体育课外体育活动计划方案

体育课外体育活动计划方案

体育课外体育活动计划方案（一）：课外体育活动实施方案

课外体育活动实施方案

东港市

东尖山学校

课外体育活动实施方案

一、指导思想：

为切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的体育活动时间，提高体育活动质量,

牢固树立“健康第一”的理念，激发学生的运动兴趣，促使学生乐于、主动参与体育锻炼，形

成终身体育锻炼意识，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化

生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

二、组织机构：

组长：周伟（主管体卫艺校长）

副组长：丛志学（中学部主任）高春丽（小学部主任）成员：郭君良刘国庆范

杰孙新成及各班主任

三、体育课外活动原则

1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。

2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。

3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。

4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。

5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。

四、组织形式和具体内容：

1、全校性体育活动：

（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位

进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。

（2）具体内容；开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年

级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛、跳绳踢跑比赛、12.9长跑等）。

2、班级体育活动：

（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任组

织和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的

重要补充。

（2）具体内容：篮球、乒乓球、踢犍、投沙包、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰

卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。

3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际

情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，

相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完

成学校下达的竞赛指标。

五、检查与考核：

1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考

核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育

活动实施情况作为专项内容列入班级评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。

2、值周教师协助体育组做好相关的检查考核工作。

3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班

级考核和学生个人体育课成绩评定。

五、其它要求和说明：

1、要保证学生每天有I小时的体育活动时间：

2、课外体育活动的内容要多样化，使不同兴趣、爱好的学生都能参加；

3、各班应认真组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时

间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动；

4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际，科学合理的规划活动内容，认真

组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）；

5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工作;

6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。

六、对学生的管理：

1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外

体育活动。

2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。

3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。

4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组

织部分学生归还体育器材。

5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记

过、赔款等处分。

6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损

伤程度。

七、课外体育活动时间安排表

体育课外体育活动计划方案（二）：学校体育课外活动计划、方案[1]

新马场乡中学课外体育活动计划

一、活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动

性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特

长；因地、因校制宜''的五大原则.

切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成

七年级组，八、九年级组同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。

七年级组课程设置如下：

1.体育游戏；2.跳绳;3.乒乓球；4.棋类（以军棋、跳棋为主）

5.羽毛球;6.美术、手工实践（以绘画、折纸为主）八，九年级组课程设置如下：

1.田径；2.乒乓球;3.羽毛球;;4.篮球（基本技术及小比赛）5跳绳（单人或花样、集体）;6.

棋类（以中国象棋为主）;7.美术、手工实践（以绘画、剪纸为主）；8.拔河

二、活动要求

课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，

并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

三、活动组织

1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步

骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组

学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，

杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！

新马场乡中学体育课外活动方案

一、指导思想

积极贯彻“健康第一”、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健

康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。

二、工作目标

逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校

锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促

进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

三、工作内容

1、加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、

班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。使

“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈

子”等口号深入人心。开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育

中。同时，发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“体育运动”的开展情况，促进

活动深入持久、扎实有效地开展下去。

2、完善校园体育基础设施建设。严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材

的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的

体育基础设施建设。

3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校应按照《学校体育工作

条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和初中体育与健

康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证学校体育教师编制的数额。防止

因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每

天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，

全面提升体育教学的质量和水平。

4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。（1）、不断丰富大课间体育活动组织形

式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵

循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外

相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。（2）、每年

要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织一次小型的体育比赛，如

篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢犍子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体，以

