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文档简介

假如生活欺骗了你普希金诗两首1.生字

忧郁(yōu

yù)瞬息(shùn)

涉足(shè)伫立(zhù)

萋萋(qī)足迹(jì)

路径(jìng)镇静(zhèn)

幽寂(jì)延绵(yán)

2.形似字座右铭:写出来放在座位旁边的格言。

忧郁:愁闷。

镇静:情绪稳定或平静。

瞬息:一眨眼一呼息的短时间。

涉足:指进入某种环境或生活范围。

伫立:长时间站着。

极目:用尽目力(远望)。

萋萋:形容草木长得旺盛。

释义幽寂:幽静寂寞。旅人:旅行的人。延绵:延续不断。又作“绵延”。

词语辨析(1)忧郁忧伤忧愁

都是形容词,都有忧愁意。忧愁:因遭困难或不如意的事而苦闷。忧伤:忧愁悲伤。忧郁:忧愁郁闷。(2)安静宁静幽静寂静

都是形容同,都有“静”之意。“安静”有二意:①没有声音;②安稳平静。寂静:专指环境没有声音,很静,程度比安静深。幽静:除了寂静之意,还有环境幽雅之意。宁静:既可以用来形容环境安静,也可以用来形容心情平静。

俄罗斯伟大的民族诗人、小说家;史称:“俄罗斯文学之父”;他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》

亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837)

普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多,但影响极大,故而有“十二月党人运动的歌手”之称,著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》,长篇小说《上尉的女儿》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。《假如生活欺骗了你》是普希金1825年在被流放的日子里题在邻人女儿姬姬纪念册上的一首哲理抒情诗。全诗共两节,第一节写面对现实要沉着镇静,要对未来充满信心;第二节写要用积极乐观的态度迎接未来,把过去变为永久的怀念。写作背景心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁;一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。假如生活欺骗了你普希金解题:“生活欺骗”:生活中遇到挫折、困难,甚至不幸而身处逆境。(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。)整体感知2.诗的两部分各表现了什么内容?第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。假如生活欺骗了你

假如生活欺骗了你否定错误态度

不要悲伤

不要心急

指出正确态度

须要镇定

要有信心快乐的日子将会来临积极乐观请你闭上眼睛边听边展开想象这首诗是用——的口吻写给那些—————的人的,对他们提出了————————————的叮咛和嘱咐。诗中字里行间流露出诗人怎样的思想感情?劝说受生活欺骗

当生活遭受欺骗的时候要用积极乐观的态度去面对,相信阴霾会很快过去,光明一定会到来流露出诗人真诚博大的胸怀和诗人坚定乐观的思想情绪品味

你喜欢这首诗吗?为什么?生活不会总是一帆风顺,人生不如意的事常有,怎么办?面对这个大家都会碰到的问题,诗人的劝说首先是“不要悲伤”,因为悲伤会吞噬一个人的斗志,让人一蹶不振;然后是“不要心急”,因为凡事都有一个过程,风浪的平息需要时间,花朵的绽开更需要时间,焦虑、着急是于事无补的,必须学会忍耐和等待。1.怎样理解“假如生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!”?有人因忧郁而沉沦,有人因忧郁而绝望,有人因忧郁而疯狂,可是诗人说“忧郁的日子里须要镇静”,因为“快乐的日子将会来临”,对未来要有信心,暴风雨之后会有彩虹,黑夜之后会有黎明,要学会镇静地等候,满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候,蝴蝶才有可能栖上你的肩头。2.怎样理解“忧郁的日子里须要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临”。?苦难与挫折只是暂时的,对于整个生命的过程来说,它只是一个小小的休止符,对于整个宇宙来说,它更是可以忽略不计。随着时间的流逝,一切都会成为过去。而当它成为了过去,事后回想起来,会觉得那是一种亲切的怀恋,甚至是一笔宝贵的财富,是你生命中不可分割的一部分,也许正是它,完全了你的人生,塑造了与众不同的你。3.怎样理解“一切都是瞬息,一切都将会过去;/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?本诗的劝慰的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折,面临挫折要正确对待它,要镇静,要坚信未来是光明的,美好的。

归纳假如生活欺骗了你的主旨1、仿句练习仿照《假如生活欺骗了你》第一节,续写下面的诗句。假如_________,不要

,不要

。2、背诵全诗。课堂练习例:假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。未选择的路

弗罗斯特弗罗斯特(1874-1963)

