《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)分析_第1页
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)分析_第2页
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)分析_第3页
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)分析_第4页
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)分析_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

吹泡泡语文S版三年级语文上册第一单元易戏碗根飘浮扇若散夕骄越傲廊裂扯脆润渡戏（儿戏游戏戏弄嬉戏马戏）易（容易交易简易易如反掌）碗（饭碗木碗洗碗茶碗）根（树根根据根治根部）飘（飘动飘落飘洒飘游）扇（扇子风扇羽扇折扇）浮（浮动沉浮漂浮浮光）若（若是若非若干假若）散（散心散步散发四散）夕（夕阳除夕朝夕前夕）越（飞越越过跨越越界）骄（骄傲骄气骄阳骄纵）傲（骄傲高傲傲气傲慢）清澈透明脆弱圆润游戏容易木碗漂游扇子浮光若是散裂夕阳飞越骄傲和弄和弄四散纷飞这篇课文共有几个自然段？哪一个自然段写吹泡泡？哪一个自然段写玩泡泡？哪一个自然段写作者看到泡泡在空中漂游所产生的想象？读一读，想一想

默读课文1——3自然段，说一说：1、你从1、2自然段中了解到什么？2、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢？（用“先……然后……接着......”的顺序来介绍吹泡泡的过程）

3、你是怎么样吹泡泡的？和冰心奶奶的有什么不同？课文先介绍吹泡泡的时间和地点，接着写怎样吹泡泡和肥皂泡的美丽和神奇，最后写喜欢吹泡泡。课文先写了什么？接着写什么？最后写什么？冰心奶奶小时候是怎样把吹泡泡的过程写清楚、写具体的

文中哪些词用得好？用重点号标出来

“放”“加”“和弄”“沾”“吹”“一提”等用词精当，且描写有条理

用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。吹出来的肥皂泡美吗？五色的浮光就是有很多种颜色：赤橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡表面。清澈透明说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。这句话写出了泡泡的美丽的样子，非常惹人喜爱。

玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还可以从一个变成两三个，真有意思。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲和希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？冰心奶奶小时侯为什么喜欢玩吹泡泡？1泡泡是“我们”自己小心轻轻地吹出来的。2它圆润，自由，透明，美丽。3泡泡使我们心里充满快乐，骄傲与希望。童年，是梦中的真，是真实的梦，是回忆时含泪的笑。

冰心

假如你就是肥皂泡，你

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论