中考模拟语文试题（A卷）（原卷版+解析版）

中考模拟语文试题（A卷）（原卷版+解析版）

2024年山东省临沂市中考模拟语文试题（A卷）

一、积累与运用（26分）

阅读下面文段，完成下面小题。

宇宙之大，浩瀚无垠。千百年来，我们从未停止过逐梦太空的脚

步。“神舟"天宫”“天问”，这一个个闪亮的名字，是中国航天事业

蓬勃发展的生动注脚，见证了中国航天向宇宙迈进的铿（qidng）步

伐。探索太空的奥秘，我们求知若渴。传道（shou）业天上来，“天

宫课堂”为科普插上翅膀，让未来充满可能。

星空浩瀚无比，探索永无止境。”面对浩瀚的宇宙，我们都是学

生。"航天员王亚平曾经说的这句话，至今仍（ying）绕在很多人耳

畔。也正是因为一代又一代航天人，保持着追求真理、探索未知的勇

气和热（ch6n）,有着为了梦想无惧风雨、奋力攀登的无畏坚持，科

学才能不断进步，航天事业才能向前发展。仰望星空，我们更需要脚

踏实地地努力，让梦想近一点、更近一点。

1.下列词语中加点字注音不正确的一项是（）

A.无垠（y1n）逐梦（zhu）B.奥秘（mi）插上

（cha）

C.浩瀚（hdn）蓬勃（p6ng）D.耳畔（bdn）仰

望（yang）

2.文段拼音处应填写的汉字书写全部正确的一项是（）

A.镶受莹沈B.锵授萦忱

C.锵授莹忱D.镶授萦沈

【答案】1.D2.B

【解析】

【1题详解】

本题考查字音。

D.耳畔（ban）---pan；

故选D。

【2题详解】

本题考查字形。

铿锵：kengqiang,形容乐器声音响亮有力，也用于形容人声

洪亮或深沉坚定。同时用来形容诗词文曲声调响亮，节奏明快。

授业：shduye,指传授学业。

萦绕：yingrdo,盘旋往复；往复缠绕；比喻声音在什么东西

旁边旋转、回复。

热忱：rechen,释义指态度：热衷；热诚，热情的、慷慨的。

故选B。

3.下列选项中加点成语使用无误的一项是（J

A.俗话说“病来如山倒，病去如抽丝“，生病到痊愈是一个抽丝

剥茧的过程。

B.球队本赛季的战绩不佳，教练自然成为众矢之的，处处受到

责难。

C.网络文学似乎大有成为准主流文学趋势，但相对于纯文学而

言，他只不过是冰山一角。

D.你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一

定会取得更大的成就。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.“抽丝剥茧”原意是用来形容分析事物极为细致，而且一步一

步很有层次。但在“生病到痊愈是一个抽丝剥茧的过程”这句话中，

用“抽丝剥茧”来形容生病到痊愈的过程并不贴切，因为生病到痊愈

并不是一个需要层层分析的过程；

B.“众矢之的”这个成语表示大家攻击的对象，用来形容球队教

练因为战绩不佳而成为了大家批评和责难的对象，使用是恰当的；

C.“冰山一角"用来比喻事物显露出来的仅仅是一小部分，而大

部分还隐藏着。但在“网络文学似乎大有成为准主流文学趋势，但相

对于纯文学而言，他只不过是冰山一角”这句话中，使用“冰山一角

"来形容网络文学相对于纯文学的地位并不准确，因为网络文学可能

已经是一个相当大的部分，而不是仅仅露出的一小部分；

D.“重蹈覆辙”意思是再走翻过车的老路，指不吸取教训，重犯

以前的错误。在“你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，

将来一定会取得更大的成就”这句话中，“重蹈覆辙”的使用是错误的，

因为这句话的意图是表达通过吸取教训来避免重复错误，而不是重蹈

覆辙；

故选B。

4.下列对文学文化常识的表述，错误的是（）

A.《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》。

《战国策》是继《国语》后第二本国别体史书。

B.“左迁”，即降职。古代尊右卑左，故将降职称为左迁。另外

“谪、贬”也都表示降职。

C.《诗经》也称《诗三百》，共305篇，列为“五经”之一；风、

雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义

D.“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。

“半夜三更”指晚上三点至五点。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查文学文学常识。

D.有误，在古代的计时制度中，一夜被分为五更，每更大约相当

于现在的两个小时。具体来说，一更天大约是19点到21点，二更天

约为21点到23点，三更天则是23点到次日凌晨1点，四更天是1

点到3点，五更天则是3点到5点。因此，“半夜三更”中的“三更”

实际上是指的23点到凌晨1点这个时间段；

故选D。

5.“冰雪襟怀映照人类命运"一一《光明日报》总结北京冬奥会

的意义。小鹏以此点评语作为角度，进行名著阅读的主题探究。

【雪中事】请根据提示完成下列表格。

序号片段作品

①街上的雪已不那么白了，马路上的被车轮轧下去，露出点冰

的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。他没

有想什么，只管扛着铺盖往前走。一气走到了人和车厂。《骆驼祥

子》

②他道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命。只不知投何

处去？”柴进道：”是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八

百余里中间是宛子城、蓼儿洼……我今修一封书与兄长，去投那里入

伙如何？"他道：”若得如此顾盼最好，深谢主盟。”……且说他与柴

大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，

又早纷纷扬扬下着满天大雪。行不到二十余里，只见满地如银。(此

片段摘自的回目：朱贵水亭施号箭A—)《水浒传》

③雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……赶着马车的，

中国的农夫，戴着皮帽，冒着大雪，你要到哪儿呢……《艾青诗选》

之《雪落在中国的土地上》

④直到这时，他才体会到，寒冷给人造成的痛苦竟会如此难以

忍受。奥库涅夫给他的那件旧外套一点也不暖和，而那只套鞋里面总

有雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子随时都有彻底完

蛋的危险……B《》

⑤红军经历了无数艰难险阻……终于在一九三五年十月到达了

陕北……红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气

稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶一一西藏……《红

星照耀中国》

(1)【雪中事】根据表格填空：A______B《______》

(2)【雪之情厂一切景语皆情语。"请写出上述表格③作品中“雪”

