版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三部分采购需求(标有“★”系产品采购项目中单一产品或核心产品,“▲”系指实质性要求条款,带■项为重要参数,负偏离时依相关评分准则内容做重点扣分处理,不作为废标项)一、项目概况我校为电子信息类专业职业学校,目前拥有计算机应用、计算机网络、电子技术、数字媒体技术四大主干专业群。网络实训室做为目前社会主流的互联网+、物联网+及云平台技术的必须物理硬件载体,有着大量的实际行业应用需求。网络设备安装与调试、网络操作系统等课程也是计算机网络专业的核心专业课程之一。建立网络实训室是网络专业教学必须的教学场所和现代化教学手段,符合学校专业发展方向,切合专业特色。2023年,我校双桥校区启用。根据学校专业发展的需要,双桥校区将成立网络专业部。现有网络实训室是在2010年在丁桥校区建设的,功能比较单一。2019年,丁桥校区经过改造,完成了神码云科企业沉浸式网络实训室和华三现代学徒制网络实训室。因此,我们拟在双桥校区新建网络实训室,同时,将丁桥部分仍能满足教学要求的网络实训设备搬迁到双桥校区,以满足网络专业部相关课程的教学任务。二、项目要求(一)项目建设主要内容网络实训室(双桥校区)建设项目主要内容包括:新建神码云科企业沉浸式实训室(部分设备由原丁桥校区搬迁);新建华三现代学徒制实训室(部分设备由原丁桥校区搬迁);新建神码云科网络学院及产学研中心(部分设备由原丁桥校区搬迁);专业文化和现代网络技术展示建设赛训综合实训环境建设五大板块。(二)主要功能区需求1、神码云科企业沉浸式实训室⑴整体需求由于实训室的建设目前只能满足每个班级一半学生的实训,给上课带来诸多不便,无法保证实训教学的效率。因此,通过本次采购结合前期实训室的建设,要求整体能够达成以下目的:能够满足每个班级48位学生的实训课程使用。能形成完善的整体实训教学体系,实训统一化整体教学管理。能实现基于本地及云端远程的可操作实训教学过程管理。能满足全国职业院校技能大赛“网络搭建与应用”赛项和“网络空间安全”赛项的训练任务。能满足承担杭州市级职业院校技能大赛中职组“网络搭建与应用”赛项和“网络空间安全”赛项的比赛任务。⑵实训室建设要求能够实现的功能实训教学管理A、能够实现针对网络实训室达到易管理、易使用、功能丰富的统一集中管理控制。具有在组网形式上采用旁路方式,在逻辑控制上能达到干路控制能力的特性。系统要求对学生提供直观的实训拓扑图,并且采用统一的web界面访问,操作简单、直观、易于管理。“实训教学云管理系统”内嵌丰富的课件,老师也可以上传自己制作的课件,根据课件绘制拓扑,可扩展与拓扑连接器配合可以实现拓扑“所见即所得”。提供实训教学管理远程实训环境,在除实训室以外的区域也能操作实训。B、提供的投标方案需提供“实训教学云管理系统”和“实训室串口控制云服务器”及“12组的网络专业教学实训教学组”之间实现互联互通功能的整体拓扑结构和管理等功能的详细介绍。②拥有不少于12组的网络专业教学实训使用A、能够实现12组(每组4人)的整体的专业学生实训教学使用(每组设备的配置清单、实现方案等可参阅本次设备采购清单需求信息及学校原有设备的数量、型号等信息情况)。B、本次采购的实训设备,能够与现有实训室“实训室云管理系统统一兼容管理,需提供详细的方案描述。如所投的设备和学校原有的实训竞赛设备不能完全兼容管理或无法满足赛训要求,需额外单独补6组实训教学设备及实训室管理设备来替换原有的实训教学设备。③满足杭州市学生职业能力竞赛选拔所需的6组队伍的赛训结合学校实际情况及学校近几年原有竞赛训练环境情况,方案要求能够提供不低于2023年度教育部中等职业学校学生技能竞赛“网络建设与运维赛项”设备参数配置的学生技能竞赛训练选拔赛环境及功能的方案实现,需提供详细的竞赛训练、设备功能型号对比的实施方案描述。要求能够实现开放式远程学生技能竞赛训练,需提供详细的竞赛训练、设备功能型号对比、详细的能够实现的实施方案细节描述。④沉浸式的实训教学功能方案要求能够实现将企业实际的企业网环境搬进校内实训室,在校内实训室内可以体现企业实际的企业网需求教学内容的体现。本次实训基地方案要求配置有视频监控系统,能够和“实训室云管理系统”配合,实现实时监控学生学习实训课程过程,提高学习效果;实时的传送学生实训学习过程图像;配合网络部分教学过程中的成果体验,通过视频监控的直观效果,让学生有亲身的体验整合实训过程的错与对的效果体现。⑤提供沉浸式“网络搭建与应用”实训课程整体实训室建设完成后,能够提供与设备配套的满足48位学生上课使用的实训课程内容,需提供如下实验课程内容对应的实训教学课件:与设备和专业教学配套的“交换类”、“路由类”、“信息安全类”、“云服务实训平台类”、“无线类”的详细实验目录及实验课程列表。⑥提供与专业教学配套的完整教辅资源A、需包含与实训室网络专业教学配套的完整教辅资源,投标时可详细列出与设备配套的适合中等职业学校网络专业赛训使用的教辅资源明细,并阐述与整体实训室的配套兼容方案介绍。B、提供与整体实训设备配套的“项目实战沙盘实践教学模式”的教学课件沙盘文档一套。⑦学校神码云科实训室原有设备统计清单序号设备名称设备型号品牌数量1实训室云管理系统平台NETCOLLEGE-EN-R6神州数码1套2三层交换机CS6200-28X-EI神州数码12套3防火墙DCFW-1800E-N3002神州数码12套4无线交换机DCWS-6028神州数码12套5串口控制云服务器CCM-16神州数码12套6云服务实训平台DCC-CRL1000神州数码12套7二层交换机S4600-28P-SI神州数码12套8无线接入点WL8200-I2神州数码12套9路由器DCR-2655神州数码12套10辅助配件电源线、POE供电模块、路由器配套线缆、交换机虚拟套件神州数码12套2、华三现代学徒制实训室⑴整体需求构建以IP网络为核心整合的新IT网络实验室架构,形成教学、实践、研发为一体的网络搭建与应用综合实训室。实训室主体包含现代学徒制实训基地中心机房建设系统、实训教学云管理系统平台、现代学徒制实训教学环境系统(12组)、“网络搭建与应用”赛训系统(1组)、培训教学教材系统、实训教学配套资源系统、全视频可视化实训管控系统等几部分组成。⑵实训室建设要求能够实现的功能①实训室功能一:实训教学云管理系统功能能够实现针对网络实训室达到易管理、易使用、功能丰富的统一集中管理控制。具有在组网形式上采用旁路方式,而在逻辑控制上达到了干路控制能力的特性。系统要求对学生提供直观的实训拓扑图,并且采用统一的web界面访问。操作简单、直观,而且对实训室易于管理。内嵌丰富的课件,老师也可以上传自己制作的课件,根据课件绘制拓扑,可扩展与拓扑连接器配合可以实现拓扑“所见即所得”。提供远程实训环境,在除实训室以外的区域也能操作实训。②实训室功能二:拥有不少于12组的网络专业教学实训教学环境功能:方案要求必须满足:A、方案需单独包含12组专业学生实训教学使用(每组设备的配置清单、实现方案等可参阅本次设备采购清单需求信息及参考学校原有设备的数量、型号等信息情况。B、方案提供的网络专业教学实训教学环境要求同时也能够密切和学校现代学徒制相关专业的学生所需要的知识点、环境密切贴合。③实训室功能三:现代学徒制的实训教学功能方案要求必须满足:整体实训方案要求能够实现校外企业实际的企业网需求环境搬进校内实训室,在校内实训室内可以体现校外企业实际的企业网实际需求教学内容的体现。本次实训基地方案,要求能够跟杭州电子信息职业学校以及浙江经贸职业技术学院的学徒制(3+2)班级的授课知识点以及实训知识点无缝对接。④实训室功能四:满足一站式教学与就业培育模式实训室通过搭建真实的应用场景,合理的课程设置,与未来高职接轨的教材内容,填补了学校计算机网络专业在实践教学的空白,通过实训室建设+课程教材+考试认证+就业服务等一站式教学与培育模式,培养师生掌握计算机网络领域理论和实践,方便开展在我校期间以至于在高职院校的计算机网络领域的科研教学,实现科研教学与产业趋势协同发展,为社会提供网络专业技术人才,增强学生就业实力。