家庭安全用电教案

———家庭安全用电教案下面是我为大家整理后的家庭安全用电教案，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。感谢网友“zhuzhuxf86”向本站投稿了19篇与“家庭安全用电教案”相关的素材。篇1：家庭安全用电教案活动目标1、了解电的用途，知道安全用电不会发生不安全。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、加强自我保护意识。4、遵守社会行为规定，不做“禁止”的事。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。教学重点、难点让每个幼儿能够知道电会发生不安全，知道安全用电的紧要性（重点）幼儿确定对电从那里来这个问题很难回答（难点）活动准备电线一段、插座一个、“电”的标志一个、电器图片几张。活动过程1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：1）在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？2）这些电器给我们生活带来了很多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？3）你知道电从哪里来？（发电站）4）老师小结：电给我们人类带来了很多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好伙伴，但这位电伙伴有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。1）这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不一样的地方？2）老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生不安全。3、组织幼儿讨论：1）假如你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）2）假如你看到电线断落在路上，应当怎么办？（绕过去）4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。1）这是什么？它有什么用？2）老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生不安全。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伙伴不能用潮湿的手接电源。3）出示“电”的标志，让幼儿认得，并知道看到“电”的标志就要提高警惕，注意安全。5、引导幼儿察查看图片说说：图片上的小伙伴在做什么？他们这样做对吗？通过图片使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护本身。教学反思在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道安全用电的紧要性。幼儿的兴趣特别浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看到电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。老师评语：活动内容适合幼儿的现实生活，能引发幼儿的有效学习，反思比较客观。建议活动名称删除“注意”两字，并借助课件帮忙幼儿理解用电安全的紧要性。篇2：家庭安全用电教案活动设计：安全用电活动要求：1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。2、培养幼儿的安全意识。活动过程：1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很不安全的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命不安全。）3、请幼儿看老师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，否则可能引起火灾。5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？活动延长：漫步时。可以带幼儿从远处察看高压电的标记，教育幼儿高压电很不安全，肯定要阔别高压电。活动反思：1、幼儿对安全用电的知识掌握得特别好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。2、幼儿对参加表演性质的游戏特别感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要布置插入这个游戏让孩子们玩。