第1章走近细胞单元测试 高一上学期生物人教版必修1

第1章走近细胞——高一生物学人教版（2019）必修一单元检测卷（A卷）一、选择题：本题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是（）A.没有内质网，但有核糖体 B.没有成形的细胞核，但有核仁C.没有叶绿体，但能进行光合作用 D.没有线粒体，但能进行细胞呼吸2.细胞学说的建立主要是从施莱登和施旺的细胞学说的提出开始的，而大部分细胞学的基础知识是在十九世纪七十年代以后得到的。在这一时期，显微镜的观察技术有了显著的进步，能够观察到细胞核和其他细胞结构。下列相关说法不正确的是（）A.为细胞学早期的形成奠定了良好基础的技术是光学显微镜B.施莱登和施旺根据观察部分动植物的组织，得出的“一切动植物都由细胞构成”这一结论不可信C.生物学的发展依赖基础科学和观察手段的进步D.科学发现需要理性思维和实验相结合3.以下几项中，最能体现细胞学说的是（）①所有动植物都由细胞和细胞产物构成②病毒没有细胞结构③受精卵通过分裂产生新的细胞④细胞是生命活动最基本的结构单位和功能单位⑤一个细胞可以对与其他细胞共同组成的整体生命起作用A.①③④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④4.如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）①转动转换器②移动载玻片③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤调节光圈A.②①⑤④ B.①②③④ C.①④②⑤ D.②①⑤③5.生命活动离不开细胞，下列各项不能作为其理由的是（）A.变形虫的摄食、运动、分裂等生命活动都由细胞完成B.病毒没有细胞结构，但其增殖必须在宿主细胞中进行C.膝跳反射需要多个细胞的共同参与才能完成D.离体的叶绿体在适当的条件下也能进行光合作用6.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由最可能是（）A.细胞是一个有机体，一切生物都由细胞和细胞产物所构成B.有些生物是由一个细胞构成的，这个细胞就能完成所有的生命活动C.有些生物是由多个细胞构成的，一切生命活动都发生在细胞内D.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞的参与下完成的7.构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸属于系统，不属于生命系统的结构层次C.细菌只是细胞层次D.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次8.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（）A.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，因此其不是真核细胞B.原核生物中既有自养生物，也有异养生物C.原核生物是单细胞生物，真核生物是多细胞生物D.乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝细菌都具有DNA、染色体和核膜9.下列有关猪瘟病毒的叙述正确的是（）A.病毒可以独立生活和繁殖B.该病毒含有遗传物质C.该病毒只含核糖体一种细胞器D.该病毒结构简单，是最小的生命系统结构层次10.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

①HIV

②苹果树

③苍岩山上所有的鸟

④滹沱河中的所有鲤鱼

⑤大片苹果树树林

⑥某池塘中的所有生物

⑦心脏

⑧人体的肌肉组织

⑨心肌细胞细胞

⑩细胞内的水、蛋白质等化合物

A.⑨⑧⑦②④⑥⑤ B.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤

C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ D.⑨⑧⑦②③⑥⑤11.下列关于生命系统及结构层次的叙述，正确的是（）A.病毒是生命系统最基本的结构层次B.细菌菌落不属于生命系统的结构层次C.所有植物都没有组织这个结构层次D.生物生活的环境也是生命系统的一部分12.甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图中的A是放大160倍时所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右下方的细胞移至视野中央，并放大至640倍观察（B），下列操作错误的是（）A.将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜B.目镜换成①，转动转换器将物镜换成③C.在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，无需进行乙图中A到B的操作D.将装片向右下方移动，使右下方的细胞位于视野正中央13.下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（）A.流感病毒侵入宿主细胞中才能增殖B.离体线粒体在适当的条件下能释放能量C.母亲通过卵细胞将遗传物质遗传给下一代D.唾液腺细胞能分泌产生唾液14.下列关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，不正确的是（）