⑤学校华三现代学徒制实训室原有设备统计清单序号设备名称品牌数量1三层交换机华三12套2防火墙华三12套3无线交换机华三12套4二层交换机华三12套5无线接入点华三12套6路由器华三12套7辅助配件(电源线、POE供电模块、路由器配套线缆)华三12套3、神码云科网络学院及产学研中心⑴神码云科网络学院基于我校浙江省高水平学校建设及计算机专业高水平建设专业的要求,在双高计划实施方案中,需组建神州数码云科网络学院。投标单位需共同参与开展深度产教融合、校企合作,满足神州数码云科网络学院项目建设以下要求:本次项目建设满足“岗、课、赛、证”的整体配套教学要求,投标人所投方案结合学校原有专业建设配套赛训实训教学环境,形成统一完整的专业实训教学,满足专业建设需求,投标时需提供详细实施方案描述等证明材料以证明。作为浙江省高水平学校及计算机专业高水平建设专业,神码云科网络学院项目建设结合学校原有赛训实训教学环境,云科网络学院赛训综合实训环境功能上在满足专业实训教学的同时,也能够作为省、市两级学生网络搭建技能竞赛场地(相关技术要求参阅最近年度教育部全国职业院校技能竞赛相关网络技术赛项的技术规程,不少于8组),提供可实施的相关方案证明材料描述。本次神码云科网络学院项目建设,学院场地可作为相关网络搭建与运维方面1+X职业技能等级认证高级证书考点,实操环境的部署要求(参照1+X网络搭建与运维方面证书的相关官方资料)本次项目建设要求投标企业结合学校原有的专业建设配套实训环境情况,开展校企合作、联合开发赛训综合实训环境配套课程资源平台,形成完整统一的实训教学体系,共同促进专业建设发展,投标文件需要可实现的详细方面描述及相应证明材料以证明。⑵产学研中心人才培养及就业:通过神州数码云科网络学院,校企双方搭建联合搭建人力资源信息平台,对接学校的人才信息库和企业人才需求。对学生能力精准定位,对企业人才需求实现精准对接。通过网络学院引进第三方机构对教学、课程及人才培养质量进行评价。校企合作课程资源开发:紧密围绕学生发展和职业教育发展趋势,投标人需提供开展与专业建设配套的课程资源改革开发、合编教辅教材、实训实践条件建设和教学团队培养。同时开展企业和学校共同开发网络信息技术新技术发展研究工作,结合社会实际岗位确定针对岗位实际需求的技术研讨、相关课程的开发编制。4.专业文化和现代网络技术展示区建设本展示区主要由学校文化、企业文化、现代网络技术发展信息、社会实际岗位需求等综合文化内涵建设。在实训环境文化展示通过采用无缝拼接屏来进行校企产教融合、校企科研成果、专业成果展示及校企合作文化内涵建设整体展示。5.赛训综合实训环境建设“岗、课、赛、证”融合一体化教学模式:神码云科网络学院项目建设结合学校原有的计算机专业企业网搭建综合实训环境,形成整体的与专业建设配套所需的赛训综合性实训教学环境,赛训融合,实现“岗、课、赛、证”融合一体化教学。师资培训服务:神州数码云科网络学院项目建设,校企双方配合以提高教师专业技术水平和教学实践能力为出发点,依据不同培训目标,开办“名师工程”专业教学能力基础班、专业教学能力提升班、实战能力提升班等培训项目。帮助学校培养既有专业职称,又有职业资格和技能等级证书、教育教学能力和工作经验兼备的“双师”结构师资队伍。详细方案描述。(三)实训室建设要求提供的详细施工实施方案①网络专业实训室平面尺寸图:需要按学校的网络实训室的场地真实尺寸规格按比例提供,需要提供12组实训教学环境布局。投标人基于参照上述平面布局规划图,投标方案需包含:每个功能区域的三维效果图、满足项目建设各功能区逐一功能要求的强弱电布线示意图、详细实现方案措施描述、文化内涵举例展示等。②网络实训室整体规划三维效果图:需要按学校的网络实训室的场地、桌椅、地板、机柜等真实尺寸规格按比例提供。③网络实训室的整体方案的强弱电系统走线布线示意图:需要按学校的网络实训室的场地、机柜等真实尺寸、设备的真实规格规格按比例提供强弱电布线示意图,提供详细的施工实施方案。除标书要求外,如需额外提供的其他工程配套配件、材料、或项目实施的过程中用户方提出方案建议的,则需免费提供,按照用户的意愿满足实训室建设要求为准则。④神码云科网络学院及产学研中心尺寸图:需要按学校的神码云科网络学院及产学研中心场地真实尺寸规格按比例提供,需要提供环境布局。⑤神码云科网络学院及产学研中心效果图需要按场地,展柜等真实尺寸规格按比例提供。
三、项目设备清单序号名称规格参数数量一、网络建设运维赛训综合实训设备1★网络建设运维训教一体化沙盒一、平台功能要求:1.采用B/S架构设计,通过WEB网页进行访问操作;2.学生账户登录后展现所有在线课程可按类别搜索课程;3.每门课程主页显示用户的学习进度,课程内容按小节分类显示;4.每门课程有独立的讨论区,独立的学习记录,并提供学习记录的汇总功能;5.每节课程的教学资源包括文档、实训环境等模块;6.具备实训计时功能,倒计时释放实训虚拟机资源,支持虚拟机环境的重置;■7.具备申请直连IP功能,实现平台内部虚拟机与外部网络互联,可以修改虚拟机外联IP地址段以及VlanID号(提供功能截图);8.实训环境可以通过远程桌面mstsc\SSH登录操作(提供设备功能演示);9.能够图形化展示当前系统状态包括系统的整体使用状态,用户数,当前课程数;10.能够对平台课程使用数据进行统计以及排名(提供设备功能演示);11.能够实现通过excel模板批量导入用户,支持对用户修改的批量操作;12.系统平台支持不少于20个学生同时在线实训操作,同时开启不少于60个虚拟机;13.本地平台可远程接入公有云管理中心,由远程技术人员维护管理。二、课程资源:1.WindowsServer系统课程资源不少于108个,教学视频不少于20小时,所有实训部分要求配套真实实训环境。2.WindowsServer系统课程内容包含但不限于NanoServer部署安装、windows服务器角色及服务配置、存储管理及配置、IPAM网络管理及配置、远程访问管理、VPN配置管理、活动目录AD域管理、DNS服务、DHCP服务、FTP服务、DFS文件服务、CA证书服务、WEB网站搭建、故障转移群集等。(提供设备功能演示)3.Linux系统课程资源不少于108个,教学视频不少于20小时,所有实训部分要求配套真实实训环境。4.Linux系统课程资源内容包含但不限于Linux系统的安装、Yum软件仓库配置、RPM软件包管理、Linux系统基础命令使用、管道符及环境变量配置、VIM编辑器及Shell命令脚步配置、用户身份及文件权限管理、RAID及Lvm管理、防火墙配置、DHCP服务、BIND域名服务、SAMBA及NFS服务、FTP服务、邮件服务、Apache服务器配置、磁盘管理等(提供设备功能演示)。5.教育部职业院校技能大赛中职组“网络搭建与应用”赛项Windows部分精讲资源包。6.教育部职业院校技能大赛中职组“网络搭建与应用”赛项Linux部分精讲资源包。7.三年内课程资源如有更新,免费升级。1套2★IPV6实训三层虚拟化交换机一、规格要求1.机身固化自带≥24个10/100/1000Base-T、≥4个复用的100/1000Base-X千兆光口、≥4个10GSFP+万兆接口;交换容量≥710Gbps、包转发率≥270Mpps;内置冗余双电源。■2.机身支持Console口(RJ45)、带外管理口(MGMT端口,RJ45)、USB接口、Reset键,提供产品实体照片予以证明。二、功能要求■1.为满足实训教学,交换机需支持RIPV1/2、RIPng、OSPF、OSPFv3、IS-IS、IS-ISv6、BGP、BGP4+,提供官网截图证明。2.支持OpenFlow;支持MPLSVPN。3.支持IPV6DHCPSever功能;支持以太网OAM功能;支持多进程MSTP进程功能;支持FULLEAPS功能;支持CFM-OAM功能。三、实训教学功能要求■1.为满足实训教学,交换机需支持虚拟化,优雅重启(GR),CPU安全防护,提供证明材料。■2.为满足实训教学,交换机需支持BFD(静态路由、RIP、OSPF、BGP、VRRP)功能,提供证明材料。3.为满足实训教学,交换机需支持VSF虚拟化技术,满足虚拟化相关实训课程要求。4.