苏教版六年级语文下册第17单元知识点重点难点(填空)

第七单元知识点

1、的福楼拜，的莫泊桑，的刘老师，

的孔子，的子路，的颜回。

2、莫泊桑被称为,他一生写的短片小说将近一篇，其中

、等都是脍炙人口的名篇。他的短篇小说特点是构思,情节,描

写,刻画人情世态,令人读后。他的第一部短篇小说是,（这也是

他的成名作）其它长篇小说有、

、、、、o他是一世纪

—国人。

3、读了《莫泊桑拜师》这篇文章也让我懂得了只有

,才能提高写作水平。

4、福楼拜是—世纪国人，他的文字被称为“他的代表作长篇小说

有、、、，

短篇小说有o

5、形容学习认真（刻苦）：、、

6、形容很着急：、、

7、莫泊桑说：“为什么文章总是不生动呢？”（改成提示语在后）

8、由"青年人，贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”我想到了成语：

9、《理想的风筝》作者是,其作品有：话剧,。

长篇小说,电影文学,。

10、《理想的风筝》是指

11、《理想的风筝》和刘绍棠的都是回忆师恩的文章。文中提到他的那一根圆木棍

是“功德无量”这个词如何理解：

。文中最后一个省略号的作用是：o

12、《理想的风筝》文中写“我"回忆刘老师的三件事是：、

、,其中详写了。

13、赞美老师的：

A吾：、、、

B诗句：

C名言：

D人们常把老师比作：........................

14、孔子，名字,人，学派的创始人，伟大的和。他在政

治上主张、的思想，在教育上主张、的思想，相传他有弟子

人，其中贤人

—人，如：、、。最优秀的学生是_o他曾经参加整理过、、

等书，他编写的书是,他的名言都记录在一书中。

15、《孔子游春》出自等人所写的。孔子用—来启发弟子们明白如何做人，

这是一种潜移默化的影响，正如杜甫说的那样：“

16、大自然多像一位伟大的母亲！的大地是她,—的森林是她

的太阳是她,—的清风是她……

这一节用了—和—的修辞手法，结构是—o

仿写：是她,是她。

17、与孔子有关的

A成语：、、B故事：

C名言：

18、说水是真君子，是因为水、、、

,还有哪些人也是真君子、、

19、水其它特点（仿写文中）

水,,它好像

水,,它好像

20、水和真君子一样，除了书中的4个以外，还有特点、、

21、学习了《孔子游春》，我明白了：

22、德行dexing：

德行dexing：

23、《明天，我们毕业》文章表达了我对和深深地_之情。

24、朝夕相处：、、

25、母校给予的精神财富是指：、和

26、在我们的心目中，您是—,您是—，您是—o这句话运用了

和的修辞手法，表达了o

仿写：

27、临别赠言：

A送给老师

B送给同学

C送给母校

D送给校长

28、六年的学习生活是：清晨到校，、、、

29、孔子带学生到泗水河畔，文章最后一句“泗水河畔的春意更浓了”原因是

30、仿写：是您，；是您，

31、仿写：在这离别的时刻，敬爱的老师，我

32、孔子名言：有朋!学而

三人学，思.

发.,不知

温故己所

小不三军

道听工欲

仁者择其

敏而默而

不义发愤.

岁寒.人无

不愤

不学择其.

君子

与朋友交，。有德者,

33、与孔子教育思想有关的成语

丑陋(lounou)烙印(laonao)孜孜不倦(zizhi)召唤(zhaozhao)

旋转(zhuanzhuang)翘首(qiaoqiao)风筝(zhengzheng)斑斓(nanlan)

引擎(qingqin)酸涩(seshe)膝盖(xiqi)字帖(tictic)

女婿(wawo)胳膊(bobo)泗水(sishi)临帖(tietie)

确凿(2aozhao)吮吸(shunsun)教诲(hoihui)河畔(panban)

炽热(chizhi)雏鹰(chucu)琴弦(xianxuan)眷恋(liannian)

演奏(zouzhou)糊风筝(huhu)德行(xingxing)敬仰(jingjin)

21>莫泊桑拜师kuaizhijieliaodangjianlougulouguawenchuaimo

()()()()()

yaohelaoyingouhudkafeifulitanghuangwanbanwunaitaotaobujue

()()()()()()()

yiwushudhudchouloulousulaotiejiaojiwanfen21zibujuan

()()()()()()

22、理想的风筝tianqiongfengzhengpianpianqiwuguaizhang

()()()()

lianqiaohuacixiangmiyansuansegongdewuliangwugongaoxiang

()()()()()()()