3、幼儿的想像力比以前有所进步，而且对事情的推断本领也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有乐观性，更能发挥他们本身潜在的本领，思维都变得活跃而富有前进性。篇3：家庭安全用电教案一、教学目的1、知道电可给人们生活、工作带来方便，生活离不开电。2、知道不安全用电会有不安全。3、知道安全用电的常识，加强自我保护的意识。二、教具1、由不安全用电而造成的事故的资料。2、测电笔、绝缘手套、钳子、绝缘服等。3、有关用电的相关知识。三、课时布置：一课时。四、课型：新授课。五、教学重点：怎样安全用电。六、教法设计：讲解法、演示法。七、教材分析本课针对中学生的实际，重点讲了怎样安全用电，指出了应当注意的几点。一是初步了解安全用电的一般常识，做到爱惜一切电路设施。二是指出人体是传电的，不能用手特别是用湿手触摸接通电源的家用电器及一切电器设施。本课既属于认得范围，让学生认得电的作用，也属于知识范围，让学生掌握一些安全用电的常识，做到爱惜电力设施。八、教学过程1、谈话导入新课同学们，你家里都有什么家用电器？它们的共同特点是什么？学生回答后引入。让学生知道不安全用电所引起的后果。2、辨析讨论，安全用电⑴你们觉得在生活中，在使用电时，应注意哪些问题？了解不安全用电的危害。⑵出示课件内容。（用湿布去擦亮着的灯管、要用手去接触电源插头、要在电线上晾衣裳等）⑶小组汇报沟通。（要求说明不安全用电的不安全及正确的操作方法）3、提示警示每人说一句提示人们安全用电的话。4、小结电是老虎，当我们进行不安全操作时，它会张开凶狠的大嘴吃人，而电又是绵羊，假如我们摸清了它的脾气，讲究安全使用，那它会乖乖地为你服务。老师建议大家回家后当一个安全用电的小宣传员，看看谁最棒。九、板书设计安全用电电——安全使用：带来方便不安全使用：带来灾难篇4：家庭安全用电教案活动目标：1、知道电是具有不安全性的，了解生活中哪里有电。2、在共同游戏中了解我们的生活中各处有电。3、引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。4、探究、发现生活中电的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放很多东西，我们一起来帮它出出想法，它需要哪些东西呢？2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？3、那怎么样才略让这些东西动起来呢？它们需要什么？4、原来这些都是电器，只有电才略让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。二、找电器1、出示电的标志（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标志？这是电的标志）2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。4、共同进行游戏。5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。6和幼儿一起检查。三、不安全的电1、电也是十分不安全的，你知道为什么吗？2、那我们平常有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）3、幼儿了解触电的不安全。4、共同进行讨论除了电还有什么是不安全的。篇5：家庭安全用电教案活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。3、活动中能乐观表述本身的看法，并认真倾听他人叙述。活动准备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。活动过程：一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。师：这是什么？师：它们怎样才略工作，它们都需要什么？师：很多小伙伴的`家里都有这些东西，他们都需要“电”才略工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。师：使用家用电器首先要做什么？师：通电源时要注意些什么呢？师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能遇到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么？师：老师这里还有几个问题想问问你们。（题目附后）三、引导幼儿阅读。师：图上小伙伴在干什么？这样做安全吗？为什么？题目：1、雷雨时最好不要使用家用电器，避开雷击损坏家用电器。2、家用电器的四周不易潮湿，易发生漏电现象。3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。4、电器通电时不能用湿布擦。