人教部编版上学期九年级期末考试语文试题

上学期九年级期末考试语文试题

一、单选题（共6题；共12分）

1.下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.妖姥（r台o）嫂婷（pin）旁鹫（w。）自吹自逼（1省i）

B.栈桥（zhan）嗤笑（chi）星道（xiu）间不容发（fa）

C.遵遁（xun）游肯（ye）卷睢（zi）李代桃疆（jiang）

D.停遭（zhi）豢养（shan）组发（wan）郑重其是（shi）

2.下列句子中，加下划线成语运用正确的一项是（）

A.虽然他那故弄玄虚的手法使人们对他的信任感与日俱增,但是小李对他仍然抱有戒心。

B.《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍,对参选城市进行精彩点评，获得观众的阵阵掌声。

C."送温暖"的钱物必须真正送到贫困者手中，李代桃僵的冒领行为要受到法律的严惩。

D.在校园的教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢,将蜂窝做在了教职工家门口。

3.请选出下列说法正确的一项（）

A."我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小

道。"这是一个并列复句。

B.古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保

持一定的节奏。

C.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为“长篇小说巨匠"，代表作有《项链》《羊脂球》。

D.《水浒传》是一部以南宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵是明末清初小说家。

4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①当我还是一的小孩，我就常到它凉爽的树荫里，尽情欢乐，尽情嬉戏。

②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是—的。

③看来这是,但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。

④查老师几次去要求换教室，可是学校没有空余的教室，况且这一排有五个教室，多少都受音乐声浪的

冲击，只是贾里他们班。

A.无所作为显而易见大题小做一马当先B.游手好闲不言而喻少见多怪身先士卒

C.无所事事不言而喻小题大做首当其冲D.无所不能无庸赘述借题发挥奋勇争先

5.下列句子中没有语病的一项是（）

A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入了集体焦虑。

B.电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C.中国慕课数量已稳居世界第一，在线学习人数也是全世界最多的国家。

D.基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。

6.下列各组词语书写都正确的一组是（）

A.迫不及待流言蜚语芸芸众生仗义直言B.幅员辽阔一泄千里明察秋毫应接不暇

C.集思广益真知灼见不省人事闲情逸致D.融会贯通金榜提名以逸待劳山清水秀

二、语言表达（共1题；共13分）

7.按要求完成任务

“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。"青春是苦练本领、增长才千的黄金时期让勤奋学习成为青春远航的

动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

（1）（好学）请用楷书把下面语句工整、准确地抄写下来。

好之者不如乐之者

（2）（勤学）下列词语中能体现勤学精神的是

①②③

三更灯火五更鸡岳母刺字程门立雪悬梁刺股韦编三绝邯郸学步

（3）（善学）结合下列语句中的一句，并合理引用，谈谈你认为怎样做是"善学"（字数不少于50字）

A.学而时习之，不亦说乎？（孔子）

B.善学者其如海乎。（袁枚）

C.人之为学，不可自小，又不可自大。（顾炎武）

D.循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）

三、名著导读（共1题；共7分）

8.根据《水浒传》的相关内容，回答下列问题。

（1）请根据提示填入《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点。

武松在打虎在沂岭杀四虎

（2）下面分别是柴进，李逵见到宋江说的话，请选择其中一人的语言，简要分析人物形象特点。

①（柴进）口称道："端的想杀柴进，天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多幸！”

②李逵看着宋江，问戴宗道："哥哥，这黑汉子是谁？”

四、文言文阅读（共1题；共19分）

9.文言文阅读

（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声潺

潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智

仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之

意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射

者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文

者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）修放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之；见其枉直乖

错不可胜数，于是仰天叹曰："以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与

言，未尝及文章惟谈史事。谓文章止于润身，政事可以及物①。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简②

而不扰，故所至民便③之。

（节选自《宋史•欧阳修传》）

（注释）①物：自己以外的人。此处指群众的利益。②宽简：宽松简易。③便：安逸、安适。

（1）下列词语解释有误的是（）

A.望之蔚然而深秀者蔚然：高大的样子

B.醉翁之意不在酒意：意趣，情趣

C.峰回路转回：曲折、回环

D.未尝及文章尝：曾经

（2）把下列句子翻译成现代汉语.

