第09天下学期衔接领先理解欣赏古诗（讲义）-四年级语文下册

第09天下学期衔接领先理解、欣赏古诗【衔接要点】说到诗词，我们自然会想到唐诗、宋词——中国文化的瑰宝。但是，因为唐诗、宋词的年代比较久远，对同学们的理解造成了一定的影响。所以，今天我们将初步学习怎样理解和欣赏古诗。理解、欣赏古诗可以从以下方面入手1.从关键词语上入手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用。2.从关键诗句上入手，分析概括，找到赏析的切入点。3.从修辞手法和表达方式入手，分析其含义，探究其作用。4.从作品、诗人的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、诗人的情感倾向。5.从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容，如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等。依据各自的类属，提取概括各自所表达的思想情感。6.从诗人的风格和语言特征去领悟诗句的含义，体会诗句表达的情感。 【新知预备】 1．清平乐•村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）把词句补充完整。醉里吴音相媚好溪头卧剥莲蓬（2）文分段，词分阕。这首词分为前后两部分，前一部分叫上阕，后一部分叫下阕。抄写的时候，前后两部分之间应该空两个字的格。（3）这首词一共写了五个人，他们分别在干什么？用波浪线画出来。从中我体会到江南农家生活的闲适。作者重点写的是小儿，从“最喜”二字可以看出来。由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有所侧重。（4）词是中国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。除本首词以外，我还积累了《水调歌头・明月几时有》、《醉花阴・薄雾浓云称永昼》、《西江月・夜行黄沙道中》等词，我还能默写其中的一首：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【分析】《清平乐•村居》诗词内容：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。【解答】（1）考查了诗词默写。结合课内所学完成即可。（2）考查了文学常识。文分段，词分阕。这首词分为前后两部分，前一部分叫上阕，后一部分叫下阕。抄写的时候，前后两部分之间应该空两个字的格。（3）考查了诗歌内容的理解。这首词一共写了五个人，我体会到江南农家生活的闲适。作者重点写的是小儿，从“最喜”二字可以看出来。（4）考查了诗词积累。结合自己课内外的积累作答即可。故答案为：（1）醉里吴音相媚好溪头卧剥莲蓬；（2）上阕下阕空两个字的格；（3）五大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬江南农家生活的闲适小儿最喜；（4）《水调歌头・明月几时有》《醉花阴・薄雾浓云称永昼》《西江月・夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【衔接训练】一．选择题（共3小题）1．下列诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是（）。A．《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深）——孟浩然 B．《四时田园杂兴》（其二十五）（梅子金黄杏子肥）——范成大 C．《清平乐•村居》（茅檐低小）——杨万里 D．《绝句》（迟日江山丽）——李商隐2．下列是三名同学对“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”的理解，其中恰当的是哪一位？（）A．最令人喜爱的是顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。B．最觉得无聊的是小儿子，他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。 C．最让人喜爱的是小儿子，他正在溪水里游泳摘莲蓬。3．下列句中带点词意思理解不正确的一项是（）A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。（疏远） B．不论平地与山尖，无限风光尽被占。（山峰） C．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（老翁和老妇） D．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（困倦）二．古诗词赏析（共6小题）4．阅读古诗，完成练习。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）这首诗采用动静结合的手法，前两句属于（动态静态）描写，后两句属于（动态静态）描写，全诗动静结合，情景交融。（2）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是，表现了儿童的。（3）我从一句中，看出诗中描写的季节是。5．对比阅读，完成练习。宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。鹧鸪（zhègū）天・代人赋【宋】辛弃疾陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。