幼儿园感恩节活动方案官方版（2篇）

第2页共2页幼儿园感恩节活动方案官方版幼儿园感恩节活动策划＂感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜＂当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动目标通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间(____月的第____个星期四是感恩节)。活动前期准备：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.准备＂黄丝带＂，用于征集＂感恩箴言＂。3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。三、活动安排各班主要围绕几个＂一＂展开活动。1.说一篇《感恩的心》故事。2.采访一个身边的人3.画一幅感恩的画4.学唱一首感恩的歌5.写一段祝福，将感激铭记心中。四、温馨提示1、周四____点30全体____组集中操场进行＂感恩的心＂手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动＂感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜＂当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？幼儿园感恩节活动方案官方版（二）活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏、交流体会。活动时间：大约____分钟。辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。一、开场引入：齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(____分钟)活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、游戏：找父母(____分钟)游戏规则：选出____对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动：我的孩子真聪明(____分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。四、谈话交流：爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)你最喜欢的人是哪几个?(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)你做得好或者考试____分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)游戏默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(____分钟)游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多(____分钟)游戏规则：选举____对父母与孩子每对发____个兵乓球，父母站在____米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩(____分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子