5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。6、进行维护和修理时肯定要确定电源断开才可拆卸。7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才略打开将手放入。8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。篇6：家庭安全用电教案活动目标：1、加强幼儿对电的认得。2、培养幼儿的认得本领及判别本领。3、让幼儿知道怎样用电才是安全的。活动准备：安全、不安全用电对照图（电视机电冰箱微波炉洗衣机热水器取暖器电脑等等）活动过程：一、开始部分提问：在家里没有人的情况下你独自用过电吗？假如用过，这样做安全吗？为什麽？二、打开部分1、让幼儿围绕以上问题打开讨论，发表本身的看法。2、你还知道哪些不安全的用电方法。为什麽？3、请幼儿依据本身的生活经验谈一谈怎样用电才是正确的，安全的。4、结合图片让幼儿推断哪些用电方法是安全的，那些是不安全的。5、利用已有的用电知识，谈一谈假如有人触电了你想去救他，你该怎样做呢？6、老师小节，进一步告知孩子本身用电时要在大人的监护下使用正确的方法。三、结束部分：图上的小伙伴在干什么？这要做安全吗？为什么？让幼儿与同伴相互沟通，树立安全用电的意识。篇7：《家庭用电》教案《家庭用电》教案1、知识与技能（1）了解家庭电路的构成和连接方法。（2）知道火线、零线，会正确使用测电笔来判别火线、零线。（3）会组装简单家庭电路。（4）了解生活中安全用电意识。2、过程与方法（1）培养学生擅长察看与分析的本领。（2）培养学生亲自动手探究、沟通合作的本领。（3）培养学生自主性学习的本领。3、情感态度与价值观（1）对生活现象擅长察看、乐于提出问题。（2）共同合作探究的团队协作意识。（3）渗透“STS教育”。家庭电路的构成及各部分的作用。家庭电路的具体构成、作用以及在试验探究中培养学生应用物理知识解决实际问题的本领。讲授法，演示法讨论法，阅读法家庭电路图、家庭电路示教板、白炽灯、荧光灯、Flash课件、各种测电笔、各种插头、插座等1、设置情景激发兴趣（1）学生察看活动，察看教室里的电灯、开关以及电线的布置情况。师：教室里的电路比较多而杂，哪位同学能依据已学过的电路图，画出教室里的电路图？学生沟通讨论，请4位同学画出本身的电路图（对错老师暂不评定）。（2）播放Flash课件？和尚救火（电火灾）。师：和尚为什么不能用水来灭火？（学生沟通讨论其可能显现的原因）本节课我们将一起学习我们生活中的家庭电路是怎么回事？同学们还将了解如何用电才是安全的。2、动手动脑，共同学习（1）家庭电路。老师出示家庭电路挂图，引导学生认真察看、鼓舞学生对图进行各种提问。逐一介绍图中各部分构成名称，自然引出火线、零线、电能表、熔断器、闸刀开关、插座等。师：①电能表如何接？接在哪里？有何作用？②闸刀开关如何使用？有何作用？③熔断器有何作用？④开关与电灯如何连接？老师逐一出示实物，并介绍各自作用（该部分要将实物放在紧要位置）。师：插座有哪几种？双孔插座与三孔插座有何区别？插头有几种？双脚插头与三脚插头有何区别？学生活动：呈现其各自课前收集的各种双孔、三孔插座，双脚、三脚插头，发言讨论，初步解决疑问。引出“地线”概念与作用，金属外壳必需接地。师生共同讨论，得出结论：三孔插头、插座的各自作用。师生活动：如何判别火线、零线？老师先出示测电笔的正确使用方法及技巧。请学生自行拆开认得测电笔结构，注意高电阻、氖管连接方式，练习测电笔的正确使用。（2）电灯。老师出示电灯实物，引导学生认真察看其结构，并思考其原理（此部分学生可进行大胆料想与假设）。重要原因：灯丝通电发热，实现白炽状态。老师呈现螺丝口电灯泡、灯座和卡口电灯泡、灯座，并简单演示其安装方法与技巧。学生在断电情况下现场模拟安装。出示荧光灯及灯座实物，简单介绍构造及原理。课外：①率领学生参观多媒体教室，引导学生认真察看电路情况，并画出电路图（分组共同沟通讨论）。②率领学生参观学校配电房，察看配电房结构，并请学校电工给学生讲解，加强学生的电学知识（渗透STS教育）。学生探究活动：安装模拟家庭电路。具体布置：5人一组，每个学生安装一个仪器，引导学生分工协作，共同参加，培养学生共同合作、擅长探究的实际动手本领。学生填写试验探究小报告：试验探究小报告班级：姓名：同组人：（3）安全用电。师：①安全电压是多少？②什么情况下会发生触电？③怎样防止触电？④假如有人触电你怎么办老师试验引导学生“自主性学习”。学生活动：沟通讨论、大胆发言、全体学生最终达成共识。3、小结（1）家庭电路的`构成及各部件作用（此时可填学生对上课时学生画的教室进行评判）。（2）电灯的种类及原理（搭配实物）。（3）安全用电常识（学生自行发言总结）。4、作业（1）画出你们家的家庭电路图。（2）课本作业，填写试验探究小报告。