A.a中的生物都具有生命系统最基本的结构层次B.b中只有蓝细菌是自养生物，因为其含有能进行光合作用的叶绿体C.c中生物都有细胞壁，都没有以核膜为界限的细胞核D.新冠病毒只能寄生于活细胞中，可体现细胞是最基本的生命系统15.卡塔尔世界杯期间，大熊猫“京京”和“四海”成为了卡塔尔球迷关注的焦点。“京京”和“四海”来自四川大熊猫保护研究中心雅安基地，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋。下列相关叙述错误的是（）A.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂分化B.竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次C.大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合D.在同一区域内，大熊猫、冷箭竹和其他动植物一起共同形成一个群落16.对下列图示的生物学实验的叙述，错误的是（）A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目减少B.若图②是显微镜下某视野的图像，则向左移动装片能观察清楚c处细胞的特点C.若目镜为10×，物镜为50×，则观察的细胞的面积被放大了500倍D.图④中“？”处视野内可看到4个细胞，且视野明显变暗17.下列相关叙述正确的是（）A.大肠杆菌、蓝细菌、支原体等原核生物均有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）及遗传物质DNA等B.蓝细菌与草履虫在结构上的根本区别是蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，而草履虫有C.颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关D.乳酸菌和黑藻的细胞都有染色体18.“NDM-1”是科学家发现的一种新的超级细菌，该细菌具有极强的耐药性。下列关于“NDM-1”的叙述错误的是（）A.“NDM-1”具有细胞膜、细胞质B.“NDM-1”既属于细胞层次也属于个体层次C.“NDM-1”与人体细胞一样，都有染色体D.“NDM-1”的生命活动离不开细胞二、非选择题：本题共3小题，共46分。19.根据如图所示的显微结构回答下列问题。（1）绿眼虫和变形虫都是由1个细胞构成的单细胞生物，都能完成运动、摄食、增殖等生命活动，由此可以说明_________。（2）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成_________，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个_________，整条小河构成一个_________。（3）分析下列生命系统的结构层次（以刺槐为例）：叶肉细胞→营养组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈，回答有关问题。①以上生命系统中属于“器官”层次的是_________。②在生命系统各个结构层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是_________。③从生命系统的结构层次来看，一片刺槐林应属于_________。20.根据你对显微镜使用和观察结果的了解，回答下列问题：（1）低倍镜调节焦距前要先下降镜筒，下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视_____，以防止物镜触及装片。（2）使用高倍镜前必须先使用_____，待观察清晰后，将观察物移到_____。千万注意换高倍物镜时不能将_____升高。（3）换上高倍物镜后要调节_____（选填“粗”或“细”）准焦螺旋。（4）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。请据图回答下列问题：①视野最暗的图像是_____（填编号），由于视野太暗则应调节_____和_____。②选择组合（目镜10×、物镜10×）所观察到的物像是实际物体的_____倍，这个放大倍数是指_____（选填“长度”“面积”或“体积”）。21.Ⅰ：黄河故道横贯曹县东西，全长74公里。故道东段的野鸭湖是平原地区少有的万亩天然湖泊；中段的界牌集水库，碧波万顷，鱼虾肥美，万亩芦苇，千亩桃花，景色宜人；西段的万亩荷塘、万亩稻田、万亩花海、万亩森林，是故道的三大美景，被誉为黄河故道休闲旅游的三颗明珠。以下是黄河故道中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：（1）在生命系统的结构层次中，野鸭湖中生活的所有生物属于_________________________层次。（2）图中属于原核细胞的是_________________________，此类细胞的DNA主要存在于拟核中。（3）图中与绿色开花植物细胞的结构最相似的生物是_________________________。（4）脊髓灰质炎病毒与上述生物相比，最典型的区别是_________________________。科学家根据细胞内_____________________________________________________________把细胞分为原核细胞和真核细胞。Ⅱ：显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，如图所示，其中①②、③④为显微镜的两种镜头，⑤⑥上的横线为载玻片，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像，据图回答：（5）①②表示_________________________，③④表示_________________________。观察物像丙时应选用甲中的组合是_________________________。（6）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则图2放大倍数为_________________________。（7）如果视野中看到的物像呈“bq”形状，那么其物体实际的形状应该是_________________________。