Panxuanguzhengqingzhetangrud

()()()()

23、孔子游春guangmaopiaoyixuyubolanqifuweilongningwang

()()()()()()

dunzheyiweishenchangshanshijiaohuaIdcaoruyinqingyitaohongliu1U

()()()()()()

kaizaowenweneryayoufutongxiangshou\vuzudaoshensishu1Uyihud

()()()()()()

qiaopanchuidiaoanyijunyitaoyiyishiyiwenquezao

()()()()()()()()

diaozaocongr6ngbupd

()()

24、明天，我们毕业juAnl齿nchongjinglanmanlichengchirejiaojian

()()()()()()

wucaibanlanchiqingchuangmfngjijingjiaohuibodajingshenxiongying

()()()()()()

zhuozhuangchuyingyiweiheaikcqingaoyougufudongliang

()()()()()()()

zhaoxixiangchujuangujuanshuweiyijiaozhengjiaojie

()()()()()()

jiaomingjiaozhixiongyingchizaochiliechisheng

()()()()()()

第六单元知识点

1、《广玉兰》是作者根据改写的，他的原名,作品有短篇小

说,,,报告文学集,,散文集

________________,_。广玉兰又叫,o

2、《广玉兰》花开的4种形态：、、

。请写出一句能体现广玉兰生命力旺盛的句子:

3、我爱广玉兰的，更爱广玉兰。这句话表达了

的情感，起着的作用。

4、文中描写夹竹桃可贵韧性的句子

(Do

⑵

5、这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？这句话是一句。

改成陈述句：

反问句的好处是

6、“夹竹桃"被誉为""。

7、但是夹竹桃的妙处还不止于此，这句话在文中起着作用，这是一句，句中承上

的是,启下的是,承接上文

,引起下文的是o

8、月光下夹竹桃的特点是

9、作者把月光下的夹竹桃幻想成、、,你还可以想象

成、、

10、造句

A、无不

B、无……不……

11、《夹竹桃》的作者是,是当代著名的语言学家，散文家，东方文化研究专

家，被誉为"”,2004年4月，他在《》寄语全国中小学生

、、.、"他的作品有：

12、作者爱上夹竹桃的原因是1、；2、

________________o3、

13、作者从、一、三个方面写了夹竹桃。

14、《石灰吟》的作者是_代o《墨梅〉〉的作者是_代O

这两首诗是诗。

15、《石灰吟》抒发作者情感的诗句是：

《墨梅〉〉抒发作者情感的诗句是：

16、《石灰吟》这是一首诗。这首诗通过对,不畏

和,即使也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰

、的品质，抒发了诗人，坚决同

______________的情感。

17、《墨梅》是一首诗，诗中诗人借为喻，在素洁的梅花身上，寄予了

他、的高尚情操。

18、还有描写梅花的古诗，默写一首：,。

19、《马诗》是_代所写。诗中写景的,

。抒情的,。

20、的于谦，的王冕。

21、《马诗》中“"和"；把祖国北方的原野、沙漠描绘得很优美，展示了

骏马纵横驰骋的美景。

22、《马诗》中“"和«”两个词显示了骏马四足腾空、长驱直入的气势。

23、从《马诗》中“”一词可以看出，诗中描写的一切不是现实，只不过是诗人的

一种期望，这也流露出诗人不能实现自己抱负的遗憾。

18、广玉兰

dangyangshcntouy£izhuobindiaogaikudncihanzhanfang

()()()()()()

pdbujfdaihuaruiyingeryuAnjingtiexiujiaojiediaolud

()()()()()()()

tudyuWnxingdiaoxierounengaoyarourenzhigan

()()()()()()

rercnxiaiyiinyiishushitongtangshcngshcngbuxiyazhi

()()()()()

pdzhanzhuomohanxuhanyanghangaidiaozhuo

()()()()()()

19、夹竹桃

yuyexuntouqiqingyuzanhuaxingzaoweifengzhaqi

()()()()()()

r6ngqiayingyoujinyouliulianmanyuanshenghuixuntao

()()()()()

huatuanjincuwanduchongyangmohenmeibushcngshou

()()()()

\vucaibinfenwanziqianhongshuaibaixingzaohexu

()()()()()

maoshengyingfengtuyanfengpeirenxingmohu

()()()()()

yeeyushuyujiayuqiancencixunran

()()()()()()

xunzhengxunzhiqicanhaizao1Uzaofeie

()()()()()()

