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文档简介

种子的声音

——悦纳自我心灵之约积极参与,用心倾听真诚分享,彼此尊重

录01“种子”赏鉴会02“种子”自鉴会03“种子”欣感悟04“种子”变形记种子赏鉴会要

求:同学们每人随机拿一粒种子,在小组内观察、比较和讨论每粒种子的优点和缺点;提

问:如果每个人就像一颗种子,你有什么感悟?“种子”自鉴会要求:(1)学生在学习单上用自己选择的两种颜色写上自己的优点和自己不满意的特点;(2)分享自己的优点(最好有具体的事例)和自己不满意的特点。种子的秘密要求:(1)对种子赏鉴会中提出的缺点进行揭秘;(2)分享:听了种子的声音,你有什么样的启示。外观结构特征“种子”变形记要求:

(1)思考并“变形”自己的不完美特征;如:A、虽然……(我写作业粗心),但我可以改正,争取变得仔细;B、虽然……我现在长得很矮,但它提醒我要注意营养、加强锻炼。

(2)小组内分享;

(3)团体解决个人无法“变形”的特征;(4)为成功“变形”的特征圈上优点的颜色;“种子”欣感悟谈谈本次活动中你的感受和收获感谢聆听

《种子奇旅:中小学积极心理教育课程》配套课件愿每一个孩子都有美好的未来推荐电影:《心灵捕手》亲爱的有缘人:

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