（3）完成《九班级同步提速训练》P54—57板书：察看家庭电路1、家庭电路的构成是低压供电线、电能表、闸刀开关、保险盒、开关、用电器、等。各盏电灯及插座必需并联在电路中，电灯与掌控它的开关要串联。进户红：连接户外的供电电路的电线，通常有两根，一根是火线，一根是零线。火线和零线之间的电压是220V。地线不与外边进户线相接，而是连接在住宅埋入大地的接地导体上。电能表：是测量电功的仪表，或者说用来测量用户在某一段时间内消耗电能多少的仪表。装在家庭电路的干路上，外面供电线路接入家庭后，就首先接在电能表上。2、插座：二孔插座、三孔插座3、测电笔：作用构造使用方法：篇8：家庭用电安全知识家庭用电安全知识1、触电是怎么回事当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺、麻木、剧痛等感觉，重则发生痉挛：心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状，甚至在很短的时间内心跳停止、死亡。这就是触电事故。2、用电中有哪些安全问题用电中的安全问题重要有两个方面，一是人身安全，二是资产安全。为了杜绝事故的发生，用电时要注意：（1）不站在地上去接触火线；站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。（2）要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部份的干燥，不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。（3）电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。（4）禁止用铜丝替换保险丝，禁止用橡皮胶替换电工绝缘胶布。（5）在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。3、下雷雨时怎样使用电器（1）关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关，拔出电源插头，拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆。最好将电缆移至房外。（2）短时间不用电话，如肯定要通话，可用免提功能键，与话机保持距离，切忌直接使用话筒。（3）离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。4、发现漏电、触电事故怎么办发生触电事故，要立刻切断电源。如电源开关太远。可以站在干木凳上用不导电的物体，如木棒、竹竿、塑料棒、衣裳等将触电者与带电体分开。莫将带电体碰着本身和他人身体，避开触电现象再发生。触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的`带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。抢救触电者肯定要及时，不能拖延一分一秒，由于触电时间越长，危害越大，生命越不安全。发现有人触电，惊惶失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线，都是错误的，这样做会使救人者本身触电。篇9：家庭用电安全常识家庭用电安全常识1.触电是怎么回事当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺、麻木、剧痛等感觉，重则发生痉挛：心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状，甚至在很短的时间内心跳停止、死亡。这就是触电事故。2.家庭用电中有哪些安全问题用电中的安全问题重要有两个方面，一是人身安全，二是资产安全。为了杜绝事故的发生，用电时要注意：（1）不站在地上去接触火线；站在绝缘体上，穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。（2）要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部份的干燥，不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。（3）电线不要与金属物接触，不要将电线挂在铁钉上，以免发生短路。（4）禁止用铜丝替换保险丝，禁止用橡皮胶替换电工绝缘胶布。（5）在电路中安装触电保护器，并定期检验保护器的灵敏度。3.下雷雨时怎样使用电器（1）关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关，拔出电源插头，拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆。最好将电缆移至房外。（2）短时间不用电话，如肯定要通话，可用免提功能键，与话机保持距离，切忌直接使用话筒。