学校作文之学校开放日欢迎标语

学校开放日欢迎标语【篇一：2016教师节学校宣传语】一、开展走访慰问教师活动教师节前夕，由县领导带队，组织有关部门领导深入基层学校慰问部分教师，体现党和政府对广大教师的关心，对教育工作的重视。二、开好两个会一是开好教师节表彰大会。大会要按照隆重、热烈、喜庆的原则进行，规模要大，规格要高。县四大班子主要领导、县直有关部门领导、优秀教师代表、全县中小学校长参加。主要议程为：（1）对教师节模范、xx年高考优秀单位，名教师、名学校以及为教育作出突出贡献的县直单位、乡镇政府进行表彰；（2）获表彰的教师和单位典型发言；（3）县委书记或县长做重要讲话，总结一年来教育工作成绩，对今后教育工作提出具体要求。通过表彰大会，号召全县上下凝神聚力、团结协作，建设教育强县；激励全县教职工爱岗敬业，拼搏进取，静下心来教书，潜下心来育人，为办**满意教育做出新学的习贡网献。二是开好教师节座谈会。邀请县领导、政府督学、企业家、社会人士、离退休教师、优秀教师参加。会上，汇报近年来我县教育工作取得的成绩以及困扰推进城乡教育均衡发展的问题，共商教育强县大计，谋求社会各界对教育工作的理解和支持，引导社会各界为教育办实事，办好事。三、突出做好宣传工作一是县长接受电视采访，发表教师节电视讲话。二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午，由县主要领导带队，组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵，在县城**大街举行踩街活动，营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8：30开始，从**小学出发，沿**大街向西行进，到**路与**大街交叉口停止。时间大约30-40分钟。三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起，利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏，广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。四是开展教育宣传一条街活动。9月1日-30日，在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告，集中展示我县教育的良好风貌。（重点学校每个单位一个橱窗，费用由各单位负责）五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面，全面介绍本单位近年来的发展状况，取得的工作成就，于9月9日-10日在县委、县政府门口集中展示。六是举行教师节校园开放日活动。邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语，悬挂庆祝教师节横幅，利用校内宣传橱窗、壁报等阵地，广泛开展多种形式的宣传活动。2016年教师节庆祝活动策划20xx年9月10日是我国第31个教师节。为认真做好今年教师节的庆祝活动，使广大教职工过一个有意义的节日，根据上级有关文件和通知精神，经中心校校长办公会研究决定，制定如下活动方案：一、加强组织领导，扎实开展好今年教师节活动。1、成立庆祝活动领导小组组长：副组长：成员：2、充分认识今年教师节的特殊意义，把庆祝教师节作为体现党和政府对教师的重视和关怀、展现教育和教师的工作成绩和风貌、动员全党全社会尊师重教、激励教师为党和人民的教育事业不懈奋斗的重要时机。3、本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，加强领导，精心策划，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第31个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育教学成果、标准化学校建设、深化人事制度改革等成绩;展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全体教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。二、活动安排1、召开教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结20xx-20xx学年教学工作，全面分析今年教育教学的成功正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。二、主要工作（一）学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。4、加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。教师活动1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，以提高每位教师的普通话水平。3、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。4、每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训，以切实提高教师的语言文字水平。7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字。8、教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；10、开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）学生活动1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员，起示范与督促作用。2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率；（1）诗朗诵比赛；（2）书法比赛；(3)征文比赛；（4）演讲比赛（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求1、语文教师普通话必须达到二级甲等。其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。