《认识信息资源管理》教学课件2

认识信息资源管理要找到需要的商品方便吗？资源管理在生活中的应用购物清单1.鲜排骨2.面包 3.纸巾4.菠菜5.毛巾 6.牙膏 7.苹果 8.牛奶请你将物品分袋包装：(填写序号)袋子一：袋子二：袋子三：袋子四：购物清单

在第三章的多媒体作品制作中，对获取的信息在存储和管理时有两种做法：

（1）没有加以分类，就存储在一个目录中；

（2）按媒体形式分类存储在不同的目录中。进行以下活动，在活动中体验信息资源管理的目的、方法、特点及合理性。利用资源管理器管理计算机文件。任务要求：利用计算机资源管理器，观察D：\200702\多媒体资源\文件夹中的文件，两人为一小组讨论以什么样的方法进行分类最为合理，然后对它们进行分类保存和管理。过程要求：对“多媒体资源”文件夹中的文件进行分类。（1）在“多媒体资源”文件夹中新建几个文件夹，如：“动画”……。（2）采用这种分类方式的依据是什么？

（3）对“多媒体资源”文件夹中的文件移动到相应的文件夹中。类型存储格式文字.TXT.DOC.HTML.PDF.WPS图形图像.JPG.GIF.BMP动画.GIF.SWF音频.WAV.MP3.MIDI视频.AVI.MPG.MOV.RM附、常见信息存储格式一、教学重点1、认识信息资源管理的目的、各种方法的特点与合理性。2、信息资源管理在生活中的应用。

三、情感、态度与价值观

1、通过学习，体会到科学管理信息的重要性

2、养成科学管理信息的良好习惯，树立正确的信息观。5.1认识信息资源管理二、教学目标使用计算机管理自己的各种信息资源选修模块《数据管理技术》基础登录服务器：00/探究活动1、按照自己的方式重新整理任务一：文件夹。2、完成：计算机文件的组织和存储方法分析表

3、文件夹命名方式：电脑号＋姓名（A1XXX）4、上传地址：

00/探究活动/任务一上交处探究活动一：文件管理我们在管理计算机文件时应注意：1、建立最适合自己的文件夹结构（从文件类型、功能方面考虑）；2、控制文件夹与文件的数目（一个文件夹中的文件不超过50个）3、注意文件和文件夹的命名小结一方便保存，迅速提取项目一：利用图表处理软件组织管理信息．利用EXCL做一个本班同学的通讯录,分组管理（名单在任务二中）探究活动二：项目二：访问信息资源网站，了解其信息的分类管理。进入学校的“数字图书系统”，查找一本书《UFO奇遇》

观察其图书分类方法，交流各自采用的方法，分析网站对信息是如何分类管理的？上传地址：

00/探究活动/任务二上交处小结二

网络信息资源目前一般采用数据库与超媒体相结合的方式进行管理。方便保存，迅速提取1、信息资源管理的方法、特点2、信息资源管理的目的3、具备科学管理信息的基本素养，提高信息资源利用效率常见信息资源管理分析表类别实例管理方法特点目的合理性手工管理贷物包装、个人藏书分类存放直观个人使用方便简单，资源少时可行计算机管理计算机文件管理目录管理分类，层次感强提高管理效率查找效率低个人通信录电子表格(小型数据库)操作简单结构清晰规范数据管理，提高效率适于数据量较小时数字图书系统超媒体+数据库(较大数据库)数据量大