河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（一）

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（一）

学校________________准考证号____________________姓名_____________

突出对学生体育意识的培养，培养学生的意志力、竞争力和创造力。提高体能与运

考查目的动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；增强体育实践能力和创新能力；

培养终身体育的意识和习惯；

秒表若干、（200米、300米或400米）操场、篮球场、口哨、发令旗、标准的篮球

场地器材场地，篮球若干、测高器或简易测高器两台，化石粉若干。身高测量计、电子体重

计、高单杠或高横杠均可、体操垫若干。

测试考查内

测试方法分值得分

容

受试者起跑采用站立式起跑，当听到口令后开始起跑。发令员

在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时。受试

50米100

者躯干部到达终点线垂直面时停表。记录以秒为单位，并记录

之。

受试者在考试时，站在摸高器前，先丈量本人的静高，要求考

生要诚实的站直身体，伸直上臂，做出静高标志，然后，用手

纵跳摸高100

指触摸化石粉，再进行纵跳摸高。静高点到摸高点之间的距离，

为考试成绩。

考生在3分线外2米，45度角开始运球三步上篮（低、高手均

篮球（运球三

可），投篮后，拿球快速到起点进行第二次上篮（每次投篮后不100

步上篮）

得补篮）。

男测试者正握器械，等身体悬挂平稳后用力上拉，以拉到下颗

单杠引体向

过器械为准。计完成的次数。

上（男）

女要求考生预备姿势躺在垫上，屈腿抱头，两腿稍分开，屈膝100

仰卧起坐

成90度角左右，两手指交叉贴于脑后，双肩触地，小腿由别人

（女）

按住。起坐时，两肘触膝关节为一次，记次数。

身高测量：受试者赤足，立正姿势站在身高计的底版上（上肢

自然下垂，足跟并拢，足尖分开约成60度角）。足跟、艇骨部

及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上

缘与眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧，将水平压

身高板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼

100

体重应与压板水平面等商进行读数。记录员复述后进行记录。

体重测量：测试时，杠杆秤应放在平坦的地面上。调整0点至刻

度尺水平位。受试者赤足，轻装站在秤台中央。测试人员放置

适当祛码并移动游标至刻度尺平衡。读数以千克为单位，记录

员复述后进行记录。

主监考教师监考教师合计得分

河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则（一）

1.按照以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。

2.根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、篮球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分表。