的意象特点及其所体现的情感。

(3)【雪中悟】“冰雪襟怀映照人类命运"。请从上述④一⑤的表

格中任选一部作品，结合表格中选文提及的人物和故事情节，说说人

物在冰雪逆境中如何完成自己的使命。

【答案】(1)①.林冲雪夜上梁山②.钢铁是怎样炼成

的

(2)“雪”这个意象特点：寒冷，凄怆，悲凉，给祖国带来苦难。

表达了诗人对蒙受苦难的中国人民的同情和对祖国前途命运的忧虑，

表现了诗人爱国的赤子之情。

(3)示例：《钢铁是怎样炼成的》：此片段是主人公保尔在建筑

铁路上铲雪。暴风雪袭来，非常寒冷，保尔无保暖的衣着，在这种极

端恶劣的环境下，而保尔用钢铁般的意志经受住严峻的考验，在他和

工友们的努力下，铁路如期完工，完成了他们的使命。

《红星照耀中国》：此片段写的红军长过大雪山。红军将士们衣

衫单薄，物资缺乏，雪山草地的行军比平常的行军艰难困苦(意思接

近即可)，但是，英勇的红军将士们并没有被大自然的困难所压倒，

相反，他们以坚定的信念、顽强的革命意志众志成城，走完了二万五

千里长征，保存了党的核心力量，成为造就长征精神的重要历程，谱

写了一曲惊天动地的英雄史。

【解析】

【分析】

【小问1详解】

本题考查文学常识。

(1)本段出自《水浒传》第十一回：朱贵水亭施号箭，林冲雪

夜上梁山。林冲原是东京八十万禁军枪棒教头，因被高俅陷害，刺配

沧州。他在沧州看守草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀

了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山。途中在朱贵酒店吃酒时写了一首诗,

抒发了对高俅的愤懑。林冲在风雪逆境中，展现了坚定的信念、勇敢

的行动、智慧的应对等优秀品质，这些品质使他最终成功地投奔了梁

山，成为了一名梁山好汉；

(2)本段选自前苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基所著的长篇

小说《钢铁是怎样炼成的》，材料提及的人物是主人公保尔•柯察金，

在小说中，保尔•柯察金是一个勇敢、坚强、有理想的青年。在筑路

工地上，保尔•柯察金面临着极端恶劣的天气和艰苦的工作条件。他

和其他工人一起在冰天雪地中修建铁路，经常面临饥饿、寒冷和疲劳

的折磨，但是保尔•柯察金始终保持着坚韧不拔的精神，努力工作,

最终完成了任务。保尔•柯察金在冰雪逆境中完成自己的使命的情节

充分展示了他的坚韧、勇气和毅力。

【小问2详解】

本题考查内容意象特点和情感。

本诗是艾青先生创作的《雪落在中国的土地上》中的内容。创作

背景：1937年12月28日，艾青来到武昌，“七七事变"以后，全国

人民的抗日斗志空前高涨；而中国军队节节败退，大好河山的国土大

片丢失。在这民族存亡的严重关头，人们一方面在寻求如何战胜日本

军国主义者的正确道路，另一方面则不免面对严峻的现实而陷入深沉

的思考。作为一个对祖国前途和人民命运深切关怀的诗人，艾青在感

情上运用了他独特的表达方式。

《雪落在中国的土地上》正是在这样一个民族危机空前严重的时

刻，作者于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写就的。结合“雪落在中国

的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”可以知道中国当时处于一个困

境之中，结合背景，可知这个困境是中国正遭受侵略者的侵略，“雪”

这一意象渲染着一种悲凉、凄怆、寒冷的特点。”雪落在中国的土地

上，寒冷在封锁着中国呀……”这两句诗是发自诗人内心深处的一种

真诚的感受，强烈的呐喊，诗人的内心深切地感到了寒冷的封锁，使

他不能不爆发出这强烈的呐喊，抒发了他对民族危亡、国家命运的忧

虑以及对受苦受难的中国人民的同情。

小问3详解】

本题考查名著人物的理解。

“冰雪襟怀映照人类命运”，句子中的''冰雪”寓意人生的苦难、

挫折等，经典名著中的人物在冰雪逆境中完成着自己的使命。本题要

求从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》两篇名著中选取表格中

的相关人物和事件，说明其是如何战胜逆境的，言之有理即可。

表格④提及的人物是保尔，片段是保尔在建筑铁路上铲雪的情节;

保尔作为一个筑路人员的杰出代表，在这场严峻的筑路斗争中表现十

分出色。开始他的“靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑

哧直响”，尽管这样，他还是坚持在冰冷彻骨的泥浆里劳动。后来靴

底掉了，“害得他活都没法干”，气得他忍不住又骂起人来。保尔讨厌

鬼天气影响着他更好地干活。在这种极端恶劣的环境下，而保尔用钢

铁般的意志经受住严峻的考验，保尔忠于革命事业，艰苦朴素，吃苦

耐劳，最终在他和工友们的努力下，完成了铁路的修建。

表格⑤提及的人物是红军，片段是红军过大雪山的情景。为了脱

离敌人的追击，红军选择了通过巍峨险峻的雪山来开辟一条新的道路。

红军爬雪山的过程异常艰辛，队伍的途中他们衣衫单薄，物资贫乏，

遭受严寒、饥饿和疾病的困扰。他们需要爬越陡峭的山峰，横渡冰冷

的江河，穿越茫茫雪原。加之面临着敌人的炮火和追击，他们的处境

十分危险。然而，红军没有被自然的困难打败，他们不屈不挠，顽强

地与困境争；他们互相搀扶、互相鼓励，一起攀登危险的山峰，一起

越过寒冷的江河。红军战士们用坚韧不拔的精神和顽强的毅力，成功

突破了敌人的围追堵截，最终成功地爬越了雪山。红军爬雪山的壮举

不仅展现了红军战士们的英勇和顽强，也为红军之后的胜利奠定了基

础。

6.综合性学习，九年级以“自强不息”为主题开展综合实践活动，

请你参与并完成下面任务。

(1)“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《易经》，请写出

与之对应的下一句。

(2)下面是某同学摘抄的演讲稿，其中各有一处标点、病句错

误，请你加以改正。

①自强，就是克服困境、超越自我。②苏炳添突破年龄和体能局

限，在百米短跑中取得了9秒83的成绩，再次刷新历史；③“最美

大学生"刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫

国戍边的从军梦想。④江梦南因一场意外失聪，却不服输，不气馁，

努力学习，考上了清华大学博士研究生……⑤广大青年正视困难，坚

定信心，不断突破极限，超越自我，在各个赛场上铸造着奋发有为的

新篇章。

第句有语病，修改意见：__o

第句标点有误，修改意见：O

(3)自强名人我知道。自古以来，中国不乏自强之人，仿照例

子，再概述两位名人事迹。

青春需自强，要立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，

发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自

己的毕生鲜血奉献给了祖国的国防科研事业。

仿写：青春需自强，要不惧挫折。,O

【答案】(1)地势坤，君子以厚德载物

(2)①.③②.将句末的句号改成分号③.⑤

④.将“铸造”修改为“书写”