日出而林霏开，云归而岩穴暝。

（3）下列对甲文的理解和分析不正确的一项是（）

A.文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先"环滁"再"西南"，望"琅珊"闻"水声"用"回"字"转"字，引出

亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。

B.文章第二段将"山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐

趣。

C.全文连用二十一个"也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。

D.文章通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。

（4）甲文中作者描绘了"滁人"跟随太守出游的欢乐场景，请分析他们“从太守游而乐”的原因。

（5）根据甲乙语段，说一说欧阳修的为官之道有哪些。

五、现代文阅读（共2题；共40分）

10.阅读下面文章，完成下列小题。

一辈子做好一件事

①台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后，告

诫他:一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”

这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

②在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉"艺多不压身"，礼赞"十八般武艺，样样

精通”，谁知到头来却落得个"样样涉足，个个平平”的局面，导致"艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来

说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:"我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来

弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎

样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。"说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说:"我每天上午用4个小时来读

书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。"福楼拜接着问:“你究竟有什

么特长，比如有哪样事情你做得特别好?"这下，莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜:"那么，您的特

长又是什么呢?”福楼拜说:"写作。"原来特长便是专注地做好一件事情。于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为

文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论"，即

“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越"。但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。原因

很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望

直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事，看似艰难，其实也容易。只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们