（3）离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。4.发现漏电、触电事故怎么办发生触电事故，要立刻切断电源。如电源开关太远。可以站在干木凳上用不导电的物体，如木棒、竹竿、塑料棒、衣裳等将触电者与带电体分开。莫将带电体碰着本身和他人身体，避开触电现象再发生。触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。抢救触电者肯定要及时，不能拖延一分一秒，由于触电时间越长，危害越大，生命越不安全。发现有人触电，惊惶失措，直接用手去拉触电者，用剪刀剪电线，都是错误的，这样做会使救人者本身触电。5.学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项紧要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有不安全的场合。为保证安全用电，必需严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（ISD）相同。一般采用的安全色有以下几种：1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的.信息。2、黄色：用来标志注意不安全。如“当心触点”“注意安全”等。3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”“已接地”等。4、蓝色：用来标志强制执行，如“必需带安全帽”等。5、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。依照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A相为黄色，B相为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，沟通电压回路用黄色，沟通电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。家庭安全用电的注意事项1、认得了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。篇10：家庭安全用电基本常识家庭安全用电基本常识（1）、每个家庭必需具备一些必需的电工器具，如验电笔、螺丝刀、胶钳等、还必需具备有适合家用电器使用权用的各种规格的保险丝具和保险丝。（2）、每户家用电表前必需装有总保险，电表后应装有总刀闸和漏电保护开关。（3）、任何情况下严禁区用铜、铁丝替换保险丝。保险丝的大小肯定要与用电容量匹配。更换保险丝时要拔下瓷盒盖更换，不得直接在瓷盒内搭接保险丝，不得在带电情况下（未拉开刀闸）更换保险丝。（4）、烧断保险丝或漏电开关动作后，必需查明原因才略再合上开关电源。任何情况下不得用导线将保险短接或者压住漏电开关跳闸机构强行送电。（5）、购买家用电器时应认真查看产品说明书的技术参数（如频率、电压等）是否符合本地用电要求。要清楚耗电功率多少、家庭已有的供电本领是否满足要求，特别是配线容量、插头、插座、保险丝具、电表是否满足要求。（6）、当家用配电设备不能满足家用电器容量要求时，应予更换改造，严禁凑合使用。否则超负荷运行会损坏电气设备，还可能引起电气火灾。（7）、购买家用电器还应了解其绝缘性能：是一般绝缘、加强绝缘还是双重绝缘。假如是靠接地作漏电保护的，则接地线必不行少。即使是加强绝缘或双重绝缘的`电气设备，作保护接地或保护接零亦有好处。（8）、带有电动机类的家用电器（如电风扇等），还应了解耐热水平，是否长时间连续运行。要注意家用电器的散热条件。（9）、安装家用电器前应查看产品说明书对安装环境的要求，特别注意在可能的条件下，不要把家用电器安装在湿热、灰尘多或有易燃、易爆、腐蚀性气体的环境中。（10）、在敷设室内配线时，相线、零线应标志明晰，并与家用电器接线保持全都，不得相互接错。（11）、家用电器与电源连接，必需采用可开断的开关或插接头，禁止将导线直接插入插座孔。（12）、凡要求有保护接地或保安接零的家用电器，都应采用三脚插头和三眼插座，不得用双脚插头和双眼插座代用，造成接地（或接零）线空档。（13）、家庭配线中心最好没有接头。必需有接头时应接触坚固并用绝缘胶布缠绕，或者用瓷接线盒。标止用医用胶布替换电工胶布包扎接头。（14）、导线与开关，刀闸、保险盒、灯头等的连接应坚固可靠，接触良好。多胶软铜线接头应拢绞合后再放到接头螺丝垫片下，防止细股线散开碰另一接头上造成短路。（15）、家庭配线不得直接敷设在易燃的建筑料子上面，如需在木料上布线必需使用瓷珠或瓷夹子；穿越木板必需使用瓷套管。不得使用易燃塑料和其他的易燃料子作为装饰用料。（16）、接地或接零线虽然正常时不带电，但断线后如遇漏电会使权电器外壳带电；如遇短路，接地线亦通过大电流。