算出50米、纵跳摸高、篮球、单杠引体向上（男）仰卧起坐（女）、身高体重的得分。

3.篮球运球三步上篮细则

等级优秀（90-100良好（80-89分）中等（70-79及格（60-69

分）分）分）

达标投中5个球投中3个球投中2个球投中1个球

标

准

注：每位同学5次三步上篮。每次投中后，快速拿球跑到起点处。

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（二）

学校_____________暹考证号________________姓名___________

突出对学生体育意识的培养，培养学生的意志力、竞争力和创造力。提高体能与运动

会考目的技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；增强体育实践能力和创新能力；培

养终身体育的意识和习惯。

秒表若干、（200米、300米或400米）操场、口哨、发令旗，排球若干，测高器或

场地器材简易测高器两台，化石粉若干，身高测量计、电子体重计，电子肺活量计，仪器2

至3套。

测试考查内

测试方法分值得分

容

在考查中，上场每次一名或多名考生，考生采用站立式起跑，起

1、25米往返跑后在两标志竿内进行跑动。标准是：手碰到标志竿后才能向相满分

跑/I分钟反方向跑动。两竹竿距离为25米，两标志竿中间有一标记。监100

考老师下令启动，时间到喊“停”，并报出距离。

受试者在考试时，站在摸高器前，先丈量本人的静高，要求考生

要诚实的站直身体，伸直上臂，做出静高标志，然后，用手指触满分

2,纵跳摸高

摸化石粉，再进行纵跳摸高。静高点到摸高点之间的距离，为考100

试成绩。

受试者考试时，组内两人自由结组配合练习5分钟，考试采用传、

垫球的技术进行，根据每位考生掌握的技术情况，采用其中一种满分

3、排球

或同时用均可。但必须遵循排球规则。两考生相距不得少于3100

米。

受试者考试时，先深吸一口气，然后，对准仪器用力呼气，吹气

（呼气）完毕后，夜晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。满分

4、肺活量

每人两次机会，每次间隔15秒，记录两次数值，选取最大值为100

测试结果。以毫升为单位。

身高测量：受试者赤足，立正姿势站在身高计的底版上（上肢自

然下垂，足跟并拢，足尖分开约成60度角）。足跟、做骨部及

两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上缘与

眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧，将水平压板轻轻

沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双眼应与压板满分

5、身高体重

水平面等高进行读数。记录员复述后进行记录。100

体重测量：测试时，杠杆秤应放在平坦的地面上。调整0点至刻

度尺水平位。受试者赤足，轻装站在秤台中央。测试人员放置适

当祛码并移动游标至刻度尺平衡。读数以千克为单位，记录员复

述后进行记录。

主监考教师监考教师合计得分

河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则（二）

1.按照以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。

2、根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、排球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分

表。算出25米往返跑/I分钟、纵跳摸高、排球、肺活量、身高体重的得分。

3、排球技评标准：正面双手上手传球或正面双手垫球

优秀良好及格

等级

（90~100分）（75~89分）（60~74分）

面对来球，击球面对来球，击球或面对来球，击球或

技或垫球手型好，垫球手型较好，击垫球手型基本正

评击球点正确，熟球点基本正确，较确，能将球传垫起

标练进行传垫球，熟练进行传垫球，来，击出的球有一

准控制球能力较能够将球传垫起定的稳定性。

强，传、垫球效来，稳定性较好。

果较好。

传球

30次以上20次以上10次

数

次

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（三）

学校______________准考证号_________________姓名___________

突出对学生体育意识的培养，培养学生的意志力、竞争力和创造力。提高体能与运

会考目的动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；增强体育实践能力和创新能力；

培养终身体育的意识和习惯。

秒表若干、（200米、300米或400米）操场、口哨、发令旗，足球场地及足球若

场地器材

干，跳绳若干，身高测量计、电子体重计、电子肺活量计，仪器2至3套。

测试考查内容测试方法分得分

1、800米（女受试者起跑采用站立式起跑，当听到口令后开始起跑。发令员

生）在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时。受试满分

1000米（男者躯干部到达终点线垂直面时停表。记录以秒为单位，并记录100

生）之。

受试者每人一绳，当听到“开始”口令后，摇绳跳起，每摇过

满分

2、跳绳/I分钟身体一周，算一次。包括单足跳、双足跳、一跳多摇等。记录

100

以次数为单位

受试者由起点开始（记时），运球按顺序过杆，不得越杆，最

满分

3,足球后一杆过后必须距球门线10米外射门，停表以球进球门线为

100

准。

受试者考试时，先深吸一口气，然后，对准仪器用力呼气，吹

气（呼气）完毕后，夜晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升满分

4、肺活量

值。每人两次机会，每次间隔15秒，记录两次数值，选取最100

大值为测试结果。以毫升为单位。

身高测量：受试者赤足，立正姿势站在身高计的底版上（上肢

自然下垂，足跟并拢，足尖分开约成60度角）o足跟、麟骨

部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏

上缘与眼眶下缘呈水平位。测试人员站在受试者右侧，将水平

压板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。测试人员读数时双满分

5、身高体重

眼应与压板水平面等高进行读数。记录员复述后进行记录。100

体重测量：测试时，杠杆秤应放在平坦的地面上。调整。点至

刻度尺水平位。受试者赤足，轻装站在秤台中央。测试人员放

置适当祛码并移动游标至刻度尺平衡。读数以千克为单位，记

录员复述后进行记录。

主监考教师监考教师合计得分

河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则（三）

L按照以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。

2、根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、足球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分