答案以及解析1.答案：B解析：本题考查蓝细菌的相关知识。蓝细菌是原核生物，只有核糖体这一种细胞器，A正确；原核细胞没有成形的细胞核，也没有核仁，B错误；蓝细菌虽然没有叶绿体，但是含有叶绿素、藻蓝素，以及光合作用所需的酶，可以吸收光能，进行光合作用，C正确；蓝细菌没有线粒体，但是含有与需氧呼吸有关的酶，可以进行需氧呼吸，D正确。2.答案：B解析：施莱登和施旺通过观察部分动植物的组织，得出的“一切动植物都由细胞构成”这一结论是可信的，因为在细胞学说的建立过程中，科学家运用不完全归纳法揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，B不正确。3.答案：A解析：细胞学说揭示了一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成的，①正确；病毒没有细胞结构，这不是细胞学说的内容，②错误；细胞学说揭示新细胞是由老细胞分裂产生的，③正确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，说明细胞是生命活动最基本的结构单位和功能单位，④⑤正确。综上所述，A符合题意。4.答案：A解析：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先②向左移动装片（物和像移动方向相反），将甲移到视野的中央：然后①转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜，此时视野可能变暗，需⑤调节光圈，使视野亮度变化，最后再④转动细准焦螺旋即可，操作过程的正确顺序是②①⑤④；故选A。5.答案：D解析：A、变形虫是单细胞生物，能够进行摄食、运动、分裂等生命活动说明生命活动离不开细胞，A不符合题意；B、病毒需要寄生在宿主细胞中才能进行增殖，说明生命活动离不开细胞，B不符合题意；C、多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动。因此，“膝跳反射需要多个细胞的共同参与才能完成”支持细胞是生命活动的基本单位，C不符合题意；D、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在适当的条件下也能进行光合作用释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，D符合题意。故选D。6.答案：D解析：一切动植物都是由细胞构成的，而不是一切生物，如病毒没有细胞结构，A不符合题意；单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞生物的生命活动依靠单个细胞完成，B不符合题意；对于多细胞生物而言，其生命活动不仅仅在细胞内进行，C不符合题意；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的，各种生物的生命活动都离不开细胞，D符合题意。7.答案：B解析：A.最基本的生命系统是细胞，A错误；B、生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次，但是也是一个系统，B正确；C、细菌是单细胞生物，所以既是细胞层次，也是个体层次，C错误；D、高等植物没有系统，D错误；故选B。8.答案：B解析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但其仍属于真核细胞，A错误；原核生物中既有自养生物，也有异养生物，如蓝细菌属于自养生物，醋酸杆菌属于异养生物，B正确；真核生物不一定是多细胞生物，如草履虫属于单细胞生物，C错误；乳酸菌和蓝细菌是原核生物，细胞中没有染色体和核膜，D错误。9.答案：B解析：病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖，A错误；病毒含有遗传物质，B正确；病毒无细胞结构，不含核糖体，也不具有生命系统结构层次，最小的生命系统结构层次是细胞，C、D错误。10.答案：A解析：细胞是生命系统最基本的结构层次，生命系统的结构层次由简单到复杂依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①HⅣ是病毒，无细胞结构，不属于生命系统的结构层次；②苹果树属于个体层次；③苍岩山上所有的鸟既不属于种群，也不属于群落；④滹沱河中的所有鲤鱼属于种群层次；⑤大片苹果树树林属于生态系统层次；⑥某池塘中的所有生物属于群落层次；⑦心脏属于器官层次；⑧人体的肌肉组织属于组织层次；⑨心肌细胞属于细胞层次；⑩细胞内的水、蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次。