最感兴趣的，漫长的“两万小时"就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时

给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷

纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把"两万小时"分解到活着的每一天，我

们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很

有可能从众人中脱颖而出。

（1）请找出本文的中心论点。

（2）选文第③段主要运用了哪种论证方法？具作用是什么？

（3）请围绕中心论点为选文再补充一个事实论据。

11.阅读下面文字，完成下面小题。

炖马靴

迟子建

故事发生在1938还是1939年，父亲说年份不重要，重要的是时令，寒冬腊月，他们抗联部队的一个支

队，二十多号人，清晨从四道岭小黑山的密营出发，踏雪而行。呼呼叫的北风，让雪花成了薄命人，未

等落下，在半空就被风撕裂了，雪粉飞扬，常迷了人的眼睛。父亲说他们不讨厌这样的迷眼，因为雪花

纤尘不染，就像老天送来的润眼膏，无比清凉。

晚饭时分，他们袭击了位于中苏边界的一个日军守备队。

那时关东军在中国东北，为切断老百姓与抗日队伍的联系，他们大规模实施归屯并户，大片农田荒

芜，无数村落夷为废墟。父亲说自此之后，队伍缺粮少衣，陷入被动。

四道岭在哪里?我在地图上找不到。父亲说除了四道岭，还有头道岭、二道岭、三道岭和五道岭。这些

岭呈刀锋状，易守难攻，适宜做密营。他们最初的营地在头道岭的大黑山，那里狼多。有这样一条母

狼，它双眼瞎。自打发现支队的行踪后，就一直凭声音和嗅觉尾随他们，求得生存。

父亲是火头军，他可怜瞎眼狼，做了几个鼠夹子，将拍死的老鼠扔给它。到了漫漫长冬，瞎眼狼蕉巴

巴地尾随着队伍，父亲总会想方设法给它口吃的。有年正月，这条狼突然消失了！三个月后，父亲和战

友为前方的大部队运粮，在二道岭遇见它。它居然大了肚子，怀了崽了！两三年不见它，大家常念叨，

父亲还会在队伍偶尔开荤时，将吃剩的骨头，扔在附近的山洞。

太阳落山后，侦查员带来消息，三辆摩托车驶离守备队，带走了十一个日本兵，看来他们是去镇上喝

酒了。父亲说支队长没有犹豫，下达了进攻令。

然而谁也没有料到，那三辆刚离开不久的摩托车回来了！十一个荷枪实弹的日本兵回来了！

父亲说他们受到了前后夹击，优势立刻转为劣势。

他们没有全军覆没，得益于一位战士。副支队长下达了搬退令，这位战士咬着牙，趁乱爬向弹药库，

用自制的手雷引爆了弹药库。日本兵赶紧转向粮库防御。

父亲就从弹药库北侧逃了出来。

父亲停下的一刻头晕眼花，后背的锅猛地一震，父亲马上意识到后有敌手追击！父亲本能地卧倒，拔

出枪来，匍匐到一处雪坎，紧盯着那个方向，就在敌手露头的一瞬，打了最后一枪，击中了他的左肩。

在飞雪中又行进了两个多小时，午夜时分，父亲在靠近河岸的灌木丛停下。发现干粮袋靠近后脊梁的

部位，有道寸长的口子，炒米白白流失了。

父亲说他卸下锅和枪，看着敌手一步步逼近。可是敌手趣趣超起靠近他时，既没做出战斗的姿态，也

没举手投降，而是一头栽倒在雪地上。

狼嚎声越来越近，父亲听出至少两条狼在叫，一种声音富有攻击性，凄厉而有穿透力：一种比较婉

转、犹疑，让他有似曾相识之感。父亲发现狼发声之处的灌木丛，只有两个黄绿色的光点在闪烁，那是

狼眼发出的光。这说明另一条狼的眼睛是不发光的，它不是瞎眼狼又会是谁呢！

敌手怕自己最终会成为狼的盘中餐吧，他在生命的最后时期，拼尽全力。拍一下自己，然后指指篝

火。父亲明白，他想让他火葬了他。

敌手挣扎了最后一程，凌晨两三点钟死了。父亲搜敌手的身，他只在军服的口袋里搜出两样东西，一

个是一方蓝格子手帕，另一个是长方形金属外壳的镜盒。打开一看，里面竟夹着一张二寸的黑白相片。

父亲凑近簿火一看，那是个穿着印花和服的姑娘，微微垂头，浅浅笑着，满眼都是甜蜜。父亲将镜盒放

回敌手的口袋，而将蓝格子手帕揣进自己兜里了。

父亲发现敌手穿着的马靴，是上好的牛皮的。他将这两只靴子从敌手脚上拔下来，靠近篝火，用钢刀

切割靴子。父亲又望了一眼敌手，他死时眼睛没闭上，父亲停下手，将敌手的那块蓝格子手柏掏出来，

走过去蒙在他脸上。

父亲划开马靴，得了大大小小的牛皮，一共十块。他将它们放进雪堆，一遍遍揉搓，投进锅里，开始

炖马靴了.火旺，锅很快就烧开了。

父亲捞出最大那块马靴皮，切下一小块，填进嘴里，将余下的一分为二，撇给盘踞在灌木丛的狼。又

炖了一段时间后，终于嚼得动了，父亲吃了两块，体力恢复了，抬头望了望天，雪停了，但夜空还没睛

朗起来，望不见北斗星，不知置身何方。父亲借着残余的篝火，望见了一生难忘的情景，两条狼一前一

后，前面的狼高大威猛，后面的狼矮小瘦削。前狼挣扎着向前，后狼拼死咬住前狼的尾巴，试圈阻止它

的步伐。父亲认出了后狼就是瞎眼狼。前狼让步了，瞎眼狼将它生生地拖回灌木丛。父亲长呼一口气，

感恩似的分出两块牛皮，投给它们。

后来的故事，我和母亲差不多都能背诵了，天连阴了三天，不见日月，瞎眼狼和它的孩子在前引路，

把父亲领出迷途。他们靠着所剩的煮熬的马靴皮，和深埋在雪下的缸豆浆果，以及山洞的骨头渡过难

关。而那些骨头，有瞎眼狼备下的，也有父亲当年丢给它的。

父亲说栖息在山洞的那三天，瞎眼狼守候在洞口外，也不忘了叼着小狼的尾巴，怕它万一不听话，会

对父亲下口吧。

父亲去世的次年，母亲也走了。炖马靴的故事，只有我一个人给下一代讲了。

最后我要补充的是，父亲每回讲完炖马靴的故事，总要仰天慨叹一句：人呐，得想着给自己的后路，

留点骨头！

（节选自《钟山》2019年第1期，有删改）

（1）本文讲述了一个什么故事?请根据故事的起因、经过和结果进行概述。

（2）"呼呼叫的北风，让雪花成了薄命人，未等落下，在半空就被风撕裂了，雪粉飞扬，常迷了人的眼睛"

