咨询工程师继续教育考试试卷及答案-环保工程师

1.单选题【本题型共10道题】

1.污染物实际产生量及其增长率对后续年份预测结果至关重要,污染物实际产生量统计

年份通常应不少于（）。

A.两年

「B.三年

C.四年

④D.五年

2.在环境工程可行性研究报告的环境保护章节不需要提出（）。

A.在线监测项目

廿B.运行药剂耗量

C.污染事故应急处理要求

D.建设期污染防治要求

3.在环境工程可行性研究报告中，预测污染物产生量时，应充分说明污染物产生量、预

测增长率的（）。

A.可信度

6B.基准比率

C.资料来源

D.取值依据

4.可行性研究是以（）为前提，以效果为目标，从技术、经济、管理、环境保护等

各方面进行综合分析、研究的方法。

A.领导意志

B.企业规模

C.投资

D.预测

5.在垃圾焚烧发电工程可行性研究报告的工艺流程及说明中，应进行（）估算。

A.设备寿命

B.热量平衡

C.运行成本

D.水量平衡

6.在环境工程可行性研究报告的工程招投标方案中，应提出（）要求。

A.招标形式

B.招标单位

C.招标标底

D.投标资格

7.在环境工程可行性研究报告的能耗与节能章节中，应将工程全部能耗折算为（）。

A.电力消耗量

B.燃油消耗量

C.标准煤耗量

D.热力消耗量

8.环境工程可行性研究报告工程建设投资部分应包括（）。

A.资金使用计划表

B.外购燃料动力表

C.项目资产负债表

D.项目经营利润表

9.物理污染防治以及污染场地、（）、污染水体等原位修复工程的可行性研究报告,

可省略“污染物收集及转输工程”章节。

A.水污染防治

♦B.污染土壤

C.脱硫脱硝

D.垃圾焚烧

10.在垃圾卫生填埋工程可行性研究报告二次污染防治部分，应提出（）方案。

A.填埋设备配置

B.资金投入

④C.渗滤液处理

D.运行成本

2.多选题【本题型共10道题】

1.环境工程可行性研究报告应提出（）等。

17A.环境污染事故应急预案

17B.劳动安全事故应急预案

「C.征地及补偿方案

17D.工程招投标方案

LE.工程竣工验收方案

2.在除尘、脱硫、脱硝工程可行性研究报告的二次污染防治技术方案中，应明确提出

MA.副产物处理（处置）及利用方案

「B.污泥处理（处置）方案

17C.废水处理方案和去向

厂D.焚烧残渣处理（处置）方案

E.焚烧飞灰处理（处置）方案

3.环境工程可行性研究报告工程财务分析应包括（）等。

17A.财务风险分析

17B.项目财务收益率

FC.环境效益分析

D.工程投资估算

17E.盈亏平衡分析

4.环境工程可行性研究报告应包括（）等内容。

17A.工程预算

17B.工程规模及分期方案

17c.r（场）址选择及比选

17D.工艺技术及比选

17E.研究结论及建议

5,在垃圾卫生填埋工程可行性研究报告中估算主要污染物排放量时，应包括（）等。

17A.填埋气体

B.焚烧灰渣

rc.酸性气体

rD.合成洗涤剂

17E.渗滤液

6.环境工程可行性研究报告的封面或扉页应包含（）、编制日期，以及主要编制人

员姓名、专业、执业资格或职称等信息。

17A.工程名称

FB.工程环评单位名称

17C.编制单位名称

FD.工程监理单位名称

17E.咨询资质证书及编号

7.在污水、废水处理工程可行性研究报告的工艺流程及说明中，应进行（）估算。

17A.供氧量

FB.工程运行成本

17C.污泥产量

厂D.工程建设投资

17E.药剂耗量

8.环境工程可行性研究报告应满足（）的需要。

厂A.环境工程项目立项

17B.编制工程初步设计文件

17C.环境工程用地征用范围

厂D.工程竣工验收

E.编制项目建议书

9.环境工程可行性研究报告附图应包括（）等。

A.总平面布置图B.自动化系统图

C.工艺流程图D.变配电系统图

E.建筑大样图

A.总平面布置图

夕B.自动化系统图

17C.工艺流程图

"D.变配电系统图

E.建筑大样图

10.在环境工程可行性研究报告中，污染物产生量调查及预测可采用（）的定量统

计、预测办法。

LA.排列图

VB.德尔菲法

17C.时序（逐年）预测

D.鱼刺图法

「E.因果分析

3.判断题【本题型共5道题】

1.

垃圾焚烧发电工程可行性研究报告中应提出焚烧残渣和飞灰处置方案。

（）

Y.对

N.错

可行性研究报告附件中应包括项目建设用地土地证。（）

Y.对

?N.错

环境工程可行性研究报告应明确提出工程建设资金筹措方案及使用计划。

（）

*Y.对

N.错

环境工程可行性研究报告应能满足主要工程设备的招标采购需要。（）

Y.对

?N.错

除尘、脱硫、脱硝工程应明确提出副产物处理（处置）及利用方案。（）

*Y,对

N.错

附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢（中

学生感恩节主题教育活动总结5篇）中学感恩节活动总结范文1一、

活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大

家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋

友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部

为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节

免费发放明信片的活动。

二、活动之前的准备

1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书；

2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得

赞助；

3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后

在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱；

4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。

三、活动基本情况

我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二

餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在n点二十完成了所

有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后,

青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学

自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我

们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄

出。

五、活动的效果

此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的

牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束

四、存在问题及建议

（一）问题

1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺（活动快结束时,

电脑没电了；活动所需的红丝带不够）

2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的

填写过程中出现了一些问题。

（二）建议

1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接；

2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行；

3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。

中学感恩节活动总结范文2

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得

去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之

心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，

赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩

教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学

校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重

将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》

的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月

份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父

母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱

心捐款，爱心捐款共计16n元。本次献爱心活动，全体同学都积极

响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了

许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来,

献出了自己的一片爱心，特别是五⑴的学生，捐款钱数再多，其中

彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。

三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩

教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权

力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会

的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来

到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感

恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、

揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每

人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父

母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩

子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦

了，老师，我们感谢您！”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，

是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出

了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每

一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，

我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教

育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有

幸福快乐的人生。

中学感恩节活动总结范文3

经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情

感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,

要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回

报。

在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学

生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更

乐于奉献，乐于感恩。

在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通

过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母

亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，

孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的

满意欣喜之情。

如：宋XX家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家

人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习

惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们

很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸

学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中这样写到：孙老师，X

老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际

以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及

别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么

说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢

你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电,

对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参

加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的

真的感到很欣慰。

在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道

父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了

学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。

刘XX同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普

通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您

虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的

人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静

的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感

激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们

的！

李XX同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很

理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的：“只要你向前

进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，

笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望

与栽培。

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题

是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不

仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质

人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地

去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生

之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！

中学感恩节活动总结范文4

为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格

的养成，n月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校

学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导

出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的准备当

中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我

们实习生的身影。

演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和

感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微

处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同

学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并

茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联

系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心

灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感

谢……

随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，

学生们的心里一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐

而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下

跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显

得那么成熟、懂事。

演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演

讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非

常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值

得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说

是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时,

也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一

个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活

动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。

中学感恩节活动总结范文5

为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、