（3）①.司马迁虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩

浩史家之绝唱一一《史记》；②.当代作家史铁生，虽身残仍自

强不息他笔下流淌的乐观最终化为了《我与地坛》。（其他人物也可以）

【解析】

【小问1详解】

本题考查名言积累。“天行健，君子以自强不息”的下句是“地势

坤，君子以厚德载物”，默写时注意不要出现错字。

【小问2详解】

①本题考查标点符号用法。

第③句“‘最美大学生'刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦边远地

区服役，实现自己卫国戍边从军梦想"与前一句和后一句都是事实论

据，是并列的分句，因此第③句末的句号要改成分号；

②本题考查病句辨析与修改。第⑤句中，词语搭配不当，“铸造”

与“篇章”不能搭配，可将“铸造”改为“书写”。

【小问3详解】

本题考查句子仿写。仿写的句子要与“范仲淹少有大志，每以天

下为己任，发奋苦读；'两弹元勋'邓稼先年轻时就立志要让中国变

强盛，将自己的毕生鲜血奉献给了祖国的国防科研事业”的句式相当，

古今中外人物皆可，但事例要与“不惧挫折”相关。

如：越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十年最终战胜吴国；发明大王

爱迪生历经无数失败，终取得多项成功推动了世界的发展。

7.人生的答案是什么？禹彤以此为主题，开展了一次探究活动。

请你帮她补充相应句子。

斗转星移，沧海桑田，回望过去，无数仁人志士、文人雅士表达

了自己的人生态度，交出了自己的人生答卷。苏轼在面对人生风雨时,

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（1）”是他豁达乐观的人

生答案；诸葛亮本''躬耕于南阳，苟全性命于乱世，（2）”,

但他被刘玄德三顾茅庐的诚意所打动，于是乎，他交出了“鞠躬尽瘁，

死而后已”的答卷；纳兰性德在《浣溪沙•身向云山那畔行》中“（3）

,"的环境描写侧面反映了他超凡脱俗的人生

答案。如今，我们更应挺起不屈脊梁，以“（4）,

（填一句激励自己的诗），书写我们属于自己的人生答卷！

【答案】①.一蓑烟雨任平生②.不求闻达于诸侯

③.一抹晚烟荒戍垒④.半竿斜日旧关城⑤.示例：长风破

浪会有时⑥.直挂云帆济沧海（或宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦

寒来，等等）

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理

解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答

题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错

字：蓑、闻、诸侯、荒、戍、垒。

（4）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，

选取有关“激励自己"的连续两句诗词作答即可。

示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

二、阅读与鉴赏（44分）

（一）（5分）

阅读下面一首诗歌，完成下面小题。

离①思

元稹

曾经②沧海③难为水④，除却巫山⑤不是云。

取次⑥花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

【注释】①离：离世。这里指元稹的妻子韦丛已经离世。②经：

经过，经临。③沧海：深广的大海。④难为水：意思是其他地方的水

就不值得一看了。⑤巫山：巫山上有朝云峰。据宋玉《高唐赋•序》

所言，朝云峰上的云彩为神女所化，繁盛艳丽无比。⑥取次：仓促,

这里有“仓促经过”“匆匆经过”的意思。

8.下面对本诗的理解或赏析，正确的一项是（”:

A.古诗常用典故抒发情感。第二句"除却巫山不是云”，化用了

《高唐赋•序》中的典故，意思是指除了巫山上没有心中的女神（指

妻子韦丛），妻子在天地间的任何地方。暗指他的妻子已经离世，却

永远活在诗人心中。

B.诗歌前三句与《关雎》一样，都运用了《诗经》中常见的比

兴手法。全诗言情而不庸俗，悲壮而不低沉。

C.最后一句解释了造成上述三种情形的原因，一半是因为修道,

一半是因为思念死去的妻子。这表明诗人已经从妻子死去的痛苦中完

全解脱出来，走到了修道的正途上。

D.第三句写经过花丛，却懒得回头看，是因为这些花朵好比自

己美丽的妻子，元稹不忍看花，以免睹物思人，引发对妻子的痛苦思

念之情。

9.这首诗的前两句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，历来

被称为歌颂爱情的绝唱，请从比喻的角度进行赏析。

【答案】8.B9.这两句运用了暗喻（或者比喻）的写法，

把自己与妻子的感情比作沧海之水、巫山之云（或者把妻子比作沧海

之水、巫山之云），委婉含蓄地赞扬了两人的爱情像沧海之水一样的

深广，像巫山之云一样的美丽；同时，诗人除了自己的妻子外，再没

有能让诗人动情的女子了，表现了诗人对爱情的忠贞（专一）。

【解析】

【8题详解】

本题考查诗歌内容理解。

A.“意思是指除了巫山上没有心中的女神（指妻子韦丛），妻子

在天地间的任何地方。暗指他的妻子已经离世，却永远活在诗人心中”

表述错误，应是：此句用来隐喻他们夫妻之间的感情有如沧海之水和

巫山之云，其深广和美好是世间无与伦比的，因而除爱妻之外，再没

有能使自己动情的女子了；

C.“最后一句解释了造成上述三种情形的原因"表述错误，最后

一句解释了“懒回顾”的原因；“这表明诗人已经从妻子死去的痛苦

中完全解脱出来，走到了修道的正途上"表述错误，应是：尊佛奉道

也好，修身治学也好，对元稹来说，都不过是心失所爱、悲伤无法解

脱的一种感情上的寄托；

D.”是因为这些花朵好比自己美丽的妻子，元稍不忍看花，以免

睹物思人，引发对妻子的痛苦思念之情”表述错误，第三句说自己信

步经过“花丛”，懒于顾视，表示他对女色绝无眷恋之心了；

故选B。

【9题详解】

本题考查从修辞的角度赏析句子。

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，沧海无比深广，因而使

别处的水相形见细。巫山有朝云峰，下临长江，云蒸霞蔚。据宋玉《高

唐赋序》说，其云为神女所化，上属于天，下入于渊，茂如松椭，美

若娇姬。因而，相形之下，别处的云就黯然失色了。“沧海"巫山”，

是世间至大至美的形象，诗人引以为喻，从字面上看是说经历过“沧

海“巫山”，对别处的水和云就难以看上眼了，实则是用来隐喻他们夫

妻之间的感情有如沧海之水和巫山之云，其深广和美好是世间无与伦

比的，因而除爱妻之外，再没有能使自己动情的女子了，表现了诗人

对爱情的忠贞。

（二）（14分）

阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日

更定矣，余孥一小舟，拥毒衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天

与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与

余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖

中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金

陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。时柳梢新翠，山色微岚

②，水与堤平，丝管夹岸。跌坐③古根上，茗饮④以为酒，浪纹树影

以为侑⑤，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人见三人枯

坐树下若痴禅者皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人⑥，喧嚣怒诟

⑦，山情水意，了不相属⑧，于乐何有也。

（节选自袁宏道《游高梁桥记》）

【注释】①王生章甫、僧寂子：王生指王参（zh苞n）,袁氏兄弟

的诗友。寂子，一和尚名，其人不详。②微岚：山中薄薄的雾气，③

跌（fU）坐：双脚交叠而坐。④茗（ning）饮：饮茶。⑥侑（ydu）：

用奏乐或献玉帛劝人饮食。⑥筵（ydn）中人：设席饮酒的人。⑦诟

（gdu）：骂。⑧了不相属（zhd）：全不相关。

10.解释下列句子中加点的词。

（1）雾淞沆场（）（2）拥舞衣炉火（）（2）

而余等亦窃谓彼筵中人（）

11.下列各组加点词语用法相同的一项（!