【注释】①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。（1）从形式上看，《宿新市徐公店》属于，《鹧鸪天・代人赋》属于。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“”和（鹉天・代人赋》中的“”等句可以看出来。（2）诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童的形象跃然纸上。A．喜爱动物B．粗心大意C．天真烂漫D．聪明伶俐（3）从《鹧鸪天•代人赋》中可以感受到作者对的热爱。A．乡村生活B．官场生活C．城市生活D．农事劳动（4）仔细观察下边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。①喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“”，图二可以配“”。②慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“蝶”，图二可以是“蝶”。6．阅读课文片段，完成练习。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（1）你印象中的大海是什么样的？用两个四字词语描述一下：、。（2）这首短诗运用了、的修辞手法，增强了感情的力度。（3）诗人由大海联想到与，使夜空熠熠生辉，馥郁的香气令人陶醉，这些都是充满诗情画意、无比美好的事物。诗人以此来衬托、强调对自己的巨大影响，从而抒发诗人的情怀。（4）仿照着选文写一写，注意加点的部分。田野啊！？？哪一次我的睡梦中没有你稻浪翻滚的模样？7．繁星（一五九）母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（1）这首诗运用了的修辞手法，形象生动地写出了。（2）诗中第一个“风雨”指，第二个“风雨”指。（3）诗人由的风雨联想到，由飞鸟归巢联想到自己的归宿，表明自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足。（4）下列对选文的理解分析，不正确的一项是A.这首诗作者要表达的是关于友情的看法。B.这首诗要表达的是：母爱是人生的避难所。C.冰心的诗歌主要表现了母爱、童真、自然三大主题，这首诗也具有这种特色。8．墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。，。（1）在横线上补全诗句。（2）诗中墨梅的特点是、。（3）对“清气”这一词语理解不正确的一项是A.诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。B.暗喻人之清高自爱的精神。（4）墨梅的品行体现在（用诗句填空）“，”，诗人看起来在赞美墨梅，实际上是借梅花表达自己的品格，这种写法是。（5）如果你是本诗作者，站在《墨梅》图前，你会想到什么呢？9．芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（1）根据诗歌内容填空。首句中一词点明了诗人送别辛渐的季节是在，题目点明地点在。末句运用了的修辞手法。（2）第二句中“孤”字用得好，下面对这个字的赏析不正确的一项是A.“孤”字既点出了眼前所见之景，也融入了作者当时孤独的心境。B.以楚山孤立来衬托内心的孤独。C.此字是正话反说，实际上是说我和朋友在楚山下分别，一点也不孤独。（3）联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．【分析】考查了作者生平及代表作、诗歌默写。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【解答】A．有误，《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深）——杨万里。B．正确。C．有误，《清平乐•村居》（茅檐低小）——辛弃疾。D．有误，《绝句》（迟日江山丽）——杜甫。故选B。2．【分析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解答】出自宋朝辛弃疾的《清平乐•村居》。故选：A。3．【分析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解答】A．有误，出自宋朝杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的新长出的枝叶，还尚未形成树荫。疏疏：稀疏。B．正确，出自唐朝罗隐的《蜂》，意思是：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。山尖：山峰。C．正确，出自宋朝辛弃疾的《清平乐•村居》，意思是：含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？翁媪：老翁和老妇。D．正确，出自唐朝杜甫的《江畔独步寻花•其五》，意思是：黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。懒困：困倦。故选：A。二．古诗词赏析（共6小题）4．【分析】《宿新市徐公店》译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。【解答】（1）考查了对诗歌的写作手法的辨析。