这一处描写有什么作用?请作简要分析。

（3）小说中的父亲具有哪些品格?请概括出两点并举出相对应的例子。

（4）小说在叙述故事时，插叙了父亲喂养瞎眼狼这一情节有什么作用？请简要分析。

（5）父亲讲完故事，总要仰天慨叹“人呐，得想着给自己的后路，留点骨头"，这里"骨头"内涵丰富，请联

系全文，谈淡你的理解。

六、默写（共1题；共8分）

12.古诗文填空。

（1）先天下之忧而忧，o（范仲淹《岳阳楼记》）

（2）,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（3）李白《行路难》中用姜尚、伊尹的典故，表明理想仍在的句子是：

（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中","一联，运用了比喻修辞，充满哲理意味,

尽显慷慨激昂的气概。

（5）苏轼《水调歌头期月几时有》）中",”写出了对离别之人的美好祝愿。

七、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

13.阅读下面的宋词，然后回答问题。

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕

然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）"千嶂里，长烟落日孤城闭"描绘了一幅什么样的画面？

（2）"浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。

八、写作题（共1题；共5分）

14.阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，我们会与各色的人相处，会遇到各样的问题，会看到各种的现象。每个人都会在这些生活中

形成自己的想法。好的想法让人关系融洽，让人能很好解决问题，让人乐观看待世界，不好的想法则相

反。当我们的想法产生不好的结果时，我们是否要考虑换个想法？

请以"换个想法，就变好了"为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

答案解析部分

一、单选题

【解析】【分析】娉婷旁鹫

LA.(ping),(wu)0

C.游弋(yi),李代桃僵(jiang)。

D.豢养(huan),郑重其事(shi)。故选B。

故答案为：B

【点评】考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累

2.【解析】【分析】A.与日俱增，用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。运用正确。

B.强聒不舍，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。这是贬义词，与语境不符。

C.李代桃僵，意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受

过。望文生义。

D.鸠占鹊巢，比喻强占别人的住屋。望文生义。

故答案为：A

【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思，辨清成

语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

3.【解析】【分析】A."我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条

细细的羊肠小道。”这是一个转折复句。

C."长篇小说巨匠"改为"短篇小说巨匠”。

D."南宋末年"改为"北宋末年"，"明末清初"改为"元末明初"。

故答案为：B

【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品

名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答

即可。

4.【解析】【分析】①无所事事：没什么事可干。此词正好与"小孩"的身份相谐。"游手好闲"贬义。"无所

作为""无所不能"与"小孩"的身份不符。②不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。这里用来形

容"其巨大潜力”谁都明白。符合语境。显而易见：形容一下子就能看清楚。无庸赘述：用不着多说。这两

个词不符合语境要求。③小题大做：比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。此词正

好与下文的内容形成转折。符合语境。少见多怪：见闻少的人遇到不常见的事物就觉得奇怪。后常用来

嘲笑见识浅陋的人。借题发挥：借着某件事情为题目来做文章，以表达自己真正的意见或主张。也指假

借某事为由，去做其它的事。这两个词不符合语境要求。

④首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。语境是"贾里他们班"要被调换，所以用此词极为恰当。

"一马当先""身先士卒""奋勇争先"都有带头的意思，与语境不符。故选C。

故答案为：Co

【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的

意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。

5.【解析】【分析】A.缺少主语，应删去"随着"或"使"。

B.没有语病。

C.搭配不当，应删去"的国家"。

D.不合逻辑，应删去"不可"或"切忌"。

故答案为：B

【点评】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句，常见的病句类型有语序不

当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，如果遇到难以确定的选项，可以按

病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。

6.【解析】【分析】A项，仗义直言一一仗义执言；

B项，一泄千里一一一泻千里；

C项，正确；

D项，金榜提名金榜题名。

故答案为：Co

【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字

形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

二、语言表达

7.【解析】【分析】（1）要求用正楷字或行楷字正确、公整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；

其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意辨析字形，认清字的结构，不写连笔字，要一笔

一划，横平竖直地写，谨慎用笔，不要漏写、多写、错写。注意"乐”字的结构。

（2）①"三更灯火五更鸡”是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮

着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。②岳母刺字：宋元帅

宗泽病重，以印信交岳飞代管，吐血而死。杜充奉旨代印，抗金不利，岳飞心情郁闷，私自回家探母。

岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺"精忠报国"四字，使其永以报国为志，终身报效祖国。③程门立