发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”，

培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子''的目标。（3）、对学生进行

民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。（4）、精心设计各种活动，推

动学校体育工作上层次、上水平。坚持经常性的常规活动。

（5）、创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有

一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形

成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。

5、加强学生体质健康的评价。以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善

《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案。

同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，

对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。按照要求完成《学

生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

四、组织领导

为使得学校体卫工作的顺利开展，我们成立了“领导小组”。

组长：黄德银

副组长：王明松、左帅、李杰

成员：体育教师及各班班主任

五、工作要求

六、1、提高认识，加强领导

（1）加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，动员和号召学生积

极参与学校体育运动，班主任、体育教师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。

(2)、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。学校要科学制定体育运动计

划，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。

(3)、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。加强体育教师队伍的培训工作，提

高教师专业知识和岗位技能。

(4)、各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的

监控下进行。同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故

的发生。

体育课外体育活动计划方案(三)：2016学生体育节活动实施方案

第一

学生体育节活动实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国和省《中长期教育改革和发展规划纲要》

(2016-2020)、省委省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《关于加

强农村中小学体育艺术教师和校医队伍建设的若干意见》等文件精神，坚持“健康第一”的指

导思想，遵循普及与提高相结合的原则，以创建课外文体活动工程为抓手，开展形式多样的

学生阳光体育活动，营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，全面推进优质教育。

二、活动主题：阳光体育健康活力

三、参加对象和组别

全县中小学学生。分高中组、初中组和小学组。

四、活动安排

体育节活动分群众性体育活动和体育比赛两大类。坚持普及与提高相结合的原则，鼓励

广大中小学生积极参与体育节各项活动，让体育节活动真正成为学生健康成长的平台，促进

学校重视体育工作，使学校体育活动制度化、规范化。

(-)学校群众性体育活动

1.加强管理积极宣传，营造体育运动氛围。

各校成立体育节工作领导小组，结合学校实际，制定本校“体育节活动实施方案”和各项

比赛的规程，确保各项活动有序进行。同时，利用板报、橱窗、广播、校园网络平台、悬挂

横幅等载体进行广泛动员，在校内营造体育运动的氛围。

2.高度重视周密部署，全面启动文体工程。

2016年，我县将全面启动中小学生课外文体活动工程，并力争在一年试点的基础上，

2016年将我县建设成为浙江省中小学生课外文体活动工程示范区。各校要根据实际，制定

科学的活动方案，统筹安排。开齐开好体艺课程，确保体艺教学质量；认真排好“第二课表”,

确保课外活动时间；重视教师技能培训，确保教师全员参与；落实专项活动经费，确保设备

设施到位；健全考核激励机制，确保体艺活动实效。

3.认真组织广泛动员，开展各类体育活动。

（1）每学年举办一次全校性田径运动会。根据学生年龄特点，科学合理地设置运动会

项目（小学不少于8项，中学不少于10项）。通过竞赛，提高广大学生的体质健康水平和运

动能力，发现和培养学生体育活动骨干和优秀体育后备人才，推动学校体育工作的开展。

（2）每学期组织小型体育比赛不少于3次。以班级或年级为单位，开展符合学生身心

特点的、丰富多彩的小型体育比赛，融洽师生之间、同学之间的关系，促进学生参与体育活

动的积极性，培养学生对体育运动的兴趣。学生参与率达到98%以上。学校可根据自身实

际情况，结合学生的基础和兴趣，组建各类体育社团，尽可能让每个学生都有项目可以展示,

努力提高学生对体育活动的参与热情。届时将举行优秀社团评选，评选细则详见《XX县教

育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

（3）广泛开展学生阳光体育活动。全面实行大课间体育活动制度，丰富内容，提高质

量，强化特色。小学、初中各学校可在课间操基础上整体实施“大课间”活动，保证活动时间

达到25分钟。高中学校应盘活现有课程资源，统一开设除体育课外每周不少于2课时的课

外活动课，开展学生全员参与，教师指导到位，内容丰富多彩的文体活动，使每位学生在义

务教育阶段至少能掌握2项日常锻炼的体育技能，养成锻炼身体的良好习惯，提高综合素养。

4.规范标准测试，完善通报制度。

进一步宣传学校教育“健康第一”的理念，营造学校、家庭、社会共同关注青少年学生体

质健康的良好氛围，努力形成中小学生“减负”的共识和合力，深入推进素质教育，切实增强

青少年学生体质健康水平。认真做好2016年《国家学生体质健康标准》测试及数据分析上

报工作。进一步完善《标准》实施情况督查制度和学生体质公布制度，及时通过新闻媒体向

社会和学生家长通报学生体质测试结果。重视对学生测试数据的留存和积累，分析本校学生

体质健康状况，作为改进学校体育工作的依据。

5.考核评比，总结提高。

各校于2016年3月―2016年12月完成本校体育节各项活动。2016年12月底以前将体

育节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。总结材料包括体育节活动实施方案与总

结、课外文体活动工程方案与总结、运动会及小型体育竞赛规程、阳光体育活动（大课间）

相关材料、学生体质健康标准测试和公布情况、体育特色建设等方面工作的资料，并附上开

展活动的记录、图片、报道等过程性资料。此阶段考核将作为《XX县学校管理工作考核办

法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

（-）体育集体项目竞赛

在各校举办体育节活动的基础上，精心组织，报名参加由县教育局、体育局举办的体育

集体项目竞赛。竞赛由中小学生足球比赛、中小学生游泳比赛、中小学生乒乓球比赛、小学

生篮球比赛、中小学生三棋比赛、中学生篮球联赛、中小学生排球比赛和中小学生田径运动

会八项赛事组成。此阶段学校参与活动的次数和项目数也将作为学校体育节考核的重要依据

（今年新增设的足球比赛和游泳比赛暂不列入参与率的考核范围）。

1.报名时间。