为满足实训教学,交换机需支持sflow,以太网OAM功能,支持CFM-OAM功能,当ULPP组成员端口收到与配置匹配的CFM(超时或恢复超时)时,能够进行联动操作。5.为满足实训教学,交换机需支持专业级IPv4/v6VLANACL,IPv6port-rangeACL。6.为满足实训教学,交换机需支持FULLEAPS功能,支持多进程MSTP进程。四、其他要求设备要求能够与学校原有的三层交换机实现兼容管理,提供兼容性证明材料,如不能兼容管理则需提供与所投设备配套的实训设备。6套3IPV6实训三层虚拟化套件规格:万兆SFP+铜缆套件,3米。适用于本次采购的三层虚拟化交换机。8套4★IPV6实训下一代防火墙一、规格要求1.该设备具备:SSLVPN功能、防火墙功能、入侵防御(IPS)、上网行为管理。2.采用自主研发的支持非X86多核架构的并行安全操作系统。3.机身固化自带USB接口≥1个、≥9个GE千兆电口,端口能够自定义局域网口和广域网口,USB接口≥1个。二、性能要求防火墙吞吐量≥2Gbps;最大并发会话数≥20万;入侵防御(IPS)吞吐量≥250Mbps;防病毒(AV)吞吐量300Mbps;最大IPSECVPN隧道数≥512条;支持不少于128个SSLVPN用户并发用户。三、特性要求1.支持静态路由、OSPF、OSPFv3、BGP、BGP+、RIPv1/v2、RIPng;2.支持针对电信的TR069管理口。3.支持10个配置文件并存,并支持配置回滚。4.IPV6功能:IPv6SNMP管理、IPv6路由配置、IPv6DNS配置、IPv6策略配置、IPv6ALG配置、IPv66to4隧道配置、IPv64to6隧道配置。四、功能要求■1.网络功能方面支持NAT地址有效性检测:支持NAT公网地址池中IP有效性检测,避免因NAT地址无法使用导致业务中断(提供功能截图)。■2.防火墙功能支持通过策略列表中的冗余和无用策略进行检测(提供界面截图)。■3.链路负载均衡支持电信和联通的ISP路由表,并支持自定义的ISP创建(提供界面截图)。4.链路负载均衡支持多出口线路的链路质量就近探测(带宽使用率、延时影响等条件)、实现择优选路的负载均衡功能。5.链路负载均衡支持SmartDNS功能。6.防病毒功能具备病毒过滤特征库不少于300万,且支持特征库每日自动更新升级。7.上网行为管理支持2000万以上,至少60个分类web页面库,且支持自定义URL分类过滤。■8.高性能日志记录:支持基于secure-tcp的日志记录格式(提供界面截图)。9.为满足实训教学,防火墙需支持缓冲区溢出、SQL注入和跨站脚本、外链、Web访问攻击的检测和防护功能。10.为满足实训教学,防火墙需支持基于流、低延时、高并发、高性能的病毒过滤功能。11.为确保实训课程要求,要求设备监控支持IPv6、统计集支持IPv6、日志支持IPv6显示、URL过滤支持IPv6、AV病毒库支持IPv6。五、其他要求设备要求能够与学校原有的防火墙实现兼容管理,提供兼容性证明材料,如不能兼容管理则需提供与所投设备配套的实训设备。3套5赛训无线交换平台一、规格要求1.机身固化自带≥24个千兆电口、≥4个万兆SFP+光口、USB2.0端口≥1个,可同时作为三层交换机;标配可管理AP≥8个,最大管理AP数≥72个。2.交换容量≥360Gbps、包转发率≥130Mpps,若有多个指标以最小指标为准。二、功能要求1.支持双OS的备份机制,AP自动逃生机制,IPv4/v6双栈网络,无感知认证,智能负载均衡机制,远程探针分析,SAV技术。■2.支持静态路由、RIPv1/v2、OSPF路由协议,支持IGMP,PIM-SM、PIM-DM、PIM-SSM组播协议。(提供官网截图及链接)3.支持对FreeResource访问的实验功能。4.支持无感知认证功能。5.支持内置Portal认证功能,支持Portal页面可自定制功能。6.支持基于SSID和Radio的无线服务定时开启和关闭控制。7.支持IPV6接入和转发功能:支持在IPv4网络中构建IPv6的WLAN接入服务;支持在IPv6网络中提供IPv4的WLAN接入服务;支持在IPv6网络中构建私有的IPv6的WLAN网络服务。三、其他要求设备要求能够与学校原有的无线交换平台实现兼容管理,提供兼容性证明材料,如不能兼容管理则需提供与所投设备配套的实训设备。3套6三楼实训室核心服务器机柜1.产品尺寸(宽度×深度×高度(mm)/容量(U)):≥600×1000×1750/37U2.单开平板网孔/透明材质前门;单开平板网孔后门;前后门免焊加强筋结构;前后门配弹力锁;底板过线口可打开过线;两侧可拆卸侧门;顶部配备散热风扇。3.承载:静载500KG(带支架)4.主要材料:方孔条与安装梁,其余材料为优质冷轧板;5.表面处理:方孔条、安装横梁、镀铝锌板;其余:脱脂、硅烷化处理、静电喷塑。1套7三楼实训室智能可视化机柜一、整体功能1.客户端提供首页展陈,在连接赛训资源平台的基础下提供针对机柜及机柜内设备的信息展示及操作功能。2.客户端提供数据交互引擎以实现与赛训资源平台的对接功能。二、平台功能1.首页展陈(无需连接赛训资源平台):客户端欢迎页面,提供两种固定风格的背景,页面内部分文字可由用户自由编辑。2.机柜处于未使用状态下的展示页面(需连接赛训资源平台):显示当前时间及机柜名称、实训室名称、机柜内实训设备状态的展示。3.机柜处于使用中状态下的展示页面(需连接赛训资源平台):显示当前时间及机柜名称、使用人信息、实训题目的相关数据、所处实训模式、实训计时、机柜内实训设备状态的展示。4.清空设备配置(需连接赛训资源平台):清空机柜内单个实训设备的内部配置,将设备还原成初始状态。5.重启设备(需连接赛训资源平台):重新启动机柜内单个实训设备。6.一键还原机柜所有设备配置(需连接赛训资源平台):清空机柜内所有实训设备的内部配置,将所有设备还原成初始状态。7.一键重启所有设备(需连接赛训资源平台):重新启动机柜内所有的实训设备。8.数据交互引擎(需连接赛训资源平台):为客户端内需连接赛训资源平台的功能提供底层支持。三、设备软件开发的技术功能1.要求基于C/S系统框架开发,采用Electron技术体系进行开发。2.客户端支持CentOS7操作系统。3.基于Vite、Vue等成熟框架;四、机柜参数1.标准:GB/T19520.162.产品尺寸(宽度×深度×高度(mm)/容量(U)):≥600×800×1778/37U3.负载(Kg):静态:1000、动态:6004.安装尺寸:18.5英寸5.防护等级:IP206.框架:拼装式结构,前后焊接框架,上下同顶底板走线孔,左右预留M6并柜安装孔、并柜无需专门并柜件,PDU安装孔,侧安装梁安装孔以及理线扎线所需孔7.顶部:风扇单元从顶部安装、使用过程中拆卸维护方便,前后各2个进线孔、预留毛刷盖板安装孔、可走线、可安装无孔金属盖板8.底部:前后各2个进线孔、中间4块可调整金属中盖板、预留毛刷盖板安装孔、走线方便灵活9.材质:机柜材料为优质为冷轧钢板及覆铝锌板,其中角规厚度2.0㎜,框架厚度1.2㎜,其他1.0mm,横梁为覆铝锌板,4根角柜均双向丝印U位标识、无方向要求;机柜预留对地安装孔10.表面处理:脱脂,酸洗,磷化,静电喷塑11.配件:风扇:一套2位风扇单元;脚轮及支脚:4只2”重载脚轮、4支M12可调支脚;13.其他:机柜承重≥1000kg14.盲板:黑色,1U盲板,19英寸安装板,螺丝固定15.托盘:冷扎钢板制作;板材厚度1.2mm,表面处理:脱脂、陶化、静电喷塑;承重:60KG16.PDU:8位10A新国标五孔4.3*1.5平方线,纯线长1.8M,带总开关*217.定制盲板:2U定制盲板、明装86底盒*2、双口面板*2、RJ45网络模块*418.配线架:24位六类非屏蔽插座配线架,1U_模块式_带后架*219.理线架:全金属_带盖板*220.工具箱:网线钳*1,成品机制网络跳线*2,螺丝刀*2,打线刀*1,寻线仪*1,水口钳*1五、屏幕硬件技术参数1.整机尺寸:450.1×274.6mm2.显示区域:420×231mm3.分辨率:1920×1080(16:9)4.