雪：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。④悬梁刺股：比喻废寝

忘食地刻苦学习。④韦编三绝：本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断；后用来比喻读书

勤奋，刻苦治学。⑤邯郸学步：意思是比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢

了。所以能体现勤学精神的是：三更灯火五更鸡、悬梁刺股、韦编三绝。

（3）A.学而时习之，不亦说乎？（学到知识后按时温习并实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？讲

的是学习方法。）B.善学者其如海乎。（善于学习的人就像吸纳百川的大海一样啊！做学问的人，最忌讳

的就是自高自大和见识浅薄，应善于广泛深入地学习。）C.人之为学，不可自小，又不可自大。（学习时

不要在渊博浩瀚的知识面前面感到自卑，也不能因为学到一点点知识就骄傲自满。）D.循序而渐进，熟读

而精思。（读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。）本题要求合理引用

其中一句，谈谈你认为怎样做是“善学"。结合自己的学习实际，可用：我认为"善学”要......（怎么做）。并

引用上述语句。可从"不忘温习旧的知识”"广博、谦虚的胸怀""不自卑、不骄傲”"循序渐进，读思结合”几

个角度谈论。答案不唯一。

故答案为：⑴好之者不如乐之者

⑵三更灯火五更鸡；悬梁刺股；韦编三绝

⑶示例一：我认为"善学"要懂得学习新知，不忘旧知.孔子说："学而时习之，不亦说乎？"我们应按时

温习，否则遗忘了旧知识，我们在学习新知识时就会遇到困难。示例二：我认为“善学”要有广博的胸

怀。袁枚说：“善学者其如海乎。"善于学习的人要像吸纳百川的大海。如果学习者自视甚高，不和别人交

流，那么他就难有进步。示例三：我认为“善学"既要有谦虚的态度，也要自信。顾炎武说："人之为学，

不可自小，又不可自大。"学习不可自满自傲，也不可妄自菲薄，应保持充分的自信心。示例四：我认

为“善学”要循序渐进，读思结合。朱熹说："循序而渐进，熟读而精思。”循序渐进，缓慢地积累知识，并

不是一种懒惰的行为，而恰恰是一种勤奋的学习精神。

【点评】⑴本题考查考生的汉字书写能力，要求考生字正确、公整、美观地书写，考生要保证书写绝对

正确，掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例。

⑵本题考查的是对词语故事及其含义的理解，解答此题要求考生平时注意阅读，注意积累，对故事要增

强阅读量，掌握故事的内容和阐述的道理。

⑶本题考查考生的语言表达能力，要求考生围绕主题，进行阐述，合理运用备用的名句，语言要简洁，

观点要恰当，运用要合理。

三、名著导读

8.【解析】【分析】（1）“武松景阳冈打虎”家喻户晓；李逵在沂岭杀四虎：李逵上梁山后，思母心切，

为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。路遇李鬼扮成"李逵"剪径，李鬼谎称家中有九十老母，便

被李逵放走。后来李逵路过李鬼家，发现李鬼不仅所言不实，且企图害他，便将他杀了。回到家中后，

李逵背着双目失明的老母亲奔梁山而去，途中路过沂岭时，李逵放下母亲去接水。回来后，发现老母被

老虎所吃。李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。（2）①柴大官人见了宋江，拜在地下，口称道：’端的想杀

柴进，天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念！多幸！多幸！〃'宋江也拜在地下答道："宋江疏顽小

