国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷1（共222题）

国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷1（共8套）（共222题）国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷第1套一、选择题(本题共24题，每题1.0分，共24分。)1、常见的数据模型有3种，它们是A、网状、关系和语义B、层次、关系和网状C、环状、层次和关系D、字段名、字段类型和记录标准答案：B知识点解析：本题考查数据库的基本知识。常见的数据模型共有三种，分别是层次模型、网状模型和关系模型，目前最普遍应用的是关系模型。此外，今年发展的面向对象模型也逐渐成为主流数据模型。2、用二淮表来表示实体及实体之间联系的数据模型是A、实体一联系模型B、层次模型C、网状模型D、关系模型标准答案：D知识点解析：本题考查数据模型的知识。常见的数据模型共有三种，分别是层次模型、网状模型和关系模型，目前最普遍应用的是关系模型。在关系数据库中，用表来实现逻辑层次中的关系也就是所说的一个关系就是一个二维表。3、按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是A、小型、中型和大型B、网状、环状和链状C、层次、网状和关系D、独享、共享和实时标准答案：C知识点解析：本题考查数据库的基本知识。常见的数据模型有3种，分别是层次模型、网状模型和关系模型，目前普遍应用的是关系模型。层次模型用树形结构描述实体间的关系；网状模型用图结构描述实体间的关系：关系模型用二维表描述实体间的关系。4、一个关系数据库的表中有多条记录，记录之间的相互关系是A、前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列B、前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系C、前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理结果可能不同D、前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列标准答案：B知识点解析：本题考查表的基础知识。在关系数据库中，记录的顺序是不会影响结果和存储的。也就是说，行的次序是无所谓的。5、在关系运算中，投影运算的含义是A、在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系B、在基本表中选择需要的字段(属性)组成一个新的关系C、在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系D、上述说法均是正确的标准答案：B知识点解析：本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积：还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组：投影运算是在关系中指定某些属性所组成新的关系；连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组：自然连接是在等值连接的基础上去除重复的属性。6、将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组，这种操作称为A、选择B、投影C、联接D、并标准答案：C知识点解析：本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积；还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组：投影运算是在关系中指定某些属性所组成新的关系；联接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然联接是在等值连接的基础上去除重复的属性。7、在关系运算中，选择运算的含义是A、在基本表中，选择满足条件的元组组成一个新的关系B、在基本表中，选择需要的属性组成一个新的关系C、在基本表中，选择满足条件的元组和属性组成一个新的关系D、以上三种说法是正确的标准答案：A知识点解析：本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积：还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接。选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在关系中指定某些属性所组成新的关系：连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；自然连接是在等值连接的基础上去除重复的属性。8、在教师表中，如果要找出职称为“教授”的教师，所采用的关系运算是A、选择B、投影C、联接D、自然联接标准答案：A知识点解析：本题考查关系运算的知识。关系运算共可分为两大类，一类是传统的集合运算如并、交、差和笛卡尔积：还有一类是专门的关系运算，其中包括选择、投影、连接和自然连接，选择运算是在关系中选择满足条件的元组；投影运算是在关系中指定某些属性所组成新的关系：连接运算是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组：自然连接是在等值连接的基础上去除重复的属性。本题明显属于关系中选择满足条件的元组，所以为选择操作。9、在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是A、选择B、投影C、联接D、比较标准答案：A知识点解析：选择操作是从关系中找出满足给定条件的元组的操作。所以从学生表中查找所有年龄小于20岁的姓王的男生应用的关系运算是选择。10、在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是A、选择B、投影C、连接D、关联标准答案：B知识点解析：关系运算有选择、投影、联接与自然联接。选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作。投影：从关系模式中指定若干属性组成新的关系。联接：将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组。自然联接：在联接运算中，按照字段值对应相等为条件进行的联接操作称为等值联接，自然联接是去掉重复属性的等值联接。11、在学生表中要查找年龄大于18岁的男学生，所进行的操作属于关系运算中的A、投影B、选择C、联接D、自然联接标准答案：B知识点解析：关系运算有选择、投影、联接与自然联接。选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作：投影：从关系模式中指定若干属性组成新的关系；联接：将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组；所以从学生表中查找年龄大于18周岁的男学生应该属于选择操作。12、在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为A、关键字B、属性C、关系D、域标准答案：A知识点解析：本题考查关键字的知识。在Access的表中，每行称为一条记录或者一个元组，在关系中唯一标识元组的属性或属性集称为候选码或候选关键字，可以简称为码或者关键字。若一个关系有多个关键字，则选定一个作为主关键字。13、假设一个书店用(书号，书名，作者，出版社，出版日期，库存数量……)一组属性来描述图书，可以作为“关键字”的是A、书号B、书名C、作者D、出版社标准答案：A知识点解析：本题考查主关键字的知识。主关键字是一个或者多个字段的集合，是用于区别表中记录唯一的标识，也就意味着在一个表中主关键字不能取重复值。在Access的表中，可以定义三种类型的主关键字：自动编号主键、单字段主键和多字段主键。在本题中只有“书号”是每本书都不相同的，也就是主关键字。14、在Access数据库中，用来表示实体的是A、表B、记录C、字段D、域标准答案：B知识点解析：在ACCESS中，表是具有相同属性的实体的集合，一个记录表示一个实体，字段只能表示实体的某个属性。