按各单项竞赛规程规定时间和要求报名。竞赛规程见长教基[2016]3号文件（xx教育网

基础教育的“文件通知”栏可下载）。

2.竞赛时间、地点（见附表1）。

五、活动要求

1.面向全体，重在普及。各校要面向全体学生，积极组织落实各项活动，努力让更多学

生参与到体育节系列活动中来，要大力推进学校阳光体育活动和中小学生课外文体活动，保

证每个学生每天有1小时体育活动时间，让每个学生都能在体育节活动中锻炼能力、培养兴

趣、增强体质，促进学生全面和谐发展。

2.结合实际，精心组织。各学校领导要高度重视此项活动，要把体育节作为全面推进素

质教育，大力加强学校体育工作，全面提高学生健康素质的一项重要举措来抓。在组织实施

过程中，要把体育和德育有机结合，充分体现体育活动的育人宗旨；要努力体现学校特色，

充分展现学校体育工作的成果。

3.加强宣传，扩大影响。各校要认真落实“健康第一”的指导思想，重视体育节期间的宣

传工作，要通过新闻媒体、家长学校和校园网络等多种途径，向社会和家长广泛宣传体育节

活动及“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，争

取广大家长和社会主动支持、配合学校体育工作。

第一

体育课外体育活动计划方案（四）：2015学校文体活动实施方案

方案一：学校文体活动实施方案

一、目的意义

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容

和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，

学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参

加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学

校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制

定本实施方案。

二、指导思想

课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、

张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活

动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达

到促进学生身心全面发展的目的。

三、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和

小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、

不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形

成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教

师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要

为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有

机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出

安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不

积极开展活动的倾向。

四、实施范围:克州三小全体学生

五、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施教育部”体育、艺术21”项目和《学生体质健康标准》为主要

内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺

术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足

全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生”体育、

艺术21项目”

2、精心组织，强化落实。

以''全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下:

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动

加强领导，统筹安排，做到“五定“，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展

班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。

3）、“二操"活动（眼保健操、学生广播体操）。

4）、开展学校特色文体活动。（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。（2）每

学期举办一次全校性艺术节-美术绘画比赛。（3）每学期举办一次全校性航模比赛。（4）每

学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。

（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。

六、活动具体时间和形式：1.以学期为活动周期，1-3年级周一、周二、周四、周五

下午3：00-3：40,4-6年级周一、周二、周四、周五下午3：40-4：30.每天保证学生在

校文体活动时间不少于一小时。3、活动形式分为集体活动、分组活动。

七、课外文体活动工程实施领导小组组长：赛都拉副组长：杨花明、热依木江成员：

全体中层

八、保障机制

1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校

长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文

体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生

活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、

橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实

施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进

展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良

好氛围。

3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工

作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和

实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施

学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活

动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。

方案二：小学文体活动实施方案

一、指导思想：

坚持科学发展观，以素质教育理论为指导，以上级教育主管部门文件精神为指针，以丰

富学生文艺体育活动内容为目的，严格执行文体活动课时计划。保证学生在校文体活动时间，

努力营造文艺体育活动的良好氛围，确保学生在校快乐幸福。

二、活动目标：

1、通过文体活动的开展，保证学生在校的活动总量,，增进学生的身心健康。

2、通过游戏、球类、舞蹈、课外阅读等内容，丰富学生的文体生活，扩大学生的知识

视野，增强学生的各种表演能力，充分发挥学生的个性特长。

三、组织领导：

组长：XXX

副组长：XX

组员：各班班主任及相关教师

四、具体措施：

1、强化监管力度，落实35分钟文体活动时间，严禁将文体活动时间挪作文化课教学之

用，一经发现，立即整改，严肃批评。

2、采用分类指导的原则，分班落实文体活动项目.