2、2016年学校语言文字工作计划根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题，以创建语言文字规范化示范学校为主要目标，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深入地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。语言文字工作组织机构：组长：邓泽洋副组长：高峰张世敬赵彩凤二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。1．根据“三纳入一渗透”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。篇三：2016学校宣传片解说词放飞梦想收获希望——铸就辉煌的第二小学【篇二：学校开放日活动总结】“校园开放日”活动总结为了深化教育环境创优，树立教育良好形象，增进家庭、社会、学校的相互了解与合作，使家长更充分、更切身地了解孩子在校学习、生活情况，主动争取家长、社会对学校工作的支持，根据《关于在全县开展学校开放日活动的通知》要求，我校于4月16日和4月17日举行了学校开放日活动，现将本次开放日活动总结如下：一、请进来，让家长全方位了解学校的教育教学活动。4月16日上午，学校装扮一新：大门口，开放日的标语异常醒目。校园里，制作好的宣传版面摆放有序。晨光下的校园显得格外美丽。8点30分，学生家长如约来到学校。首先，学校安排家长和全校师生一起参观了学校新建的电脑教室、律动室、多媒体教室、收视室等功能教室。学生家长对我校的办学条件给予了充分的肯定。接下来，组织家长到各个班观看学生作业展评，听取班主任和任课教师对班级及学生的情况介绍，还让家长朋友观摩了教师的精彩授课。通过活动，家长不仅了解了孩子的在校活动，教师日常工作情况，也了解了学校的办学理念和培养目标，同时也发现了自己孩子的长处，找到了自己孩子和别的孩子的差距。用家长的话说：原来孩子们在学校能学到这么多的知识技能，掌握这么多本领，真是没想到呀！二、走出去，展示学校风采，让社会了解学校发展，支持学校建设。4月17日，我校参加了在县政府广场举行的教育成果集中展示活动。我校展示了精心制作的宣传版面，很多人驻足观看，不时发出啧啧赞叹。他们还纷纷表示：这几年，特校的发展很快，变化很大。学校还设立了咨询台，向群众及家长宣传教育法律法规，教育教学成果。听取群众的意见建议，回答群众提出的问题。社会各界人士通过这个窗口，了解了学校的教学工作和学校发展情况，给予了学校更多的理解和支持。三、说一说，填一填，让家长、社会人士谈意见，填问卷。在两天的活动中，学校开诚布公的让家长、社会人士谈意见，提建议，填写调查问卷。他们给学校留下了很多中肯的意见：学校这样的活动，促进了家、校、社会的联系，让家长看到了学校的全面工作，把孩子送到这样的学校放心；学校这样的活动，让我们对学校工作进行了全面了解，教师工作真的很辛苦，很有爱心、耐心，特别有奉献精神，谢谢老师；这样的活动以后要经常搞，让更多的人了解特殊教育的发展，走近残疾孩子，唤起有爱心的社会人士，更多的关注残疾孩子，关爱残疾学生。奉献一片爱心。……开放日活动不仅让家长、社会更多的了解了学校，拉近了家长、社会和学校的距离，也更好的宣传了学校，展示了学校的风采。为学校今后的发展奠定了一定的群众基础和舆论支持。这次开放日活动由于领导重视，准备充分，分工明确，取得了圆满成功。2011-4-19“学校开放日”活动总结特殊教育学校二〇一一年四月十九日【篇三：学校家长开放日活动方案】新星小学家长开放日活动方案为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，特举办第二届家长开放日活动。一、活动要求：1.展现校园风貌，展示师生风采。2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与评价；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理。二、活动主题：走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长。三、筹备小组：组长：邱校长副组长：、运老师成员、全体教研组长四、活动时间：2015年9月13日（第15周星期五）上午8：30——12：15五、活动年级：小学二、四、六年级六、活动内容：1.把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。2.让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩阳光体育活动、课堂教学活动，了解学校教育教学的要求和情况。七、活动安排：1、第1周星期四各班主任发出邀请函，通知家长带好笔（每班10名：建议以学号为序轮流参加）。2、周五上午：上午8：00--8：30家长报到（二、四、六年级各班主任）上午8：30—9：00家长观摩学校阳光体育活动（体育组）第一节9：00--9：40听课（教导处、年级组长、学科教师）第二节9：50--10：30听课（教导处、年级组长、学科教师）第三节10：45-11：25听课（教导处、年级组长、学科教师）第四节11：35-12：15听课（教导处、年级组长、学科教师）3、家长听课后，在校门口投递活动反馈表，离校。八、具体分工及责任人：1.制定开放日活动方案，制作并发放家长邀请函，悬挂家长开放日宣传标语，布置活动安排，检查、落实活动情况。（教导处）2.安排好当天授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（各学科教研组长）3.做好引导，家长凭邀请函方能进入校园。（张海洋、易润明）4.组织做好校园内外环境卫生净化工作，准备、摆放各班家长用的凳子，饮用水及纸杯的发放。（王华、易润明）5.班主任精心布置教室，加强班级文化氛围建设。活动当天，全校师生着装整洁。（德育处和班主任）6.活动过程摄影（邵纪军、赵高洁）。7、家长开放日评价反馈表的回收统计。（覃雪筠、蔡青）九、注意事项：（一）开放班级班主任1.班主任提前联系并确定10名参加活动的学生家长，并将名单交教导处。2.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函。3.搞好教室清洁卫生工作，精心布置教室，加强班级文化氛围建设。4.组织做好本班学生礼仪教育、文明行为教育。5.协助做好家长听课所需凳子的领取和归还，并提示家长离校时将开放日意见反馈表投递到校门口。（二）任课教师：