【2018年秋季课程沪科版初三物理】　13.4　热机效率和环境保护教案

教案：2018年秋季课程沪科版初三物理13.4热机效率和环境保护一、教学内容本节课的教学内容选自沪科版初三物理教材，第13章第4节“热机效率和环境保护”。本节内容主要包括两个方面：一是热机效率的概念及其计算方法；二是热机效率与环境保护的关系。具体内容如下：1.热机效率的概念：热机效率是指热机所做的有用功与燃料完全燃烧放出的热量之比。2.热机效率的计算方法：热机效率=有用功/燃料燃烧放出的热量。3.热机效率与环境保护的关系：热机效率较低时，燃料燃烧不充分，会产生大量的废气，对环境造成污染。因此，提高热机效率有助于减少环境污染。二、教学目标1.理解热机效率的概念，掌握热机效率的计算方法。2.了解热机效率与环境保护的关系，提高环保意识。3.能运用热机效率的知识，分析实际问题，提出改进措施。三、教学难点与重点1.教学难点：热机效率的计算方法，热机效率与环境保护的关系。2.教学重点：热机效率的概念，提高热机效率的途径。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件，黑板，粉笔。2.学具：教材，笔记本，彩色笔。五、教学过程1.实践情景引入：展示汽车、燃气锅炉等热机图片，让学生观察并思考：这些热机在工作过程中，能量的转化和损失情况如何？2.知识讲解：（1）介绍热机效率的概念，解释热机效率的计算方法。（2）讲解热机效率与环境保护的关系，强调提高热机效率对环境保护的重要性。3.例题讲解：分析实际案例，如汽车、燃气锅炉等，运用热机效率的知识，提出改进措施，提高热机效率。4.随堂练习：布置练习题，让学生运用热机效率的知识，分析实际问题，解决问题。六、板书设计板书设计如下：热机效率概念：有用功/燃料燃烧放出的热量计算方法：热机效率=有用功/燃料燃烧放出的热量与环境保护的关系：提高热机效率，减少废气排放，保护环境七、作业设计1.作业题目：（1）解释热机效率的概念，写出热机效率的计算方法。（2）分析一个实际案例，如汽车、燃气锅炉等，运用热机效率的知识，提出改进措施，提高热机效率。2.答案：（1）热机效率的概念：热机效率是指热机所做的有用功与燃料完全燃烧放出的热量之比。热机效率=有用功/燃料燃烧放出的热量。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过引入实践情景，让学生了解热机效率的概念和计算方法，分析实际问题，提出改进措施，提高了学生的环保意识。在教学过程中，要注意引导学生运用热机效率的知识，解决实际问题，提高学生的实践能力。重点和难点解析一、教学难点与重点教学难点是指学生在学习过程中难以理解和掌握的知识点，而教学重点则是学生必须掌握的核心知识。在“热机效率和环境保护”这部分内容中，教学难点和重点如下：1.教学难点：（1）热机效率的计算方法：学生需要理解并掌握如何计算热机效率，包括有用功、燃料燃烧放出的热量的概念及其测量方法。（2）热机效率与环境保护的关系：学生需要理解热机效率低下时会产生大量废气，对环境造成污染，以及如何通过提高热机效率来减少环境污染。2.教学重点：（1）热机效率的概念：学生需要理解热机效率的定义，以及它在实际应用中的重要性。（2）提高热机效率的途径：学生需要了解如何通过技术改进和优化使用方式来提高热机效率。二、教学过程教学过程是实现教学目标的具体步骤，包括引入、讲解、练习、小结等环节。在“热机效率和环境保护”这部分内容中，教学过程的细节如下：1.实践情景引入：通过展示汽车、燃气锅炉等热机图片，引导学生关注这些热机在工作过程中的能量转化和损失情况，激发学生的学习兴趣。2.知识讲解：（1）讲解热机效率的概念，阐述热机效率的计算方法，让学生理解热机效率的内涵。（2）讲解热机效率与环境保护的关系，强调提高热机效率对环境保护的重要性，引导学生树立环保意识。3.例题讲解：分析实际案例，如汽车、燃气锅炉等，运用热机效率的知识，提出改进措施，提高热机效率。通过例题讲解，让学生学会如何将理论知识应用于实际问题。4.随堂练习：布置练习题，让学生运用热机效率的知识，分析实际问题，解决问题。通过随堂练习，巩固所学知识，提高学生的实践能力。6.拓展延伸：组织学生进行调查、研究，了解热机效率在能源领域的应用，如提高热机效率对我国能源节约和环境保护的意义等。通过拓展延伸，提高学生的综合素质。在“热机效率和环境保护”这部分内容的教学中，教师需要关注教学难点与重点，通过有效的教学过程，引导学生掌握核心知识，提高学生的实践能力和综合素质。同时，教师还要注重教学方法的灵活运用，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和团队合作能力。继续1.实践情景引入在引入新课时，教师可以通过展示不同类型的热机工作场景，如汽车、火箭、蒸汽机等，让学生观察和思考这些热机在工作时能量的转化情况。通过实际案例的引入，可以激发学生的探究欲望，为后续的理论讲解打下基础。2.知识讲解在讲解热机效率的概念时，教师可以通过简单的实验或者动画演示，让学生直观地理解有用功和燃料燃烧放出的热量的概念。例如，可以通过比较不同热机输出功的大小，让学生理解热机效率的物理意义。在讲解热机效率的计算方法时，教师可以给出具体的计算公式，并通过例题来展示如何应用这个公式。同时，教师应该强调公式中各参数的含义和测量方法，以确保学生在解决问题时能够正确应用。3.例题讲解在例题讲解环节，教师可以选择一些与学生生活密切相关的热机实例，如汽车、燃气锅炉等，分析这些热机在工作中的效率情况，并提出改进意见。通过这种方法，学生可以将理论知识与实际应用结合起来，加深对热机效率的理解。4.随堂练习随堂练习是检验学生学习效果的重要环节。教师可以设计一些不同难度的练习题，让学生在课堂上完成。这些练习题应该涵盖本节课的主要知识点，并具有一定的挑战性，以促进学生对知识的深入理解。5.课堂小结6.拓展延伸拓展延伸环节可以让学生从更深层次理解和应用所学知识。教师可以布置一些研究性学习任务，如调查不同类型的热机效率情况，或者探讨提高热机效率的新技术、新方法。通过这些任