色数:16.7M5.面板厚度:18mm(铝面板)6.物理硬度:莫氏7级7.防水防尘:IP658.触摸类型:电容9.触摸点:10点触控10.响应速度:<5ms11.感应大小:≥1mm12.触摸屏分辨率:32767×3276713.表面材质:前覆钢化玻璃14.内置喇叭:2×10W立体声喇叭15.工作电源:AC100V-240V,35/60Hz16.接口:支持1*VGA/1*HDMI/4*USB/2*LAN/2*COM17.机体工艺:冷轧钢+金属烤漆18.环境湿度:<90%19.安装方式:壁挂式/嵌入式12套8一楼实训室机柜1.产品尺寸(宽度×深度×高度(mm)/容量(U)):≥600×600×1750/37U2.单开平板网孔/透明材质前门;单开平板网孔后门;前后门免焊加强筋结构;前后门配弹力锁;底板过线口可打开过线;两侧可拆卸侧门;顶部配备散热风扇。3.承载:静载800KG(带支架)4.主要材料:方孔条与安装梁,其余材料为优质冷轧板;5.表面处理:方孔条、安装横梁、镀铝锌板;其余:脱脂、硅烷化处理、静电喷塑。13套二、项目配套工程清单9三楼实训室文化环境建设实训室专业名称和教学内容定制文化环境建设。面积:130㎡,通过防火木板和石膏板定制基础造型,墙面涂抹腻子粉找平滚刷乳胶漆做美观固化,选用10mmPVC底板UV画面和8+3亚克力板材采用堆叠排列方式,搭配稳源低压灯带等突出实训室文化展示内容,顶部定制吊装直径2米Logo无边灯箱彩色灯膜电压12v功率400w。1项10一楼实训室文化环境建设实训室专业名称和教学内容定制文化环境建设。面积:130㎡,通过防火木板和石膏板定制基础造型,墙面涂抹腻子粉找平滚刷乳胶漆做美观固化,选用10mmPVC底板UV画面和8+3亚克力板材采用堆叠排列方式,搭配稳源低压灯带等突出实训室文化展示内容,顶部定制吊装直径2米Logo无边灯箱彩色灯膜电压12v功率400w。1项11神码网络学院及产学研中心文化环境建设产学研中心区设计需满足以下方面功能:1、校企合作开发区要紧密围绕学生发展和专业建设开展课程资源改革开发、合编教辅教材、实训实践条件建设和教学团队培养。同时开展企业和学校共同开发网络信息技术新技术发展研究工作,结合社会实际岗位确定针对岗位实际需求的技术研讨、相关课程的开发编制。2、设计制定出产学研中心区各功能区的文化图片、专业介绍内容、校企合作宣介内容等。3、采用环保板材定制一整面墙的成果展示墙(总尺寸不小于600cm×300cm长x高),成果展示墙分为上中下三个区域。上部区域功能做到通顶封顶用木工板石膏板封平刮平腻子粉滚刷乳胶漆,做到同宽度平齐封顶保持美观;中部区域功能为大小尺寸不一的格架满足展示产学研中心证书荣誉等等用途,展示格架总尺寸为480cmX30cmx230cm(长x宽X高);下部区域功能为满足日常存储,尺寸为长480cmx70cmX60cm(长x宽X高)。4、采用环保板材定制会议背景墙(总尺寸不小于800cm×300cm长x高),会议背景墙分为中部会议大屏区和四周文化展示区。四周文化展示区为木工板石膏板定制制作,可以达到在木饰面上加装文化艺术字包括“杭州市电子信息职业学校“产学研中心”等字样,中部需预留会议大屏区安装区域(总尺寸不小于300cm×180cm长x高)。中部为会议大屏区,满足会议、展示、交流等功能,大屏安装后做到与四周文化墙区域平齐整洁美观。1项12实训室综合布线1.强电:为实训室设备提供用电,材质规格国标电缆(单芯不低于2.5mm²);2.弱电:根据实训室网络架构拓扑图实施布线组网,材质规格六类网线六类水晶头。260㎡13丁桥校区设备搬迁对设备进行分组标记,把每一台设备单独打包由专业人士进行运输至目的地并搬运至指定位置。包含交换机、路由器、防火墙等相关网络设备共计200台及其他相关辅助设备(电源线、POE供电模块、路由器配套线缆、交换机虚拟套件等)一批,从杭州市电子信息职业学校丁桥校区搬迁至双桥校区1批14网络设备安装调试根据设备的分组标记进行安装,依据实训室网络架构拓扑图,配置相应网络需求,由专业人士调试至正常可使用。1批投标要求:1.本项目要求在签订合同并接到学校的施工许可通知单后,于45天内完成安装调试。试运行后完成验收。2.带▲项为必须满足,不能负偏离。3.本项目的所有软、硬件(如线缆、色带、软件、硬件、模块等,包括未列出而系统实施又必需的软件、硬件)需配齐以构成一套完整整体实用系统,如有任何遗漏,由中标人免费补齐。4.投标方案中的硬件设备如需使用特别接头、插座等,由投标人免费提供,投标总价应包括运抵学校的运费及安装调试费等。5.所投产品需为原厂全新产品,2024年1月份后生产的符合国家技术规格和质量标准的出厂合格产品,通过国家有关部门检测合格的原产地产品,未曾开箱使用,能够与学校现有设备正常连接;设备安装调试完毕后,能在其功能范围内保障用户的系统安全、稳定运行。6.所投产品及主要部件均须非停产设备,并提供备件、附件和耗材的供应。7.所有硬件和软件设备提供3年5*8小时免费保修和售后现场技术服务。8.本项目要求所投软、硬件系统的产品能够和学校原有的赛训综合环境的管理系统及设备融合管理,组成统一专业实训教学体系,投标人负责免费提供整体实施、调试、升级整改服务,实现整体赛训教学。投标人需提供详细的实施方案介绍,原则上满足用户实际需求为准则,兼容实施如有任何遗漏,由中标人免费补齐。9.所有含CPU、操作系统等都应采用通过安全可靠测试的产品。软件要求待采购人部署环境符合信创要求后须配合采购人完成免费适配。▲提供保证在信创系统中正常运行的承诺函。
第四部分评标办法评标办法前附表(标有“★”系产品采购项目中单一产品或核心产品,“▲”系指实质性要求条款,带■项为重要参数,负偏离时依相关评分准则内容做重点扣分处理,不作为废标项。特别说明:采购需求中要求提供产品截图证明或其他证明类资料的,不提供视为该一项负偏离。)序号评标标准权重主观分/客观分属性投标文件中评标标准相应的商务技术资料目录1.投标产品与需求的吻合程度(30分)1.1网络建设运维训教一体化沙盒:具备申请直连IP功能,实现平台内部虚拟机与外部网络互联,可以修改虚拟机外联IP地址段以及VlanID号(提供功能截图)(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.2IPV6实训三层虚拟化交换机:机身支持Console口(RJ45)、带外管理口(MGMT端口,RJ45)、USB接口、Reset键,提供产品实体照片予以证明。(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.3IPV6实训三层虚拟化交换机:为满足实训教学,交换机需支持RIPV1/2、RIPng、OSPF、OSPFv3、IS-IS、IS-ISv6、BGP、BGP4+,提供官网截图证明。(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.4IPV6实训三层虚拟化交换机:为满足实训教学,交换机需支持虚拟化,优雅重启(GR),CPU安全防护,提供证明材料。(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.5IPV6实训三层虚拟化交换机:为满足实训教学,交换机需支持BFD(静态路由、RIP、OSPF、BGP、VRRP)功能,提供证明材料。(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.6IPV6实训下一代防火墙:网络功能方面支持NAT地址有效性检测:支持NAT公网地址池中IP有效性检测,避免因NAT地址无法使用导业务中断(提供功能截图)(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.7IPV6实训下一代防火墙:防火墙功能支持通过策略列表中的冗余和无用策略进行检测(提供界面截图)。(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.8IPV6实训下一代防火墙:链路负载均衡支持电信和联通的ISP路由表,并支持自定义的ISP创建(提供界面截图)。