15、下列实体的联系中，属于多对多联系的是A、学生与课程B、学校与校长C、住院的病人与病床D、职工与工资标准答案：A知识点解析：本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在一对多的关系，且表B为多的一方，那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配：若表A和表B之间存在多对多的关系，那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配．反过来表B中的一条记录也能与表A中的多条记录匹配。就本题来说，学生与课程是多对多，学校与校长、病人与病床是一对一，职工与工资是一对多。16、在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人"与实体“出生地”之间的联系是A、一对一联系B、一对多联系C、多对多联系D、无联系标准答案：B知识点解析：本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在一对多的关系，且表B为多的一方。那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之问存在多对多的关系，那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录也能与表A中的多条记录匹配。就本题来说，一个人只能有一个出生地，一个地点却可以出生多个人，故为一对多联系。17、在企业中，职工的“工资级别”与职工个人“工资”的联系是A、一对一联系B、一对多联系C、多对多联系D、无联系标准答案：B知识点解析：本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在一对多的关系，且表B为多的一方，那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在多对多的关系，那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录也能与表A中的多条记录匹配。就本题来说，一个工资只能属于一个工资级别，一个工资级别却可以有多个工资值，故为一对多联系。18、在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务。在数据库中，实体之间属于一对一关系的是A、“顾客”与“收款口”的关系B、“收款口”与“收款员”的关系C、“班组”与“收款员”的关系D、“收款口”与“设备”的关系标准答案：D知识点解析：本题考查表与表之间的关系的知识。在关系数据库中，表与表的关系有三种：一对一关系、一对多关系、多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配：若表A和表B之间存在一对多的关系，且表B为多的一方，那么表A中的一条记录与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配；若表A和表B之间存在多对多的关系，那么表A中的一条记录能与表B中的多条记录匹配，反过来表B中的一条记录也能与表A中的多条记录匹配。就本题来说，一个收款口可以有多个顾客，一个顾客只能在一个收款口，属于一对多关系；一个收款口可以有两个收款员，一个收款员只能在一个收款口。属于一对多关系：一个班组可以有多个收款员，一个收款员只能在一个班组，属于一对多关系：只有一个收款口只能由一套设备，一套设备只能在一个收款口，属于一对一关系。19、数据库中有A、B两表，均有相同字段C，在两表中C字段都设为主键。当通过C字段建立两表关系时，则该关系为A、一对一B、一对多C、多对多D、不能建立关系标准答案：A知识点解析：本题考查表与表之间的关系。在关系数据库中，两表之间的关系有3种：一对一关系、一对多关系和多对多关系。若表A和表B之间存在一对一的关系，那么表A中的一条记录只能与表B中的一条记录匹配，反过来表B中的一条记录只能与表A中的一条记录匹配。由于主码确定惟一的一条记录，所以是一对一关系。20、某宾馆中有单人间和双人间两种客房，按照规定，每位入住该宾馆的客人都要进行身份登记。宾馆数据库中有客房信息表(房间号，……)和客人信息表(身份证号，姓名，来源，……)：为了反映客人入住客房的情况，客房信息表与客人信息表之间的联系应设计为A、一对一联系B、一对多联系C、多对多联系D、无联系标准答案：B知识点解析：由于一个客人只能住一间客房，而一间客房可以住多个客人，所以客房信息表与客人信息表之间的联系应设计为一对多关系。21、学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是A、一对一联系B、一对五联系C、一对十联系D、一对多联系标准答案：D知识点解析：一对一联系：如果实体型A中的任意一个实体，至多对应实体型B的一个实体；反之。实体型B中的任意一个实体，至多对应实体型A中的一个实体，则称实体型A与实体型B有一对一联系。一对多联系：如果实体型A中至少有一个实体对应于实体型B中的一个以上实体；反之，实体型B中的任意一个实体，至多对应实体型A中的一个实体，则称实体型A与实体型B有一对多的联系。多对多联系：如果实体型A中至少有一个实体对应于实体型B的一个以上实体：反之，实体型B中也至少有一个实体对应实体型A中一个以上的实体，则称实体型A与实体型B有多对多的联系。主键具有唯一性，A、B两表主键都为c字段，所以A与B是一对一的关系。本题中一个读者只能在本校的一个图书馆借书，而图书馆可借给多个读者图书，所以为一对多关系。22、学校规定学生住宿标准是：本科生4人一间，硕士生2人一问，博士生1人一间，学生与宿舍之间形成了住宿关系，这种住宿关系是A、一对一联系B、一对四联系C、一对多联系D、多对多联系标准答案：C知识点解析：由于一间宿舍可以住宿多位学生，但一位学生只能住宿在一间宿舍里，所以这种住宿关系是一对多联系。23、Access数据库的结构层次是A、数据库管理系统→应用程序→表B、数据库→数据表→记录→字段C、数据表→记录→数据项→数据D、数据表→记录→字段标准答案：B知识点解析：Access是目前世界上最流行的一种关系型桌面数据管理系统，是MicrosoftOffice套件产品之一。Aocess数据库由数据库对象和组两部分组成。其中，数据库对象又分为表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块7种。Access数据库的结构层次是：数据库→数据表→记录→字段。24、下列关于数据库设计的叙述中，错误的是A、设计时应将有联系的实体设计成一张表B、设计时应避免在表之间出现重复的字段C、使用外部关键字来保证关联表之间的联系D、表中的字段必须是原始数据和基本数据元素标准答案：A知识点解析：为了合理组织数据，关系数据库的设计应遵从以下几个基本设计原则：①关系数据库的设计应该遵从概念单一化“一事一地”的原则。“一事一地”指的是一个表描述一个实体或实体间的一种联系。例如，将有关学生基本情况的数据，包括性别、年龄、籍贯等，保存到学生表中；把成绩信息保存到成绩表中，而不是将这些数据统统放到一起。②避免表之间出现重复字段。避免表之间出现重复字段，是指除了保证表中有反映与其他表之间的联系的外部关键字之外，尽量避免在表之间出现重复字段。③表中的字段必须是原始数据和基本数据元素。④用外部关键字来保证有关联的表之间的联系。国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷第2套一、选择题(本题共32题，每题1.0分，共32分。)1、设计数据表时，如果要求“成绩”字段的范围在0～100之间，则应该设置的字段属性是A、默认值B、输入掩码C、参照完整性D、有效性规则标准答案：D知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件，本题中要求“成绩”字段的取值范围在0～100之间，应设置该字段的有效性规则，所以选项D正确。