Module1Unit1Whosebagisthis？期末知识梳理课件英语七年级下册

Unit1Whosebagisthis外研社版

七年级英语下册英语知识梳理1welcome的用法

(1)“Welcome(back)to+地点名词”意为“欢迎(回)到某地”,若后接地点副词here,there,home等,则不需加介词to。其中welcome在这里是感叹词,意为“欢迎”。①Welcome

back

to

Foshan.

欢迎回到佛山。②Welcome

back

home,my

dear!亲爱的,欢迎回家!英语知识梳理(2)welcome也可以作名词,意为“欢迎”,givesb.awarmwelcome意为“热烈欢迎某人;给某人热烈欢迎”。【拓展】

“You’re

welcome.”用来回答对方的感谢,意思是“不客气;不用谢”。You’re

welcome.=It’s

a

pleasure.=My

pleasure.=That’s

all

right.=That’s

OK.英语知识梳理1.欢迎回到茂名!

Maoming!

2.让我们热烈欢迎马老师。Let’s

MrMa

.

Welcome

backto

give

a

warmwelcome英语知识梳理2

first

of

all的用法

“firstofall”意为“首先;第一”,常在句首作状语,强调首要的事情或动作,通常情况也可以用firstly等替换。①First

of

all,you

should

finish

your

homework.首先,你应当完成你的作业。②Firstly,you

clean

your

room.首先打扫你的房间。英语知识梳理【辨析】

firstofall与atfirstfirst

of

all表步骤,意为“首先,第一”,用来强调事情的重要性,常与next,then等连用at

first表时间,意为“起初,首先”,用于强调前后对照,暗示接下来的动作与前面的动作不同甚至相反,常与later,but等连用英语知识梳理(

)3.Wewill(将)spendthecomingweektogether.So

,let’sknoweachother’snames.

A.intheend

B.allthetimeC.firstofall D.asaresultC英语知识梳理3whose的用法whose作代词,意为“谁的”,引导特殊疑问句,用于询问物品的归属。对名词所有格或物主代词进行提问,在句中作表语或定语。其答语用名词性物主代词或名词所有格。(1)提问部分作定语时,用“Whose+名词+一般疑问句”结构。It’smyshirt.→Whoseshirtisit这是我的衬衫。→这是谁的衬衫英语知识梳理(2)提问部分作表语时,用“Whose+一般疑问句”结构。Theshirtismine.→Whoseistheshirt这件衬衫是我的。→这件衬衫是谁的英语知识梳理()4.—Englishbookisthis

—Ithinkit’sBetty’s.A.What B.Who C.Whose D.Which5.那双手套是谁的thatpairofgloves

CWhoseis英语知识梳理4There

be句型的用法Thereis/are+名词+地点。表示“某处有某物/人”。(1)如果therebe后接可数名词单数或不可数名词,be动词用is,若后接可数名词复数,be动词用are。①There

is

a

boy

in

the

classroom.教室里有一个男孩。②There

is

some

bread

in

the

basket.篮子里有一些面包。③There

are

many

beautiful

flowers

in

the

park.公园里有许多漂亮的花。英语知识梳理(2)如果therebe后的主语包含两者或两者以上,be动词的形式根据“就近原则”来确定,即be动词与离它最近的主语在数上保持一致。①There

is

a

pen

and

two

books

on

the

desk.桌子上有一支钢笔和两本书。②There

are

two

books

and

a

pen

on

the

desk.桌子上有两本书和一支钢笔。英语知识梳理()6.Theremanypeopleattheschoolgate.

A.is B.am C.are D.be()7.—What’sinthepictureonthewall—Thereateacherandsomestudentsplayingsoccerontheplayground.

A.has B.are C.is D.haveCC英语知识梳理5a

lot

of与a

lot的用法

a

lot

of意为“许多”,相当于lots

of,修饰可数名词复数时可换作many,修饰不可数名词时可换作much。a

lot意为“十分,非常”,表示程度,相当于very

much,可用于修饰形容词、副词或动词。英语知识梳理①There

are

a

lot

of/lots

of

children

in

the

park.公园里有许多孩子。②Monkeys

like

bananas

a

lot.猴子非常喜欢香蕉。英语知识梳理()8.—Doyoueatfruitandvegetableseveryday

—Yes,Ilikethem.

A.alot;alotof B.alotof;alotC.alotof;alotof D.alot;alotB英语知识梳理6

too与also的用法都可表示“也”的意思。too常用于肯定句,位于句末,前面可加逗号隔开,也可不加;also常用于肯定句,位于句中,通常位于情态动词、助动词、be动词之后,实义动词之前。She

has

a

sister

too.=She

also

has

a

sister.她也有一个姐姐。【拓展】

either常用于否定句,位于句末,前面通常加逗号,也可不加。英语知识梳理9.用too,also,either填空。(1)Thegirldoesn’tknowtheanswer.Idon’tknow,

.

(2)I

knowwhereshelives.

(3)YouneedtogoshoppingandIneedtogoshopping,

.

eitheralsotoo英语知识梳理7

句型here

is/are...的用法

hereis/are...倒装句式,意为“这儿有;……在这儿”。be动词的单复数形式由其后面的名词决定。①Here

is

your

book.你的书在这里。②Here

are

her

gloves.她的手套在这里。【拓展】

在以here开头的句子中,当主语是代词时,句子中的主谓不能倒装,即“Here+主语(代词)+谓语动词.”。

Here

they

come.他们过来了。英语知识梳理10.这里有一些橡皮。

someerasers.

11.他来了。

.

HereareHereheiscoming英语知识梳理8from

now

on的用法

fromnowon意为“从现在开始”,常与祈使句或一般将来时连用。此处的on用作副词,意为“从某时刻起”。From

now

on,students

need

much

more

time

to

rest.从今以后,学生需要更多时间休息。英语知识梳理12.从现在开始,尽量做得好些。Trytodobetter

.

fromnowon