(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.9IPV6实训下一代防火墙:高性能日志记录:支持基于secure-tcp的日志记录格式(提供界面截图)。(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.10赛训无线交换平台:支持静态路由、RIPv1/v2、OSPF路由协议,支持IGMP,PIM-SM、PIM-DM、PIM-SSM组播协议。(提供官网截图及链接)(全部符合得2分,不符合0分)2客观分1.11除以上1.1-1.10参数外,采购需求中其他商务技术要求每负偏离一项扣1分,扣完为止。10客观分2.产品功能演示视频(12分)投标人须对所投产品“网络建设运维训教一体化沙盒”相关功能进行演示,由投标人自行准备相关演示环境,产品成功展现本次项目要求的功能,演示视频须制作成U盘,演示时长不超过15分钟。2.1实训环境可以通过远程桌面mstsc\SSH登录操作(演示成功得3分,演示不成功或不演示的不得分)。3主观分2.2能够对平台课程使用数据进行统计以及排名(演示成功得3分,演示不成功或不演示的不得分)。3主观分2.3WindowsServer系统课程内容包含但不限于NanoServer部署安装、windows服务器角色及服务配置、存储管理及配置、IPAM网络管理及配置、远程访问管理、VPN配置管理、活动目录AD域管理、DNS服务、DHCP服务、FTP服务、DFS文件服务、CA证书服务、WEB网站搭建、故障转移群集等。(演示成功得3分,演示不成功或不演示的不得分)。3主观分2.4Linux系统课程资源内容包含但不限于Linux系统的安装、Yum软件仓库配置、RPM软件包管理、Linux系统基础命令使用、管道符及环境变量配置、VIM编辑器及Shell命令脚步配置、用户身份及文件权限管理、RAID及Lvm管理、防火墙配置、DHCP服务、BIND域名服务、SAMBA及NFS服务、FTP服务、邮件服务、Apache服务器配置、磁盘管理等。(演示成功得3分,演示不成功或不演示的不得分)。3主观分3.投标方案的科学性和完整性(9分)3.1根据项目建设要求,投标人需提供产教融合方案。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、完全符合采购需求得3分,内容较为完整,基本符合采购需求得2分,内容存在明显不足或缺失,部分符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。3主观分3.2根据项目建设要求,投标人需提供完整的人才培养实施方案。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、完全符合采购需求得3分,内容较为完整,基本符合采购需求得2分,内容存在明显不足或缺失,部分符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。3主观分3.3根据项目建设要求,所投方案需满足“岗、课、赛、证”融合一体化方案功能要求:根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、完全符合采购需求得3分,内容较为完整,基本符合采购需求得2分,内容存在明显不足或缺失,部分符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。“岗”:需提供有逐项要求详细的建设方案描述介绍及相关证明材料。“课”:需提供跟网络技术等专业方向相匹配的具体专业实训课程建设方案描述介绍及相关证明材料。“赛”:所投方案需满足“网络建设与运维”赛项的赛训,需提供详细的建设方案描述介绍及相关证明材料。“证”:需提供“教育部1+X下一代互联网(IPv6)搭建与运维职业技能等级认证”所需的课程学习资源,要求提供详细的建设方案描述介绍及相关证明材料。3主观分4.关键技术解决能力和资源整合利用的能力(4分)4.1投标人需具备较强的项目集成融合能力,本次新增设备能被学校原有云管理系统管理,需提供设备兼容分析报告。(能提供设备兼容分析报告,并完全满足兼容性要求的得3分;能提供设备兼容分析报告,但并不能完全满足兼容性要求的得2分;能提供设备兼容性报告,但报告内容不完整或信息不准确的得1分;不满足或未提供的得0分)3主观分4.2投标方案设计中的关键技术解决能力,以及投标人根据自身经验对系统需求进行优化设计的情况;投标人对本次项目的技术难点分析、风险分析和解决难题、规避风险措施的合理性和可操作性。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、完全符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。1主观分5.项目组织实施方案(4分)5.1投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性,包括系统集成、产品供货、验货、安装调试、试运行、测试、调优、系统管理培训、系统运行维护培训等内容,以及组织机构、工作时间进度表、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的思路和要点等。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、措施有效、符合采购人实际完全满足得2分,内容存在明显不足或缺失,措施较为有效,部分符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。2主观分5.2根据投标人提出项目专业人员配备、软硬件资料等内容是否完整、科学。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、措施有效、符合采购人实际完全满足得2分,内容存在明显不足或缺失,措施较为有效,部分符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。2主观分6.售后服务(4分)6.1投标人提供的售后维护机构和人员等情况,是否具有较强的服务能力以及较强的专业技术队伍,能提供快速的售后服务响应。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、符合采购人实际完全满足得2分,内容存在明显不足或缺失,部分符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。2主观分6.2投标人提供的售后服务方案内容等情况,服务承诺的可行性、完整性以及服务承诺落实的保障措施,质保期内外的后续技术支持和维护能力情况等;投标设备的配件、附件、备品备件的准备和保障措施情况,其它有关资料和材料的完整性。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、符合采购人实际完全满足得2分,内容存在明显不足或缺失,部分符合采购需求得1分,不满足或未提供0分。2主观分7.项目组人员素质情况(2分)7拟担任本项目经理、技术负责人和项目组实施人员的专业素质、技术能力、经验等情况;投标人的资质、工作履历、工程实践证明资料等情况;拟担任本项目技术负责人具有网络工程师证书。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,提供完整方案并出示该证书复印件得2分,方案描述不明确或不能出示证书复印件得1分,不满足或未提供得0分。2主观分8.培训、测试、试运行和验收(1分)8根据投标人提出培训计划、组织、专业人员配备、软硬件资料等内容是否完整、科学。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、符合采购人实际完全满足得1分,不满足或未提供0分。1主观分9.