3、落实专人专管，专人指导，促进学生身体素质和个性特长的发挥。

五、文体活动安排表：

（详见另页）

方案三：泰河中学课外文体活动实施方案

一、学校基本情况

1、学生情况：学校现有高中14个班（按区教育局规划：以后各年级6班共18班规模）,

各年级分别为6、4、4个行政班，共700余名学生。由于是一所新办普通高中，学生来自全

区各地，特别是农村学生较多，学生文体活动的基本技能及兴趣、爱好等差异较大，文体活

动的素养有待进一步提高。

2、师资情况：学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各1名，都具有大学

本科学历，体艺教师年龄结构合理，教学基本功扎实，且都有一定的教学专业特长。学校领

导重视学生文体活动，校内有一批具有文体特长且热爱文体活动的教师。学校师资能基本满

足本校开展课外文体活动的需要。【体育课外体育活动计划方案】

3、学校场地和器材情况：学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房

一片（10张台）室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有专门的美术音乐

教学及活动用房。由于是一所新办学校（当时按初中设计），对具体的文体场地设施可作一

些具体的实用性改造。器材按省定一级标准配备，并结合学校实际需要增添。

二、工作目标

1、合理利用（改造）学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合高中学生特点的文

体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。【体育课外体

育活动计划方案】

2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合,

精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活

动的质量。

3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探

索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。

三、具体工作

1、体艺课程的教学工作

树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念

入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学

化等各个方面，深化改革实验。以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校

学生身心特点的课程体系。

体育与健康课程：坚持“健康第一”的指导思想，不断提高教学质量。在开齐开足课程的

基础上，不断丰富课程内容，帮助学生找到符合自身特点并感兴趣的运动项目，各年级授课

形式以选项为主•重视学生的基本技术、技能的教学，教给学生简单的运动保健知识与方法,

为学生从事体育活动打下良好的技术、技能基础。培养学生终身体育的意识和习惯。

艺术课程：按课程设置规定，开齐开足艺术课程，使学生普遍达到艺术课程基本要求的

前提下，实现对艺术课程各个领域的自主选择，培养学生的艺术特长，为学生从事艺术活动

打下良好的才艺基础，为社会培养更多的艺术类人才。

2、课外文体活动工作

充分认识开展课外文体活动在学校实施素质中的重要意义，严格按课程设置规定开设，

对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。成立以学校主要领导

为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实施、管理、与评

价等工作。

课外文体活动确立以班主任为活动组织教师，有关文体教师为具体指导教师，做到组织、

指导教师同步到位，并组织教育好学生做好活动的安全等工作，学校组织相关人员对组织、

指导教师到位情况进行不定期检查，对于学生活动中出现的伤害等问题应追究有关人员责

任。

课外文体活动的内容设立与学生的兴趣爱好结合，尽力满足学生的需求，对课外活动课

中学生的活动内容应全面认识，包括体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视学生的信息反

馈，在学校的场地、器材配置工作中做好学校的参谋，最大限度发挥体艺设施在学生文体活

动中的作用。对于学生文体活动的形式力求多样灵活，以面向全体学生为基础，同学校各社

团组织及体艺类特长生培养相结合。

严格按有关规定安排课间操、眼保健操时间，加强对两操的检查、评比等工作，根据季

节、气候的特点，安排不同的活动内容，切实提高活动质量。

加强对文体活动场地、器材的保管、出借等工作，由于体艺类教师在文体活动的时间内

都有具体的指导和训练任务，学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动

场地、器材的保管、出借等工作，最大限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。

确实解决开展课外文体活动中的各种矛盾，严格按照有关文件要求执行，使我校课外文

体活动的开展更加制度化、规范化、常规化。

4、学校文体类的竞赛及训练工作

文体类竞赛活动：以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校

内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主，体艺组负责具体的指导等工作。加强对学校文

体类竞赛的改革，努力为全体学生提供展示文体活动特长的机会，激发学生参与文体类竞赛

的兴趣，吸引更多的学生参加学校的文体类竞赛活动。

文体类训练工作：根据我校学生特点，结合浙江省《关于深入实施全国中小学生课外文

体活动工程的通知》要求，在我校开展文体特长生的培养工作具有重要意义。学校将对文体

特长生的招生提高力度，2015年开始将在新一届高一中开办体育与艺术特色班（具体的操

作方案另订），努力提升我校课外文体活动的整体质量。文体类特长生的培养工作现阶段以

体育的田径、球类的个别项目，艺术的美术、音乐为主，以后不断补充、发展，并同创建特

色学校相结合。对文体类特长生的培养坚持常年训练，做到训练时间，人员，内容落实。力

争在区及以上的各项竞赛活动中取得较好成绩，有更多的文体类特长生能被各类高等院校录

取。

附：文体类特长生培养时间、带训教师安排

(1)、时间：周一至周五三节课后再延时一节课时间，周日下午3：00至4：30

(2)、指导教师：田径：傅幸波、朱雄杰。篮球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何

英。

美术：陈奇。音乐：张璐瑛。

5、学校文体类的教科研工作

加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把构建我校文体活动体系工作同推进

高中新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合。努力搞好已确立的《构建我校学生体

育活动模式的研究与实践》的课题研究工作。利用区课外文体活动样本学校的优势，勇于实

践，积极探索，注重总结，为全区各高中学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验。

6、学校文体类活动的经费投入工作

总务部门会同体艺组对我校各类文体类活动的场地、器材进行登记造册，加强对现有场

地、器材的管理。管好、用好现有的场地、器材设备。对不合理的文体类设施进行整改、对

缺少的设施要添置.按有关规定落实从事文体类活动教师的工作量。努力提高文体类教师的

工作积极性。

7、学校文体类活动的评价和考核工作

学生参加课外文体活动教师组织、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳

入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，，把学生的评价与其成长

记录册评定或毕业生综合素质测试评价结合起来，对教师的参与活动的评价与发展性评价中

有关教学态度、教学的评价结合起来。强化活动的纪律保障，确保教师、学生、时间、场地、

器材“五落实”。

方案四：老府中学年度上半学期文体活动实施方案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，以“促进学