2、在设计数据表时，如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师，则应该进行的操作是A、在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引B、在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码C、在“课程安排”表和“教师基本情况”表之间设置参照完整性D、在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则标准答案：C知识点解析：参照完整性是在输入或删除记录时，为维持表之间己定义的关系而必须遵守的规则，本题中要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师，那么在“课程安排”表和“教师基本情况”表之间创建关系时，必须设置参照完整性规则，以起到对两表之间的约束作用，所以选项C正确。3、支持数据库各种操作的软件系统称为A、命令系统B、数据库系统C、操作系统D、数据库管理系统标准答案：D知识点解析：数据库管理系统是数据库系统的核心软件，支持用户对于数据库的基本操作，其主要目标是使数据成为方便用户使用的资源，所以选项D正确。4、如果说“主表A与相关表B之间是一对一联系”，下列叙述中，正确的是A、主表A和相关表B都必须指定至少一个主关键字字段B、主表A和相关表B应按主关键字字段建立索引C、主表A中任意一条记录必须与相关表B中的一条记录相关联D、相关表B中任意一条记录必须与主表A中的一条记录相关联标准答案：C知识点解析：表与表之间的关系分为一对一、一对多和多对多3种。①如果表A中的一条记录与表B中的一条记录相匹配，反之亦然，则表A与表B之间是一对一关系；②如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配卜反之亦然，则表A与表B之间是一对多关系；③如果表A中的多条记录与表B中的多条记录相匹配，反之亦然，则表A与表B之间是多对多关系。所以选项C正确。5、在数据表设计时，一个字段的基本需求是：具有唯一性且能够顺序递增，则改字段的数据类型可以设置为A、文本B、OLE对象C、自动编号D、计算标准答案：C知识点解析：当向表中添加新记录时，Access会自动插入一个唯一的递增顺序号，即在自动编号字段中指定唯一数值，所以选项C正确。6、设计数据表时，如果要求“年龄”字段的输入范围是15～80之间，则应该设置的字段属性是A、默认值B、输入掩码C、参照完整性D、有效性规则标准答案：D知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件，本题中要求“年龄”字段的取值范围在15～80之间，应设置该字段的有效性规则，所以选项D正确。7、在设计数据表时，如果要求“课表”中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程，则应该进行的操作是A、在“课表”和“课程设置”表的“课程编号”字段设置索引B、在“课表”的“课程编号”字段设置输入掩码C、在“课表”和“课程设置”表之间设置参照完整性D、在“课表”和“课程设置”表“课程编号”字段设置有效性规则标准答案：C知识点解析：参照完整性是在输入或删除记录时，为维持表之间己定义的关系而必须遵守的规则，本题中要求“课表”表中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程，那么在“课表”表和“课程设置”表之间创建关系时，必须设置参照完整性规则，以起到对两表之间的约束作用，所以选项C正确。8、数据库应用系统包括A、数据库语言、数据库B、数据库、数据库应用程序C、数据管理系统、数据库D、数据库管理系统标准答案：B知识点解析：数据库应用系统是指系统开发人员利用数据库系统资源开发的面向某一类实际应用的软件系统，主要包括数据库和数据库应用的相关程序，故选项B正确。9、数据库管理系统(DBMS)是A、一个完整的数据库应用系统B、一组硬件C、一组软件D、既有硬件，也有软件标准答案：C知识点解析：数据库管理系统是数据库系统的核心软件，支持用户对数据库的基本操作，其主要目标是使数据成为方便用户使用的资源，易于为各种用户所共享，并增进数据的安全性、完整性和可用性，所以选项C正确。10、进行数据表设计时，不能建索引的数据类型是A、文本B、数字C、备注D、日期／时间标准答案：C知识点解析：备注类型可以保存较长的字符和数字，不能对备注型字段进行排序或索引。11、设计数据表时，如果要求“学院名称”字段必须以“学院”两个汉字结束，则应设置的字段属性是A、有效性文本B、输入掩码C、参照完整性D、有效性规则标准答案：D知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件。本题中需要输入学生所属学院时，学院的名称中必须以汉字“学院”作为结束，则应设置该字段的有效性规则属性，保证数据输入的正确性，所以选项D正确。12、以下列出的是设置参照完整性应符合的条件：①主表的匹配字段应是主键或具有唯一索引②两个表中相关联的字段应有相同的数据类型③两个表之间必须是一对多的关系其中正确的是A、①②③B、①②C、①③D、②③标准答案：B知识点解析：参照完整性规则要求通过定义的外关键字和主关键字之间的引用规则来约定两个表之间的联系，主表的匹配字段应是主键或具有唯一索引，①叙述正确；两个表相关联的字段名称可以不同，但是数据类型必须相同，只有这样才能实施参照完整性，②叙述正确；而两个表之间的关系可以是任意的关系，不是必须为一对多的关系，所以③叙述错误，所以选项B正确。13、在Access数据库中有“记录”的概念，与“记录”相对应的关系模型中的概念是A、域B、属性C、元组D、关系标准答案：C知识点解析：在一个二维表中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组，元组对应Access表中的一个具体记录，所以选项C正确。14、在实体关系模型中，要从给定的关系中找出满足一定条件的元组，应该使用的关系运算是A、选择B、投影C、联接D、自然联接标准答案：A知识点解析：选择操作是从关系中找出满足给定条件的元组，所以选项A正确。15、在Access中，空数据库的含义是A、仅在数据库中建立表，数据库中没有其他对象B、刚刚安装完毕Access系统，还没有建立任何数据库C、仅在数据库中建立了表结构，表中没有保存任何记录D、仅创建了数据库的外壳，数据库内没有对象和数据标准答案：D知识点解析：空数据库的实质是创建数据库的外壳，数据库中没有对象和数据，所以选项D正确。16、在成绩表中有字段“总评成绩”、“平时成绩”和“期末考试”等，其中，总评成绩=平时成绩+0．7×期末考试。则进行表设计时，字段“总评成绩”的数据类型应该是A、计算B、数字C、整数D、文本标准答案：A知识点解析：“总评成绩”字段是由“平时成绩”字段和“期末成绩”字段经过计算得到的，应该将“总评成绩”设置为“计算”类型，所以选项A正确。17、在输入数据时，如果要求“学院名称”字段必须以“学院”两个汉字结尾，则在表设计时对应字段应设置的属性是A、有效性规则B、有效性文本C、输入掩码D、参照完整性标准答案：A知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件。本题中需要输入学生所属学院时，学院的名称中必须以汉字“学院”作为结束，则应设置该字段的有效性规则属性，保证数据输入的正确性，所以选项A正确。18、Access中，与关系模型中概念“元组”相对应的术语是A、字段B、记录C、表D、域标准答案：B知识点解析：在一个二维表中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组，元组对应Access表中的一个具体记录，所以选项B正确。19、在实体关系模型中，要从给定的关系中找出若干属性组成新的关系，应该使用的关系运算是A、选择B、投影C、联接D、自然联接标准答案：B知识点解析：投影运算是从关系模式中指定若干属性组成新的关系，投影是从列的角度对元组进行运算，相当于对关系进行垂直分解，所以选项B正确。20、在设计表结构时，如果希望某字段的数据是从一个给定的列表选择出来的，则可以将该字段的数据类型应设置为A、附件B、超链接C、OLE对象D、查询向导标准答案：D知识点解析：查阅向导用来实现查阅另外表上的数据，或查阅从一个列表中选择的数据。