A.湖中人鸟声俱绝奇山异水，天下独绝B.是日更定矣

问今是何世

C.茗饮以为酒不以物喜D.湖中焉得更有此人且焉置

土石

12.请用“/"给文中画波浪线的句子断句。（限两处）

堤上游人见三人枯坐树下若痴禅者皆相视

以为笑

13.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！

（2）时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。

14.【甲】【乙】两段选文中主人公的“痴行”有多重内涵。请

结合选文内容，说说你的理解。

【答案】10.①.白气弥漫的样子②.裹、围③.

认为11.D

12.堤上游人/见三人枯坐树下若痴禅者/皆相视以为笑

13.（1）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢！

（2）当时的杨柳刚刚抽芽，山中有薄薄的雾气，水与河堤齐平，

两岸音乐声不断。

14.①痴迷山水，表达对山水美景的喜爱；②表达超脱世俗的高

雅情怀。

【解析】

【10题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语时要注意理解文

言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等

现象。

(1)句意：冰花一片弥漫。沆扬：白气弥漫的样子；

(2)句意：裹着细毛皮衣，带着火炉。拥：裹、围；

(3)句意：而我们私下认为他们在这里设下宴席。谓：认为；

【11题详解】

本题考查一词多义。解释词语时要注意结合语境进行分析。

A.绝：停止，消失/极、极端；

B.是：代词，这/是，表判断动词；

C.以：当作/因为；

D.焉：都是疑问代词，哪里；

故选D。

【12题详解】

本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意,

结合语法，然后断句。

句意：河堤上的游人，看到我们三个人呆坐在古树上，像傻和尚

一样，纷纷相视而笑。根据句意“堤上游人”作为句子的主语，可以

在其后断一处；“见三人枯坐树下若痴禅者”句意完整，可在其后断

一处，“皆相视以为笑"写出游人的表现，句意完整。

故可以断句为：堤上游人/见三人枯坐树下若痴禅者/皆相视以为

笑。

【13题详解】

本题考查文言文翻译。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多

义、特殊句式等情况。如遇倒装句要按现代语序疏通，如遇省略句要

结合上下文补充省略的成分。本题重点词有：

(1)莫：不要；似：像；

(2)时：当时；新翠：刚刚抽芽；岚：雾气。

【14题详解】

本题考查情感主旨的理解。

根据【甲】文“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥

一小舟，拥鑫衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，作者在大雪三日、夜

深人静之后，小舟独往。根据“雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一

白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三

粒而已”，表达了作者痴迷山水的美丽。“痴”字（以渔者的身份）表

达出作者不随流俗，遗世孤立的闲情雅致。

根据【乙】文“时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。

跌坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往

来，以为戏具"描写了作者与友人春日出游的美丽景色，表达了作者

对山水美景的痴迷。”而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，

了不相属，于乐何有也”意思是“而我们是在笑他们在这里设下宴席，

喧嚣怒诟，和这美景丝毫不相衬，也不知乐从何来”，写出了作者和

俗人对待美景的不同方式，认为摆宴设席与美景丝毫无关，表达了作

者超脱世俗的高雅情怀。

故两段选文中主人公的“痴行”既指痴迷山水，表达对山水美景

的喜爱，也表达超脱世俗的高雅情怀。

【点睛】参考译文

【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖

中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小

舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一

片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只

有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两

三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一

个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想

不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！"于是拉着我一同饮酒。

我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是

金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说

相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

【乙】三月一号那一天，带着王王生章甫、和尚寂子一起去游览。

当时的杨柳刚刚抽芽，山中有薄薄的雾气，水与河堤齐平，两岸音乐

声不断。盘腿坐在古树根上，把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人

畅饮的音乐和锦帛一般，清清的水让我产生错觉，仿佛鱼在天上飞,

鸟在水里游一般，人来人往，也好似这景致的一部分。河堤上的游人

看到我们三个人呆坐在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视而笑。而我

们私下认为他们在这里设下宴席，喧嚣怒诟，和这美景丝毫不相衬,

也不知乐从何来。

（三）（11分）

阅读下面的文字

【材料一】汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉

装、华服，是世界上历史最悠久的民族服饰之一。它出现在汉族的主