生生动活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以课外文体活动工程为载体和切入口，引

导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合

素质，促进学生的全面发展和健康成长。努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、目的意义

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容

和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼

意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心

健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提

高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

三、领导机构：

课外文体活动工程实施领导小组

组长：张瑞华

副组长：王文余李显玉

成员：李丙军吴忠斌庞长升陈汉志

四、实施目标

自20xx年9月开始，本校通过开展课外体育和艺术教育活动，以班级为单位，自行选

出班级代表比赛，其余学生确保参与率达到100%,让每个学生在，进一步满足学生的个性

化发展和多样化的活动需求，为学生全面发展奠定良好的基础。

五、实施原则

1、面向全体、务实创新；

2、彰显个性、遵循规律；

3、加强交流、开放研究；

4、注重安全、快乐身心：

六、活动具体时间：

1.以本学期为活动周期，从四月份开始逐一进行

八、实施项目

(七)建立组织，制定规划

课外文体活动工程是“一把手工程”，校长是开展学校课外文体活动的第一责任人。成立

由张瑞华校长为组长、政教，教导两位主任为副组长，李丙军，庞长升，吴忠斌，陈汉志为

组员的文体活动领导小组，下设由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和

班主任联合组成的体育、艺术代表队。

(A)比赛要求

1、体育：听从指挥，遵守记录，尊重裁判、评委、以及双方参赛队员。

2、音乐：大合唱、独唱、对唱、舞蹈、歌曲舞蹈内容：积极向上，健康阳光，体现中

学生聊好的精神面貌。

3、绘画：能展现时代的风采，健康有益。

（九）评比办法

1、体育：

1、篮球比赛：每班设有男女队，5对5编制进行，按年级组，单循环进行，取前三名

颁发奖状、给班主任颁发奖品，同时每一个年级组设有一个道德风尚奖，颁发奖状。在学期

末班主任考核时按名次分别加（3、2、1、0分）

2、乒乓球比赛：每班设有队员男女各两名同学进行比赛，按年级组进行单淘汰赛，取

前三名给学生颁发奖品、班级按照积分制分男女按（7、6、5、4、3、2、1、0分）给班级

颁发奖状、在学期末班主任考核时按班级积分名次分别加（3、2、1分）

3、越野赛：详见程序册。

（+）安全措施

1、各项比赛及活动，由班主任担任安全员，保障本班学生以及队员一切安全事宜。

（十一）、保障机制

1、加强领导、明确分工、落实职责，具体分工如下：

校长室：对文体活动全面领导。

后勤处：提供师资经费保证，配合教导处、体艺组开展工作，安排好相关场地、设施等,

为活动正常开展提供后勤支持。

体育组：制定文体活动方案，管理具体实施过程，及时总结问题与经验，引导文体活动

健康发展。

教导处：对全校开展的文体活动作出具体安排，做到五落实，对各年级段学生活动比赛

作出统筹安排。指导体艺组开展竞赛活动。抓好日常活动过程检查督促，积累相关资料。

班主任：鼓励配合并引导学生积极参与文体活动，根据教导处作出的安排，管理好学生

积极参加学校文体活动，确保安全有序，全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记

载；做好家长的思想工作，争取家长的支持努力，提高本班学生的文体素质。

2、提高认识：学校要充分认识开展课外文体活动的重要性，每个教育工作者真心为学

生的健康、协调发展做出努力；家长的认识也必须通过学校的努力使之有提高，争取家长在

思想上认同，在行动上支持，形成家校合力，营造有利于学生和谐发展的氛围。

3、设施保障：学校应争取各级支持，落实相应的体艺经费，准备出音乐教室、美术教

室、书法教室，配备基本够用的文体器材设施，保证文体活动正常开展。

体育课外体育活动计划方案（五）：2015小学体育活动策划方案

方案一：小学体育活动策划方案

