小学生主题班会课件-开学第一课

◆◆新/学/期新/起/点◆◆学会感恩，学会孝敬，学会学习，学会生活，强身健体，养育良德，文明守纪，立志成才，让父母因我而骄傲，让母校因我而自豪！目录CONTENTS1、长假综合症调整2、安全教育3、小学生一日常规4、结束语Past.01长假综合症调整长假综合症调整视觉疲劳症长时间对着屏幕（如上网、玩游戏、看电视、看碟片）会导致眼睛疲劳、身体酸痛和精神不振，原因是这些活动会增加眼睛和大脑的负担。消化不良症过量摄入高脂肪或高热量食物会给肠胃带来过重负担，从而导致消化不良。上学恐惧症相较于平日的快节奏生活，节日期间的彻底放松无疑打破了生活的规律，导致心理和生理的各种不适，引发失落、厌倦和焦虑的负面情绪。旅游后遗症旅居者的劳累和饮食不规律会扰乱身体的酸碱平衡。再加上环境变化和水土不服，极易引发疾病，如感冒发烧、角膜炎、牙痛或口腔溃疡。调整方法心理放松，轻松上学。深呼吸应对“上学恐惧”。按摩、漫步和减压有助于缓解睡眠紊乱和疲倦。4适当运动对付神经性厌食。

Past.02安全教育交通安全过路口，不独行。指示灯，要看清红灯停，绿灯行。守规则，不抢行在校内意外受伤的原因在走廊、楼道里踢球、追逐打闹楼道内上下通行时，请保持秩序，避免拥挤以小石子作乐，或投掷或追逐嬉戏攀高并从高处往下跳在校内意外受伤的原因趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物爬墙、玩铁门、教室门上体育课时在教室里逗留校园安全进出教室进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易发生意外校园安全进出教室在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑你会优秀吗踩花草、折树枝，大喊大闹、奔跑嬉戏，出口不逊，捉虫子吓唬人，课堂走神、放学顶嘴，写作业需要父母督促……这些失当行为都应该远离你，因为你已经是一位二年级的小学生了，作为大孩子，这些事情你都应该会做了。Past.03小学生一日常规起床按时起床，不睡懒觉起床后，整理好床铺，刷牙洗脸。少先队员需佩戴红领巾。检查学习用品，整理好书包，确保只携带与学习相关的物品。到校1.

按时到校，勿随意缺勤。如因病或特殊情况无法到校，须及时提交请假条。2.

上学途中，遵守交通规则，不玩耍、逗留、吃零食。靠路右边行走。3.

上学途中或抵达校园后，见到老师应主动鞠躬或问候，表达尊敬；道别时也应礼貌地向老师问安。4.

进出校门时，学生应保持秩序，不得奔跑。5.到校时间：上午7:30预备，下午13:50预备。

间操、队列1.

认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。2.

站队要做到快、齐、静。3.

带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。4.

做操时要听口令，动作要准确、整齐。5.

体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。课堂常规1.课前准备：上课前，学生应将书籍和文具整齐摆放在指定位置。各科教师进教室后，首先检查学生课前准备情况，随后开始上课。要求桌椅摆放成一条直线，文具摆放整齐，学生端坐成一条直线。2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。3.上课铃响后上课铃声响起，老师走进教室。班长一声“起立”后，全班学生齐声向老师问好。老师回礼后，师生们才坐下。4.上课迟到进入教室前，应先敲门并喊“报告”，经老师许可后方可进入。

课堂常规5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。8.下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，再安静下课。

课间1下课后，离开教室时，请参与有意义的活动。保持安静，避免追逐打闹和大声喧哗。2不随地吐痰，不乱扔废纸。3进入办公室前，请先敲门并询问“报告”，得到允许后方可进入。校园文明与安全1.

不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩墙壁。不乱刻画，不攀折花草树木。2.

在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。3.

不得到施工地点玩耍。4.校园内，楼道内不得奔跑。特别提醒对待同学应宽容大度，不歧视学习上有困难者，避免言语伤害，及时伸出援手协助有需者。课间时保持安静不喧哗，不追逐打闹；不玩水以避免浪费水资源；保持环境卫生，不乱扔垃圾。注意自身安全。在与同学相处时，培养良好的关系至关重要。面对矛盾，我们应首先进行自我反省，找到自身可能存在的过失。自食其力，承担力所能及的家务，为父母和长辈减轻负担。注意