因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是⑨③⑦②④⑥⑤，A符合题意。11.答案：D解析：病毒不是生命系统的结构层次，A错误；细菌菌落属于种群层次，B错误；植物没有系统这个结构层次，C错误；生物生活的环境属于生态系统的一部分，所以也是生命系统的一部分，D正确。12.答案：B解析：①为5×目镜，②为16×目镜，③为40×物镜，④为10×物镜，欲将细胞放大至640倍，应用目镜②和物镜③，B错误。13.答案：B解析：流感病毒无细胞结构，其侵入宿主细胞中才能增殖，这支持细胞是生命活动的基本单位的观点，A不符合题意；线粒体是细胞中的结构，离体线粒体在适当的条件下能释放能量（完成某生命活动），不支持细胞是生命活动的基本单位的观点，B符合题意；母亲通过卵细胞将遗传物质遗传给下一代，说明遗传等生命活动离不开细胞，这支持细胞是生命活动的基本单位的观点，C不符合题意；唾液腺细胞能分泌产生唾液支持细胞是生命活动的基本单位的观点，D不符合题意。14.答案：ABC解析：乳酸菌具有细胞层次，新冠病毒没有细胞结构，不具有生命系统的结构层次，A错误；蓝细菌属于原核生物，没有叶绿体，B错误；衣藻和金鱼藻属于真核生物，细胞中含有以核膜为界限的细胞核，C错误；病毒只能寄生于活细胞中，这说明生物的生命活动离不开细胞，可体现细胞是最基本的生命系统，D正确。15.答案：D解析：A、大熊猫是多细胞生物，其生长发育过程离不开细胞的分裂分化，A正确；B、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，植物没有系统这一结构层次，竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次，B正确；C、多细胞生物生命活动的进行需要多种细胞的参与，大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合，C正确；D、群落是指某一地区内所有生物的集合，只有大熊猫、冷箭竹和其他动植物，缺少微生物等，不能构成群落，D错误。16.答案：C解析：图①中a和b为物镜，镜头越长，放大倍数越大，视野中细胞数目越少，所以若将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目减少，A正确；显微镜下的物像是上下、左右均颠倒的，若要观察清楚c处细胞的特点，应向左移动装片，B正确；显微镜的放大倍数是物体长度和宽度的放大倍数，并非物体面积的放大倍数，若目镜为10×，物镜为50×，则观察的细胞的长和宽均放大了500倍，C错误；图④中放大倍数为100时，视野内有64个细胞，则放大倍数为400时，可看到64×1/42=4（个）细胞，此时高倍镜下视野明显变暗，D正确。17.答案：B解析：大肠杆菌、蓝细菌、支原体都属于原核生物，它们都有细胞膜、核糖体及遗传物质DNA，但支原体没有细胞壁，A错误；蓝细菌属于原核生物，变形虫属于真核生物，二者在结构上的根本区别是草履虫具有以核膜为界限的细胞核，蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，B正确；颤蓝细菌与发菜都属于原核生物，两者都不含叶绿体，但都含有光合色素（藻蓝素和叶绿素），因此能进行光合作用，C错误；乳酸菌属于原核生物，其细胞内没有染色体，D错误。18.答案：C解析：“NDM-1”是原核生物，具有细胞膜、细胞质，没有染色体，A正确，C错误；“NDM-1”是单细胞生物，因此既属于细胞层次也属于个体层次，B正确；所有生物的生命活动均离不开细胞，D正确。19.答案：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位（2）种群；群落；生态系统（3）叶；细胞；生态系统解析：（1）绿眼虫和变形虫都属于单细胞生物，其单个细胞就能完成各项生命活动，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2）在一条小河流中，所有的衣藻构成种群，所有生物构成群落，群落和无机环境构成生态系统。（3）植物的根、茎、叶、花、果实、种子属于器官。细胞是生命系统的最基本层次。一片刺槐林包含所有生物和无机环境，属于生态系统层次。20.（1）答案：物