第一章第一节技术的性质及其巨大作用粤教版市公开课一等奖省赛课获奖课件

通用技术

（技术与设计1）第一章技术及其性质第一节技术性质及其巨大作用乐山沫若中学熊继承第1页通用技术：通用技术：是指信息技术以外较为宽泛，表达基础性和通用性并与专业技术相区分技术，是纷繁浩杂技术体系中依据技术课程性质、价值及任务选择，广泛应用于日常生活对学生发展有广泛迁移价值技术第2页为何学习通用技术生活需要时代需要第3页太空旅游第4页请同学们想象一下未来水上的生活场景将会是什么样子的？第5页未来生活第6页海底隧道第7页第一节技术性质及巨大作用第8页为何会产生以下技术：技术产生原因纺织技术农耕技术建筑技术汽车技术一.技术源于什么第9页七孔石刀石斧：战国，哈密市天山乡板房沟采集，完整，长菱形，中间有孔，侧面有凹痕，外形美观，独特。百分比搭配合理，用途趋向专一化。石斧、石刀第10页第11页第12页1.也叫“骨片”，一些低等动物体内呈针状或其它形状小骨。如海绵、放射虫、海参都有不一样类型骨针，骨针有支持组织，保护身体功效。

2.人类最早期缝纫工具。在我国，骨针从旧石器时代晚期开始出现，到新石器时代和商周时期普遍使用，直到战国秦汉时期铁针出现并普遍使用后才被淘汰。骨针第13页骨针第14页陶器介绍

陶器是指以粘土为胎，经过手捏、轮制、模塑等方法加工成型后，在８００－９００度左右高温下焙烧而成物品，品种有灰陶、红陶、白陶、彩陶和黑陶等。含有浓厚生活气息和独特艺术格调。早在商代，就已出现釉陶和初具瓷器性质硬釉陶。陶器表现内容各种多样，动物、楼阁以及日常生活用器无不包括。陶器创造是人类文明主要进程－－是人类第一次利用天然物，按照自己意志创造出来一个崭新东西。从河北省阳原县泥河湾地域发觉旧石器时代晚期陶片来看，在中国陶器产生距今已经有１１７００多年悠久历史第15页第16页

名扬天下黄道婆也曾在水南村居住学艺。早在南宋理宗帝年代，年仅13岁黄道婆为逃避当童养媳随商船漂落到崖州水南村。当初黎族人棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机杼综线、挈花、织布纺织印染技术，并比欧洲早4创造出脚踏“三绽三线”纺纱车和“踞织腰机”织布机，提升了织锦质量，成了一名“中国古代伟大女纺织家”。

织布机第17页第18页

第19页詹姆斯·瓦特是英国著名创造家，是工业革命时期主要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当初已出现蒸汽机原始雏形作了一系列重大改进，创造了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提升了蒸汽机热效率和运行可靠性，对当初社会生产力发展作出了出色贡献。第20页第21页蒸汽机第22页第23页第24页我国古代四大创造——技术创造第25页我国神舟飞船改进——技术革新神舟1号神舟5号神舟7号第26页神舟飞船中国核反应堆第27页第28页思索：技术源于什么？技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存基本需要。技术进步源于人们改变本身生存条件、改造自然愿望。第29页二、什么是技术？广义：指工具、人类创造产品和人工制品；表示创造这种产品所需知识体系；表示技术知识产生过程及技术产品开发过程、协议和程序；表示包含产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内整个系统。第30页总之，技术是人类改造自然工具与方法。

目标：

满足人类本身需求和愿望。第31页科学技术区别定义科学是人类探索自然、寻求规律过程与活动技术则是人类为满足本身需求和愿望对大自然进行改造侧重回答试验联络认识自然利用和改造自然“是什么”“为何”“怎么办”科学促进了技术发展，技术推进了科学进步验证假设，形成结论验证方案可行性与合理性，

并实现优化技术与科学区分：第32页三、技术发展史技术石器时代青铜器时代铁器时代蒸汽机时代信息时代电气时代第33页技术三次重大变革第一次约14000年前至18世纪人类由游牧生活变为定居生活第二次从18世纪至19世纪中叶蒸汽机出现带来工业革命第三次数十年前以来计算机及高速通信网发展第34页四、技术性质

㈠内容包含：1、实践性：⑴技术起源于实践、应用于实践。在实践、应用过程中，每一个技术都有很强针对性和目标性；第35页案例分析：水龙头。讨论下面四个问题：a.水龙头从什么详细目标出发？（目标是控制用水）b.水龙头处理了什么详细问题？（能开、能关。控制水流量）c.水龙头满足了人们什么要求？（方便、节约用水）d.市场上常见控制水量水龙头有哪些？（拔位水龙头、定量冲洗水龙头、脚踩水龙头）第36页感应调温第37页⑵技术应用含有两面性什么是技术两面性？

