2024-2025学年河南省郑州市郑东新区九制实验校初三下学期第五次模拟考试化学试题含解析

2024-2025学年河南省郑州市郑东新区九制实验校初三下学期第五次模拟考试化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于资源能源叙述错误的是（）A．水资源匮乏我们要节约用水B．空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的C．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化D．乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产2．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A．该反应增加了对空气的污染B．该反应将有毒物质转化为无毒物质C．该反应属于化合反应D．该反应分子个数发生了改变，反应前后质量不相等3．化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是A．测定溶液的pH B．稀释浓硫酸C．检查气密性 D．熄灭酒精灯4．能使气体物质溶解度增大的操作是A．增加溶剂 B．振荡溶液 C．增大压强 D．升高温度5．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。下列叙述正确的是A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1D．甲醛和苯都属于无机化合物6．过氧化氢（H2O2）具有广泛用途，医疗上可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等，下列有关叙述中错误的是（）A．过氧化氢是纯净物B．过氧化氢的微观模型可表示为C．过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：167．下列实验操作正确的是A．验证质量守恒定律 B．稀释浓硫酸C．闻药品气味 D．测溶液的pH8．下列有关气体的说法不正确的是A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B．氧气可用于气焊，说明氧气具有可燃性C．点燃可燃性的气体之前，都需要检验其纯度D．喝可乐打“啊”，说明气体溶解度随温度升高而减小9．如图所示，放置1～2周时间后，装置中能出现的现象是（）A．铁丝不变化B．试管中的液面不变化C．铁丝逐渐消失D．试管中的液面上升10．在反应3X＋4Y＝2Z中，已知X的相对分子质量是32，Z的相对分子质量是102，则Y的相对分子质量为（）A．172 B．108 C．70 D．2711．采用下列实验方法鉴别物质不能达到目的是()A．白酒和矿泉水﹣﹣闻气味B．黄铜和铜﹣﹣相互刻画C．纯碱和小苏打﹣﹣加稀盐酸D．硝酸铵和尿素﹣﹣加熟石灰研磨闻气味12．地壳中含量最多的金属元素是A．氧 B．硅 C．铝 D．铁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图标出的是组成白炽灯泡的部分物质，请根据图示回答问题：写出非金属单质的化学式_____；图中氮气的用途_____；铝质螺口有很好的抗腐蚀性，其原因是_____。14．请按要求完成下列各题:(1)请用适当的化学符号填写:①地壳中含量最多的非金属元素____________________。②2个磷原子___________________。③3个氢氧根离子___________________。④硝酸亚铁中铁元素的化合价___________________。(2)根据下图中提供的信息，请回答下列问题:①B、C元素化学性质相似的原因是__________________________。②B、C、D、E中属于同种元素的是_________________________。③由A图可知，硅的相对原子质量为_________________________。④C、E两种元素组成化合物的化学式为_________________________。15．如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．请回答下列问题：反应①中A物质的作用是_____；反应③、④的化学方程式为：③_____；④_____．在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是_____（写一点即可）；在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为_____．16．请从二氧化碳、氧气、氦气、硫酸铜中选择适当的物质的化学式填空：能填充灌空气球的是__________；由光合作用产生的气体是__________；由离子构成的物质是__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是初中化学教材中常见的化学实验装置图，请你认真以下问题。A图中发生反应的化学方程式是______。B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有______，这一性质在实际生活中的应用为______。C图中通过对比______，可以得出物质燃烧必须与充足的氧气接触；某化学兴趣小组的同学用D图所示装置（气密性好），测定空气中氧气的含量时，测得的结果偏小，可能的原因是______（任写一条）。E图不能用来验证质量守恒定律，原因是______。18．如图是我们在化学学习中常见的仪器和装置，按要求回答下列问题。（1）仪器a的名称是_____。（2）用A装置制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式是_____。（3）图中的收集装置中，不能用于收集氧气的装置是_____。若用E装置干燥氧气，集气瓶中应该加入的物质是_____（填物质的名称）。（4）检查A装置气密性的方法是_____（利用提供的装置和水）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示．边回答：a点溶液中大量存在的离子有_____；计算稀盐酸中溶质的质量分数_____当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数？_____