21、可以为“照片”字段设置的属性是A、必填字段B、输入掩码C、默认值D、有效性规则标准答案：A知识点解析：在Access中，用于存储照片的字段类型应该使用“OLE对象”，“OLE类型”的字段只有“标题”属性和“必需”属性。所以选项A正确。22、设置字段的有效性规则，主要限制的是A、数据的类型B、数据取值范围C、数据的格式D、数据库数据范围标准答案：B知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件。主要用于限制输入数据的取值范围，所以选项B正确。23、与Access数据库中“记录”相对应的关系模型的概念是A、元组B、属性C、关系D、域标准答案：A知识点解析：在一个二维表中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组，元组对应Access表中的一个具体记录，所以选项A正确。24、在实体关系模型中，有关系R(学号，姓名)和关系S(学号，课程名，课程成绩)，要得到关系Q(学号，姓名，课程名，课程成绩)，应该使用的关系运算是A、投影B、选择C、联接D、自然联接标准答案：C知识点解析：联接运算是将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组，本题中生成的关系Q包含关系R和关系s中的所有属性，所以选项C正确。25、在Access中，“空”数据库的含义是A、刚刚启动了Access系统，还没有打开任何数据库B、仅在磁盘上建立了数据库文件，库内还没有对象和数据C、仅在数据库中建立了基本的表结构，表中没有保存任何数据D、仅在数据库中建立表对象，数据库中没有其他对象，标准答案：B知识点解析：空数据库的实质是创建数据库的外壳，数据库中没有对象和数据，所以选项B正确。26、成绩表中有“总评成绩”、“平时成绩”和“期末考试”等字段，其中，总评成绩=平时成绩+0．6×期末考试。则进行表设计时，“总评成绩”的数据类型应该是A、文本B、数字C、整数D、计算标准答案：D知识点解析：“总评成绩”字段是由“平时成绩”字段和“期末成绩”字段经过计算得到的，应该将“总评成绩”设置为“计算”类型，所以选项D正确。27、在输入记录时，要求某字段的输入值必须大于0，应为该字段设置的是A、有效性规则B、默认值C、输入掩码D、必填字段标准答案：A知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件，主要用于限制输入数据的取值范围，本题中的约束条件是输入值必须大于0，应设置有效性规则属性，所以选项A正确。28、在Access数据库中，与关系模型中“域”对应的概念是A、字段的显示格式B、字段的默认值C、字段的数据类型D、字段的取值范围标准答案：D知识点解析：“域”指的是属性的取值范围，即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围，所以选项D正确。29、在实体关系模型中，有关系R(学号，姓名)、关系S(学号，课程编号)和关系P(课程编号，课程名)要得到关系Q(学号，姓名，课程名)，应该使用的关系运算是A、投影B、选择C、联接D、无法实现标准答案：C知识点解析：联接运算是将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足联接条件的元组，本题中生成的关系Q包含关系R和关系s中的所有属性，所以选项C正确。30、在学生成绩表中，有字段“总评成绩”、“平时成绩”和“期末考试”，其中，总评成绩=0．3×平时成绩+0．7×期末考试。在设计表时，字段“总评成绩”的数据类型应该是A、计算B、数字C、整数D、文本标准答案：A知识点解析：“总评成绩”字段是由“平时成绩”字段和“期末成绩”字段经过计算得到的，应该将“总评成绩”设置为“计算”类型，所以选项A正确。31、在表设计时，一个字段的基本需求是：具有唯一性且能够顺序递增，则该字段的数据类型应设置为A、OLE对象B、文本C、自动编号D、计算标准答案：C知识点解析：当向表中添加新记录时，Access会自动插入一个唯一的递增顺序号，即在自动编号字段中指定唯一数值，所以选项C正确。32、若要求输入记录时，字段的数据出现错误系统会给出相关提示，则应该设置的是A、有效性规则B、输入掩码C、默认值D、必填字段标准答案：A知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件，主要用于限制输入数据的取值范围，如果输入的数据违反了规则，则不允许输入，并给出相应的提示信息，所以选项A正确。国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷第3套一、选择题(本题共32题，每题1.0分，共32分。)1、关系数据库管理系统中所谓的关系是指A、各元组之间彼此有一定的关系B、各字段之间彼此有一定的关系C、数据库之间彼此有一定的关系D、符合关系理论规定的二维表格标准答案：D知识点解析：在关系数据库管理系统中，一个关系就是一张二维表，且须满足关系规范化理论，所以选项D正确。2、某学校有“教师”(教师号、教师名)、“学生”(学号、学生名)和“课程”(课程号，课程名)等三个表，若规定一名教师可主讲多门课程，一名学生可选修多门课程，则教师与学生之间形成了多对多关系。为反映这样的多对多关系并减少数据冗余，在数据库中应设计新表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是A、增加两个表：学生-选课表(学号、课程号)，教师-任课表(教师号、课程号)B、增加两个表：学生-选课表(学号、课程号、课程名)，教师-任课表(教师号、课程号、课程名)C、增加一个表：学生-选课-教师表(学号、课程号、教师号)D、增加一个表：学生-选课-教师表(学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名)标准答案：A知识点解析：目前已建立教师、学生、课程三个基本表，另外一名教师可主讲多门课程、一名学生可选修多门课程，因此应增加学生选课表(学号、课程号)和教师任课表(教师号、课程号)来反应以上关系。课程名可通过课程号字段关联“课程”表来获得，因此不需要增加课程名字段在以上两个表中。3、下列关于字段大小属性的叙述中，错误的是A、字段大小属性用于限制输入到字段中值的最大长度B、字段大小属性只适用于文本或自动编号类型的字段C、文本型字段的字段大小属性可以在数据表视图中设置D、自动编号型的字段大小属性不能在数据表视图中设置标准答案：B知识点解析：“字段大小”属性用于限制输入到该字段的最大长度，当输入的数据超过该字段设置的大小时，系统将拒绝接收。字段大小属性只适用于“文本”、“数字”或“自动编号”类型的字段，选项B叙述错误。4、在“职工表”中有一个“电话号码”字段，若要确保输入的电话号码格式为：xxx—xxxxxxxx，则应当进行的操作是A、将该字段的“输入掩码”设置、将该字段的“输入掩码”属性设置为999-99999999C、将该字段的“格式”属性设置、将该字段的“格式”属性设置为999-99999999标准答案：A知识点解析：在向数据表中输入数据时，会遇到需要输入格式相对固定的数据，此时可以设置字段的“输入掩码”属性；在输入掩码属性中字符“0”表示必须输入0~9之间的数字，字符“9”表示可以选择输入数字或空格，本题需要输入十一位固定格式的电话号码，所有应将输入掩码设置为，所以选项A正确。5、下列关于数据库特点的叙述中，错误的是A、数据库减少了数据的冗余B、数据库中的数据独立性强C、数据一致性是指库的数据类型一致D、库中的数据可以统一管理和控制标准答案：C知识点解析：与人工管理和文件系统相比，数据库系统的特点主要有几个方面：数据结构化；数据的共享性高，冗余度低，易扩充；数据独立性高；数据由DBMS统一管理和控制。在数据库系统中，数据一致性指的是事务执行的结果必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态，选项C叙述错误。6、下列关于表的叙述中，错误的是A、Access中的数据表是由字段和记录构成B、Access中的数据表是查询的主要数据源C、设计表的主要工作是定义表的字段和属性D、数据表一般可以包含一到两个主题的信息标准答案：D知识点解析：Access表由表结构和表内容(记录)两部分构成，选项A正确；表是Access数据库的基础，是存储和管理数据的对象，也是数据库其他对象的数据来源，选项B正确；设计表主要是设计表的字段和属性，选项C正确；为了能够更合理地确定数据库中应包含的表，可按以下原则对数据进行分类：①每个表应该只包含与一个主题相关的信息。