技术两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福正面价值，它同时也会对人类带来一定危机、隐患、甚至是灾难负面影响。技术为何会含有两面性？技术作为人类使用工具和物品，不含有正面负面，技术含有两面性？一是“技术应用两面性”，即技术由什么人使用及使用目标而出现“两面性”现象。二是因为技术“不可控性”所决定技术负面影响。第38页■怎样对待技术两面性？

从“一分为二”哲学观点看，任何事物都含有两面性。不过，必定有一面是主导，这一面就决定了事物基本特征。一个有用技术项目或产品，只要它存在价值，仅管它还存在某种危机和隐患，我们依然要使用它，这就是我们对待两面性正确态度。相信人类理智和智慧，定能找到处理技术两面性问题方法，开创愈加美好明天。第39页

2、综合性⑴每一门技术都能够看成由多学科知识综合而成。案例分析：小板凳制作：稳固——物理学；黏合——化学；木质——材料学；漆面——表面加工；花纹——美学；舒适——人际关系⑵技术形式由各种要素综合而成。第40页

3、创新性

在原有技术基础上，人们依据一定技术原理和社会需要，有计划、有目标进行应用研究和生产发展技术开发活动。案例分析：电视机创新和发展经历了那几个技术革新阶段？球面电视机、平面直角电视机、纯平电视机、液晶电视机、等离子体电视机等电视机。第41页早期电视机第42页中国早期显像管电视第43页

背投彩电

第44页液晶电视

等离子电视

第45页08年底09年初出现LED液晶电视

第46页4、相关性：各项技术相持相促。5、价值性：⑴技术能促进人类进步和社会发展。⑵技术应用能够产生社会和经济效益。6、保密性：第47页在当代社会，技术上重大突破往往倚重于科学上重大创新。第48页第49页第50页㈡科学与技术关系（了解）区别项目活动类型知识内容任务目标科学认识活动“是什么”“为何”发觉规律，提出理论，认识世界，解释世界认识自然技术创造活动“怎么做”“做什么”创造或开发出新方法、伎俩、方法或路径改造自然联系①相互作用、相互制约、相辅相成②科学促进技术发展，技术推进科学进步③源于实践,应用于实践,并接收实践检验④技术先于科学,当代技术是科学直接应用第51页五、技术影响

案例分析：

计算机及网络对人类有着什么样影响，存在什么样问题？▲计算机及网络对人类社会有着极大影响：实现了远程教育、网上交流、信息搜索、网络商务、网络会议、在线交易、远程管理、网络小区、网上办公、远程医疗等等。▲网络时代存在问题：（1）使人沉迷其中（2）不良信息传输（3）网络时代远离当代人几件事：户外运动（整天对着电脑）、收到鲜红玫瑰（网上发个玫瑰、手机发个彩信）、一个相思两处闲愁（一天能够打18个电话，聊3个小时天）、好好地吃一顿饭（假如是生意人，在吃饭时候也是搜集信息，或谈天或打电话）。第52页

可见，技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面都有影响。而且这种影响含有两面性（即：有利有弊、有正面负面）第53页

分析思索：请同学们从技术两面性角度，试分析：⑴农药技术影响；⑵火药技术影响；⑶克隆技术影响；⑷核技术影响。说明：任选一个，可借助网络或图书资料进行查阅完成。第54页分析以下技术产生分别满足了人哪些需求

印刷技术

农耕技术

摄像技术

建筑技术

B超技术人类学习需求人类吃饱需求了解观察世界、留住美好回想需求人类住房需求人类了解身体内部奥秘需求课堂练习第55页1.技术经常能够处理人类所碰到问题，给人类提供了很大帮助，而有时候技术又会给人类带来一定危害。下边所列出来技术对人类危害现象中，不是危害地球自然环境是（）

A水土流失B噪声污染C酸雨现象

D胎儿判定2.技术对人解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己手、脚……等身体器官，拓展了劳动空间，提升了劳动效率。以下技术发展解放了人体力是（

）

AB超技术B摄像技术C电视技术D蒸汽技术课堂练习DD第56页3.以下选项当中，属于技术活动是（）A、广义相对论B、牛顿第一定律C、阿基米德原理D、蒸汽机创造4.以下活动是科学活动是（）A、蒸汽机创造B、B超技术C、万有引力发觉D、摄像技术创造5.假如地球表面温度升高按现在速度继续发展，到2050年全球温度将上升2~4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，造成海平面大大上升，一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包含几个著名国际大城市：纽约、上海、东京和悉尼。造成上述现象罪魁祸首是（）A温室效应B臭氧空洞C酸雨D核辐射DCA课堂练习第57页6.显示器是电视机关键部件，普通电视机惯用是阴极射线管。它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技术（）

A、目标性B、创新性C、综合性D、两面性B课堂练习第58页课堂练习7.年2月16日，意在降低全球温室气体排放《京都议定书》在全球正式生效。这里温室气体是指（）ASO2BN2CCODCO2D第59页9.助听器创造开始是为了使听觉不太灵敏人清楚听到外面声音而创