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、水资源匮乏，我们要节约用水，选项正确；B、空气是一种重要的自然资源，它主要是由氧气和氮气组成的，选项正确；C、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，实验室中用蒸馏的方法将硬水软化，选项错误；D、乙醇可以由粮食生产，乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业生产，选项正确，故选C。2、B【解析】A、该反应将空气污染物一氧化碳转化为二氧化碳，减少了对空气的污染，错误；B、因CO和NO都有毒，通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气，即将有害气体转化为无害气体，正确；C、由图可知，该反应生成物有两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，错误；D、该反应中分子的个数虽发生了变化，但原子的种类和个数没有变化，反应前后质量相等，错误。故选B。3、A【解析】

A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比，来确定pH值。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液。A错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。不能把水注入浓硫酸中。B正确；C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁。若观察到有气泡产生，则证明装置气密性良好。C正确；D、熄灭酒精灯用该用灯帽盖灭，避免用嘴吹灭从而引起火灾。D正确。故选A。4、C【解析】

A、增加溶剂与气体的溶解度无关，故错误；B、震荡溶液与气体的溶解度无关，故错误；C、增大压强可以增加气体物质的溶解度，故正确；D、升高温度可以减小气体的溶解度，故错误。故选C。气体的溶解度与温度和压强有关。5、B【解析】试题分析：根据所学知识可知，A．甲醛分子中含有2个氢原子，1个氧原子；B．甲醛中碳元素质量分数为12/30×100%=40%是正确的叙述；C．苯中碳元素与氢元素的原子个数比为1:1D．甲醛和苯都属于有机化合物；故答案选择B考点：有机物、有关化学式的计算6、C【解析】

A、过氧化氢是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法正确。

B、1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，则过氧化氢的微观示意图可表示为，故选项说法正确。

C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，故选项说法错误。D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为：（1×2）：（16×2）=1：16，正确。故选C。7、C【解析】

A、验证质量守恒定律时，若有气体参与反应，需要在密闭装置内进行，稀盐酸与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，不得敞口验证质量守恒定律，选项A错误；B、稀释浓硫酸时，应将酸缓慢加入水中，并不断搅拌，选项B错误；C、闻气味时，用手在瓶口轻轻煽动，使少量气体进入鼻内，闻得气味，选项C正确；D、测试溶液pH值时，应用玻璃棒蘸取少量液体滴加到pH试纸上，不得将pH试纸加入烧杯内，选项D错误。故选C。8、B【解析】

A、由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，则只有含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气，故A正确；B、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，但不具有可燃性，故B不正确；C、可燃性的气体不纯，点燃会发生爆炸，点燃可燃性的气体之前，都需要检验其纯度，故C正确；D、气体的溶解度与温度成反比，喝可乐打“啊”，说明气体溶解度随温度升高而减小，故D正确。故选B。9、D【解析】A、处于潮湿空气中的铁丝，既与水接触又与氧气接触，满足了锈蚀条件，放置一段时间后会出现锈蚀，铁丝表现出现红褐色铁锈．故A错误．B、铁丝锈蚀会消耗试管内的氧气，而使管内气体减少，从而造成水进入试管，试管内液面应该上升．故B错误．C、铁丝锈蚀生成的铁锈仍为固体，所以判断“铁丝逐渐消失”也与事实不符，故C错误．D、空气中氧气被不断消耗，试管内气体减少，水在压强作用下进行试管，故D正确．故选D．【点评】本题把铁的锈蚀与空气成分验证两个探究实验巧妙结合，解答时注意两处知识的全面应用．10、D【解析】