②表中不应该包含重复信息，并且信息不应该在表之间复制，所以D选项叙述错误。7、下列关于“字段大小”属性的叙述中，错误的是A、字段大小属性只适用于文本或数字类型的字段B、字段大小属性用于限制输入到字段中值的最大长度C、文本型字段的字段大小属性可以在数据表视图中设置D、数字型字段的字段大小属性不能在数据表视图中设置标准答案：A知识点解析：字段大小属性用于限制输入到该字段的最大长度，当输入的数据超过该字段设置的大小时，系统将拒绝接收。字段大小属性只适用于“文本”、“数字”或“自动编号”类型的字段，所以选项A叙述错误。8、如果将某个字段设置为主键，则系统自动进行操作是A、为该字段建立索引B、为该字段设置查阅列表C、为该字段设置数据类型D、为该字段设置自动编号标准答案：A知识点解析：在Access中，通常每个表都应有一个主键。主键是唯一标识表中每一条记录的一个字段或多个字段的组合，如果将某个字段定义为主键，那么系统将自动为该字段建立索引，所以选项A正确。9、必须输入数字0到9的输入掩码描述符是A、0B、9C、#D、＆标准答案：A知识点解析：存输入掩码属性字符中，“0”表示必须输入数字0～9；“9”表示可以选择输入数字或空格，不允许输入加号和减号；“#”表示可以选择输入数字或空格，允许输入加号和减号；“＆”表示必须输入任意字符或一个空格，故本题选项A正确。10、下列与表创建操作相关的叙述中，错误的是A、创建表之间的关系时，必须要关闭所有打开的表B、使用表设计视图定义字段时，必须定义字段名称C、使用表设计视图定义字段时，不能设置索引字段D、使用表设计视图可以对备注型字段设置格式属性标准答案：C知识点解析：在定义表间关系之前，应关闭所有需要定义关系的表，选项A正确；使用设计视图建立表结构，要详细说明每个字段的字段名称和数据类型，选项B正确；使用设计视图建立表结构，可以直接为字段创建索引，选项C错误；可以为“备注”型字段设置“格式”属性，选项D正确。11、在创建表时设置了字段的“格式”属性，下列关于“格式”属性的叙述中，错误的是A、格式属性只影响字段数据的显示格式B、可以设置自动编号型字段的格式属性C、显示格式只在输入数据被保存后应用D、可在需要控制数据的输入格式时选用标准答案：D知识点解析：格式属性只影响数据的显示格式，不能控制数据的输入格式，所以选项D叙述错误。12、在已建数据表中有“专业”字段，若查找包含“经济”两个字的记录，正确的条件表达式是A、=left([专业]，2)="经济"B、Mid([专业]，2)="经济"C、="经济"D、like"*经济"标准答案：D知识点解析：需要查找包含“经济”两个字的记录信息，可以使用特殊运算符“Like”，并且可以使用通配符来进行模糊查找，用“*”表示该位置可以匹配0个或多个字符：用“?”表示该位置可以匹配任意一个字符，表示“专业”字段值中包含“经济”二字，可以在条件中输入“Like"*经济*"”，所以选项D正确。13、要在Access中建立“成绩表”，字段为(学号，平时成绩，期末成绩，总成绩)，其中平时成绩的取值范围为0～20分，期末成绩和总成绩的取值范围均为0～100分，总成绩=平时成绩+期末成绩×80％。则在创建表的过程中，错误的操作是A、将“总成绩”字段设置为计算类型B、为“总成绩”字段设置有效性规则C、将“平时成绩”和“期末成绩”字段设置为数字类型D、将“学号”字段设置为不允许空并建立索引(无重复)标准答案：B知识点解析：“总成绩”字段是由“平时成绩”和“期末成绩”计算得到，所以可以设置为“计算”类型，选项A正确；“总成绩”字段是经过计算得到的，不需要为其设置“有效性规则”，选项B叙述错误；“平时成绩”和“期末成绩”均要设计成“数字”类型，选项C正确；“学号”字段为该表的主键，所以应该设置取值不能为空，且需要创建索引，所以选项B的操作错误。14、在“查找和替换”对话框的“查找内容”文本框中，设置“ma[rt]ch”的含义是A、查找“martch”字符串B、查找“ma[rt]ch”字符串C、查找前两个字母为“ma”，第三个字母为“r”或“t”，后面字母为“ch”的字符串D、查找前两个字母为“ma”，第三个字母不为“r”或“t”、后面字母为“ch”的字符串标准答案：C知识点解析：通配符“[]”表示通配方括号Fh任意单个字符，所以“ma[rt]ch”表示查找前两个字母为“ma”，第三个字母为“r”或“t”，后面字母为“ch”的字符串，所以选项C正确。15、下列与数据库特点相关的说法中，正确的是A、数据库避免了数据的冗余B、数据库中的数据独立性强C、数据库中的数据一致性是指数据类型一致D、数据库系统比文件系统能够管理更多数据标准答案：B知识点解析：与人工管理和文件系统相比，数据库系统的特点主要有几个方面：数据结构化；数据的共享性高，冗余度低，易扩充；数据独立性高；数据由DBMS统一管理和控制。数据库系统只是减少了冗余，并没有完全避免冗余，所以A选项错误；数据库系统中数据具有较强的独立性，B选项正确；在数据库系统中，数据一致性指的是事务执行的结果必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态，选项C错误；数据库系统并不能比文件系统管理更多的数据，所以选项B正确。16、下列关于数据表的叙述中，正确的是A、表一般会包含一到两个主题的信息B、表的设计视图主要用于设计表结构C、表是Access数据库的重要对象之一D、数据表视图只能显示表中记录信息标准答案：C知识点解析：为了能够更合理地确定数据库中应包含的表，可按以下原则对数据进行分类：①每个表应该只包含与一个主题相关的信息。②表中不应该包含重复信息，并且信息不应该在表之间复制，选项’A错误；表的设计视图主要用于设计表结构和修改表结构，选项B错误；表对象是Access数据库的基础，是存储和管理数据的对象，也是数据库其他对象的数据来源，选项C正确；在数据表视图中，可以进行字段的添加、编辑和删除，也可以完成记录的添加、编辑和删除，还可以实现数据的查找和筛选等操作，选项D错误。17、在创建表时，下列关于“字段大小”属性的叙述中，正确的是A、字段大小属性用于确定字段在数据表视图中的显示宽度B、字段大小属性只适用于文本或自动编号类型的字段C、文本型字段的字段大小属性只能在设计视图中设置D、自动编号型的字段大小属性只能在设计视图中设置标准答案：D知识点解析：字段大小属性用于限制输入到该字段的最大长度，而不是在数据表视图中显示的宽度，选项A错误；字段大小数学只适用于“文本”、“数字”或“自动编号”类型的字段，选项B错误；字段大小属性既可以在数据表视图中设置也可以在设计视图中设置，选项C错误；自动编号类型只能在设计视图中进行指定，不能在数据表视图中进行修改设置，且每个表只能包含一个自动编号类型的字段，选项D正确。18、在Access中，空数据库的含义是A、表中没有数据B、没有基本表的数据库C、没有窗体、报表的数据库D、没有任何数据库对象的数据库标准答案：D知识点解析：Access中，空数据库指的是数据库中没有对象和数据，选项D正确。19、在关系数据模型中，术语“域”的含义是A、表中的字段B、表中的记录C、字段的属性D、属性的取值范围标准答案：D知识点解析：在关系数据模型中，“域”指的是属性的取值范围，即不同元组对同一个属性的取值所限定的范围，所以选项D正确。20、下列关于输入掩码属性的叙述中，正确的是A、可以使用向导定义各种类型字段的输入掩码B、可在需要控制数据输入格式时选用输入掩码C、只能设置文本和日期／时间两种类型字段的输入掩码D、日期／时间型字段不能使用规定的字符定义输入掩码标准答案：B知识点解析：输入掩码只为“文本”型和“日期／时间”型字段提供向导，其他数据类型没有提供向导帮助，选项A错误：为了便于输入，可以对有相对固定格式的数据设置输入掩码，选项B正确；可以对“文本”、“数字”、“日期／时间”、“货币”等数据类型的字段定义“输入掩码”，选项C错误；对于“日期／时间”型数据可以使用规定的字符定义输入掩码，选项D错误。21、在对表中记录排序时，若以多个字段作为排序字段，则显示结果是A、按从左向右的次序依次排序B、按从右向左的次序依次排序C、按定义的优先次序依次排序D、无法对多个字段进行排序标准答案：A知识点解析：在Access中，不仅可以按一个字段排序记录，还可以按多个字段排序记录。