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文档简介

北京版八年级生物(上册)知识点总结PAGEPAGE43、胚胎在子宫内的发育时间为280d左右,这个过程称为妊娠(怀孕)。胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。人的发育是从受精卵分裂开始的,,胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄。胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气,并排出废物。青春期发育:青春期特点有一、身高和体重突增(身高突增是主要是下肢骨增长,体重是骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果);二、脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加);三、性发育和性成熟(第一性征:男女生殖器官的差异;第二性征:男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。月经与遗精的出现标志着具有了生殖能力。计划生育的基本要求:晚婚、晚育、少生、优生。4、变态:动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著的变化,称为变态不完全变态发育:受精卵若虫成虫完全变态发育:受精卵幼虫蛹成虫完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段?(答:多了一个蛹)青蛙发育的过程:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙(变态发育)青蛙发育的过程中呼吸器官的变化:外鳃内鳃肺青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是:卵生,体外受精,体外发育,变态发育(幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异)雌雄蛙抱对行为的意义:刺激雌蛙释放卵细胞,雄蛙释放精子,提高受精率6、鸟类的生殖发育特点:卵生,体内受精,体外发育(主要)。鸟卵(已受精)的结构中,胚盘:发育成雏鸡卵黄:为胚胎的发育提供营养卵白:为胚胎发育提供营养和水分系带:使得卵黄和胚盘免受震荡气室:提供氧气卵壳、外壳膜、内壳膜:保护、防止水分蒸发7.有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。特点:后代具有较强的生活力和变异性。无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式特点:产生子代个体数量多,繁殖速度快、后代能保持母体的遗传性状,不足:后代生活力会下降。无性生殖的类型:营养生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖8.植物的生殖:1.种子繁殖(有性繁殖)2.营养繁殖:扦插、嫁接(接穗和砧木)、压条(无性繁殖)3.组织培养:(原理:植物细胞具有全能性。)9.▲低等动物、低等植物、微生物的无性生殖:①分裂生殖:如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。②出芽生殖:如水螅、酵母菌等。③孢子生殖:如根霉、青霉、曲霉等霉菌第十一章章:生物的遗传和变异知识要点一、遗传和变异现象遗传:是指亲子间的相似性。举例:种瓜得瓜变异:是指子代和亲代个体间的差异。举例:一猪生九子,一窝十个相1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式。(如人的单眼皮和双眼皮)二、性状遗传的物质基础基因是控制生物的性状基本单位。例:转基因超级鼠和小鼠。生物遗传下来的是基因而不是性状。1.基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。2.DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。3.染色体:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4.基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的,染色体是成对存在的,一条来自父方,一条来自母方;基因也是成对存在的。在生殖细胞中,染色体是成单存在的,即在体细胞中染色体数目是生殖细胞中染色体数目的2倍三、性状遗传有一定的规律性1.在体细胞中,基因也是成对存在的,位于成对的染色体相同的位置上,称为等位基因,包括显性基因(起主导地位,会掩盖另一基因的作用,控制显性性状,用大写字母表示)和隐性基因(控制隐性性状,用小写字母表示)Aa。基因型:生物个体的基因组成,如AA、Aa和aa。(注意:只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状dd)2..基因随配子代代相传表现型:双眼皮双眼皮基因型:AaAa配子:A/aA/a后代:AAAaAaaa四、人的性别遗传和遗传病1.每个正常人的体细胞中都有23对染色体.(男:22对+XY女:22对+XX)2.其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.男性精子分两种:22条+X和22条+Y;女性卵细胞:22条+X3.生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合,卵细胞与X精子结合则生女,卵细胞与Y精子结合则生男。生男生女机会均等,各占50%。4.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.5.常见遗传病:白化病、红绿色盲、血友病6、预防遗传病有效措施:禁止近亲结婚区分:直系和旁系血亲五、生物的变异:性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果(表现型是基因型与环境条件共同作用的结果)。如一对黄种人的兄弟,弟弟常在室内工作而肤色较白;而哥哥常在室外工作而肤色较黑。生物变异是生物界的一种普遍现象(性状的差异),包括:可遗传的变异——遗传物质的改变,为生物进化提供原始的材料。注意:对于动物来说,只有生殖细胞(系统)的遗传物质发生改变,才有可能遗传给后代。(杂交育种、太空育种)不可遗传的变异——环境条件的影响(环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果),遗传物质没有改变。如上例的变异第十二章生命的起源和生物的进化知识要点生命的起源科学家普遍认同“化学进化学说”认为:在原始地球上可以由非生命物质经过漫长而复杂的化学变化逐渐形成原始生命。生物的进化化石是生物进化的直接证据地层中的生物化石按一定顺序出现化石记录了生物进化的历程。生物进化的总趋势是,由水生到陆生,由简单到复杂,有低等到高等。达尔文自然选择学说

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