动物)
-学习动物单词:panda、giraffe,进行句子练习和实践活动
教学内容科学、系统,注重实践与应用,旨在帮助幼儿更好地掌握英语动物单词,提高他们的英语听说能力。
三、教学方法
为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用以下多样化的教学方法:
1.讲授法:
-教师通过生动的语言、形象的图片和实物展示,向学生介绍动物单词及其特点。
-在讲授过程中,教师注重语音、语调的准确性和趣味性,激发学生的模仿欲望。
2.情境教学法:
-利用动物卡片、玩具、动画等创设情境,让学生在具体的语境中感知、理解和运用英语。
-通过角色扮演、情景对话等形式,让学生在互动中学习,提高他们的英语听说能力。
3.歌曲和游戏教学法:
-教授与动物单词相关的英文歌曲,如《OldMacDonaldHadaFarm》,让学生在唱歌过程中巩固所学单词。
-设计各种趣味游戏,如“动物单词接龙”、“猜猜我是谁”等,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。
4.小组合作学习法:
-将学生分成若干小组,进行动物单词卡片制作、角色扮演等实践活动。
-鼓励小组成员相互帮助、共同进步,培养学生的合作意识和团队精神。
5.分层教学法:
-根据学生的英语水平,制定不同难度的教学任务,使每个学生都能在原有基础上得到提高。
-教师对学生的表现给予及时反馈,指导学生调整学习策略,提高学习效果。
6.创新思维教学法:
-鼓励学生发挥想象,将动物单词与绘画、手工等艺术形式相结合,创作出富有创意的作品。
-通过作品展示和评价,培养学生的创新意识和审美能力。
7.信息技术辅助教学法:
-利用多媒体、网络等资源,为学生提供丰富的学习材料,拓宽他们的视野。
-通过在线互动、远程辅导等方式,实现师生、生生之间的沟通交流。
采用多样化的教学方法,旨在满足幼儿阶段学生的学习需求,提高他们的英语动物单词学习效果。在教学过程中,教师应关注学生的个体差异,充分调动他们的学习积极性,引导他们主动参与课堂活动。同时,注重教学方法的灵活运用,使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
四、教学评估
为确保教学评估的客观、公正和全面性,本节课将采用以下评估方式:
1.平时表现评估:
-观察学生在课堂上的参与程度、互动交流、合作学习等方面的表现。
-关注学生的态度、兴趣、自信心等情感态度方面的变化。
-教师记录学生在课堂上的亮点和不足,给予及时反馈,指导学生改进学习方法。
2.作业评估:
-设计与课程内容相关的作业,如动物单词卡片制作、家庭作业等。
-评估学生作业的完成质量,包括单词拼写、句子运用、创意表达等方面。
-教师对作业进行批改、点评,指出学生的优点和需要改进的地方。
3.过程性评估:
-在课堂活动中,教师对学生的表现进行实时评估,关注他们的学习过程。
-通过小组讨论、角色扮演、游戏等环节,观察学生的英语应用能力和团队合作精神。
-教师根据学生的表现,给予口头评价、鼓励和指导。
4.定期考试评估:
-设定期中、期末考试,全面检测学生的学习成果。
-考试内容涵盖动物单词、句子练习、口语表达等方面。
-考试成绩作为评估学生英语水平的重要依据。
5.自我评估与同伴评估:
-鼓励学生进行自我评估,反思学习过程中的优点和不足。
-组织同伴评估,让学生相互评价,学习借鉴他人的优点。
-教师对学生的自我评估和同伴评估进行总结,给予指导性建议。
6.创新实践评估:
-评估学生在绘画、手工制作等实践活动中的创意和表现。
-关注学生在创作过程中对动物单词的理解和运用。
-教师对学生的创新实践成果进行评价,鼓励学生发挥个性特长。
五、教学安排
为确保教学任务的顺利完成,同时考虑学生的实际情况和需求,本节课的教学安排如下:
1.教学进度:
-总共5课时,每课时40分钟。
-第1-2课时:动物单词学习(cat、dog、bird、fish、elephant)
-第3-4课时:动物单词学习(tiger、lion、monkey、panda、giraffe),句子练习
-第5课时:实践活动,包括绘画、手工制作动物卡片,小组交流互动
2.教学时间:
-每周1次课,每次课间隔2-3天,以便学生有足够的时间复习巩固。
-教学时间安排在学生精力充沛的时段,如上午9:00-10:00。
-避免与学生的其他课程和活动冲突,确保学生能全身心投入英语学习。
3.教学地点:
-教室环境舒适,光线充足,配备多媒体设备,方便教师使用图片、动画等教学资源。
-室内布置富有童趣,激发学生的学习兴趣。
-配备绘画、手工制作所需材料,便于学生进行实践活动。
4.教学调整:
-根据学生的实际学习进度和效果,适当调整教学计划。
-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级生物下册 7.3.1 地球上生命的起源教案1 (新版)新人教版
- 2023六年级数学下册 四 正比例与反比例第3课时 正比例(2)教案 北师大版
- 2024年秋九年级历史上册 第6单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立教案 新人教版
- 湖北省襄阳市老河口市2023-2024学年英语八下期末经典试题含答案
- 湖北省襄樊市老河口市2024年数学四下期末调研模拟试题含解析
- 广东省深圳市宝安、罗湖、福田、龙华四区2024年中考数学四模试卷含解析
- 《体育》教学大纲(总纲)
- 七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡说课稿 新人教版
- 湖北省武汉市武昌区北片2025年初三5月质量调研(一模)生物试题文试题含解析
- 暑期预习章综合测试卷
- 小学语文课程标准与教材研究全书ppt完整版课件最全电子教案正本书教学教程
- 《工程经济与项目管理》课程教学大纲
- 阀门设计计算书(带公式)
- 光伏电站的施工步骤和施工管理要点难点
- 交通事故责任划分示意图PPT(58张)课件
- 广西移动网络与信息安全管理办法
- 小学1至6年级的难写词语(共4页)
- 人教版八年级上册物理期末复习:多选题专项练习题汇编[含答案]]
- 10kv配电室规章制度
- 荷载可靠度第4章风荷载概要
- 夯管机施工指导作业书
评论
0/150
提交评论