八年级历史下册第四单元第15课民族团结的加强省公开课一等奖新名师课获奖课件_第1页
八年级历史下册第四单元第15课民族团结的加强省公开课一等奖新名师课获奖课件_第2页
八年级历史下册第四单元第15课民族团结的加强省公开课一等奖新名师课获奖课件_第3页
八年级历史下册第四单元第15课民族团结的加强省公开课一等奖新名师课获奖课件_第4页
八年级历史下册第四单元第15课民族团结的加强省公开课一等奖新名师课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五十六个星座,五十六枝花,五十六族弟兄姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华……1/27一、民族区域自治制度实施二、各民族共同繁荣

第15课民族团结加强2/27一、民族区域自治制度实施1.新中国民族政策

2.民族区域自治制度确实立

3.民族区域自治制度实施

3/271.新中国民族政策

新中国成立后,党和国家实施民族平等、民族团结、共同繁荣民族政策,在少数民族地域实施民族区域自治,由少数民族管理本民族内部事务4/27什么叫民族区域自治?这一制度是怎样确立下来?5/272.民族区域自治制度确实立

1952年8月,《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施1954年,《纲要》主要内容被载入《中华人民共和国宪法》,民族区域自治成为我国一项基本国策6/272.民族区域自治制度确实立

1984年,国家制订了《中华人民共和国民族区域自治法》把民族区域自治制度使用方法律形式确立下来7/27民族区域自治区设置图内蒙古自治区新疆维吾尔自治区广西壮族自治区西藏自治区宁夏回族自治区8/273.民族区域自治制度实施

民族区域自治制度实施后,国家充分尊重少数民族管理本民族内部事务和参加国家事务管理权利自治区和自治州、自治县政府首脑都由少数民族干部担任,55个少数民族都选出了全国人大代表参加国家事务管理9/27九届人大一次会议上,新疆维吾尔族代表使用同声传译设备听取《政府工作汇报》10/27少数民族代表陆续走进人大会场11/27应该怎样了解正确处理国家统一领导和民族区域自治关系?12/27二、各民族共同繁荣1.各族人民跨入社会主义社会2.国家对少数民族地域扶持3.少数民族地域经济发展4.西部大开发13/271.各族人民跨入社会主义社会新中国成立后,党和政府在少数民族地域进行了民主改革和社会主义改造,各族人民先后跨入社会主义社会14/27佤族佤族拉木鼓节15/272.国家对少数民族地域扶持国家十分重视少数民族地域经济文化发展,实施因地制宜、放宽政策、搞活经济方针,从财力、物力等方面给予支援国家还派出大批干部、技术人员援助少数民族地域建设16/27上海第五毛纺厂工人向银川第二毛纺厂工人传授技术17/27解放后西藏工业快速发展18/27新疆民族学校学生在上课19/27孔繁森(1944——1994年)孔繁森同志与藏族同胞亲如一家孔繁森与藏族儿童亲切交谈20/273.少数民族地域经济发展少数民族地域经济改革和建设取得了重大成就,大部分地域已建立起比较完整工业体系21/27项目1952年1998年农牧业农业总产值(亿元)31.23210.5粮食产量(万吨)1581.507295.43大牲畜总数(万头)2439.25564.7工业工业总产值(亿元)5.45313.0生铁产量(万吨)0.90701.73钢产量(万吨)0.06632.80原煤产量(万吨)178.017568.6原油产量(万吨)5.202047.24发电量(亿千瓦小时)0.81323.11952年与1998年少数民族自治地方主要农牧业、工业发展对比表22/274.西部大开发为了加紧少数民族地域发展,缩小东西部地域之间贫富差距,扩大内需,国家实施西部大开发战略23/27西部大开发主要项目——西气东输工程24/27青藏铁路格尔木开工现场25/27新扩建拉萨贡嘎机场是世界上高海拔航空港之一26/271.新中国成立后,党和政府在少数民族地域实施

制度,由少数民族管理本民族内部事务。民族区

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论