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文档简介

同学们，当你看到一个人蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫的人的时候，你一定会把他看做一个疯子，其实，他不是疯子，而是一位科学工作者。今天我们就来学学他的《动物笑谈》，看看他是怎样的一位科学工作者。学习目标1.在默读中划出理解有难度的词语,积累运用词语。

2.品味文章幽默风趣的语言，归纳幽默风趣的语言描写的技巧。3.感知作者专注忘我的科研精神和极高的专业素养。默读课文，画出你认为有难读难理解的词语。人工孵卵器养出的小凫总是很—的，而且对母亲的—不休。不管是麝香鸭还是其他的鸭们长相是—，我就蹲在地上学着母鸭的叫声带他们玩儿，所以不能—外行人批评我的行为_____；我还花了一笔数目可观的钱买下一只—的鹦鹉，因为它长期被—所受的精神虐待而不敢随意行动，等它克服心理障碍后变得——起来。又一次咬掉父亲身上的所有扣子，父亲—着，只好弯腰提着裤子—的走过来，真让人忍俊不禁。羞怯需索大相径庭嗔怪怪诞不经温驯禁锢神采奕奕咒骂蹒跚默读课文2-9或10-19段，说一说作者给我们谈了哪几件有趣的事？哪一件事给你印象最深？品读课文默读课文2-9段和10-19：你觉得那些句子最“逗笑”，说说你的感受。果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，成一堆，听任我用叫声把它们带走。

赏析：使用拟人的修辞，赋予小鸭子以人的灵性，写出了它们可爱的情状。巧用拟人.它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。赏析：该句运用了比喻的修辞，作者把“可可”比作一个“纸风筝拖着一条极长的尾巴”，写出了动作的轻盈敏捷。巧用比喻寻读课文你觉得作者仅仅是一个逗笑的人吗？关于作者

康拉德•劳伦兹：奥地利动物行为学家，1973年获诺贝尔生理医学奖，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前。本文节选自《所罗门王的指环》，这是一本通俗自然科学著作，脍炙人口，风靡全球，是一部老少皆宜的动物行为经典。1.文中多次提到“我”的疯，你怎样理解“我”的疯？2.读完这篇文章，你认为科学研究必须具备哪些精神？3.从作者身上，我们学到了哪些与动物相处的方式？课堂小结：从劳仑兹的行动可以看出，他是发自内心的热爱动物，他和动物生活在一起分享他们的喜怒哀乐，并以此为幸福。在环境破坏，物种面临灭绝的今天，劳伦兹用行动告诉我们该怎样善待生命，做到人与自然和谐相处。1

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