表。算出跳绳/I分钟、800米或1000米、足球、肺活量、身高体重的得分。

3、足球20米运球过杆射门细则（8个杆）

等级优秀（90-100良好（80-89分）中等（70-79及格（60-69

分）分）分）

技

术运球过杆速度运球过杆速度在运球过杆速度运球过杆速度

标

准

在男子11秒、男子15秒、女子在男子18秒、在男子15秒、

女子16秒以20秒以内，动作女子23秒以女子20秒以

内，动作协调，较协调，射门准内，动作不协内，基本能完成

射门准确有力。确。调，射门基本有动作。

力。

标

达射进球门射进球门射进球门

标

准

注：每位同学一次运球射门机会，杆距2米，最后一杆距球门线13米，射门

必须在距球门线10米（标志线）外完成。

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（四）

学校准考证号姓名

突出对学生体育意识的培养，培养学生的意志力、竞争力和创造力。提高体能与

考查目的运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；增强体育实践能力和创新

能力；培养终身体育的意识和习惯；

秒表若干、（200米、300米或400米）操场、足球场、口哨、发令旗、沙坑一个、

场地器材

足球及标志杆若干、电子握力计或合格的弹簧握力计。

测试考查内容测试方法分值得分

受试者起跑采用站立式起跑，当听到口令后开始起跑。发令

1000米（男）员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时。

100

800米（女）受试者躯干部到达终点线垂直面时停表。记录以秒为单位，

并记录之。

受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。

立定跳远两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后100

沿至最近着地点后沿的垂直距离。

考生在测试时，双手和双脚前撑俯撑于地，身体伸直，然后

俯卧撑屈臂身体平落（腹部或腿部不能着地），肘高于肩，再撑起，100

为完成一次动作。记录总次数。

考生由起点开始（记时），运球按顺序过杆，不得越杆，最

足球后一杆过后必须距球门线10米外射门，停表以球进球门线为100

准。

被测试者俩脚自然分开成成直立姿势，两臂自然下垂。一手

握力体重持握力计全力紧握（此时握力计不能接触衣服和身体），记100

下握力计所显示的数字。

主监考教师监考教师合计得分

河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则（四）

1.照以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。

2.根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、足球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分表。