按多个字段进行排序时，首先根据第一个字段按照指定的顺序进行排序，当第一个字段具有相同值时，再按第二个字段进行排序，所以选项A正确。22、下列关于数据表的描述中，正确的是A、数据表是使用独立的文件名保存B、数据表既相对独立，又相互联系C、数据表间不存在联系，完全独D、数据表一般包含多个主题的信息标准答案：B知识点解析：数据表是存储在数据库中的，是数据库的一个对象，不是独立的文件，选项A错误；数据库中的表既是独立的，表与表之间又是相互联系的，选项B正确，选项C错误；每个表应该只包含与一个主题相关的信息，选项D错误。23、下列关于输入掩码属性的说法中，错误的是A、可以控制数据的输入格式并按输入时的格式显示B、“输入掩码向导”只处理“文本”或“日期”字段类型C、当为字段同时定义了输入掩码和格式属性时，输入数据时格式属性优先D、允许将“文本”字段中的数据限定为数字标准答案：C知识点解析：如果为某字段定义了输入掩码，同时又设置了它的“格式”属性，“格式”属性将在数据显示时优先于输入掩码的设置，而不是输入时，所以选项C叙述错误。24、下列关于Null值的叙述中，正确的是A、Null值等同于数值0B、Access不支持Null值C、Null值等同于空字符串D、Null值表示字段值未知标准答案：D知识点解析：Null值表示该字段的取值暂时不确定，它不等于数字0或空字符串，所以选项D正确。25、在“查找和替换”对话框的“查找内容”文本框中，设置“[ae]ffeet”的含义是A、查找“aeffect”字符串B、查找“[ae]ffect”字符串C、查找“affect”或“effect”的字符串D、查找除“affect”和“effect”以外的字符串标准答案：C知识点解析：通配符“[]”表示通配方括号内任意单个字符，“[ae]ffect”表示查找以字符“a”或“e”开头，以“effect”结尾的字符串，所以本题选项C正确。26、在图书数据库中有“作者”表(作者编号、作者名)、“读者”表(读者编号、读者名)和“图书”表(图书编号，图书名、作者编号)等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表，下列关于新表的设计中，最合理的设计是A、增加一个表：借阅表(读者编号、图书编号)B、增加一个表：读者．作者表(读者编号、作者编号)C、增加一个表：借阅表(读者编号、图书编号、作者编号)D、增加两个表：借阅表(读者编号、图书编号)，读者．作者表(读者编号、作者编号)标准答案：A知识点解析：一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系，所以需要增加一个表用于反应读者借阅某本图书的表一图书借阅表(读者编号，图书编号)，通过“读者编号”联系“读者”表，通过“图书编号”联系“图书”表，“图书”表中的“作者编号”可以联系“作者”表，所以增加图书借阅表(读者编号，图书编号)就可以反映作者与读者之间的关系，不需要添加其他表，所以选项A正确。27、下列关于关系模型特点的叙述中，错误的是A、一个数据库文件对应着一个实际的关系模型B、一个具体的关系模型是由若干个关系模式所组成C、在一个关系中属性和元组的次序都是无关紧要的D、可将手工管理的表按一个关系直接存到数据库中标准答案：D知识点解析：一个具体的关系模型由若干个关系模式组成。在Access中，一个数据库中包含相互之间存在联系的多个表。这个数据库义件就对应一个实际的关系模型，所以选项A、选项B均正确。关系模型不是将日常使用的各种表格按照一张表一个关系的方式直接存放到数据库系统中，在关系模型中对关系有一定的要求，关系必须具有几个特点：关系必须规范化；在同一关系中不能出现相同的属性名；关系中不允许有完全相同的元组；在一个关系中元组的次序无关紧要；在一个关系中列的次序无关紧要，所以选项D描述错误。28、一个元组对应表中的是A、一个字段B、一个域C、一个记录D、多个记录标准答案：C知识点解析：在一个二维表中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组。元组对应Access表中的一个具体记录，所以选项C正确。29、下列关于格式属性的叙述中，正确的是A、格式属性影响字段在表中存储的内容B、可在需要控制数据的输入格式时选用C、可在需要控制数据的显示格式时选用D、可以以设置自动编号型字段的格式属性标准答案：C知识点解析：格式属性只影响数据的显示格式，不会影响字段在表中存储的内容，也不能控制数据的输入格式，故选项A、选项B错误，选项C正确；可以设置自动编号类型字段的格式属性，选项D错误。30、若要求输入的数据具有固定的格式，应设置字段的属性是A、格式B、默认值C、输入掩码D、字段大小标准答案：C知识点解析：设置字段的输入掩码属性，可以将格式不变的内容固定成格式的一部分，这样在输入数据时，只需输入变化的值即可，所以选项C正确。31、在Access数据库中已有“学生”、“课程”和“成绩”表，为了有效地反映3个表之间的联系，在创建数据库时，还应设置的内容是A、各表中的主键B、表的排序依据C、表之间的关系D、表的有效性规则标准答案：C知识点解析：为了更好地管理和使用表中的数据，应该建立表之间的关系，所以选项C正确。32、在Access2010中，对数据库对象进行组织和管理的工具是A、工作区B、导航窗格C、命令选项卡D、数据库工具标准答案：B知识点解析：导航窗格在Access窗口的左侧，按类别和组管理和组织数据库中的对象。国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷第4套一、选择题(本题共26题，每题1.0分，共26分。)1、数据库的基本特点是()。A、数据可以共享，数据冗余大，数据独立性高，统一管理和控制B、数据可以共享，数据冗余小，数据独立性高，统一管理和控制C、数据可以共享，数据冗余小，数据独立性低，统一管理和控制D、数据可以共享，数据冗余大，数据独立性低，统一管理和控制标准答案：B知识点解析：数据库的基本特点是数据可以共享、数据独立性高、数据冗余小，易移植、统一管理和控制。故选项B正确。2、下列关于数据库的叙述中，正确的是()。A、数据库减少了数据冗余B、数据库避免了数据冗余C、数据库中的数据一致性是指数据类型一致D、数据库系统比文件系统能够管理更多数据标准答案：A知识点解析：数据库的主要特点是：①实现数据共享。②减少数据的冗余度。③数据的独立性。④数据实现集中控制。⑤数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥故障恢复。所以选项A为正确答案。3、下列关于数据库特点的叙述中，错误的是()。A、数据库能够减少数据冗余B、数据库中的数据可以共享C、数据库中的表能够避免一切数据的重复D、数据库中的表既相对独立，又相互联系标准答案：C知识点解析：数据库的主要特点：①实现数据共享。②减少数据的冗余度。③数据的独立性。④数据实现集中控制。⑤数据一致性和可维护性，以确保数据的安全性和可靠性。⑥故障恢复。数据库中的表只能尽量避免数据的重复，不能避免一切数据的重复。所以选项c为正确答案。4、按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。A、小型、中型和大型B、网状、环状和链状C、层次、网状和关系D、独享、共享和实时标准答案：C知识点解析：数据库管理系统所支持的传统数据模型分为三种：层次数据模型、网状数据模型、关系数据模型。故选项C正确。5、采用树型结构表示实体之间联系的数据模型为()。A、层次模型B、网状模型C、树状模型D、关系模型标准答案：A知识点解析：数据库管理系统支持的传统数据模型分为层次模型、网状模型和关系模型三种。其中，层次模型用树型结构来表示实体与实体之间的联系；网状模型用网状结构来表示实体与实体之间的联系；关系模型用二维表来表示实体与实体之间的联系。故选项A正确。6、如果一个字段在多数情况下取一个固定的值，可以将这个值设置成字段的()。A、关键字B、默认值C、有效性文本D、输入掩码标准答案：B知识点解析：在一个数据库中，会有一些字段的数据内容相同或部分相同。例如，“学生”表中的性别字段只有“男”或“女”两种值，这种情况下就可以设置一个默认值。设置默认值后，在生成新记录时，若该字段没有输入内容，则默认值就是该字段的内容。故选项B正确。7、从数据库类型上看，Access的类型是()。