六一是每个儿童最期盼的日子，是个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中

学习，不断地推进素质教育发展，特拟定方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点,

以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在快乐中获得更多的

精神，从而对如何教育孩子有所启发；通过“六一”活动，进一步塑造校园的良好形象；增强

教师、家长、对孩子的各种素质的重视。

二、组织领导

组长：解汝江

副组长：陈崇贵田茂江石超

成员：杨正华曹国兴潘顺才刘大明解胜连刘德华胡永荣熊琴李仕海刘先礼侯周敏李兴郭

华张桥林吴登奎黄泽忠杨昌圣

三、系列活动的内容准备及要求

1、书写、张贴宣传标语"追求童年、追求快乐、追求智慧、推进素质！:

2、以组为单位作好参加活动节目的准备

（2）舞蹈一个（服装学生自己准备）；（指导教师：侯周敏）

（3）合唱一个队（服装：校服）；（指导教师：刘大明）

（4）六年级诗朗诵，内容（颂母校），（服装：校服）；（指导教师：田茂江）

（5）大课间活动队表演（100人）（校服）；（指导教师：刘先礼）

（6）书法现场演练（3至5名）；（指导教师：曹国兴）

（7）学生独唱（3至5名）；

（8）绘画作品展示：水墨画和卡通画（5至8幅）；（指导教师：胡永荣、李兴）

（9）教师独唱音乐教师：胡永荣、李兴、刘大明、侯周敏每人一首。

（10）篮球比赛：

五年级对六年级男生篮球各队10人（组织教师：刘先礼）。

（12）拔河比赛：

一年级20人-二年级16人

六年级（20）-教师（15）

3、做好主持工作准备。（学生主持）石超、田茂江

4、所选定歌曲必须健康。

四、活动时间及场地

2、活动地点：学校操场。

五、活动要求及人员安排

1、凡是少先队员必须人人都佩戴好红领巾，各组队也如此。

2、各组队的指导教师负责各组相应的工作。

3、各班科老师要多注重本班的纪律，和卫生的保洁工作。

4、场地的规划：石超、田茂江

5、标语的书写：曹国兴

6、标语的张贴：刘先礼、吴登奎

7、音响的布置：石超、张桥林

8、作品的展示所需的桌子设置：杨正华、曹国兴

9、篮球裁判:刘先礼，乒乓球：分男女生组，总负责（张桥林）、郭华、侯周敏。实行

淘汰赛。

10书法、绘画评委：解汝江（校长）、陈崇贵（教导主任）、田茂江、胡永荣、曹国兴、

李兴。

六、奖项设置：

1、纪念奖：童谣、诗歌诵读（集体）、舞蹈、合唱、大课间表演、篮球。

3、优秀奖、组织奖：拔河和六年级诗朗读。

方案二：小学体育活动策划方案

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全

国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一"、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，

幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标

准》，蓬勃开展”阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造

一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）

组长：何剑辉

副组长：崔荣洲

组员：张超王栋王兴德杨平安宋筱武袁双

2、安全保障小组（负责学生安全工作）

组长：崔荣洲

组员：王兴德

3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）

组长：张超

组员：宋筱武

4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）

组长：王兴德

组员：张超宋筱武

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求：

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳绳、50m短跑、立定跳远、400m往返跑

2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这

一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计

划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心.