为其安全，接地（接零）线规格应不小于相导线，在其上不得装开关或保险丝，也不得有接头。（17）、接地线不得接在自来水管上（由于现在自来水管接头堵漏用的都是绝缘带，没有接地效果）；不得接在煤气管上（以防电火花引起煤气爆炸）；不得接在电话线的地线上（以防强电窜弱电）；也不得接在避雷线的引下线上（以防雷电时反击）。（18）、全部的开关、刀闸、保险盒都必需有盖。胶木盖板老化、残缺不全者必需更换。脏污受潮者必需停电擦抹干净后才略使用。（19）、电源线不要拖放在地面上，以防电源线绊人，并防止损坏绝缘。（20）、家用电器试用前应对照说明书，将全部开关、按钮都置于原始停机位置，然后按说明书要求的开停操作次序操作。假如有运动部件如摇头风扇，应事先考虑充分的运动空间。（21）、家用电器通电后发现冒火花、冒烟或有烧焦味等异常情况时，应立刻停机并切断电源，进行检查。（22）、移动家用电器时肯定要切断电源，以防触电。（23）、发热电器四周必需阔别易燃物料。电炉子，取暖炉、电熨斗等发热电器不得直接搁在木板上，以免引起火灾。（24）、禁止用湿手接触带电的开关；禁止用湿手拔、插电源插头；拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分；也不能用湿手更换电气元件或电灯泡。（25）、对于常常手拿使用的家用电器（如电吹风、电烙铁等），切忌将电线缠绕在手上使用。（26）、对于接触人体的家用电器，如电热毯、电油帽、电热足鞋等，使用前应通电试验检查，确无漏电后才接触人体。（27）、禁止用拖导线的方法来移动家用电器；禁止用拖导线的方法来拔插头。（28）、使用家用电器时，先插上不带电侧的插座，最终才合上刀闸或插上带电侧插座；停用家用电器则相反，先拉开带电侧刀闸或拔出带电侧插座，然后才拔出不带电侧的插座（假如需要拔出话）。（29）、紧急情况需要切断电源导线时，必需用绝缘电工钳或带绝缘手柄的刀具。（30）、抢救触电人员时，首先要断开电源或用木板、绝缘杆挑开电源线，千万不要用手直接拖拉触电人员，以免连环触电。（31）、家用电器除电冰箱这类电器外，都要随手关掉电源特别是电热类电器，要防止长时间发热造成火灾。（32）、严禁使用床开关。除电热毯外，不要把带电的电气设备引上床，靠近睡眠的人体。即使使用电热毯，假如没有必需整夜通电保暖，也建议发热后断电使用，以保安全。（33）、家用电器烧焦、冒烟、着火，必需立刻断开电源，切不行用水或泡沫灭火器浇喷。（34）、对室内配线和电气设备要定期进行绝缘检查，发现破损要及时用电工胶布包缠。（35）、在雨季前或长时间不用又重新使用的家用电器，用500V摇表测量其绝缘电阻应不低于1MΩ，方可认为绝缘良好，可正常使用．如无摇表，至少也应用验电笔常常检查有无漏电现象．（36）、对常常使用的家用电器，应保持其干燥和清洁，不要用汽油、酒精、肥皂水、去污粉等带腐蚀或导电的液体擦抹家用电器表面。（37）、家用电器损坏后要请专业人员或送修理店修理；严禁非专业人员在带电情况下打开家用电器外壳。篇11：家庭用电安全知识家庭用电安全知识小知识：为什么会漏电？水管有裂缝，水滴就会从这个缝隙处流出来。电虽然看不见，但也会偷偷跑出来，这时假如有人触遇到，就会发生致命的不安全。环境潮湿、设备绝缘系统老化、错误的人为操作都有可能造成漏电。因此，防漏电在做的是2件事，1是尽可能杜绝导致漏电的纰漏，2是降低漏电发生后带来的危害。装修篇：用电设计多回路，漏电保护装置选择需合理。家庭用电线路建议分照明回路、电源插座回路、空调回路等分开布线，介绍每个分回路都安装带漏电保护的断路器。插座、导线的容量选择需满足电器要求。现代家庭的电器需求与日俱增，在选择插座及导线时，注意依据电器的功率来进行设计和选型。日常篇：平常注意察看插头、电源线、连接处是否都正常，是否有损坏迹象，一经发现赶忙更换；在卫生间、阳台等潮湿的地方安装插座，介绍选配防溅盒。任何电气产品都有使用寿命，对于漏电保护装置来说，每月对它的功能是否正常进行确认特别紧要。一般的漏电保护装置都会供应测试按钮，这个东西每家每户的配电箱里都有，但大多数人可能从来没认真看过。假如你认真看，其实上面写着一行字“每月按一次”——它就是漏电保护器的测试按钮。当这个键被按下时，漏电保护装置会模拟一个漏电信号，假如漏电保护器功能正常，此时就会跳闸并切断电路。假如没有跳闸，那说明这个漏电保护器已经失效，需要赶忙更换。每月按一次，就等于每个月都在检查一遍它是否还在正常工作，这是保护家人阔别漏电不安全的一道关键安全防线，千万不能疏忽。硬件篇：选择漏电保护装置，需要从哪些角度来考虑呢？首先，家庭选择漏电保护装置，应选择30mA敏感度的产品。当回路中的泄露电流（即漏电）超出30mA时，就赶忙切断电路，保护人身安全。其次，相比AC型，现在A型漏电保护器使用更广泛，由于它能对于电吹风、电磁炉、直流变频空调等设备进行保护。最终，漏电保护装置分拼装式和一体式。前者选择敏捷，但体积大且安装本钱高；后者则体积小省空间，安装本钱低。