质量保证措施和建设工期情况(1分)9投标人按采购人要求有明确的建设质量目标,质量保证措施,并具有按期完成设备供货、系统集成等详细可行的实施方案等。根据投标人提供的方案能否满足采购需求判定评分,内容完整、符合采购人实际完全满足得1分,不满足或未提供0分。1主观分10.效果图(1分)10投标人提供的方案内需包含每个功能区域的三维效果图、满足项目建设各功能区逐一功能要求的强弱电布线示意图。提供一个效果图得0.5分,未提供不得分。1客观分11.产品业绩(2分)11投标人自2021年1月1日以来完成的同类案例。每个案例需提供合同和用户验收报告。(以验收报告时间为准,验收报告必须提供用户单位盖章),每个得1分,最高得2分。(同类案例是指与采购标的同品类的产品案例)2客观分12.投标报价(30分)11根据各投标人的有效投标报价,以满足招标文件要求且有效投标标基准价,其价格分为30分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/有效投标报价)×价格权值×100(精确到小数点后二位,由招标代理机构当场统一计算)。30客观分备注:投标人编制投标文件(商务技术文件部分)时,建议按此目录(序号和内容)提供评标标准相应的商务技术资料。
一、评标方法1.本项目采用综合评分法。综合评分法,是指投标文件满足招标文件全部实质性要求,且按照评审因素的量化指标评审得分最高的投标人为中标候选人的评标方法。二、评标标准2.评标标准:见评标办法前附表。三、评标程序3.1符合性审查。评标委员会应当对符合资格的投标人的投标文件进行符合性审查,以确定其是否满足招标文件的实质性要求。不满足招标文件的实质性要求的,投标无效。3.2比较与评价。评标委员会应当按照招标文件中规定的评标方法和标准,对符合性审查合格的投标文件进行商务和技术评估,综合比较与评价。3.3汇总商务技术得分。评标委员会各成员应当独立对每个投标人的商务和技术文件进行评价,并汇总商务技术得分情况。3.4报价评审。3.4.1投标文件报价出现前后不一致的,按照下列规定修正:投标文件中开标一览表(报价表)内容与投标文件中相应内容不一致的,以开标一览表(报价表)为准;大写金额和小写金额不一致的,以大写金额为准;单价金额小数点或者百分比有明显错位的,以开标一览表的总价为准,并修改单价;总价金额与按单价汇总金额不一致的,以单价金额计算结果为准。同时出现两种以上不一致的,按照3.4.1规定的顺序修正。修正后的报价按照财政部第87号令《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五十一条第二款的规定经投标人确认后产生约束力。3.4.2投标文件出现不是唯一的、有选择性投标报价的,投标无效。3.4.3投标报价超过招标文件中规定的预算金额或者最高限价的,投标无效。3.4.4评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理。3.4.5对于未预留份额专门面向中小企业的政府采购货物或服务项目,以及预留份额政府采购货物或服务项目中的非预留部分标项,对小型和微型企业的投标报价给予10%的扣除,用扣除后的价格参与评审。接受大中型企业与小微企业组成联合体或者允许大中型企业向一家或者多家小微企业分包的政府采购货物或服务项目,对于联合协议或者分包意向协议约定小微企业的合同份额占到合同总金额30%以上的,对联合体或者大中型企业的报价给予4%的扣除,用扣除后的价格参加评审。组成联合体或者接受分包的小微企业与联合体内其他企业、分包企业之间存在直接控股、管理关系的,不享受价格扣除优惠政策。3.5排序与推荐。采用综合评分法的,评标结果按评审后得分由高到低顺序排列。得分相同的,按投标报价由低到高顺序排列。得分且投标报价相同的并列。投标文件满足招标文件全部实质性要求,且按照评审因素的量化指标评审得分最高的投标人为排名第一的中标候选人。多家投标人提供相同品牌产品(单一产品采购项目中的该产品或者非单一产品采购项目的核心产品)且通过资格审查、符合性审查的不同投标人参加同一合同项下投标的,按一家投标人计算,评审后得分最高的同品牌投标人获得中标人推荐资格;评审得分相同的,采取随机抽取方式确定,其他同品牌投标人不作为中标候选人。3.6编写评标报告。评标委员会根据全体评标成员签字的原始评标记录和评标结果编写评标报告。评标委员会成员对需要共同认定的事项存在争议的,应当按照少数服从多数的原则作出结论。持不同意见的评标委员会成员应当在评标报告上签署不同意见及理由,否则视为同意评标报告。四、评标中的其他事项4.1投标人澄清、说明或者补正。对于投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容需要投标人作出必要的澄清、说明或者补正的,评标委员会和投标人通过电子交易平台交换数据电文,投标人提交使用电子签名的相关数据电文或通过平台上传加盖公章的扫描件。给予投标人提交澄清、说明或补正的时间不得少于半小时,投标人已经明确表示澄清说明或补正完毕的除外。投标人的澄清、说明或者补正不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。4.2投标无效。有下列情形之一的,投标无效:4.2.1投标人不具备招标文件中规定的资格要求的(投标人未提供有效的资格文件的,视为投标人不具备招标文件中规定的资格要求);4.2.2投标文件未按照招标文件要求签署、盖章的;4.2.3采购人拟采购的产品属于政府强制采购的节能产品品目清单范围的,投标人未按招标文件要求提供国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品认证证书的;4.2.4投标文件含有采购人不能接受的附加条件的;4.2.5投标文件中承诺的投标有效期少于招标文件中载明的投标有效期的;4.2.6投标文件出现不是唯一的、有选择性投标报价的;4.2.7投标报价超过招标文件中规定的预算金额或者最高限价的;4.2.8报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,未能按要求提供书面说明或者提交相关证明材料,不能证明其报价合理性的;4.2.9投标人对根据修正原则修正后的报价不确认的;4.2.10投标人提供虚假材料投标的;4.2.11投标人有恶意串通、妨碍其他投标人的竞争行为、损害采购人或者其他投标人的合法权益情形的;4.2.12投标人仅提交备份投标文件,未在电子交易平台传输递交投标文件的,投标无效;4.2.13投标文件不满足招标文件的其它实质性要求的;4.2.14法律、法规、规章(适用本市的)及省级以上规范性文件(适用本市的)规定的其他无效情形。5.废标。根据《中华人民共和国政府采购法》第三十六条之规定,在采购中,出现下列情形之一的,应予废标:5.1符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足3家的;5.2出现影响采购公正的违法、违规行为的;5.3投标人的报价均超过了采购预算,采购人不能支付的;5.4因重大变故,采购任务取消的。废标后,采购机构应当将废标理由通知所有投标人。6.修改招标文件,重新组织采购活动。评标委员会发现招标文件存在歧义、重大缺陷导致评标工作无法进行,或者招标文件内容违反国家有关强制性规定的,将停止评标工作,并与采购人、采购机构沟通并作书面记录。采购人、采购机构确认后,将修改招标文件,重新组织采购活动。7.重新开展采购。有政府采购法第七十一条、第七十二条规定的违法行为之一,影响或者可能影响中标结果的,依照下列规定处理:7.1未确定中标供应商的,终止本次政府采购活动,重新开展政府采购活动。7.2已确定中标供应商但尚未签订政府采购合同的,中标结果无效,从合格的中标候选人中另行确定中标供应商;没有合格的中标候选人的,重新开展政府采购活动。7.3政府采购合同已签订但尚未履行的,撤销合同,从合格的中标候选人中另行确定中标供应商;没有合格的中标候选人的,重新开展政府采购活动。7.4政府采购合同已经履行,给采购人、供应商造成损失的,由责任人承担赔偿责任。7.5政府采购当事人有其他违反政府采购法或者政府采购法实施条例等法律法规规定的行为,经改正后仍然影响或者可能影响中标结果或者依法被认定为中标无效的,依照7.1-7.4规定处理。
