2023语文安徽初中考卷

2023语文安徽初中考卷一、积累与运用（30分）1.根据拼音写汉字。（4分）（1）qīngcuì()（2）bùgāobùzhì()（3）pínglán()（4）shuāngchóng()2.下列词语书写有误的一项是（）（2分）A.惟妙惟肖B.锋芒毕露C.兴高采烈D.暮气沉沉（mù）3.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.良多趣味（很多）B.阳春布德泽（春天）C.群响毕绝（消失）D.悄怆幽邃（悲伤）4.下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他做事总是精益求精，从不满足于现状。B.这部电影情节曲折，引人入胜，让人拍案叫绝。C.老师在课堂上讲得绘声绘色，同学们都听得如痴如醉。D.他为了达到目的，不择手段，结果陷入了万劫不复的境地。5.补写出下列名篇中的空缺部分。（10分）（1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？_______，_______。（《诗经·郑风·子衿》）（2）山随平野尽，江入大荒流。_______，_______。（李白《渡荆门送别》）（3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_______，_______。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，_______。（陶渊明《饮酒（其五）》）（5）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。_______，_______。（李益《夜上受降城闻笛》）6.根据课文内容，下列表述不正确的一项是（）（2分）A.《社戏》中的“我”对江南水乡的戏产生了深厚的兴趣。B.《孙权劝学》中，孙权以自己为例，劝导吕蒙要善于听取他人的意见。C.《大自然的语言》一文中，作者通过举例说明大自然的语言是有规律的。D.《虽有佳肴》中，作者阐述了“教学相长”的观点。二、阅读理解（40分）（一）文言文阅读（20分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。1.解释下列加点词的意思。（4分）（1）遂（2）盖（3）但（4）自非2.翻译下列句子。（4分）（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）自非亭午夜分，不见曦月。3.请从【甲】【乙】两文中，分别找出一个写景的句子，并分析其表现手法。（6分）【甲】文中写景句子：_______。表现手法：_______。【乙】文中写景句子：_______。表现手法：_______。4.甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的思想感情？（6分）【甲】文：_______。【乙】文：_______。（二）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成下列题目。温暖的扑克牌①春日的一个周末，我带着八岁的儿子去爬山。当我们乘坐公交车返回时，座位旁站着一位六十多岁的老人。我站起来让座，儿子也站了起来，把座位让给了一位比他大不了多少的小姑娘。我表扬儿子，他不好意思地笑了。②公交车行至中途，上来了一个小青年，他戴着耳机，手里拿着一盒扑克牌，旁若无人地玩起来。他旁边站着一个中学生，车窗外的风吹乱了她的头发，她几次一、积累与运用1.（1）清脆（2）不尴不尬（3）平淡（4）双重2.D3.B4.D5.（1）青青子佩，悠悠我思（2）月下飞天镜，云生结海楼（3）何夜无月，何处无竹柏（4）飞鸟相与还（5）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡6.B二、阅读理解（一）文言文阅读1.（1）于是，就（2）大概是（3）只（4）如果，假如2.（1）怀民也还没有睡觉，就一起在庭院里散步。（2）如果不是在正午或半夜的时候，就看不见太阳或月亮。3.【甲】庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。表现手法：动静结合、比喻。【乙】重岩叠嶂，隐天蔽日。表现手法：正面描写与侧面描写相结合。4.【甲】文：表达了作者对自然美景的喜爱和对美好生活的向往。【乙】文：表达了作者对三峡壮丽景色的赞美之情。（二）现代文阅读1.D2.C3.B4.（1）动作描写，生动形象地写出小青年玩扑克牌的熟练，表现他的无聊与自私。（2）运用比喻的修辞手法，把小青年的扑克牌比作花瓣，生动形象地写出扑克牌飘落的美，表现小姑娘的善良和美好品质。一、基础知识1.拼音与汉字：考查学生对汉字的正确书写能力。2.词语书写：考查学生对词语的识记能力。3.词语解释：考查学生对文言词语的理解能力。4.成语运用：考查学生对成语的正确使用能力。二、古诗文默写与理解1.名篇名句默写：考查学生对古诗文的识记能力。2.文言文阅读：考查学生对文言文词语的理解、句子翻译、表现手法分析和思想感情把握能力。三、现代文阅读1.理解词语：考查学生对词语在具体语境中的理解能力。2.分析人物形象：考查学生对文章人物形象的分析能力。3.修辞手法：考查学生对修辞手法的识别和赏析能力。4.理解内容：考查学生对文章内容的理解能力。各题型知识点详解及示例：1.拼音与汉字：正确书写汉字，如“清脆”中的“脆”字。2.词语书写：识别并纠正错别字，如“暮气沉沉”中的“暮”字。3.词语解释：理解文言词语，如“遂”表示“于是，就”。4.成语运用：正确使用成语，如“不择手段”表示为了达到目的，什么手段都使得出来。5.名篇名句默写：准确默写古诗文名句，