八年级化学全册4.1空气的成分1省公开课一等奖新名师课获奖课件

空气既看不到踪影又闻不到气味，我们学过哪些知识或生活中事例能够证实空气是确实存在物质？动动脑1/37第一节空气的成分第1课时空气组成2/37自学书本P78-P79,回答以下问题：1、空气中含有哪些气体？各成份体积分数分别是多少？2、关于测定空气中氧气含量这一试验，请思索：（1）该试验原理是什么？（2）加热时不停推拉注射器目标是什么？（3）小气球作用是什么？自学指导3/37空气中各成份体积分数4/37a、装置气密性不好b、铜粉量不足c、没有不停推拉注射器d、未冷却至室温就读数e、加热时间太短（4）假如测得数据不足1/5，可能原因有哪些？（4）假如测得数据小于1/5，可能原因有哪些？5/37利用红磷燃烧测定空气里氧气含量1、试验过程：（1）将集气瓶容积划分为五等分，并做好标识。（2）点燃燃烧匙内红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹。

6/372、试验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热。冷却后，打开止水夹，烧杯中水流入集气瓶中，流进水约为集气瓶容积1/5。

磷

+氧气

五氧化二磷

点燃3、试验原理：红磷在封闭容器内充分燃烧，消耗了空气中氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气体积分数。文字表示式：点燃P+O2P2O5符号表示式：7/374、在试验中假如进入水体积小于集气瓶总体积1/5，会有什么原因呢？（1）未冷却至室温便打开止水夹；

（2）装置漏气；（3）红磷量不足；8/37考考你以下可用来测定空气中氧气含量物质是（）A、硫粉B、碳粉C、红磷C9/37

测量混合气体中某种气体体积分数方法：

让该气体与另外一个物质发生反应，且生成固体物质。产生压强差，然后经过一些现象（比如水倒流）让它表现出来。[知识拓展]10/371、１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气。空气发觉史11/372、１７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用试验证实了空气中有氧气和氮气．12/371、以下物质中属于纯净物是（）

A、蒸馏水B、雪碧饮料

C、河水D、新鲜空气思维训练2、以下说法正确是（）A、空气原来是纯净物，但被污染后变成了混合物B、矿泉水不是一个纯净物C、空气中稀有气体必定是纯净物D、澄清石灰水是一个纯净物AB13/373、按体积计算，空气中含量最多气体是（）

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

4、桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）

A.是氮气B.是氧气C.是空气D.没有物质5、以下说法正确是（）

A.空气成份是比较固定，主要由氮气和氧气组成

B.空气中氧气质量占21%，氮气占78%C.在通常情况下，无色无味气体一定是空气

D.舍勒发觉了空气是由氧气和氮气组成。CCA14/376、某同学设计了如图，测定空气里氧气含量。试验时先在集气瓶里加入少许水，做上记号。用弹簧夹夹紧，点燃红磷后马上伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，冷却，打开弹簧夹，烧杯中水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。（1）集气瓶中水为何会上升？（2）依据试验现象，分析瓶内剩下气体含有怎样性质？请写出其中两点。

（3）能否用木炭代替红磷？15/37（3）某同学对试验进行反思后，提出了改进方法（以下列图所表示），你认为改进后优点是：

。

水红磷················太阳光

装置一直密闭，空气没有逸出，试验结果准确，对环境没有污染。16/37

第二课时雾霾17/37自学提要

自学书本P80—P83，回答以下问题：1、工业上是怎样制取大量氧气？2、氧气、氮气分别有哪些用途？3、稀有气体包含哪些气体？有哪些用途？4、空气污染物有哪些？大气污染会造成哪些危害？防治空气污染办法有哪些？5、空气污染指数和空气质量级别什么关系？18/371、工业上分离液态空气制取气体：利用了各气体沸点不一样19/37１、以下事实说明空气中含有哪些成份？（1）利用空气制造氮肥（2）酥脆饼干在空气中放置逐步变软（3）久置于空气中澄清石灰水会变浑浊练一练２、以下关于空气说法中，错误是(

)A、工业上利用氧气和氮气沸点不一样，从液态空气中分离出氧气过程属于物理改变B、空气是一个十分主要天然资源C、D、按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%。Ｃ20/37氧气用途（1）供给呼吸（2）支持燃烧21/37食品防腐剂医疗冷冻制造氮肥、硝酸低温超导氮气22/37

因为稀有气体普通不与其它物质发生化学反应，所以惯用作保护气，如灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不一样颜色光，可制成各种用途电光源，如闪光灯，霓虹灯等。稀有气体23/37实验探究通风不畅空气中二氧化碳含量与新鲜空气中二氧化碳含量一样么？怎样设计试验证实？24/37

[假设猜测][设计方案][进行试验][现象结论]10ml澄清石灰水、相同塑料瓶。（1）采集空气样品方法（2）验证二氧化碳气体方法教室内空气中石灰水浑浊程度大，二氧化碳含量高。通风不畅环境中二氧化碳含量高25/37工业废气26/37焚烧垃圾27/37沙尘暴28/3729/37机动车尾气30/37酸雨——SO2、NO231/37大气污染污染物粉尘：可吸入颗粒物有害气体一氧化碳二氧化硫二氧化氮32/37(1)加强大气质量监测,改进环境情况(2)开发使用新能源代替煤、石油等化石燃料等(3)大量植树造林,以保护大气(4)工厂做到废气回收与处理(5)少燃烧煤，禁止燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草。预防和降低空气污染方法33/37课堂检测1、冬季市政府强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了预防以下哪种气体对空气造成污染？A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮2、造成某城市空气污染首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。对其形成主要原因分析不合理是（）A、环境绿化不好，粉尘随风飘扬B、生活和生产中燃烧煤炭C、工业生产排放未经处理废水D、机动车排放尾气34/373、“沙尘暴”经常侵袭我国北方地域，“沙尘暴”会造成空气中那种有害成份增加（）

A、二氧化硫B、二氧化碳

C、可吸入颗粒D、一氧化碳4、为了把青岛奥帆赛办成“绿色奥运”，以下做法不可取是（）A、关闭全部化工企业B、用天然气逐步取代燃煤C、提升污水处理率D、降低机动车辆尾气污染35/375、南京市正式公布PM2．5检测数据。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米颗粒物，以下情况通常不可能引发大气中PM2．5增大是（）A、焚烧秸杆B、汽车尾气C、燃烧煤炭D、光合作用6、当代人正进入以“室内空气污染”为标志第三个污染期。以下不属于空气污染物是（）A、烹饪时产生油烟B、水果散发出香味C、石材料放出有毒放射性气体D、劣质油漆放出甲醛