要居住区，以“华夏一一汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文

化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风格的“汉服饰文

化"。据一些古籍资料显示，汉服“始于黄帝，备于尧舜”，源自黄帝

制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系。汉服具有相对

较多的款式，其主要特点是交领右衽、宽衣博带、系带隐扣等。“交

领右衽”是汉服的灵魂所在。所谓“交领”，是指衣服左右前襟重叠,

两边相交成领；'‘右衽"，就是上衣前襟左边长、右边短，衣服前襟向

右掩。交领有着代表传统文化的对称学，其两条直线相交于衣中线,

是中正气韵的完美体现，也隐含着做人要不偏不倚的深刻道理。右衽

的形成与中国的农耕文明有关，长期劳作发现衣襟右掩更方便活动,

也更适合存放小型工具。为使人体有宽松自由的感觉，宽衣博带又是

汉服的一个突出特点。人身着汉服，身体各部分都能自由伸展，不会

因为紧紧包裹而产生束缚感，这种宽博大气之美是人与自然、人与人、

人与社会和谐理念的完美展现……汉民族传统服饰的诞生，体现了中

国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界，也反

映了古人天人合一的世界观。

【材料二】①中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋

书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合

的服饰。近年来，随着“汉服热”不断升温，越来越多青少年开始关

注汉服，喜欢汉服。汉服文化能逐渐突破圈层，部分得益于汉服爱好

者的不懈推广。他们会参与一些汉服讲座、汉服游园等活动，向公众

介绍推广汉服文化。此外，大众媒体和互联网蓬勃发展，也成为汉服

推广的有利工具。贴吧、论坛发展到抖音等视频软件，让汉服进一步

走进大众的视野。汉服甚至火到海外，成为西方年轻人追捧的新时尚。

据观察，TikTok（抖音国际版）上仅标注为“汉服”话题的短视频观

看总量就已经突破了3亿次。

②汉服何以愈受欢迎？“汉服最吸引我的地方肯定就是其中包含

的中国文化。"汉服爱好者王一帆说，接触汉服后，她对戏曲、古画

等传统文化也产生了兴趣，还结识了许多志同道合的朋友。

③“穿上汉服总有一种难以言表的穿越之感，仿佛在心中对话古

今。"同是汉服爱好者的关嘉美说。汉服在面料、剪裁、色彩等方面

都表达着传统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华

文化兼容并包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义。

④“服饰是生活美学的展示载体，也是流行文化的承载主体。汉

服再次受到热捧，更是一种传统文化和民族精神的重要承载宁夏

大学经管学院副院长冯蛟分析称。

（整理自中国新闻网《汉服"出圈”：于传统文化中发现美》）

【材料三】汉服文化正在形成新热潮，如何让“爆红”变成“长

红”是当前需要继续研究的重要课题。从2020年开始，巨量引擎便打

造了“国风大典”IP,2021年就成为现象级国风盛事，2023年国风

大典持续释放的国风魅力，再次掀起了“国潮热”，引发全网国风话

题讨论热潮，活动总曝光量超40亿，全网共斩获72个热搜；“国风

美焕夜”直播间曝光次数超1.4亿人次，观看人数2800万，互动次

数高达230万，进一步让汉服出圈破圈。

“从行业来看，汉服产业需要打造更多元化的消费场景，助力其

发展，比如通过文旅促进汉服、民俗服装从小众圈走向大众市场，以

成为全民国潮文化。对于企业及品牌来说，也需要不断创新，加强供

应链能力才是关键。"

据统计：2019—2023年中国新汉服行业消费者规模

15.下列说法与原文意思不相符的一项是（）

A.汉服的主要特点是交领右衽、宽衣博带，其中衣服左右前襟

重叠，两边相交成领，是“交领上衣前襟右边长、左边短，衣服

前襟向右掩，是“右衽"。

B.“中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、琴棋书画、

音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相结合服饰。”

这句话体现了汉服是中华传统文化重要组成部分。

C.汉服文化正在形成新热潮，让“爆红”变成“长红”是当前需

要继续研究的重要课题。

D.“汉服是世界上历史最悠久的民族服饰之一”，“最”强调了

汉服历史悠久的特点，体现了说明性语言的准确性和严谨性。

16.材料一介绍了汉服的哪些知识？

17.根据材料三图表，说说你的发现。

18.根据材料一和材料二说说汉服包含了哪些中国文化？

【答案】15.A16.汉服的概念、汉服的发展、汉服的特点、

汉服的意义。

17.从2019年到2023年，中国新汉服行业消费者规模成逐年增

长的趋势，汉服文化正在形成新热潮，从“爆红”正走向“长红

18.（1）汉服具有悠久的历史；（2汉服款式是传统文化的对称

学的体现，隐含着做人要不偏不倚的深刻道理；（3）汉服是人与自然、

人与人、人与社会和谐理念的完美展现；（4）汉服在诗词歌赋、琴棋

书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面相结合；（5）汉服在面料、剪裁、

色彩等方面都表达着传统文化的形意之美。

【解析】

【15题详解】

本题考查材料信息的辨析。

A.根据材料一“，右衽'，就是上衣前襟左边长、右边短，衣服前

襟向右掩"可知，''上衣前襟右边长、左边短”的表述不正确；

故选Ao

【16题详解】

本题考查材料内容概括。

结合材料一“汉服，全称是‘汉民族传统服饰'，又称汉衣冠、

汉装、华服，是世界上历史最悠久的民族服饰之一"可概括为：汉服

的概念；

“据一些古籍资料显示，汉服'始于黄帝，备于尧舜'，源自黄

帝制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系”可概括为：

汉服的发展；

“汉服具有相对较多的款式，其主要特点是交领右衽、宽衣博带、

系带隐扣等"可概括为：汉服的特点；

“汉民族传统服饰的诞生，体现了中国古人泰然自若、宽厚仁爱、

与世无争的民族性格和人生境界，也反映了古人天人合一的世界观”

可概括为：汉服的意义。

【17题详解】

本题考查图文转换。

材料三的图表是“2019—2023年中国新汉服行业消费者规模”,

根据图中2019年到2023年中国新汉服行业市场规模的数额变化，可

知：从2019年到2023年，中国新汉服行业消费者规模呈逐年增长的

趋势。

再结合材料三第一段“汉服文化正在形成新热潮，如何让'爆红'