篇12：精选家庭用电安全提示1、不私拉乱接电源线。2、台灯不要靠近枕头和被褥。3、电缆漏电及时换，雷厉风行别拖延。4、懂得电学用方便，违反就会生祸害。5、虽说摘电别急干，电笔试电勿大胆。6、电门接火别大意，若动电源先接电。7、电杆四周莫取土，防止倒杆失事故。8、安全用电每天讲，私拉乱接患无穷。9、电线下面别堆草，引起火灾不得了。10、教育孩子懂安全，不爬电杆摇拉线。11、如若有人触了电，赶快断开电源线。12、摸碰电线不安全，安装修理找专员。13、灯头开关和插座，实收不能去触摸。14、宿舍发生供电线路故障时，须及时报维护和修理部门进行更换或维护和修理，严禁私自更换或维护和修理；15、养成人离关灯、关电源的好习惯，各种用电设备使用完毕后必需及时关闭电源，接线板不用必需拔掉插头，禁止长时间通电。[精选家庭用电安全提示]篇13：家庭安全用电知识很多家庭由于插头不足回去买移动的电线插板，在买电线插板的时候肯定要买质量好的，不要买劣质插板，劣质插板很容易造成火灾发生。肯定注意不要超出电荷，注意家庭用电总量。禁止用带水的手去触碰插头。将电线板，插头等物品放在不宜碰水的地方。假如有电线暴露，最好用电胶布密封起来，以防漏电。一旦发生失火，不要用水灭火，要立刻切换电源。篇14：家庭安全用电知识1、居家安全。家中照明设备应充分，以免视线不良发生不安全。家中的器具应注意有无锐角或突出物，以免发生意外创伤。注意幼儿有无随便攀爬，或在地板滑的地方游戏，以免摔伤。不行让幼儿在厨房中逗留，以免被热水或热油烫伤。不安全物品需放置在幼儿无法拿到的地方，不要让幼儿将塑料袋或绳索套在本身的脖子，以免幼儿窒息。不能让幼儿在无人陪伴的情形下使用电气用品，以免触电。2、游戏安全问题。要教导幼儿在跟别的小伙伴一起玩耍时，应和顺相处，不行有争吵及扭打行为。父母在帮幼儿选购玩具时，要选择有标示「ST」的安全玩具，并注意幼儿游戏的环境是否安全。游戏后若大量流汗要立刻更换干净的衣裳，以免受凉而感冒。3、儿童丢失问题。要教导幼儿，父母不在家时不行随便开门让陌生人进来，更应避开儿童独自一人留在家中。要教导幼儿熟记本身及父亲妈妈的名字、家中电话及住址，并学会打119、110等急救电话。不要让幼儿独自一人在住家外面相近或任何地方，以免被有心人士抱走，也不行乘坐陌生人的车。教导幼儿不要随便拿陌生人的东西，或帮助陌生人任何事情。教导孩子在接听陌生人的电话时，不行让陌生人知道家中的情形。篇15：家庭安全用电知识1、不要超负荷用电，如用电负荷超出规定功率，应到供电部门申请增容，空调，烤箱等大功率用电设备应使用专用线路。2、要选用合格的电器，不要贪便宜购买和使用假冒伪劣电器，电线，线槽，开关，插头，插座等。3、不要私自或请无资质的装修队及人员铺设电线，接装用电设备，安装，修理电器用具要找有资质的`单位和人员，不要随便将三孔插头改为两孔插头。4、不要用湿手，湿布擦带电的灯头，开关，插座等。5、电源线进户前肯定要装漏电保护开关，漏电保护开关应安装咋无腐蚀性气体，无爆炸不安全品的场合，要定期对漏电保护开关进行灵敏性检验。6、晒衣架要与电线保持安全距离，不要将晒衣竿搁在电线上。7、不要乱拉，乱接电线。篇16：有关家庭用电安全常识厨房、浴室因漏电而造成触电伤亡事故曾发生不少。由于其特殊的位置，潮湿、水蒸气、油烟、调味料等酸碱气体以及灰尘等，使电器装置绝缘降低。浴室、厨房内的开关、灯头因绝缘破损与穿线铜管贴近是时，里面潮气重，会使钢管带电，建筑物地面、墙面将处于高电位，但浴室、厨房中的水管通常都与地有较好的接触面，其相对处于低电位，这就构成了电位差。在空气干燥的环境下，人的皮肤阻抗尚可防范50v左右的电压不致电击，但在潮湿的环境下超出12v就可能造成触电事故。因此，当人站立于潮湿地面或在浴池中触及水管便可能引起触电，淋浴时也会因跨步电压而有麻电的感觉。因此，为了确保浴室、厨房的安全用电，对室内电气设备应采取如下措施：1.有条件的可考虑采用低压电源如用变压器降压，虽然36v是一般场合的安全电压，但浴室、厨房是潮湿的地方，属于具有电器不安全的特殊环境，应采用24v安全电压为宜。2.采用220v电源时，要安装触电保安器或漏电开关，一旦电器、线路漏电可使电源跳闸。3.浴室、厨房的配电线选用阻燃性槽板或线管，配线位置尽量阔别浴室或水管，严禁配电线在水管、浴盆或其它盛水器具下方通过。4.浴室、厨房内部全部金属构件，如冷热水管、各种金属管头、地漏口、暖气管头、建筑钢结构以及进入室内的pe线应用20×3mm的扁钢或不少于6平方毫米的铜芯导线相互连通，构成局部等电位连结网，以防止外部引入电压引起电位差。但是，假如室内原来没有pe线时，切不行从室外引入pe线，避开引入不应有的电压。5.浴室内尽量少装电器，除排风扇专用插座外最好不设其它插座。若必需安装其它电源插座时，必需阔别水斗、浴盆，并配装启动电流不大于30ma的漏电保护器。6.应选用防水、防潮的照明灯具；排气扇、浴室取暖灯及照明设备安装高度均不得低于2.2m，取暖灯一般装在浴室屋顶上。