算出800米、1000米；立定跳远；俯卧撑；握力体重的得分。

3.足球20米运球过杆射门细则（8个杆）

等级优秀（90-100良好（80-89分）中等（70-79及格（60-69

分）分）分）

技术运球过杆速度运球过杆速度在运球过杆速度运球过杆速度

标

准

在男子11秒、男子15秒、女子在男子18秒、在男子15秒、

女子16秒以20秒以内，动作女子23秒以女子20秒以

内，动作协调，较协调，射门准内，动作不协内，基本能完成

射门准确有力。确。调，射门基本有动作。

力。

达标射进球门射进球门射进球门

标准

注：每位同学一次运球射门机会，杆距2米，最后一杆距彻R门线13米，射

门必须在距球门线10米（标志线）外完成。

河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（五）

学校准考证号姓名

突出对学生体育意识的培养，培养学生的意志力、竞争力和创造力。提高体能与

考查目的运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；增强体育实践能力和创新

能力；培养终身体育的意识和习惯；

秒表若干、（200米、300米或400米）操场、、口哨、发令旗、标志杆、排球若

场地器材

干、2公斤实心球若干。单杠一副、双杠一副；电子肺活量计，仪器2至3套。

测试考查内容测试方法分值得分

在考查中，上场每次一名或多名考生，考生采用站立式起

跑，起跑后在两标志竿内进行跑动。标准是：手碰到标志

25米往返跑/I分

竿后才能向相反方向跑动。两竹竿距离为25米，两标志竿100

钟

中间有一标记。监考老师下令启动，时间到喊“停”，并

报出距离。

受试者投掷时，两脚前后或左右分开，站在投掷线后，双

实心球掷远手将球举过头顶稍后一点的位置，向前抛出。投掷线至球100

落点的后沿为投掷距离，并记录之。

男考生两臂伸直支撑于双杠上，身体垂直在杠内，屈臂至

双杠臂屈伸（男）两臂完全弯曲，接着用力撑起，使两臂伸直成原来姿势算

单杠悬垂屈完成一次。

100

体（女）女考生考试时，双手直臂正手握杠，并腿直膝。然后，双

腿抬起与上体成90度（或小于90度），还原后算一次，计

总数。

考生考试时，组内两人自由结组配合练习5分钟，考试采用

传、垫球的技术进行，根据每位考生掌握的技术情况，采

排球100

用其中一种或同时用均可。但必须遵循排球规则。两考生

相距不得少于3米。

考生考试时，先深吸一口气，然后，对准仪器用力呼气，

吹气（呼气）完毕后，夜晶屏上最终显示的数字即为肺活

肺活量100

量毫升值。每20人一组，每人两次机会，每次间隔15秒，

记录两次数值，选取最大值为测试结果。以毫升为单位。

主监考教师监考教师合计得分

河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则（五）

1.照以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。

2.根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、排球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分表。

算出25米往返跑/I分钟；实心球掷远；双杠臂屈伸（男）单杠悬垂屈体（女）；肺活量得分。

3.排球技评标准：正面双手上手传球或正面双手垫球

优秀良好及格

等级

（90~100分）（75~89分）（60~74分）

面对来球，击球面对来球，击球或面对来球，击球或

技或垫球手型好，垫球手型较好，击垫球手型基本正

评击球点正确，熟球点基本正确，较确，能将球传垫起

标练进行传垫球，熟练进行传垫球，来，击出的球有一

准控制球能力较能够将球传垫起定的稳定性。

强，传、垫球效来，稳定性较好。

果较好。

球

传

30次以上20次以上10次

数

次

河北省高中会考体育成绩评分表（男子）

掷实台阶

百立定纵跳俯卧双杠臂25米往

50米1000米心球跳绳单杠引握力体重指肺活量体重指数坐位体前屈实验

分跳远摸高撑屈伸返跑

（秒）（分秒）（米）公次、分体（个）数（公斤）（亳升）（厘米）3分钟

制（米）（米）（个）（个）/分

斤

1006.63：202.700.8413.02013015153009556001963

966.73：272.600.8012.21902914142759153001762

926.83：342.500.7611.8179281313262.58850001561

886.93：412.450.7211.4168271212-8447001359

847.03：482.400.6810.61572611112508044001157

807.13：552.350.649,8146251010-764100955

767.34：022.300.609,41352399237.5723800753

727.54：092.250.569,11242188-683500551

687.74：162.200.528.81131977225643200349

647.94：232.150.488.51021766-602900147

608.14：302.100.448.20911555212.5562600045

568.34：372.050.427.908513——-542500—143

528.54：442.000.407.60801144200522400—242

488.74：511.950.387.37510一一-502300—341

448.94：581.900.367.070933187.5482200—440

409.15：051.850.346.7658—一-462100—539

5：

369.31.800.326.460722175442000—638

12"