变成‘长红’是当前需要继续研究的重要课题”可概括为：从2019

年到2023年，中国新汉服行业消费者规模成逐年增长的趋势，汉服

文化正在形成新热潮，从“爆红”正走向“长红”。

[18题详解】

本题考查材料内容概括。

结合材料一“据一些古籍资料显示，汉服'始于黄帝，备于尧舜'，

源自黄帝制冕服，定型于周朝，并在汉朝形成完备的冠服体系”分析，

汉服具有悠久的历史；

结合材料一“交领有着代表传统文化的对称学，其两条直线相交

于衣中线，是中正气韵的完美体现，也隐含着做人要不偏不倚的深刻

道理”，概括为：汉服款式是传统文化的对称学的体现，隐含着做人

要不偏不倚的深刻道理；

结合材料一“人身着汉服，身体各部分都能自由伸展，不会因为

紧紧包裹而产生束缚感，这种宽博大气之美是人与自然、人与人、人

与社会和谐理念的完美展现”，概括为：汉服是人与自然、人与人、

人与社会和谐理念的完美展现；

结合材料二第①段“中华传统文化博大精深，而汉服在诗词歌赋、

琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道等方面，都是最能与中华传统文化相

结合的服饰”，概括为：诗词歌赋、琴棋书画、音乐舞蹈、品茗茶道

等方面相结合；

结合材料二第③段“汉服在面料、剪裁、色彩等方面都表达着传

统文化的形意之美，而汉服对身材的包容性，体现了中华文化兼容并

包的特质，对当代服装设计也有借鉴意义”，概括为：汉服在面料、

剪裁、色彩等方面都表达着传统文化的形意之美。

（四）（14分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

送你一把草

卢树盈

①浮屠村有一个低保户，扶贫干部过了一拨又一拨，就是没有人

能够把他扶起来。这个低保户叫老王，是一个老光棍。他就是懒，什

么也不想干，就靠着低保金过日子。

②这天，市里来了一个扶贫干部，三十出头，穿着很嘻哈，一副

吊儿郎当的样子。他进了老王的小院，直皱眉头。里面杂乱脏，无处

下脚。

③老王看到扶贫干部后面跟着一个扛摄像机的人，马上就兴奋起

来。以前的扶贫干部来，带着小鸡、小鸭、小鹅、小兔，都想让他勤

劳致富。结果这些小动物养大，都进了老王的嘴巴。这次得目标大点，

要头小牛，不用喂养就可以宰杀了吃牛肉。

④扶贫干部让老王叫自己“小伍”，并一口气答应了老王的要求。

巡视屋内屋外一番后，小伍对着摄像机夸下海口：一年让老王脱贫,

两年让他进小康，五年让他致富。这些话老王听了无数遍，心想又是

扶贫干部在作秀。

⑤几天后，小伍来了。身后没有记者，也没有小牛，他只拿着一

把草。老王有点失望，热情的脸马上变得冷若冰霜。小伍嬉皮笑脸地

说：“王大叔，你要养牛，先种草。如果你种上一亩蒲草，我送你一

条发财牛。"看来这次的扶贫干部不简单。老王哭笑不得地看着这把

草，敷衍地点了下头，毕竟舍不得孩子套不到狼啊。

⑥第二天，小伍就拉来蒲草苗。老王本想偷懒，在自家的水田里

随便种点蒲草，剩下的蒲草苗卖给别人。可小伍不走，跟着老王种蒲

草，晒得全身发黑。老王不好意思偷懒，只能硬着头皮干。

⑦蒲草苗施足了肥料，在水田里疯长。可小伍到了九月才来，仍

然不见小牛，只告诉老王把草割了晒干，就把小牛送来。遇到这样较

真的扶贫干部，老王没办法，只能硬着头皮收割蒲草。小伍仍没走，

陪着他收割蒲草，等到晒干，装进屋子才离开。

⑧老王得意地等小伍送来小牛，他想着喂完蒲草，就宰牛吃肉。

结果却只等到了小伍的电话，他着急地让老王帮他谈了几年的女朋友

找一双植物染色、手工编织、花色好看的拖鞋。承诺只要女朋友满意

就马上送牛来。

⑨老王生气了，小伍这不是变相地问自己要贿赂吗？可一想到自

己一屋子的蒲草等着喂牛，便压住了火。一想到蒲草，老王突然眼前

一亮，年轻的时候，他可是蒲草编织能手。干脆给小伍的女朋友编一

双拖鞋，贿赂一下小伍。

⑩老王赶紧挖了些红茜草，捣碎，加入明矶发酵后，得到了红色

染料。再把蒲草放下去染红，晾干，就得到了红色蒲草。他花了一天

时间，按照商店里最流行的样式，用蒲草编织了一双女式拖鞋。小伍

接到老王的电话，喜滋滋地来了，拿着拖鞋就急匆匆地走了。

一个月过去了，小伍才过来，可仍不见牛的踪影。小伍笑嘻嘻

地拿出一百元钱和一张禅语窗帘的照片，说拖鞋女朋友非常喜欢，并

央求老王为丈母娘编织照片上植物染色的窗帘，承诺只要丈母娘满意,

马上送钱送牛来。

这禅语窗帘，样式新颖，有五种颜色，还有花鸟，编起来肯定

费心思。可想到既有牛又有钱，老王只能埋头苦干，足足花了一个多

月功夫才完成。小伍古朴耐看的窗帘放进车里，急匆匆地走了。

小伍拿走窗帘后，居然一个月没有露面，电话也打不通。老王

想起自己一个月的心血，一气之下跑到镇长办公室举报。镇长说小伍

去日本考察了。等他回来一定给老王一个交代。

这天，老王正呆在家里郁闷，小伍挎着一个大包急匆匆赶来，

将一叠钱拍在桌上，喜滋滋地说：“这是禅语窗帘的三千元钱！”说着

又递过一张地毯照片，问老王会不会编织蒲草地毯。老王冷笑：“你

太小瞧我了。我家祖上五代都是编织蒲草的，有独特的植物染色技术，

秘不外传的编织手法。不过让我编，得先给订金。"小伍激动地从大

包里拿出一万元钱递给老王：“如果你编织得好，还会有很多订单。”

老王愣住了，半天说不出一句话。

“在我参加精准扶贫活动以前，详细地了解过你。你是民间艺

人，有工匠精神。我早就结婚了，为了给你的蒲草编织物找销路、才

骗你编出样品。我拿着样品跑遍大江南北，还去了日本。你的手工编

织很受欢迎，这不还接到了地毯订单呢！"看着老王惊愕的眼神，小

伍继续兴奋地说，“王大叔，为了不让你的编织技法失传，我还准备

给你申请非物质文化遗产，把我们的蒲草编织业发扬光大……”

老王的眼眶湿润了。他告诉小伍，他只是一个蒲草编织的匠人，

常常被人瞧不起。年轻时，媒婆给他介绍了一个姑娘，条件一般，说

话可气人了，说老王这种穷鬼，就是瞎子都不嫁给他。就这样，老王

自暴自弃，变得懒惰了，手艺也不想做了。

小伍握着老王的手，坚定地说：“王大叔，不管别人怎么打击，

人穷可不能短志啊！我这个小扶贫干部扶'智'，更要扶'志'！现在

我已经交给了你一把草一一咱凭手艺吃饭，靠勤劳致富！"

看着小伍信任殷切的眼神，老王狠狠地点点头，大踏步走向那

间蒲草屋……

（选自《微型小说选刊》，有删改）

19.下列对于文本的理解与分析，有误的是（）

A.第段是插叙，交代了老王自暴自弃、懒惰的原因，这样安排

使小说情节更完整，形象更丰满。

B.文中两次写到小伍拿着编织品“急匆匆地走了”是因为小伍

赶着出去帮老王推销手工编织品。

C.文章运用先扬后抑的写法形象地突出了小伍聪明机灵、热心

助人、对工作认真负责的特点。

D.第段结构上的作用是照应前文，升华主题。

20.本文语言平实朴素却情真意切，请按要求作答。

（1）赏析以下句子的作用。

小伍挎着一个大包急匆匆赶来，将一叠钱拍在桌上，喜滋滋地说：

“这是禅语窗帘的三千元钱！"

（2）品析加点词语所包含的人物情感。

老王愣住了，半天说不出一句话

21.文章以“送你一把草”为题可谓独具匠心，请简要分析这个

标题的妙处。

22.大鹏发现本文结尾和课文《孤独之旅》的结尾有异曲同工之

妙。请你结合作品简要分析这两个结尾在写法、作用上的相同点和不

同点。

杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住地说：“下

蛋了！下蛋了！……"