20、古诗两首

xiyanchidanmohenqiankunchuilianfenshao

()()()()()

绽放(zhanzan)婴儿(yinying)圆茎（而jing）

夹竹桃(jiajia)符藻(xinxing)乍冷（zhazha）

奉陪(fengfen)点缀(zuizhui)雕琢(zuozhuo)

惹人(rerou)鸡冠花(guMguan)冠军(guWnguan)

玉簪花(zanza)苻藻(zhaozao)模糊(huhu)

夹克(jiajia)

第五单元知识点

1、《天游峰的扫路人》这篇文章的体裁是,文章按顺序描写

了“我”在登天游峰时的、、,刻画了一位、

的老人形象，表达了“我”对老人那种的精神和、

的生活态度的赞美。

2、天游峰是第一险峰，武夷山在_省，有的美誉。天游峰的特

点是—。武夷山还有哪些风景：、o

3、游客在登天游峰的三种表现：一、,二、,

三、。当登上峰顶时，我会想到—代写的中的

诗句：,。

4、文中从、、、几个方面描写了扫路人。

5、《最大的麦穗〉〉一文向我们叙述了两种人生态度：（注意标点的使用）

A

B

6、当然，,但把拿在手

中，这才是。"眼前的一穗”是指,句中

“追求”是指

7、《最大的麦穗》是一篇的散文，课文告诉我们的道理是

8、关于机会的名言:

9、《最大的麦穗》记叙了大学者让他的弟子们到麦地中摘麦穗。

10、《山谷中的谜底》其中"谜"是___________________________________0“底”

是。课文告诉我

们—个道理：O

11、写1句蕴含人生哲理的名人警句

12、大学者还有谁：、、

13、苏格拉底的名言：

14、的苏格拉底，的扫路人，的雪松。

15、《天游峰的扫路人》作者是_,原名o著有散文集《海峡女神》、《处女

湖》、《仲夏夜之梦》、《生命泉》、《章武散文自选集》等-散文《北京的色彩》选

入全国高中语文课本,《病的快乐》选入全国卫校语文课本。散文《阳台》获19本年

《人民日报》燕舞散文征文二等奖、《武夷山人物画》和《北京的色彩》分别获福建省

第二、三届优秀文学奖。

16、《山谷中的谜底》作者是，她的作品有、

17、由雪松我想到了_的诗：“,。

18、雪松始终保持着苍翠挺拔的身姿是因为：一、

19、如何面对外界的压力：一、

20、从雪松身上我想到了谚语：",o"

语、、。

21、形容时间过的快的成语：、、

15天游峰的扫路人

pandengshouxueqichasaozhoutuisejingjimuseqingshuang

()()()()()()()()

youheizizaiyouxianjidngjiongyoushenqichuanxuxudahanlin11

()()()()()

wuyishanjingshouwangcrquebiibantuerfcishijieyouran

()()()(X)()

cishanhuddakailangjietipdyoujiezoubantuerfan

()()()()()

bagongbAshi水()石()一()一()感激()()

()()百感()()深思()()()()所思

16最大的麦穗

maisuitianlongdingduomailonglongduanrumengchuxing

()()()()()()

cudshiliangjitiaojianchaoxiao时光()()白()过()()()()

()往()来()()一是

17山谷中的谜底迷途()()()如()世

kuiwiizhangpengcuihuiqufuzheshunflzhenzhiya

()()()()()()()

fantancangcuitingbachuleibacuishiguangrenran

()()()()

qfyiluxingmantianfeiwutcshutanxingwanhaowusun

()()()()()()

sangshishengjihuimiekuishouzhencaozhenjiejianzhen

()()()()()()()

沏茶(qiqie)打量(liangliang)瘦削(xiaoxue)星宿(xiuxiu)

扫帚(zhouzhou)麦垄(kingndng)女贞(zhenzen)魁梧(witwii)

帐篷(pcngpcng)麦穗(suishui)褪色(s4shai)似的(shisi)

不禁(jinjin)宿鸟(sishu)一宿(xiuxiu)精瘦(sh6us6u)

筹帚(zhouzhou)扑棱棱(lEnglen)少顷(shAoshao)

第四单元知识点

1、(国家)科学家是个,的人，

为了弄清楚蝙蝠夜间飞行的秘密，他一共做了一次实验，分别是,

,,。实验最后的结果是：蝙蝠是靠

,后人在此基础上又进行深入研究，发明了“”,现在

已在多方领域运用这一技术，如、、O

2、蝙蝠又被称为“"。蝙蝠是用—接受从发出的

来、O

3、人类从蝙蝠身上得到启示，发明了,这叫“仿生学”。

请列举出两个人类从自然生物得到的启示：

(1)