结合诗歌内容可知，这首诗采用动静结合的手法，前两句写小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。属于静态描写，后两句写儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。属动态描写。全诗动静结合，情景交融。（2）考查了词语的理解。结合诗歌内容及因为理解，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是奔跑，表现了儿童的天真、活泼。（3）考查了对诗歌内容的理解。从诗句“树头新绿未成阴”可以看出诗中描写的季节是春季。故答案为：（1）静态动态；（2）奔跑天真、活泼；（3）树头新绿未成阴春季。5．【分析】《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品，题目的意思是：住宿在新市姓徐的人家开设的旅店里。译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。（静景）儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。（动景）《鹧鸪天•代人赋》是宋代辛弃疾所作的一首词，译文：田间小路上枝条轻摆的桑树吐出了嫩绿的枝芽，东边邻居家的春蚕也开始孵化。平整的山岗上黄色的小牛犊在春天的草地上鸣叫，几只乌鸦点缀在黄错落日、阵阵春寒的山林中。远处的青山忽远忽近，小路纵横交错着，不远处飘荡着酒旗，还有几间村民的房舍。山城中桃树李树正风雨中沐浴着春愁，溪边盛开的荠菜花正预示着春天的到来！【解答】（1）考查了对诗歌题材及内容的理解。结合平时对文学常识的学习可知，从形式上看，《宿新市徐公店》属于诗，《鹧鸪天・代人赋》属于词。结合从《宿新市徐公店》中的“树头新绿未成阴”可知，此时树刚发芽，是春天。结合《鹧鸪天•代人赋》中的“陌上柔桑破嫩芽”可知，此时小草刚出土发芽，描写的是春天的景色。（2）考查了对诗歌的鉴赏。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真烂漫、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。故选A。（3）考查了对诗歌思想感情的理解。《鹧鸪天•代人赋》中词人发现和捕捉农村中最平常也最典型的风光景物和生活情境，运用清新明快的笔调、素净淡雅的色彩，描绘出一幅幅意象鲜活、层次清晰、生机盎然的图画，给人以丰富的美感享受，进而触发出心弦的共鸣。表现作者对乡村生活的热爱。故选A。（4）考查了对诗歌的理解。①通过观察可知，图一儿童正在追蝴蝶，所以可配“儿童急走追黄蝶”，图二中蝴蝶已不见，儿童正在寻找蝴蝶，所以可配诗句“飞入菜花无处寻”。②通过抓关键词的方法加标题，图一可以是“追蝶”，图二可以是“寻蝶”。故答案为：（1）诗词树头新绿未成阴陌上柔桑破嫩芽；（2）C；（3）A；（4）①儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻；②追寻。6．【分析】选自作家冰心的《繁星》，作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。这些是诗人生活、感情、思想的自然酿造。【解答】（1）考查了词语的积累。根据积累可知，形容大海的词语有：波涛汹涌、无边无际。（2）考查了修辞手法。这首诗运用排比、反问的句式，诗人由大海联想到星光与花香，抒发热爱大海的情怀。（3）考查对诗歌内容的理解和分析。阅读诗歌内容可知，诗人由大海联想到星光与花香，星光使夜空熠熠生辉，鲜花馥郁的香气令人陶醉，这些都是充满诗情画意、无比美好的事物。诗人以此来衬托、强调大海对自己的巨大影响，从而抒发诗人热爱大海的情怀。（4）考查了句子仿写。仿照选文句式特点进行仿写即可。故答案为：（1）波涛汹涌无边无际；（2）反问排比；（3）星光花香星光鲜花大海热爱大海；（4）哪一场秋雨没有响声哪一朵稻花没有芬芳。7．【分析】语段选自《繁星》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用作者冰心的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。【解答】（1）考查了对修辞手法的理解。从“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”可知运用了比喻的修辞，把“生活中的困难”比作“心中的风雨”，形象地说明了母亲对儿女的关爱。（2）考查了对词语的理解。结合诗句内容可知，诗中第一个“风雨”指自然中的风雨，第二个“风雨”指生活中的困难。（3）考查了对句子的理解。诗人由自然界的风雨联想到心中的风雨，由飞鸟归巢联想到自己的归宿，表明自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足。（4）考查了对语段内容的理解。从“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”可知，这首诗要表达的是：母爱是人生的避难所。冰心的诗歌主要表现了母爱、童真、自然三大主题，这首诗也具有这种特色。故A说法错误。故答案为：（1）比喻母亲对儿女的关爱；（2）自然中的风雨生活中的困难；（3）自然界心中的风雨；（4）A。8．【分析】《墨梅》诗歌内容：吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。译文：这画仿佛是从我的洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色