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一

节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动

地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，学校。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视”阳光体育活动”，把这项

工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人

不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为

先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

方案三：小学体育活动策划方案

主题：游戏中健身游戏中快乐

一、指导思想

为贯彻国务院、市政府有关“加强青少年体育活动，增强青少年体质的意见”的精神，落

实”一切为了学生，健康第一”的可持续发展的体育教育理念，全面落实学校体育工作条例，

蓬勃开展阳光体育活动，增强学校体育课程建设，促进校园文化的发展，让每一位学生都能

感受到运动的快乐。促进学生身心健康和谐发展。

二、目标管理

推进学校办学理念持续性发展和促进学生积极投入阳光体育活动之中，提高学生终身体

育意识，有效地提高学生身体心理素质，让每一位学生享受体育成功的快乐。

三、体育节工作组名单

总指挥：陈丕君校长

副总指挥：张丽、葛梅琪、陈曦

总策划：谢璟

医务：陆颖

场地器材：王惠明、乐晔飞、谢璟

各班项目：班主任及副班主任

摄影、摄像：陆华、邵益

1.时间安排

每天1小时阳光体育运动时间构成为：6次课间共计55分钟的活动时间、10分钟的早

操、10分钟眼保健操，25分钟的课活、40分钟的体育课，当天没有体育课的班级组织1课

时的体育游戏课或体锻课，每天的体育锻炼时间总计130分钟左右。

2.内容安排：

（1）大课间活动：校园集体舞、第三套中小学生广播体操、分班级特色体育活动。班

级体育活动要充分利用本班配置的体育器材，开展跳绳、羽毛球、乒乓球、踢毯子等项目。

积极开展校园集体舞，利用体育课时间进行教学。

（2）体育课：按照小学体育《课程标准》的要求组织开展教学活动。（3）课外体育活

动内容：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展篮球、乒乓球、羽毛球、踢犍子、

跳绳、跑步、跳远等各种达标活动，开展形式多样的“快乐体育活动”。五、相关要求

1）提高认识，精心组织。开展每天1小时阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增

强青少年体质的战略举措，其目的是要在全校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体

育风气，有效地促进广大学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质水平。各有关部门，全

体班主任要高度重视，精心策划，制定行动方案，确保每天1小时阳光体育运动在全校全面

展开。

2）加强宣传，营造氛围。利用晨会和班队会、广播、橱窗、黑板报等阵地，大力宣传每

天1小时阳光体育运动，形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的宣传声势，营造全面开展群众

性体育活动的氛围。

3）明确责任，落实到人。明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工

作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排，场地器材有保

障、安全及医务监督有保证，确保我小校每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

4）加强教育，注意安全。在开展每天1小时阳光体育运动活动时，要切实加强体育活动

的安全教育和管理，各处室和班主任、体育教师，要加强对学生的安全教育，做到有纪律、

有秩序、服从统一组织、统一指挥，确保活动安全顺利0

活动安排表

表略

四、体育节日程内容安排（12月19日-12月31日）

1、12月19日（周一）上午9:42开幕式暨冬锻长跑启动仪式：

（1）校长宣布体育节开幕

（2）冬锻长跑启动仪式

2、”游戏中健身游戏中快乐”系列活动：12月19日-12月28日

征室外游戏（12月27日前交大队部），12月280-12月31日各班进行展示.

3、迎新校园冬季运动会暨体育节闭幕式：2015年12月31日下午。

（1）各年级比赛项目：

四、五年级：①长绳（6男6女）；

②拔河（8男8女）；

③25米往返接力跑（8男6女）；

④2分钟踢凝子（3男3女）。

三年级：①30米接力跑（8男8女）；

②1分钟跳短绳（8男8女）。

二年级：①30米接力跑（8男8女）；

②1分钟跳短绳（8男8女）。

一年级：①1分钟跳短绳（8男8女）。

②1分钟跳蹦蹦球（8男8女）

（2）报名时间:

各班于12月25日前将报名单送交体育室。

(3)比赛时间：

201xx年12月31日(星期六)下午12:40-14:30

(4)场地：

本校体育场

方案四：小学体育活动策划方案

一、指导思想

校十周年庆典活动是促进体育部发展的重要契机，也是体育人回顾历史，总结经验，凝

聚人心，展示成就的历史时刻，更是体育人展望明天，开拓未来，与时俱进，

体育课外体育活动计划方案(六)：2016初中体育教研组工作计划

范文一：初中体育教研组工作计划

一、指导思想：

秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了xx年秋学期。本学期，我校体

育工作将继续以《学校体育工作条例》为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育

工作规章制度，全面实施《国家学生体质健康标准》和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校

群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标。

二、工作重点：

1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。

体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信”态度决定高度”这句

名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教

学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发

生，严格对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作。教研组要形成良好的

的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，避免场地器材的冲突。

体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维

改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分做到以学生为主体，培养学

生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体

素质，培养学生终身锻炼的好

习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得

好成绩。

2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。

教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们教师要养成这个习惯，要

善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积

累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另

外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教“和“研“紧密结合，做到常

讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成

一定的区域辐射效能。

3、结合教学，继续推进“体、艺21项目”实施。

“体育、艺术2+1项目”（以下简称“2+1项目”）是教育部为了落实《xx—xx年教育振

兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步

推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学

生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和

提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在

推广“21”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂教学开展体

育、艺术21项目的推广，让学生在课堂教学中掌握两项以上的体育技能，为培养他们的终

身体育意识奠定基础。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校''两操"、"课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象''工程"，

是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操“和“课外体活、大课间、特色体育活动”

也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的是要促进学校的全民健身活动的开展。体育

组严格按照体育活动安排表组织好体育课外活动课，认真抓好广播操和冬季三项锻炼工作，

积极实施《国家学生体质健康标准》。合理安排好学生的体育活动及全校全民健身活动，真

正把每天锻炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。

由于学校领导的大力支持，体育组各位教师的辛勤劳作，上学年我们在体育竞赛上取得

了很不错的成绩（田径队获得金坛市比赛第二名、排球队获常州市比赛第五名（男）、常州

第四名（女）、金坛市第一名（男、女）。十月份，金坛市中小学生田径运动会又将拉开序幕,

我们将抓住这不到两个月的时间认真训练、积极备战，虽然困难重重，也力争取得好的成绩。

另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做安排。

6、重视体育课安全问题。

体育课的安全问题一直是令我们体育教师头疼的问题，既要充分发挥场地器材的锻炼效

用，增强学生身体素质，又要确保学生在课堂上安全第一。这就要求我们首先要有强烈的责

任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。其次，上课前应认真检查场地器械是否

牢固安全，消灭安全隐患；再次，在课堂中应仔细观察学生的活动情况，发现问题及时解决;

最后，在教学中应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

主要工作：

九月份：

1、确定广播操、升旗仪式进退场路线及站队位置。

2、制定新学期体育工作计划，安排各项工作。

3、组织教师认真备课，上好每一节课。

4、组织学生复习第三套广播韵律体操。

5、抓紧田径队的训练。

6、九年级学生身体素质、各项技能训练。

十月份：

1、认真落实校内公开课教学与教学研讨。

2、完善课题结题工作。

3、九年级学生三大类技能、素质相关数据的测试及收集工作。

4、组队参加金坛市田径运动会。

5、进行冬季三项锻炼竞赛活动和《国家学生体质健康标准》测试准备工作。

H一*、十二月份：

1、落实冬季三项锻炼和竞赛活动。

2、组织学校广播操比赛，为市广播操比赛作准备。

3、进行《国家学生体质健康标准》测试和表格登记汇总上报。

4、组建新一届田径队。

5、帮助九年级学生完成体育中考项目的选择，对学生进行有针对性的辅导。

6、七、八年级排球班级趣味活动。

7、九年级男子篮球班级对抗赛。

一月份：

1、学生各项考核工作。

2、做好体育组各项总结和结束工作。

为保证计划的顺利实施，体育教师将与学校领导密切配合，与全体老师紧密团结，把我

校的体育工作开展得红红火火！

范文二：初中体育教研组工作计划

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作

条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质

量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体

育教学工作健康、快速地发展。

二、工作思路和工作目标

坚持”以人为本，健康第一'’的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥

教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同

时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课

活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突

破。

三、工作重点和举措

1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

2、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教

学进度计划、教学进度安排表和课时计划（责任到人七年级：王伶俐；八年级：叶敏；九年

级：熊旭辉）。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝

不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学

生成绩数据库、教师个人成长资料库。【体育课外体育活动计划方案】

3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各

年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和

课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周二上午教研活动，由

各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看

课后小结，促进各教师学习和提高。

4、加强课堂常规管理，提高教学质量。

进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际情况，

认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争2016级中考目标

生体育成绩平均分达到39分以上。

5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既达到

锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣

传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、

积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、校争光。

尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的

情况下进行。

6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。