在反应3X+4Y=2Z中，参加反应的X的质量和Y的质量之和等于生成物Z的质量，Y的相对分子质量为：（102×2-32×3）÷4=27。

故选D。11、C【解析】A、白酒具有酒的芳香气味，矿泉水没有气味，可以鉴别，该实验方法能达到目的；B、相互刻画，硬度较大的是黄铜，较小的是铜，可以鉴别，该实验方法能达到目的；C、纯碱和小苏打均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，不能鉴别，该实验方法不能达到目的；D、硝酸铵与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，该实验方法能达到目的。故选C。点睛：在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。12、C【解析】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金属元素是Al。故选C。考点：元素的含量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、N2保护气铝在空气中能形成一层致密的氧化膜【解析】

由非金属元素组成的单质属于非金属单质；氮气的化学性质不活泼，一般情况下不能与其它物质发生化学反应；铝的化学性质比较活泼，在通常情况下能被空气中的氧气氧化。【详解】（1）氮气属于非金属单质，化学式是。（2）钨丝在高温时容易被氧气氧化，灯泡中充满氮气是为了防止钨丝被氧气氧化，起到保护气的作用。（3）铝质螺口有很好的抗腐蚀性，其原因是铝在空气中能形成一层致密的氧化膜。物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。14、O2P3OH-最外层电子数相同CD28.09Na2S【解析】

（1）①地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，可以表示为O；②原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个磷原子可以表示为2P；③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。3个氢氧根离子可以表示为3OH-；④硝酸亚铁[Fe(NO3)2]中，硝酸根显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，铁元素的化合价是+2。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。硝酸亚铁中铁元素的化合价表示为：；（2）①B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相等；②B、C、D、E中属于同种元素的是C、D，这是因为它们的核内质子数相等；③元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。由A图可知，硅的相对原子质量为28.09；④C、E两种元素分别是硫元素、钠元素，钠元素显+1价，硫元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，它们组成化合物的化学式为Na2S。元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。15、（1）催化作用（2）③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O④3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2（3）涂油或刷漆、电镀等（4）光合作用【解析】试题分析：这是一个框图式的推断题，找到题目的“题眼”，包括特殊的物质，特殊的反应、特殊的现象、特殊的反应条件及常见的三角关系等，此题的“题眼”是A为固体氧化物，且A为黑色粉末，同时通过反应分析，A在前后都出现，意味着是催化剂，故A为二氧化锰，B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用，可判断B为过氧化氢溶液，D自然为水，那C为氧气，X是最常见的金属，又同时与氧气、水作用，说明是一个生锈的过程，E为固体氧化物，可判断即为铁锈的主要成分氧化铁，Y、Z为无色气体，其中Y有毒，即为一氧化碳，则Z自然为二氧化碳，黄色溶液F自然为氯化铁溶液（1）反应①中A物质是二氧化锰，作用是:催化作用（2）反应③的方程式：Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O，反应④的化学方程式：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2（3）反应②就是铁生锈，在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是：涂油或刷漆、电镀等（4）反应⑤是二氧化碳和水反应，但生成有机物，故名称为光合作用考点：框图式的推断题，特殊物质的颜色、反应等16、HeO2CuSO4【解析】

氦气的密度比较小，可用于充灌探空气球，故填：He；由光合作用产生的气体是氧气，故填：O2；硫酸铜是由铜离子与硫酸根离子构成的化合物，故填：CuSO4本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气密度灭火铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧铜的量不足或没有冷却至室温读数或加热温度不够、没有推来注射器活塞碳酸钠粉末和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出，使装置内质量减小【解析】

（1）A图中发生反应是水在通电条件下生成氢气和氧气，方程式为：；（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的高、低不同的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大的性质，这一性质在生活中的应用是灭火。（3）燃烧必须同时满足三个条件：物质是可燃物、与氧气或空气接触、温度达到着火点，要得出物质燃烧必须与充足的氧气接触的结论，根据对比实验的要求，只能有与氧气接触一个变量，因此可以通过比较C图中的铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧进行分析；（4）