A、近代型B、现代型C、表格型D、关系型标准答案：D知识点解析：关系型数据库中所谓的“关系”是满足一定条件的二维表格式的数据模型。在Access中，一个表对应一个关系，每一个关系对应一个二维表。目前Access是世界上最流行的关系型桌面数据管理系统之一。8、Access数据库是()。A、面向对象数据库B、文件数据库C、关系型数据库D、图形数据库标准答案：C知识点解析：关系型数据库中所谓的“关系”是指满足一定条件的二维表格式的数据模型。在Access中，一个表对应一个关系，每一个关系对应一个二维表。目前Access是世界上最流行的一种关系型桌面数据管理系统之一。9、关系数据库管理系统中所谓的关系指的是()。A、各元组之间彼此有一定的关系B、各字段之间彼此有一定的关系C、数据库之间彼此有一定的关系D、符合满足一定条件的二维表格标准答案：D知识点解析：在关系数据库管理系统中，系统以各种各样的二维表格的形式记录、管理信息，所以关系就是符合满足一定条件的二维表格。故选项D为正确答案。10、在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男局学，应该采用的关系运算是()。A、选择B、投影C、连接D、自然连接标准答案：A知识点解析：关系运算包括：选择、投影和连接。①选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。②投影：从关系模式中指定若干属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。③连接：连接是关系的横向结合。连接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足连接条件的元组。此题干要求从关系中找出同时满足两个条件的元组，应进行的运算是选择，所以选项A是正确的。11、在Access中要显示“教师”表中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是()。A、选择B、投影C、连接D、关联标准答案：A知识点解析：关系运算包括：选择、投影和连接。①选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。②投影：从关系模式中指定若干属性组成新的关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。③连接：连接是关系的横向结合。连接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式。生成的新关系中包含满足连接条件的元组。此题干要求从关系中找出同时满足两个条件的元组，应进行的运算是选择，所以选项A是正确的。12、在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是()。A、选择B、投影C、连接D、比较标准答案：A知识点解析：关系运算相关概念见上题。比较不是关系运算。此题是从关系中查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应进行的运算是选择，所以选项A是正确的。13、在一个关系中要找出满足指定条件的元组组成新关系，应使用的操作是()。A、选择运算B、查询运算C、投影运算D、连接运算标准答案：A知识点解析：关系运算相关概念见上题。在一个关系中要找出满足指定条件的元组组成新关系的操作属于选择运算，所以A选项正确。14、在一个关系中要找出某些字段组成新关系，应使用的操作是()。A、连接运算B、选择运算C、查询运算D、投影运算标准答案：D知识点解析：关系运算相关概念见上题。投影运算是找出存在关系的字段组成新关系，所以D选项正确。15、从多个关系中抽取出所需要的属性组成新关系，应使用的操作是()。A、查询运算B、连接运算C、投影运算D、选择运算标准答案：B知识点解析：关系运算相关概念见上题。选择运算和投影运算都是针对于一个关系进行操作，而连接运算是针对多个关系进行操作，所以B选项正确。16、在一个学生表中要找出全部姓张的学生组成一个新的表，应该使用的关系运算是()。A、选择运算B、自然连接运算C、投影运算D、连接运算标准答案：A知识点解析：选择运算是从关系中找出满足给定条件的那些元组，这种运算是从水平方向抽取元组。在一个学生表中要找出全部姓张的学生组成一个新的表属于选择运算。17、关系数据库的任何检索操作都是由三种基本运算组合而成的，这三种基本运算不包括()。A、连接B、关系C、选择D、投影标准答案：B知识点解析：关系运算包括投影、选择和连接三种。所以选择B选项。18、在一个教师表中要找出全部属于计算机学院的教授组成一个新表，应该使用的关系运算是()。A、选择运算B、查询运算C、投影运算D、连接运算标准答案：A知识点解析：选择运算是从关系中找出满足给定条件的那些元组，这种运算是从水平方向抽取元组。在一个教师表中要找出全部属于计算机学院的教授组成一个新表属于选择运算。19、在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是()。A、报表B、模块C、查询D、表标准答案：C知识点解析：Aecess数据库对象分为6种，包括表、查询、窗体、报表、宏、模块。其中①表：数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。②查询：它是数据库设计目的的体现，建完数据库以后，数据只有被使用者查询才能真正体现它的价值。③报表：一种数据库应用程序进行打印输出的方式。④模块：将VBA声明和过程作为一个单元进行保存的集合，是应用程序开发人员的工作环境。故答案为C选项。20、在Access中，可用于设计输入界面的对象是()。A、窗体B、报表C、查询D、表标准答案：A知识点解析：窗体是Accesss数据库对象中最具灵活性的一个对象，可以用于设计输入界面，其数据源可以是表或查询。21、Access数据库最基础的对象是()。A、表B、宏C、报表D、查询标准答案：A知识点解析：Access数据库对象分为6种，包括表、查询、窗体、报表、宏、模块。其中表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。故选项A正确。22、下列选项中，不是Access数据库对象的是()。A、查询B、表C、窗体D、记录标准答案：D知识点解析：Access数据库由数据库对象和组两部分组成，其中数据库对象分为6种，包括表、查询、窗体、报表、宏和模块。记录不属于数据库对象。23、下列选项中，不是Access数据库对象的是()。A、查询B、模块C、报表D、记录标准答案：D知识点解析：24、Access中存储基本数据的对象是()。A、表B、查询C、窗体D、报表标准答案：A知识点解析：表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。Access允许一个数据库中包含多个表，用户可以在不同的表中存储不同类型的数据。25、Access2010数据库6个对象中，实际存放数据的对象是()。A、表B、查询C、报表D、窗体标准答案：A知识点解析：表是数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。Access允许一个数据库中包含多个表，用户可以在不同的表中存储不同类型的数据。26、Access数据库中的表是一个()。A、交叉表B、线型表C、报表D、二维表标准答案：D知识点解析：在Access中的表是一个二维表，一张二维表对应一个关系，代表一个实体集，表中的一行称为一个元组，表中的一列称为一个属性。国家二级ACCESS机试选择题（数据库基础知识）模拟试卷第5套一、选择题(本题共32题，每题1.0分，共32分。)1、在Access中，与关系数据库中的术语“域”对应的概念是A、字段的取值范围B、字段的默认值C、表中的字段D、表中的记录标准答案：A知识点解析：关系模式中的“域”指的是属性的取值范围，在Access“表”对象中使用“字段”来表示，所以选项A正确。