第五部分拟签订的合同文本合同编号:政府采购合同参考范本(货物类)第一部分合同书项目名称:甲方:乙方:签订地:签订日期:年月日杭州市政府采购公开招标文件第74页共93页杭州市政府采购公开招标文件第64页共93页年月日,杭州市电子信息职业学校以(政府采购方式)对(同前页项目名称)项目进行了采购。经(相关评定主体名称)评定,(中标供应商名称)为该项目中标供应商。现于中标通知书发出之日起十个工作日内,按照招标文件确定的事项签订本合同。根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国政府采购法》等相关法律法规之规定,按照平等、自愿、公平、诚实信用和绿色的原则,经杭州市电子信息职业学校(以下简称:甲方)和(中标供应商名称)(以下简称:乙方)协商一致,约定以下合同条款,以兹共同遵守、全面履行。1.1合同组成部分下列文件为本合同的组成部分,并构成一个整体,需综合解释、相互补充。如果下列文件内容出现不一致的情形,那么在保证按照招标文件确定的事项的前提下,组成本合同的多个文件的优先适用顺序如下:1.1.1本合同及其补充合同、变更协议;1.1.2中标通知书;1.1.3投标文件(含澄清或者说明文件);1.1.4招标文件(含澄清或者修改文件);1.1.5其他相关招标文件。1.2货物1.2.1货物名称:;1.2.2货物数量:;1.2.3货物质量:。1.3价款本合同总价为:¥元(大写:元人民币)。分项价格:序号分项名称分项价格总价1.4付款方式、时间和条件1.4.1甲方应严格履行合同,及时组织验收,验收合格后及时将合同款支付完毕。对于满足合同约定支付条件的,甲方自收到发票后5个工作日内将资金支付到合同约定的乙方账户,有条件的甲方可以即时支付。甲方不得以机构变动、人员更替、政策调整、单位放假等为由延迟付款。1.4.2合同预付款比例为合同金额的40%;项目分年安排预算的,每年预付款比例为项目年度计划支付资金额的40%;采购项目实施以人工投入为主的,预付款比例为合同金额的20%。对供应商为大型企业的项目或者以人工投入为主且实行按月定期结算支付款项的项目,预付款可低于上述比例或者不约定预付款。在签订合同时,乙方明确表示无需预付款或者主动要求降低预付款比例的,甲方可不适用前述规定。甲方根据项目特点、供应商诚信等因素,可以要求乙方提交银行、保险公司等金融机构出具的预付款保函或其他担保措施。政府采购预付款应在合同生效以及具备实施条件后5个工作日内支付。政府采购工程以及与工程建设有关的货物、服务,采用招标方式采购的,预付款从其相关规定。乙方可登录政采云前台大厅选择金融服务-【保函保险服务】出具预付款保函,具体步骤:选择产品—填写供应商信息—选择中标项目—确认信息—等待保险/保函受理—确认保单—支付保费—成功出单。政采云金融专线400-903-9583。1.4.3甲方迟延支付乙方款项的,向乙方支付逾期利息。双方可以在合同专用条款中约定逾期利率,约定利率不得低于合同订立时1年期贷款市场报价利率;未作约定的,按照每日利率万分之五支付逾期利息。1.4.4资金支付的方式、时间和条件详见合同专用条款。1.4.5乙方可以登录:sdf.lkj///zfcg(杭州市政府采购网),在线发起付款申请和提交发票,并可以在线查询支付信息。具体操作指南可以查询该网站文件《杭州市财政局关于进一步加强政府采购信息公开优化营商环境的通知》(杭财采监〔2021〕17号)。1.5货物交付期限、地点和方式1.5.1交付期限:详见合同专用条款;1.5.2交付地点:合同专用条款;1.5.3交付方式:合同专用条款。1.6违约责任1.6.1除不可抗力外,如果乙方没有按照本合同约定的期限、地点和方式交付货物,那么甲方可要求乙方支付违约金,违约金按每迟延交付货物一日的应交付而未交付货物价格的0.05%计算,最高限额为本合同总价的20%;迟延交付货物的违约金计算数额达到前述最高限额之日起,甲方有权在要求乙方支付违约金的同时,书面通知乙方解除本合同;1.6.2除不可抗力外,如果甲方没有按照本合同约定的付款方式付款,那么乙方可要求甲方支付违约金,违约金按每迟延付款一日的应付而未付款的0.05%计算,最高限额为本合同总价的20%;迟延付款的违约金计算数额达到前述最高限额之日起,乙方有权在要求甲方支付违约金的同时,书面通知甲方解除本合同;1.6.3除不可抗力外,任何一方未能履行本合同约定的其他主要义务,经催告后在合理期限内仍未履行的,或者任何一方有其他违约行为致使不能实现合同目的的,或者任何一方有腐败行为(即:提供或给予或接受或索取任何财物或其他好处或者采取其他不正当手段影响对方当事人在合同签订、履行过程中的行为)或者欺诈行为(即:以谎报事实或者隐瞒真相的方法来影响对方当事人在合同签订、履行过程中的行为)的,对方当事人可以书面通知违约方解除本合同;1.6.4任何一方按照前述约定要求违约方支付违约金的同时,仍有权要求违约方继续履行合同、采取补救措施,并有权按照己方实际损失情况要求违约方赔偿损失;任何一方按照前述约定要求解除本合同的同时,仍有权要求违约方支付违约金和按照己方实际损失情况要求违约方赔偿损失;且守约方行使的任何权利救济方式均不视为其放弃了其他法定或者约定的权利救济方式;1.6.5除前述约定外,除不可抗力外,任何一方未能履行本合同约定的义务,对方当事人均有权要求继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等,且对方当事人行使的任何权利救济方式均不视为其放弃了其他法定或者约定的权利救济方式;1.6.6如果出现政府采购监督管理部门在处理投诉事项期间,书面通知甲方暂停采购活动的情形,或者询问或质疑事项可能影响中标结果的,导致甲方中止履行合同的情形,均不视为甲方违约。1.6.7违约责任合同专用条款另有约定的,从其约定。1.7合同争议的解决本合同履行过程中发生的任何争议,双方当事人均可通过和解或者调解解决;不愿和解、调解或者和解、调解不成的,可以选择以下第合同专用条款条款规定的方式解决:1.7.1将争议提交合同专用条款仲裁委员会依申请仲裁时其现行有效的仲裁规则裁决;1.7.2向合同专用条款人民法院起诉。1.8合同生效本合同自双方当事人盖章或者签字时生效。甲方:乙方:统一社会信用代码:统一社会信用代码或身份证号码:住所:住所:法定代表人或法定代表人授权代表(签字):或授权代表(签字):联系人:联系人:约定送达地址:约定送达地址:邮政编码:邮政编码:电话:电话:传真:传真:电子邮箱:电子邮箱:开户银行:开户银行:开户名称:开户名称:开户账号:开户账号:
第二部分合同一般条款2.1定义本合同中的下列词语应按以下内容进行解释:2.1.1“合同”系指采购人和中标供应商签订的载明双方当事人所达成的协议,并包括所有的附件、附录和构成合同的其他文件。2.1.2“合同价”系指根据合同约定,中标供应商在完全履行合同义务后,采购人应支付给中标供应商的价格。2.1.3“货物”系指中标供应商根据合同约定应向采购人交付的一切各种形态和种类的物品,包括原材料、燃料、设备、机械、仪表、备件、计算机软件、产品等,并包括工具、手册等其他相关资料。2.1.4“甲方”系指与中标供应商签署合同的采购人;采购人委托采购代理机构代表其与乙方签订合同的,采购人的授权委托书作为合同附件。2.1.5“乙方”系指根据合同约定交付货物的中标供应商;两个以上的自然人、法人或者其他组织组成一个联合体,以一个供应商的身份共同参加政府采购的,联合体各方均应为乙方或者与乙方相同地位的合同当事人,并就合同约定的事项对甲方承担连带责任。2.1.6“现场”系指合同约定货物将要运至或者安装的地点。2.2技术规范货物所应遵守的技术规范应与招标文件规定的技术规范和技术规范附件(如果有的话)及其技术规范偏差表(如果被甲方接受的话)相一致;如果招标文件中没有技术规范的相应说明,那么应以国家有关部门最新颁布的相应标准和规范为准。