——曹文轩《孤独之旅》

【答案】19.C20.（1）该句运用了动作、神态和语言描写，

生动形象地写出了小伍为老王找到编织订单后的兴奋、喜悦之情，刻

画了一个用心办实事，全心全意为人民谋福利的扶贫干部形象。（从

动词“赶”“拍"、神态“喜滋滋”或语言的角度展开赏析也可以。）

（2）“愣”是呆住了、失神的意思，运用了神态描写，生动传神地写

出了老王对自己的编织物能卖出大价钱并接到订单的惊讶之情，以及

小伍真心帮助自己，自己却误会、举报小伍的愧疚之情。

21.①一语双关，既指扶贫干部小伍送给贫困户老王一把草帮其

脱贫，又指小伍帮贫困户老王捡起当年的手艺，找回了人生志向，找

到了脱贫致富的方法和动力。②暗示了主旨，赞美了扶贫干部小伍在

扶贫工作中扶“智”，更扶“志”的决心和行动。③设置悬念，为什么

要送一把草？激发读者阅读的兴趣。

22.相同点：①都有动作描写，都用省略号结尾，给读者留下想

象的空间，更能震撼读者的心灵。②画龙点睛，言有尽而意无穷；③

此时无声胜有声，给读者留下回味的余地。

不同点：①本文结尾写出了老郭对小伍的认同、信任并决心改变

自暴自弃、懒惰的现状，继续发扬工匠精神，从侧面突出了小伍扶贫

工作的较真负责、富有智慧，突出了扶贫工作不仅要扶“智”，更要

扶“志”的主题。（精准扶贫给贫困户带来的物质、精神方面的变化）。

（扶贫不仅要改变贫困户的生活现状，更要改变他们的精神状态。）

②《孤独之旅》结尾形象地写出了杜雍和觉得自己带儿子放鸭终于有

了收获，内心的喜悦之情。也暗示了杜小康在经受了放鸭生活的艰辛

与孤独的磨炼后，终于长大了。

【解析】

【19题详解】

本题考查文本的理解与分析。

C.“先扬后抑”有误。文章对扶贫干部小伍的刻画运用了先抑后

扬的写法，写他“穿着很嘻哈，一副吊儿郎当的样子”，写他迟迟说

话不算话，是“抑”；后面写他帮助老王的编织品找销路，以及对老

王的鼓励和帮助，是“扬二

故选C。

【20题详解】

本题考查句子赏析。

(1)“赶”“拍"运用动作描写，这里指小伍赶来把一叠钱拍在桌

上的动作，结合第段“小伍拿走窗帘后，居然一个月没有露面，电

话也打不通”可知，小伍为了老王的蒲草编织物找到销路付出了很大

的努力，“喜滋滋”是神态描写，这里写出了小伍能够把钱交给老王后

的激动与自豪；也表现了一心想帮扶老王摆脱贫困的小伍，在即将实

现愿望时内心的兴奋之情，描绘了一个办事用心、一心一意为人民服

务的扶贫干部形象。

(2)“愣”，本指发呆、失神、傻气，这里是对老王的神态描写，

结合前文第⑨段“老王生气了，小伍这不是变相地问自己要贿赂吗”

和第段“老王想起自己一个月的心血，一气之下跑到镇长办公室举

报”老王的反应和举动，可知，这里写出了老王的惊讶和愧疚之情:

对自己的蒲草编织物能卖出大价钱并接到了订单；他故意为难小伍,

小伍却一直在真心帮助他。

[21题详解】

本题考查标题的妙处。

文章题目“送你一把草"具有双关义。

根据第⑤段中的“几天后，小伍来了。身后没有记者，也没有小

牛，他只拿着一把草”可知，题目指扶贫干部小伍送给贫困户老王一

把草帮其脱贫。根据第段中的“在我参加精准扶贫活动以前，详细

地了解过你。你是民间艺人，有工匠精神。我早就结婚了，为了给你

的蒲草编织物找销路、才骗你编出样品。我拿着样品跑遍大江南北,

还去了日本。你的手工编织很受欢迎，这不还接到了地毯订单呢"可

知，还指小伍帮贫困户老王捡起当年的手艺，找回了人生志向，找到

了脱贫致富的方法和动力。

根据第段中的“王大叔，不管别人怎么打击，人穷可不能短志

啊！我这个小扶贫干部扶'智'，更要扶'志'！现在我已经交给了你

一把草一一咱凭手艺吃饭，靠勤劳致富”可知，题目点明了文章主旨，

赞美了扶贫干部小伍在扶贫工作中扶“智”，更扶“志”的决心和行

动。题目引起读者的疑问，为什么要送一把草？从而设置了悬念，激

发了读者的阅读兴趣。

【22题详解】

本题考查比较阅读。

相同点：根据“老王狠狠地点点头，大踏步走向那间蒲草屋"杜

雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋”可知，两篇文章的结尾都有

动作描写；根据“大踏步走向那间蒲草屋……"和”下蛋了！下蛋

了！……”可知，两篇文章都用省略号作为结尾，引发读者的遐想,

震撼读者的心灵。省略号的运用，起到了画龙点睛的作用，实现了言

有尽而意无穷的艺术效果，也给读者留下了充足的想象空间。

不同点：本文结尾“看着小伍信任殷切的眼神，老王狠狠地点点

头，大踏步走向那间蒲草屋”，老王点头和走向那间蒲草屋开始工作

的动作，表现了他对小伍的认同，也说明他的思想彻底转变，决心改

变自己以前的毛病，在小伍的帮助下脱贫致富。从他的转变里也可以

看出小伍扶贫工作的富有成效，体现了他认真负责，富有智慧，突出

了扶贫工作不仅要扶“智”，更要扶“志”的文章主旨。联系材料《孤

独之旅》结尾“杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住

地说”可知，杜雍和觉得自己带儿子放鸭终于有了收获，内心充满了

喜悦。鸭子得到了成长，开始下蛋，也暗示着杜小康在经历了放鸭的

种种磨炼之后，也得到了成长。

三、写作（50分）

23.写作

阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便

有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润

着爱的土地。请以“收集阳光”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②可以记叙经历、抒发感情、发

表见解等。③不少于500字。

【答案】例文：

收集阳光

清早起床，推开窗阳光就伴着风儿照射进我那简单的小屋。啊!

这感觉真好。

餐桌上，我吃着香喷喷的面包，看着妈妈忙里忙外的身影，听到

一旁的爸爸询问我学习情况的关切话语，心中一阵暖意。这不仅是热

腾腾的牛奶温暖了我。

这是简简单单的一股阳光吧！

上学路上，和好友一起谈笑风生，“昨天你看电视了没？那演唱

会可精彩了。”“吗？你带漫画书没？对了，今天要检查作业哦。"什

么！我还没补完呢。快走！”于是我们欢笑着跑向学校。我常想老妈

为什么没给我生个弟弟妹妹。不过现在有这个朋友我已经很知足啦!