吏，今日特来相投。"柴进属于名门之后，祖上是周世宗柴荣，有丹书铁券，世代富贵。所以他说话文经

绐的，温文尔雅。②李逵看着宋江，问戴宗道："哥哥，这黑汉子是谁？"戴宗对宋江笑道："押司，你看

这厮恁么粗卤！全不识些体面！"李逵道："我问大哥，怎地是粗卤？"戴宗道："兄弟，你便请问‘这位官

人是谁‘便好。你倒却说‘这黑汉子是谁'，这不是粗卤却是甚么？我且与你说知，这位仁兄便是闲常你要去

投奔他的义士哥哥。”李逵初见宋江，"哥哥，这黑汉子是谁？”可见他言语粗鲁，心直口快，性格憨直。

故答案为：⑴景阳冈；李逵；

⑵①柴进是贵公子，温文尔雅，说话自然是文谄谄的。②李逵是鲁莽汉子，说话粗俗、憨直。

【点评】⑴本题考查考生对名著的经典情节的把握能力。解答此题要求考生在平时阅读名著时注意对名著

的基本内容、精彩片段、经典情节等的留心和掌握，要结合题干的提示进行作答。

⑵本题考查考生对名著人物形象的理解。要求考生熟读名著，了解名著中的人物形象的性格特点，要结

合平时对人物的认识，联系选段中对人物的描写进行归纳。

四、文言文阅读

9.【解析】【分析】（1）A项的解释有误，“蔚然"的意思是“茂盛的样子"。故选A。

（2）"霏（弥漫的云气）""暝（昏暗）”是此题中的关键词语，一定要解释准确。本题考查的是理解并翻

译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定

的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用"留""删""调""换""补"的方法，直译为

主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

（3）D项有误，文章通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的与民同乐。故选D。

（4）根据文中的描述可知，欧阳修把当地治理得非常好，受到了百姓的爱戴，同时人们生活安逸而富

足，所以才会愿意跟着太守一起出游。。

（5）从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐"可以看出欧阳修与民同乐；从"谓文章

止于润身，政事可以及物"可以看出他关心百姓；从“不求声誉"可以看出他淡泊名利；从"宽简而不扰"可

以看出他宽松待民。甲：选自《欧阳文忠公文集》作者：欧阳修年代：北宋乙：选自《宋史》作者：

脱脱年代：元

故答案为：（1）A

⑵太阳出来树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。

（3）D

（4）太守治理有方，百姓安居乐业。（围绕这两点作答，意思对即可。）

⑸与民同乐、为官勤勉、不求声誉（淡泊声誉）、待民宽简而不扰

【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理解，词语

的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累，注意对文言

词语的特殊语法如一词多义、词类活用、通假字、古今异义的掌握。

⑵本题考查的是重点句子的翻译。解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗

漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。

⑶本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要读懂文章，理解文章的内容，对选项逐项审读，仔细辨

析，判断正误。

⑷本题考查考生对文章内容的理解和分析能力。要求考生读懂文章，理解文章的内容，结合题干的要

求，找到答题的区域，抓关键语进行理解阐述。

⑸本题考查考生对人物形象的理解和分析，解答此题要求考生整体感知文章，理解文章的内容，抓中心

语句进行概括。考生要熟读文章，要抓得准，善于概括。

【附参考译文】

甲：环绕滁州城的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又

秀丽的，那是琅珊山。沿着山路六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，

那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似的，飞架在泉上，那就是醉翁

亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命

名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号"醉翁"。醉翁的情趣

不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间

早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高

爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色

不同，那乐趣也是没有穷尽的。

至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来

来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清

澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶

的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的

样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。

不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密荫蔽，鸟儿到处鸣

叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人

只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够

用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。

乙：欧阳修前后几次被放逐流离，但志气还是如常不衰。在贬职夷陵县时，没有什么排遣，就取出旧

日已办的案卷反复阅览，结果发现案中是非颠倒、违法曲断的错误比比皆是，于是他仰天长叹说：“这么

一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。"从此以后，他遇事不敢疏忽不慎。当文人求见欧阳修

时，他跟他们谈话，从不涉及文章的事，只谈论官吏治事的问题。他认为好的文章只在滋益自身的思

想，而政事的好坏则关系到群众的利益。凡他任职的几个郡，不显露治理事迹，不追求名声荣誉，为政

宽松简易而不烦扰，因此所到的地方百姓都感到安逸。

五、现代文阅读

10.【解析】【分析】（I）这篇文章开头由台湾著名剧作家、导演李国修的事例引出了中心论点"对绝大多

数人来说，一辈子专注做好一件事很重要”。

（2）第③段列举了莫泊桑向福楼拜学习专注写作，终于成为世界短篇小说之王的事例，是举例论证，具

体生动、有力地论证了第二自然段末尾的分论点。

（3）首先要明白论据的类型，然后从积累中选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。选择专注做

事并成功的典型事例，用简洁的语言表述即可。如：南宋诗人陆游从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房

子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千

多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

故答案为：⑴对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要.