2、下列关于Access2010的叙述中，正确的是A、表的数据表视图只用于显示数据B、表的设计视图只用于定义表结构C、不能更新链接的外部数据源的数据D、不能引用外部数据源中的数据标准答案：B知识点解析：在数据表视图中，可以显示数据，也可以进行字段和记录的添加、编辑和删除，选项A错误；对于链接到数据库中的数据，可以通过[外部数据]选项卡下[导入并链接]功能组中的“链接表管理器”，进行数据更新，选项C错误；Access中可以直接导入或链接外部数据源中的数据，选项D错误；表的设计视图主要用于定义表结构，选项B正确。3、下列与Access表相关的叙述中，错误的是A、设计表的主要工作是设计表的字段和属性B、Access数据库中的表是由字段和记录构成C、Access不允许在同一个表中有相同的数据D、Access中的数据表既相对独立又相互联系标准答案：C知识点解析：在同一数据表中可以出现相同的数据，如果定义了主键，则主键取值应唯一。4、要求在输入学生所属学院时，学院的名称中必须包括汉字“学院”，应定义字段的属性是A、默认值B、输入掩码C、有效性文本D、有效性规则标准答案：D知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件。本题中需要输入学生所属学院时，学院的名称中必须包括汉字“学院”二字，则应设置该字段的有效性规则属性，所以选项D正确。5、关系数据库中所谓的“关系”是指A、表中的记录之间彼此有一定的联系B、表中的字段之间彼此有一定的联系C、数据库的多个表彼此有一定盼联系D、符合关系理论规定的二维表格标准答案：D知识点解析：在关系数据库管理系统中，一个关系就是一张二维表，且须满足关系规范化理论，所以选项D正确。6、要在Access数据库中建立“学生成绩表”，包括字段(学号，平时成绩，期末成绩，总成绩)，其中平时成绩为0～20分，期末成绩和总成绩均为0～100分，总成绩为平时成绩+期末成绩×80％。则在创建表时，错误的操作是A、将“总成绩”字段设置为计算类型并设置计算公式B、为“平时成绩”、“期末成绩”和“总成绩”字段设置有效性规则C、将“平时成绩”和“期末成绩”字段设置为数字类型D、将“学号”字段设置为主关键字标准答案：B知识点解析：“总成绩”字段是根据“平时成绩”和“期末成绩”计算得到的，应该将数据类型设置为“计算”型，可以为“平时成绩”和“期末成绩”设置“有效性规则”，而“总成绩”字段是计算得到的，不需要设置“有效性规则”，所以选项B错误。7、要修改表中的记录，应选择的视图是A、数据表视图B、布局视图C、设计视图D、数据透视图标准答案：A知识点解析：在数据表视图中可以查看数据，也可以以进行字段和记录的添加、编辑和删除：设计视图主要用于建立表结构，设计每个字段的字段名称、数据类型和字段属性的，但不可以查看表中的数据内容，所以选项A正确。8、下列选项按索引功能区分，不属于Access表的索引的是A、主键索引B、唯一索引C、普通索引D、主索引标准答案：A知识点解析：索引能够根据键值提高数据查找和排序的速度，并且对表中的记录实施唯一性，按索引的功能划分，索引有唯一索引、普通索引和主索引，所以选项A不属于Access表的索引。9、要求在输入学生所属专业时，专业名称中必须包括汉字“专业”，应定义字段的属性是A、默认值B、输入掩码C、有效性文本D、有效性规则标准答案：D知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件。本题中需要输入学生所属专业时，学院的名称中必须包括汉字“专业”二字，则应设置该字段的有效性规则属性，所以选项D正确。10、在Access数据库中要建立“期末成绩表”，包括字段(学号，平时成绩，期中成绩，期末成绩，总成绩)，其中平时成绩为0～20分，期中成绩、期末成绩和总成绩均为0～100分，总成绩为平时成绩+期中成绩×30％+期末成绩×50％。则在建立表时，错误的操作是A、将“总成绩一字段设置为计算类型B、为“总成绩”字段设置有效性规则C、将“平时成绩”字段设置为数字类型D、将“学号”字段设置为主关键字标准答案：B知识点解析：“总成绩”字段是根据“平时成绩”和“期末成绩”计算得到的，应该将数据类型设置为“计算”型，可以为“平时成绩”和“期末成绩”设置“有效性规则”，而“总成绩”字段是计算得到的，不需要设置“有效性规则”，所以选项B错误。11、要在表中检索出属于计算机学院的学生，应该使用的关系运算是A、联接B、关系C、选择D、投影标准答案：C知识点解析：关系运算有4种：选择运算、投影运算、联接运算和自然联接运算。选择操作是从关系中找出满足给定条件的元组；投影运算是从关系模式中指定若干属性组成新的关系：联接是从两个关系的笛卡尔积中选取属性值满足联结条件的元组；在联接运算中，按照字段值对应相等的条件进行的联接称为等值联接，自然联接是去掉重复属性的等值联接。本题中要检索出属于计算机学院的学生，应该使用选择运算，所以选项C正确。12、将“查找和替换”对话框的“查找内容”设置为“[!a-c]def”，其含义是A、查找“[a-cdeff’字符串B、查找“[!a-c]def”字符串C、查找“!adef”、“!bdef”或“lcdef”的字符串D、查找以“def”结束，且第一位不是“a”、“b”和“c”的4位字符串标准答案：D知识点解析：通配符“[]”表示通配方括号内任意单个字符；通配符“!”表示通配任意不在括号内的字符；通配符“-”表示通配范围内的任意一个字符。本题中“[!a-c]def”表示匹配的字符串的第一个字符不是“a”、“b”、“c”，并且以“def”结尾的字符串，所以选项D正确。13、下列关于Access索引的叙述中，正确的是A、同一个表可以有多个唯一索引，且只能有一个主索引B、同一个表只能有一个唯一索引，且只有有一个主索引C、同一个表只能有多个唯一索引，且可以有多个主索引D、同一个表只能有一个唯一索引，且可以有多个主索引标准答案：A知识点解析：在Access中，同一个表可以创建多个唯一索引，其中一个可设置为主索引。一个表只能有一个主索引，所以选项A正确。14、在输入学生所属专业时，要求专业名称必须以汉字“专业”作为结束(例如：自动化专业，软件工程专业)，要保证输入数据的正确性，应定义字段属性的A、默认值B、输入掩码C、有效性文本D、有效性规则标准答案：D知识点解析：有效性规则是指向表中输入数据时应遵循的约束条件。本题中需要输入学生所属专业时，专业的名称中必须以汉字“专业”作为结束，则应设置该字段的有效性规则属性，所以选项D正确。15、关系模型中的术语“元组”对应的概念在Access数据库中的是A、字段B、索引C、属性D、记录标准答案：D知识点解析：在一个二维表中，水平方向的行称为元组，每一行是一个元组。元组对应Access表中的一个具体记录，所以选项D正确。16、要在表中查找年龄大于18岁的男性，应该使用的关系运算是A、联接B、关系C、选择D、投影标准答案：C知识点解析：系运算有4种：选择运算、投影运算、联接运算和自然联接运算。选择操作是从关系中找出满足给定条件的元组；投影运算是从关系模式中指定若干属性组成新的关系；联接是从两个关系的笛卡尔积中选取属性值满足联结条件的元组；在联接运算中，按照字段值对应相等的条件进行的联接称为等值联接，自然联接是去掉重复属性的等值联接。本题中要检索出年龄大于18岁的男性，应该使用选择运算。17、在“查找和替换”对话框的“查找内容”文本框中，设置“[!a-c]ffect”的含义是A、查找“!a．effect”字符串B、查找“[!a-c]ffect”字符书C、查找“!affect”、“!bffect”或“!cffect”的字符串D、查找以“ffect”结束，且第一位不是“a”、“b”和“c”的6位字符串标准答案：D知识点解析：通配符“[]”表示通配方括号内任意单个字符；通配符“!”表示通配任意不在括号内的字符；通配符“-”表示通配范围内的任意一个字符。本题中“[!a-c]ffect”表示匹配的字符串的第一个字符不是“a”、“b”、“c”，并且以“ffect”结尾的字符串，所以选项D正确。18、下列关于Access索引的叙述中，正确的是A、建立索引可以提高查找速度，且可以对表中的记录实施唯一性限制B、建立索引不能提高查找速度，但可以对表中的记录实施唯一性限制C、建立索引可以提高查找速度，但不能对表中的记录实施唯一性限制D、建立索引不能提高查找速度，且不能对表中的记录实施唯一性限制标准答案：A知识点解析：索引可以根据键值提高数据查找和排序的速度，并且能对表中的记录实施唯一性，所以选项A正确。19、在输入学生所属学院时，要求学院名称必须以汉字“学院”结束(例如：自动化学院，机械学院)，要保证输入数据的正确性，应定义字段的属性是A、默认值B、输入掩码C、有效性文本D