冲向学校的那一刻，头顶的阳光开得格外繁盛。

百货大楼前，我顶着寒风骑车出外买文具，大楼里空调开得真暖

和呀，想起外面的冷风，真希望能呆在里面就好了。可是没办法。我

来到停放自行车的位置，看到一排倒了的车子压在我的自行车上。我

跑过去把我的车子拉出来，可一放手别的车子又会倒下了。我一时不

知所措。不一会儿，一位阿姨迎面走来，我刚想请她帮忙，可她看了

我一眼就匆匆走了。我急得像热锅上的蚂蚁。这时一对老人从另一头

慢慢扶起了倒下的车子。他们缓缓地走到我跟前，面带微笑地说：“多

好的孩子，快回家吧。"

这时，我看见太阳推开云雾探出头来，阳光暖洋洋地照在我们身

上，也照亮了这两位老人高尚的心灵。

我终于明白，原来我的身边充满着阳光：亲情，友情，陌生人的

热心肠……这些情感组成了一个温暖的词一一幸福。

我愿永远在阳光的沐浴下茁壮成长。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查命题作文。

第一，审题。一看题目就知道，这是一道比喻性题目，因此，找

到“阳光”对应的本体和相似点，从而挖掘出“阳光”的深刻含义，

也就基本能达到审准题目的要求了。这里，就一般情况而言，阳光理

应指那些如关怀、快乐、奉献、赞扬、激励、爱怜等能给人带来温暖

的感受。但这还只是审题的第一步。作为考试作文，我们必须要用心

思考、领会命题人的意图，才有可能写出更有新意、更有深意的“应

景之作”，才更容易出彩得高分。笔者以为，命题人是在关注一些生

活和社会现象，如面对社会上一些不懂感恩、唯我独尊的现象，命题

人是否在进行善意提醒？针对学生中不懂关爱、漠不关心的表现，命

题人是否也在含蓄提示？考试之后就是教师节、中秋节了，命题人是

不是还在有意呼唤广大学子不忘亲人、铭记师恩？还有社会上的一些

不知廉耻、无视公德、坑蒙拐骗等现象，这可否看做是命题人提供的

诊疗思路？又可否看成是需要我们这些考生（作者）拿起自己的笔对

他们开展道德劝慰，开出疗救药方呢？我想，应该都是有的。如果考

生能有意识地作出一些诸如此类的判断和思考，或许能写得更有创意。

当然，不能不提醒，千万别忘了“收集"一词。任何物质的或精神的

东西，没有认识，没有体会，没有价值，你不会去收藏。与此相关的

是，遇到困难，遇到挫折，遇到触发点（听到的、看到的、想到的），

我们自然又会取出心中的收藏一一这就是“收藏”的价值一一帮我们

鼓起勇气，生发力量，度过难关，这也应该是写作中要予以关照的。

不过，我担心很多考生会忽视这一点。这当然是审题不严的表现啰。

其次，要写出真情。感人莫先乎情，情必出自内心。所以，写作

者必须大量调动脑海中的相关材料，将那些能散发出大量相关“阳光

"味道的材料用到文章中，叙写时，充分渲染其情感力量，如某一幕

促膝谈心，如某一段情绪低落甚至是心灵灰暗时的陪伴，如哪怕是家

门口的那一句叮咛、那一瞬眺望抑或是一场思念久别父母的梦境，如

网络上、报刊上开展的“感念师恩”活动……只要是内心的，就会感

染人，就会表达出更明确更深刻的中心。再者，从题目看，写成记叙

文或散文等文体比较合适。2024年山东省临沂市中考模拟语文试题

（A卷）

一、积累与运用（26分）

阅读下面文段，完成下面小题。

宇宙之大，浩瀚无垠。千百年来，我们从未停止过逐梦太空的脚

步。“神舟"天宫”“天问”，这一个个闪亮的名字，是中国航天事业

蓬勃发展的生动注脚，见证了中国航天向宇宙迈进的铿（qidng）步

伐。探索太空的奥秘，我们求知若渴。传道（shou）业天上来，“天

宫课堂”为科普插上翅膀，让未来充满可能。

星空浩瀚无比，探索永无止境。“面对浩瀚的宇宙，我们都是学

生。"航天员王亚平曾经说的这句话，至今仍（ying）绕在很多人耳

畔。也正是因为一代又一代航天人，保持着追求真理、探索未知的勇

气和热（ch6n）,有着为了梦想无惧风雨、奋力攀登的无畏坚持，科

学才能不断进步，航天事业才能向前发展。仰望星空，我们更需要脚

踏实地地努力，让梦想近一点、更近一点。

1.下列词语中加点字注音不正确的一项是（

A.无垠（yin）逐梦（zh"）B.奥秘（mi）插上

（cha）

C.浩瀚（hdn）蓬勃（pdng）D,耳畔（bdn）仰

望（yang）

2.文段拼音处应填写的汉字书写全部正确的一项是（）

A.镶受莹沈B.锵授萦忱

C.锵授莹忱D.镶授萦沈

3.下列选项中加点成语使用无误的一项是（）

A.俗话说“病来如山倒，病去如抽丝“，生病到痊愈是一个抽丝

剥茧的过程。

B.球队本赛季的战绩不佳，教练自然成为众矢之的，处处受到

责难。

C.网络文学似乎大有成为准主流文学趋势，但相对于纯文学而

言，他只不过是冰山一角。

D.你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一

定会取得更大的成就。

4.下列对文学文化常识的表述，错误的是（）

A.《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》均选自《战国策》。

《战国策》是继《国语》后第二本国别体史书。

B.“左迁”，即降职。古代尊右卑左，故将降职称左迁。另外“谪、

贬”也都表示降职。

C.《诗经》也称《诗三百》，共305篇，列为“五经”之一；风、

雅、颂、赋、比、兴合称“诗经六义”。

D.“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。

“半夜三更”指晚上三点至五点。

5.“冰雪襟怀映照人类命运"一一《光明日报》总结北京冬奥会

的意义。小鹏以此点评语作为角度，进行名著阅读的主题探究。

【雪中事】请根据提示完成下列表格。

序号片段作品

①街上的雪已不那么白了，马路上的被车轮轧下去，露出点冰

的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。他没

有想什么，只管扛着铺盖往前走。一气走到了人和车厂。《骆驼祥

子》

②他道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命。只不知投何

处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八

百余里中间是宛子城、蓼儿洼……我今修一封书与兄长，去投那里入

伙如何？"他道：”若得如此顾盼最好，深谢主盟。”……且说他与柴

大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，

又早纷纷扬扬下着满天大雪。行不到二十余里，只见满地如银。（此

片段摘自的回目：朱贵水亭施号箭A—）