⑵举例论证。列举了福楼拜专注于读书写作，最终取得了丰硕成果的事例具体有力地论证了许多伟人

亦无法达到多才多艺的人生高度这一分论点。（进而论证了全文的中心论点。）

⑶如：王羲之一生专注于书法，在书法上造诣极深，被后人誉为"书圣"。司马迁用毕生的精力专注

于历史研究，完成了“无韵之《离骚》”的《史记》。（要求表述准确完整，否则不给分。）

【点评】⑴本题考查的是对文章的中心论点的理解，解答此题要求考生在平时掌握议论文的中心论点的

相关知识，要通读全文，理解文意，抓中心语句或中心段进行概括。

⑵本题考查考生对论证方法的理解和辨析，解答此题要求考生注意平时要掌握基本的论证方法，要结合

自己的学习积累进行辨析，理解。

⑶本题考查考生对文章的中心论点补充论据的能力，要求考生理解文章的基础上，理解中心论点，结合

论点补充论据，要求考生在平时注意多阅读，多积累

11•【解析】【分析】（1）从“父亲说支队长没有犹豫，下达了进攻令”可以概括出事情的起因：寒冬飞雪

的夜晚，父亲与抗日队伍袭击了日军守备队；从“父亲说他们受到了前后夹击""投进锅里，开始炖马靴

了”"将余下的一分为二，撇给盘踞在灌木丛的狼”可以概括出事情的经过：抗日队伍受到了日军的前后夹

击，父亲在撤退时把死去敌手的马靴皮炖了，并投给瞎眼狼吃；从"三天，不见日月，瞎眼狼和它的孩子

在前引路，把父亲领出迷途”可以概括出事情的结果：父亲靠瞎眼狼的保护和引路走出迷途。

（2）这句话是环境描写，主要写了寒冬飞雪，环境恶劣；交代故事发生的背景；正是在这样恶劣的环境

下，才有日本兵外出喝酒，才有抗日队伍与日军的交手，才有父亲炖马靴的故事，也才有父亲喂狼，狼

把父亲带出迷途的故事。因此，这里的环境描写为下文父亲、敌手、狼之间的生死搏斗作铺垫，推动了

故事情节的发展。

（3）从"父亲是火头军，他可怜瞎眼狼，做了几个鼠夹子，将拍死的老鼠扔给它"可以看出父亲的善良（有

爱心），他同情一只瞎眼的狼，经常给它食物；从“父亲马上意识到后有敌手追击！父亲本能地卧倒，拔出

枪来”可以看出父亲的英勇，撤退过程中遇到敌手时勇敢无畏，最后消灭了敌手；从"父亲划开马靴，得了

大大小小的牛皮，一共十块。他将它们放进雪堆，一遍遍揉搓，投进锅里，开始炖马靴了"可以看出父亲

的机智，为了维持生命，把死去敌手的马靴皮炖了。

（4）插叙了父亲喂养瞎眼狼这一情节，内容上突出了父亲善良、富有爱心的品格；从"瞎眼狼和它的孩

子在前引路，把父亲领出迷途"可以看出，正是有了前边父亲对瞎眼狼的关爱，才有了这里瞎眼狼对父亲

的感恩。因此，在结构上为下文瞎眼狼保护父亲和为父亲引路走出迷途的情节作铺垫。

（5）这里的"骨头"表面含义是指父亲给瞎眼狼扔的骨头；根据文中内容可知，正是因为父亲以前给瞎眼

狼扔的骨头让父亲后来在山洞里度过了难关。也正是因为父亲以前给瞎眼狼扔的骨头，才有了后来瞎眼

狼的感恩，把父亲带出迷途。因此，"骨头"的深层含义，一方面指人要时时留存生活物资以备不时之需。

另一方面也告诫人们做人要善良，当自己有能力的时候，要尽量给需要帮助的人以帮助，哪怕有时帮助

的是一条狼。

故答案为：⑴起因：寒冬飞雪的夜晚，父亲与抗日队伍袭击了日军守备队。经过：