联合中心校晨检制度样本（3篇）

第3页共3页联合中心校晨检制度样本幼儿园晨检制度____年____月第次修订晨检是指每天早晨由幼儿园的保健医生、园长或者分管园长，对每位入园的幼儿进行卫生医学检查。一、幼儿每天入园时，须在园门口接受保健医生的晨间检查。二、负责晨检人员应是幼儿园的保健医生、园长或者分管园长、经过培训的幼儿老师。三、晨检的地点。幼儿园门口。四、晨检内容。一摸、二看、三问、四查。（一）晨检询问内容1.询问家长和幼儿：是否接触过传染病患者、疑似患者、密切接触者和来自有疫情地区的人员；2.在家是否有过发热。现体温是否高于____度；并要求家长将在家测量的体温登记在体温登记表上。3.幼儿的饮食、睡眠、大、小便情况等。（二）、晨检查看内容1.观察幼儿精神状态、面色；2.查看幼儿咽部、皮肤（包括手）有无皮疹等；3.每位入园的幼儿必须测量体温，如发热的幼儿马上拒绝入园，要求家长积极治疗，并居家隔离观察至幼儿痊愈方可回园。4.晨检要备好消毒液，一旦接触到疑似传染病患儿要马上洗手。传染病流行期间应戴口罩和手套。5.检查幼儿携带的物品，禁止携带容易造成伤害的物品进入幼儿园。五、疑似传染病报告：根据询问和查看的情况，若有出现发烧、头疼、咳嗽、或手上、口腔出现疱疹等，以及不能确定的症状，应立即报告园长，同时通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中隔离观察。六、第二次晨检：幼儿进入幼儿园后，各班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨中山市大信海岸幼儿园卫生保健资料—卫生保健制度____学年检内容，并做细致的查看，晨检询问、检查内容同上。如再有发热或疑似传染病的幼儿，带班教师应马上带孩子到保健室，由保健医生对患儿检查诊断，患儿留在隔离室，暂由医生照顾，并联系家长，劝其送医院诊治。七、异常情况追踪：对第一、二次晨检发热或其他原因劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健员（医生）或园长同意后，方可入园进班上课。八、每天轮流有1—____位教师，到晨检处护送低龄幼儿入园，保证幼儿人身安全。九、天气不下雨，晨检安排在园门口，家长不得入园；如遇下雨天，晨检则安排在大堂门口，家长不得进入教室。十、晨检记录：晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医生进行临床诊断决定入园或去医院诊治。联合中心校晨检制度样本（二）为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检；二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况，对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因；三、每日晨检情况要做好记载，特别是对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况以及采取的确切措施办法等；四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校；五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。联合中心校晨检制度样本（三）为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检；二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况，对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因；三、每日晨检情况要做好记载，特别是对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况以及采取的确切措施办法等；四、对晨检中发现