7.电气设备非带电金属外壳必需按规程接地pe线，并确保接地电阻不大于4欧姆。8.浴室、厨房内的一切电器设备必需定期清除表面油污、灰尘等，清洁时必需切断电源；并定期做好保养维护和修理工作以除去隐患。触电急救方法人触电以后，会显现神经麻痹、呼吸困难、血压升高、昏迷、痉挛，直至呼吸停止、心脏停跳等险象，呈现昏迷不醒的状态。假如未见明显的致命外伤，就不能轻率地认定触电者已经死亡，而应当看作是“假死”，施行急救。有效的急救在于快而得法。即用最快的速度，施以正确的方法进行现场救助，多数触电者是可以复活的。触电急救的第一步是使触电者快速脱离电源，第二步是现场救助，现分述如下：一、使触电者脱离电源电流对人体的作用时间愈长，对生命的威逼愈大。所以，触电急救的关键是首先要使触电者快速脱离电源。可依据具体情况，选用下述几种方法使触电者脱离电源：一脱离低压电源的方法脱离低压电源的方法可用“拉”“切”“挑”“拽”和“垫”五字来概括：“拉”。指就近拉开电源开关、拔出插销或瓷插保险。此时应注意拉线开关和板把开关是单极的，只能断开一根导线，有时由于安装不符合规程要求，把开关安装在零线上。这时虽然断开了开关，人身触及的导线可能仍然带电，这就不能认为已切断电源。“切”。指用带有绝缘柄的利器切断电源线。当电源开关、插座或瓷插保险距离触电现场较远时，可用带有绝缘手柄的电工钳或有干燥木柄的斧头、铁锨等利器将电源线切断。切断时应防止带电导线断落触及四周的人体。多芯绞合线应分相切断，以防短路伤人。“挑”。假如导线搭落在触电者身上或压在身下，这时可用干燥的木棒、竹竿等挑开导线或用干燥的绝缘绳套拉导线或触电者，使之脱离电源。“拽”。救助人可戴上手套或在手上包缠干燥的衣裳、围巾、帽子等绝缘物品拖拽触电者，使之脱离电源。假如触电者的衣裤是干燥的，又没有紧缠在身上，救助人可直接用一只手捉住触电者不贴身的衣裤，将触电者拉脱电源。但要注意拖拽时切勿触及触电者的体肤。救助人亦可站在干燥的木板、木桌椅或橡胶垫等绝缘物品上，用一只手把触电者拉脱电源。“垫”。假如触电者由于痉挛手指紧握导线或导线缠绕在身上，救助人可先用干燥的木板塞进触电者身下使其与地绝缘来隔断电源，然后再采取其它方法把电源切断。二脱离高压电源的方法由于装置的电压等级高，一般绝缘物品不能保证救助人的安全，而且高压电源开关距离现场较远，不方便拉闸。因此，使触电者脱离高压电源的方法与脱离低压电源的方法有所不同，通常的做法是：1立刻电话通知有关供电部门拉闸停电。2如电源开关离触电现场不甚远，则可戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，拉开高压断路器，或用绝缘棒拉开高压跌落保险以切断电源。3往架空线路抛挂裸金属软导线，人为造成线路短路，迫使继电保护装置动作，从而使电源开关跳闸。抛挂前，将短路线的一端先固定在铁塔或接地引线上，另一端系重物。抛掷短路线时，应注意防止电弧伤人或断线危及人员安全，也要防止重物砸伤人。4假如触电者触及断落在地上的带电高压导线，且尚未确证线路无电之前，救助人不行进入断线落地方8～10m的范围内，以防止跨步电压触电。进入该范围的救助人员应穿上绝缘靴或临时双脚并拢跳动地接近触电者。触电者脱离带电导线后应快速将其带至8～10m以外立刻开始触电急救。只有在确证线路已经无电，才可在触电者离开触电导线后就地急救。三在使触电者脱离电源时应注意的事项1救助人不得采用金属和其他潮湿的物品作为救助工具。2未采取绝缘措施前，救助人不得直接触及触电者的皮肤和潮湿的衣裳。3在拉拽触电者脱离电源的过程中，救助人宜用单手操作，这样对救助人比较安全。4当触电者位于高位时，应采取措施防备触电者在脱离电源后坠地摔伤或摔死。5夜间发生触电事故时，应考虑切断电源后的临时照明问题，以利救助。二、现场救助触电者脱离电源后，应立刻就地进行抢救。“立刻”之意就是争分夺秒，不行贻误。“就地”之意就是不能消极地等待医生的到来，而应在现场施行正确的救助的同时，派人通知医务人员到现场并做好将触电者送往医院的准备工作。依据触电者受损害的轻重程度，现场救助有以下几种抢救措施：一触电者未失去知觉的救助措施假如触电者所受的损害不太严重，神志尚清醒，只是心悸、头晕、出冷汗、恶心、呕吐、四肢发麻、全身乏力，甚至一度昏迷，但未失去知觉，则应让触电者在通风暖和的地方静卧休息，并派人严密察看，同时请医生前来或送往医院诊治。二触电者已失去知觉心肺正常的抢救措施假如触电者已失去知觉，但呼吸和心跳尚正常，则应使其舒适地平卧着，解开衣裳以利呼吸，四周不要围人，保持空气流通，冷天应注意保暖，同时立刻请医生前来或送往医院诊察。若发现触电者呼吸困难或心跳失常，应立刻施行人工呼吸或胸外心脏挤压。三对“假死”者的急救措施假如触电者呈现“假死”，即所谓电休克现象，则可能有三种临床症状：一是心跳停止，但尚能呼吸；二是呼吸停止，但心跳尚存脉搏很弱；三是呼吸和心跳均已停止。“假死”症状的判定方法是“看”“听”“试”。“看”是察看触电