2.3知识产权2.3.1乙方应保证甲方在使用该货物或其任何一部分时不受任何第三方提出的侵犯其著作权、商标权、专利权等知识产权方面的起诉;如果任何第三方提出侵权指控,那么乙方须与该第三方交涉并承担由此发生的一切责任、费用和赔偿;2.3.2具有知识产权的计算机软件等货物的知识产权归属,详见合同专用条款。2.4包装和装运2.4.1除合同专用条款另有约定外,乙方交付的全部货物,均应采用本行业通用的方式进行包装,没有通用方式的,应当采取足以保护货物的包装方式,且该包装应符合国家有关包装的法律、法规的规定。如有必要,包装应适用于远距离运输、防潮、防震、防锈和防粗暴装卸,确保货物安全无损地运抵现场。由于包装不善所引起的货物锈蚀、损坏和损失等一切风险均由乙方承担。2.4.2乙方提供产品及相关快递服务的具体包装要求应符合《商品包装政府采购需求标准(试行)》《快递包装政府采购需求标准(试行)》,并作为履约验收的内容,必要时甲方可以要求乙方在履约验收环节出具检测报告。2.4.2装运货物的要求和通知,详见合同专用条款。2.5履约检查和问题反馈2.5.1甲方有权在其认为必要时,对乙方是否能够按照合同约定交付货物进行履约检查,以确保乙方所交付的货物能够依约满足甲方之项目需求,但不得因履约检查妨碍乙方的正常工作,乙方应予积极配合;2.5.2合同履行期间,甲方有权将履行过程中出现的问题反馈给乙方,双方当事人应以书面形式约定需要完善和改进的内容。2.6技术资料和保密义务2.6.1乙方有权依据合同约定和项目需要,向甲方了解有关情况,调阅有关资料等,甲方应予积极配合;2.6.2乙方有义务妥善保管和保护由甲方提供的前款信息和资料等;2.6.3除非依照法律规定或者对方当事人的书面同意,任何一方均应保证不向任何第三方提供或披露有关合同的或者履行合同过程中知悉的对方当事人任何未公开的信息和资料,包括但不限于技术情报、技术资料、商业秘密和商业信息等,并采取一切合理和必要措施和方式防止任何第三方接触到对方当事人的上述保密信息和资料。2.7质量保证2.7.1乙方应建立和完善履行合同的内部质量保证体系,并提供相关内部规章制度给甲方,以便甲方进行监督检查;2.7.2乙方应保证履行合同的人员数量和素质、软件和硬件设备的配置、场地、环境和设施等满足全面履行合同的要求,并应接受甲方的监督检查。2.8货物的风险负担货物或者在途货物或者交付给第一承运人后的货物毁损、灭失的风险负担详见合同专用条款。2.9延迟交货在合同履行过程中,如果乙方遇到不能按时交付货物的情况,应及时以书面形式将不能按时交付货物的理由、预期延误时间通知甲方;甲方收到乙方通知后,认为其理由正当的,可以书面形式酌情同意乙方可以延长交货的具体时间。2.10合同变更合同继续履行将损害国家利益和社会公共利益的,双方当事人应当以书面形式变更合同。有过错的一方应当承担赔偿责任,双方当事人都有过错的,各自承担相应的责任。2.11合同转让和分包2.11.1合同的权利义务依法不得转让,但经甲方同意,乙方可以依法采取分包方式履行合同,即:依法可以将合同项下的部分非主体、非关键性工作分包给他人完成,接受分包的人应当具备相应的资格条件,并不得再次分包,且乙方应就分包项目向甲方负责,并与分包供应商就分包项目向甲方承担连带责任。2.11.2乙方采取分包方式履行合同的,甲方可直接向分包供应商支付款项。2.12不可抗力2.12.1如果任何一方遭遇法律规定的不可抗力,致使合同履行受阻时,履行合同的期限应予延长,延长的期限应相当于不可抗力所影响的时间;2.12.2因不可抗力致使不能实现合同目的的,当事人可以解除合同;2.12.3因不可抗力致使合同有变更必要的,双方当事人应在合同专用条款约定时间内以书面形式变更合同;2.12.4受不可抗力影响的一方在不可抗力发生后,应在合同专用条款约定时间内以书面形式通知对方当事人,并在合同专用条款约定时间内,将有关部门出具的证明文件送达对方当事人。2.13税费与合同有关的一切税费,均按照中华人民共和国法律的相关规定。2.14乙方破产如果乙方破产导致合同无法履行时,甲方可以书面形式通知乙方终止合同且不给予乙方任何补偿和赔偿,但合同的终止不损害或不影响甲方已经采取或将要采取的任何要求乙方支付违约金、赔偿损失等的行动或补救措施的权利。2.15合同中止、终止2.15.1双方当事人不得擅自中止或者终止合同;2.15.2合同继续履行将损害国家利益和社会公共利益的,双方当事人应当中止或者终止合同。有过错的一方应当承担赔偿责任,双方当事人都有过错的,各自承担相应的责任。2.16检验和验收2.16.1货物交付前,乙方应对货物的质量、数量等方面进行详细、全面的检验,并向甲方出具证明货物符合合同约定的文件;货物交付时,乙方在合同专用条款约定时间内组织验收,并可依法邀请相关方参加,验收应出具验收书。2.16.2合同期满或者履行完毕后,甲方有权组织(包括依法邀请国家认可的质量检测机构参加)对乙方履约的验收,即:按照合同约定的技术、服务、安全标准,组织对每一项技术、服务、安全标准的履约情况的验收,并出具验收书。2.16.3检验和验收标准、程序等具体内容以及前述验收书的效力详见合同专用条款。2.17通知和送达2.17.1任何一方因履行合同而以合同第一部分尾部所列明的传真或电子邮件发出的所有通知、文件、材料,均视为已向对方当事人送达;任何一方变更上述送达方式或者地址的,应于3个工作日内书面通知对方当事人,在对方当事人收到有关变更通知之前,变更前的约定送达方式或者地址仍视为有效。2.17.2以当面交付方式送达的,交付之时视为送达;以电子邮件方式送达的,发出电子邮件之时视为送达;以传真方式送达的,发出传真之时视为送达;以邮寄方式送达的,邮件挂号寄出或者交邮之日之次日视为送达。2.18计量单位除技术规范中另有规定外,合同的计量单位均使用国家法定计量单位。2.19合同使用的文字和适用的法律2.19.1合同使用汉语书就、变更和解释;2.19.2合同适用中华人民共和国法律。2.20履约保证金2.20.1招标文件要求乙方提交履约保证金的,乙方应按合同专用条款约定的方式,以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式,提交不超过合同金额1%的履约保证金;鼓励和支持乙方以银行、保险公司出具的保函形式提供履约保证。2.20.2履约保证金在合同专用条款约定期间内不予退还。乙方在前述约定期间届满前能履行完合同约定义务事项的,甲方在前述约定期间届满之日起5个工作日内,按合同专用条款约定的方式将履约保证金退还乙方,逾期退还的,乙方可要求甲方支付违约金,违约金按每迟延退还一日的应退还而未退还金额的0.05%计算,最高限额为本合同履约保证金的20%;2.20.3如果乙方不履行合同,履约保证金不予退还;如果乙方未能按合同约定全面履行义务,那么甲方有权从履约保证金中取得补偿或赔偿,同时不影响甲方要求乙方承担合同约定的超过履约保证金的违约责任的权利。2.20
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《员工满意度调查》课件
- 数学学案:课堂导学柯西不等式
- 数学学案:课前导引用数学归纳法证明贝努利不等式
- 公司安全生产培训工作
- 大学生大学人生规划
- 《光电元件》课件
- 休克期患者的护理
- 《奥美广告策划》课件
- 《汤姆叔叔的小屋》课件
- 线的世界中班课件
- 2023年湖南商务职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析
- GB/T 18168-2017水上游乐设施通用技术条件
- GB/T 14207-2008夹层结构或芯子吸水性试验方法
- 人体衰老和抗衰老研究 课件
- 建筑法精课件
- 超市经营服务投标方案
- 新闻编辑学--新闻稿件的选择与编辑-54新闻差错的“更正”-课件
- 校长课程教学核心领导力课件
- 人教版九年级英语全一册(全套)课件
- 安全生产专项检查及整改台账
- 七律·到韶山-完整版获奖课件
评论
0/150
提交评论