329.55：191.750.306.1556——-421900—737

289.75：261.700.285.850511162.5401800—836

249.95：331.650.265.5454一一一381700—935

2010.15：401.600.245.2403—一150361600—1034

1610.35：471.550.224.9352———34—33

—--

1210.55：540.204.6301——137.532——

—

810.76：010.184.325—一——30——一

—一一

410.96：080.164.020一一一12528———

河北省高中会考体育成绩评分表（女子）

俯单杠

百掷实心仰卧起25米往台阶

50米800立定跳远纵跳摸跳绳次卧悬垂握力体重肺活量体重指数坐位体前

分球（米）坐返跑/I实验

（秒）（分秒）（米）高（米）分撑屈体指数（公斤（亳升）屈（厘米）

制公斤1分钟分3分钟

（个）（个）

1007.43:002.100.758.0195103550275704000+1961

967.73:09.2.050.707.818193348262.5663800+1760

928.03:18.2.000.657.617283146250623600+1559

888.23:27.1.950.617.416372944-583400+1358

848.43:36.1.900.577.215462742237.5543200+1156

808.63:45.1.850.536.8145—2540-503000+954

768.83:54.1.800.496.413652338225482800+752

729.14:03.1.750.466.0127一2136-442600+550

689.44:12.1.700.435.811841934212.5402400+348

649.74:21.1.650.395.6109—1732-382200+146

6010.04:301.600.355.410031530200362000044

5610.44:361.550.335.295—-29187.5341900—142

5210.84:42.1.500.315.09021428175321800—240

4811.24:48.1.450.294.885—-27162.5301700—338

4411.44:54.1.400.274.680—1326150291600一36

4011.65:00.1.350.254.4751-25137.5281500—534

3611.85:06.1.300.234.270—1224125271400—632

3212.5:12.1.270.214.065—-23112.5261300—730

2812.25:18.1.250.193.860—1122100251200—828

2412.45:24.1.230.173.655—-2187.5241100—926

2012.65:30.1.210.153.450—102075231000—1()—

1612.85:36.———45—-1962.522———

1213.5:42.———40—9185021———

813.25:48.——-35—-17—20———

413.45:54.———30—816—19一一—

高中体育会考男生身高标准体重（体重单位：公斤）

营养不良较低体重正常体重超重肥胖

身高段（厘米）

50分60分100分60分50分

140.0-140.9<32.132.1-40.340.4-46.346.4〜48.3>=48.4

141.0-141.9<32.432.4-40.740.8〜47.047.1〜49.1>=49.2

142.0-142.9<32.832.8〜41.241.3〜47.747.8〜49.8>=49.9

143.0-143.9<33.333.3〜41.741.8〜48.248.3-50.3>=50,4

144.0-144.9<33.633.6〜42.242.3-48.848.9〜51.0>=51.1

145.0-145.9<34.034.0—42.742.8-49.549.6-51.7>=51.8

146.0—146.9<34.434.4-43.343.4〜50.150.2-52.3>=52.4

147.0-147.9<35.035.0-43.944.0-50.850.9〜53.1>=53.2

148.0-148.9<35.635.6〜44.544.6〜51.451.5〜53.7>=53.8

149.0—149.9<36.236.2-45.145.2〜52.252.3-54.5>=54.6

150.0-150.9<36.736.7〜45.745.8〜52.852.9〜55.1>=55.2

151.0-151.9<37.337.3-46.246.3〜53.453.5-55.8>=55.9

152.0-152.9<37.737.7-46.846.9-54.054.1〜56.4>=56.5

153.0-153.9<38.238.2-47.447.5〜54.654.7〜57.0>=57.1

154.0-154.9<38.938.9-48.148.2〜55.355.4—57.7>=57.8

155.0〜155.9<39.639.6〜48.848.9-56.056.1〜58.4>=58.5

156.0-156.9<40.440.4—49.649.7〜57.057.1-59.4>=59.5

157.0-157.9<41.041.0〜50.350.4~57.757.8-60.1>=60.2

158.0-158.9<41.741.7〜51.051.1〜58.558.6〜61.0>=61.1

159.0-159.9<42.442.4〜51.751.8〜59.259.3〜61.7>=61.8

160.0-160.9<43.143.1-52.552.6-60.060.1-62.5>=62.6

161.0—161.9<43.843.8-53.353.4-60.860.9-63.3>=63.4

162.0-162.9<44.544.5-54.054.1-61.561.6〜64.0>=64.1

163.0-163.9<45.345.3-54.854.9〜62.562.6-65.0>=65.1

164.0—164.9<45.945.9〜55.555.6-63.263.3-65.7>=65.8

165.0-165.9<46.546.5〜56.356.4〜64.064.1-66.5>=66.6

166.0-166.9<47.147.1-57.057.1〜64.764.8-67.2>=67.3

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