美国诗人,生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。

作者简介

1874年3月26日生于美国西部的旧金山。他11岁丧父,后随母亲迁居东北部的新英格兰。此后,他就与那块土地结下了不解之缘。弗罗斯特16岁开始写诗,20岁时正式发表第一首诗歌。他勤奋笔耕,一生中共出了10多本诗集,弗罗斯特的诗可分为两大类:抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗,两者都脍炙人口。弗罗斯特的抒情诗主要描写了大自然和农民,尤其是新英格兰的景色和北方的农民。弗罗斯特诗歌风格上的一个最大特点是朴素无华,含义隽永,寓深刻的思考和哲理于平淡无奇的内容和简洁朴实的诗句之中。作者简介朗读节奏黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。朗读节奏那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事

回顾:一片树林里分出两条路

而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。《在山的那边》《行道树》《纸船》明(表面)写甲事物,借写甲事物暗示乙事物,统摄全篇。

路表面:自然界的道路实际:暗示人生之路象征↘深入思考

诗人说另外一条路“荒草萋萋,十分幽寂”,为什么又说它“显得更诱人,更美丽”?

正因为人迹稀少,才会荒草萋萋,十分幽寂,但也正因为无人涉足,才给人新鲜感,才有可能发现别人没有发现的美丽。这条路上人迹罕至,代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓,正因为如此,才更具有诱人探索的魅力。这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?

人生就是一次又一次的选择,在人生的岔路口,你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路,所以要慎重。但也要有魄力,勇于创新和进取。人生道路上有许多重要的转折点,怎样选择呢?你是否像诗人一样清醒而理智的知道:“我不能同时去涉足”?是的,明白这一点是至关重要的,这是作出正确选择的前提条件,有取有舍,有舍才有得。忠孝难两全的时候,你舍什么?个人利益和集体利益相冲突的时候,你舍什么?实惠和良心相对峙的时候,你舍什么?你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的,但在你心目中,“更诱人”“更美丽”的是什么?这才是你取舍的原则。精彩句讲解1.如何理解“黄色的树林里分出两条路,/可惜我不能同时去涉足”?在我们面临选择的时候,往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错,都很有魅力,正因为有了这种麻烦,人类才会创造出“选择”这个颇有分量的词语。2.如何理解“虽然那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚步污染。”这种选择是理智的,它对后果有清醒的预料和充分的思想准备,有了这样慎重的考虑,才会避免日后的懊悔。3.如何理解“啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。”?自己选择的路,就一定要走到底,无怨无悔,这样的人生才是完整而有意义的。因此,“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取,更需要意志的延续。4.如何理解“而我选择了人迹更少的一条,/从此决定了我一生的道路。”《未选择的路》共四节。第一节:处在人生的十字路口,徘徊伫立,不能选择。第二节:写我最终选择了一条别人很少走过的一条路,然而很诱人,很美丽。第三节:不同的选择带来了不同的景象,使我难以再回返。第四节:由树林之路悟出的人生之路,同样未选择。

1.诗中的“路”有什么含义?

人生之路

2.全诗共4小节,请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。

思索

选择

选择之后的怅惘

多年后的回顾、叹息问题探究

3、诗人虽然写了自己所选择的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择,为什么重点又写未选择呢?

a.感叹人生道路的选择带有偶然性、随意性;

b.深化主题——未走的路,才更让人想念,更让人留恋。

问题探究什么是象征?象征跟比喻有什么区别?象征:

用具体的事物表示某种特殊的意义。在文学作品中,明写甲事物,借写甲事物暗示乙事物,但甲事物本身作为一种表现手段,一种具体形象,也要求给予充分注意。

比喻:用有类似点的事物来比拟想要说的事物,以便表达得更加生动鲜明。

区别:象征是一种谋篇立意的手法,比喻则是一种修辞手法,象征一般要统摄全篇,而比喻只在个别语句、语段中起作用。

问题探究《未选择的路》是一首哲理抒情诗,描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,而且没有回头路可走,因此必须慎重,更不能随波逐流,应独立思考,自主选择。归纳《未选择的路》的主题思想本诗借自然界的路来写人生之路,告诫人们人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。

在诗歌表现出的情绪上,《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》有什么不同?

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