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文档简介

牛大场中学2015-2016第二学期半期考试(物理A、B合卷)班级姓名学号得分一、选择题(12小题,每题2分,共24分)1.下列关于力的说法正确的是()A.停在空中的直升飞机不受到力的作用;B.一个鸡蛋所受到的重力约为1牛;C.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了而石头完好,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力;D.往上抛的物体最终都会掉下来,因为重力的方向是竖直向下的。一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔,下列哪两个力是一对平衡力()A.笔所受的重力和书对笔的支持力B.书的重力和桌面对书的支持力C.桌面对书的支持力和笔对书的压力D.书对笔的支持力和笔对书的的压力图3所示的四个实例中,为了增大压强的是()图图3坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽D在铁轨下面铺枕木斧刃磨得很锋利8.下列图像中,能正确反映重力和质量关系的是()9、一块物体沿斜面匀速下滑,如图关于该物体受力示意图正确的是()在平南高铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车,以免产生危险,这主要是因为高速列车经过时,列车与人之间的()空气流速增大,压强减小B、空气流速减小,压强减小、C、空气流速增大,压强增大D、空气流速减小,压强增大手握娃哈哈矿泉水瓶,使其一直静止在手中,下列说法正确的是()手握瓶的力越大,瓶收到的摩擦力越大,瓶越容易处于静止瓶始终处于静止,是因为手对瓶的压力与重力是一对平衡力瓶越粗糙,瓶所受到的摩擦力越大瓶的质量越大,其受到的摩擦力越大12.如图将弹簧测力计右段固定,左端与木块相连,木块放在水平小车上,弹簧测力计保持水平,现拉小车水平向左运动,稳定是测力计的度数如图所示,则木块所受到的摩擦力的方向与大小分别是()A.水平向右,3.4NB.水平向左,3.4NC.水平向左,2.6ND.水平向右,2.6N填空题(每空1分,共24分)13、小明用10N的推力推着重50N的小车在水平地面上沿直线匀速运动,则小车受到的摩擦阻力为N,小车受到的支持力为N。14.最早测定大气压的实验是,1标准大气压强的值为Pa,相当于水银产生的压强。15.断开电风扇的开关后.电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有,抛出去的篮球最终会落回地面是因为受到作用。甲F乙F甲F乙F第16题所示的两种拖法中,小桌所受摩擦力大小关系是甲的乙的;小桌对地面的压强甲的乙的(都选填“大于”、“等于”、“小于”)17.你同桌的体重为500N2021.如图是乳牛自动喂水器,其中A和B后中间的细管C组成一个,容器A和B的水面在水不流动时总保持。乳牛饮水后使得B的水面下降,A中的水会由C流向,此时A中的水面会,从而将阀门D向上顶开,就自动补水。三、作图题(每题3分,共6分)22.一个香喷喷的粽子挂在墙上,妈妈叫你画出它受力示意图。23.你小的时候,你爸爸带你到公园里玩滑梯,请画出你的受力示意图。22题23题简答题(每题4分,共8分)24、如图所示,把一根细管竖直插在盛有水的杯子中,拿另一根细管水平放着,管口对准竖直管上端,从水平管中吹气,会发现竖直管中的水面上升,这是什么原因呢?25、百米赛跑的运动员到终点不能立即停下来,这是为什么呢?五、实验探究(除标注外每空1.5分,共24分)26.探究二力平衡条件时,某同学做了如下图实验:甲乙丙(1)要探究处于二力平衡的两个力大小要相等,应该选图和图。(2)在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度,放手后发现小车不能平衡,这说明处于平衡的两个力要。(3)在这个实验中,该同学是通过改变来改变小车所受拉力大小的,他为什么选择有轮子的小车来做这个实验。(4)由(1)、(2)两步得到二力平衡的条件是。27.某同学在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时如图所示:4.2N2.4N4.2N2.4NN3N甲乙丙(1)当弹簧测力计向右做运动时才能读数。比较甲、乙两图可得到的结论是;乙、丙要探究的问题是(2)如果有一位同学根据图甲和图丙就得到:接触面越粗糙,摩擦力就越大,他的做法对吗?为什么?。(3)该实验用的试验方法是。28、为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验。(1)三次实验时必须使小车从斜面的同一高度下滑,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的相同,这一操作体现出的科学探究方法是法,实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就(填“越长”或“越短”),速度减小(填“越快”或“越慢”)(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做运动。六、计算

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