⑵

4、说出下面句子引号的作用。

⑴它们的眼睛全被蒙上了，都是“瞎子”呀。

⑵蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透"黑夜，"听"到没有声音的物体呢？

(3)他说：“我们快要迟到了。"

(4)在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

⑸今天，就给大家谈谈关于“合作”的话题。

5、从,,>

,五个方面可以看出海洋是人类21世纪的希望。

6、金涛，著名科普作家、科幻小说家、新闻记者。科幻小说《月光岛》、《台风行

动》、《冰原迷踪》、《人与兽》、《失踪的机器人》、《马小哈奇遇记》等。科学童

话《谁是凶手》、《大海妈妈和她的孩子们》、《小企鹅和北极犬》、《狐狸探长和他

的搭档》等。散文集《风雪之旅》、《从北京到南极》、《环球漫笔》。科学考察记

《暴风雪的夏天》以及科普作品集《奇妙的南极》、《探险家的足迹》、《大地的眼

睛》等。

7、“能源危机”中的“能源”是指

8、海洋寄托着人类21世纪的希望：她是人类的聚宝盆；她是；

她是；她是；她是o

9、《学会合作》是一篇,以“”为话题，说明要想她合作，必

须具有精神和精神，课文中分别列举了两个具体事例：一是一

,二是O

10、《学会合作》课文第一节的写法叫。

11、仿写:你是,就要。

你是,就要。

12、什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情走好。这句话运用了

—的手法。居中，名指―，义指。

13、关于合作的名言：

关于合作的成语：_、、、

关于合作的警句（古今贤文）：1、2、

14、学习了《学会合作》，我明白了

15、高斯的名言：

16、慷慨：近义词（）反义词（）望洋兴叹：近义词（）（）

17、根据“鉴”的意思分别组词：①镜子②照，映照③让人

警戒或效仿的事④观察，审视⑤用在书信的开头

18、人类要海洋，首先必须海洋，首先必须,

o只有这样，海洋o

19、可见，成功的合作不仅,要,而且还

要,,o

20、"不入，。"与",o说的意思一样。

“满—,”与“,。”说的意思一样。

21、户—不—,流水不_O从_如O

利于病，利于行。

22、关于礼貌的俗语：1、

2、

薄膜(bAobo)似的(sishi)矿藏(zangcang)宝藏(zangcang)

回眸(mumou)送给(jigei)给予(jigei)提供(gdnggong)

潜能(qianqian)便利(bianpUn)情不自禁(jinjin)匮乏(guikui)

潮汐(chWozhao)钥匙(shishi)哨卡(qiQkA)一幢房子(d6ngzhuang)

鲜有(xi菱nxian)姓查(chazha)矗立(zhDchu)一栋房子(dongzhuang)

12、夜晚的实验

bianfuzhangaiminruiminjicbuzhuodongcha

()()()()()()

xuantengrenaofangaibianbieyouqiweiji

()()()()()()

houlonglingyuenhuicangyingaomikaitud

()()()()()()

13、海洋—21世纪的希望

kangkaiyuncangliusuanweixiefengxianchongkuadansheng

()()()()()()()

jingweihuim6ukuifadilianyuzhouweilanhuimic

()()()()()()()

wangyangxingtandaxianshenweibotaoxiongyongxinuwuchang

()()()()

ziyuanjijuhuyuganhanzhenxiyunhanxiepdxiechi

()()()()()()()()

14、学会合作

gulidianfanyizhuangxishengzuichunzhuoyouchengxiao

()()()()()()

gumingsiyijingzhengyanzouyaoshiyouyangqingxie

()()()()()()

yaoxieweixiehuixiexietiaofulaoxieyouxiezudhexie

()()()()()()()

第三单元知识点

1、的唐僧，的孙悟空，的猪八戒,

一的沙僧，_____的白骨精，______的吴王，_—的少年，_____的

大臣，______的林黛玉，______的贾宝玉，____的周瑜，

的关羽，______的刘备，______的诸葛亮，_____的曹操。

2、白骨精有三变，分别是：一变____,二变—一,三变一O

3、你还知道《西游记》中的哪些故事：_____、、、

4、《如梦令》是____,题目是_____________这首诗是__代

_____写的，这是一首一词。从—可以看出词人是在回忆往事,

—可以看出词人心情愉快，从可以看出词人着急的心情，从—可

以看出词人描写的是一季的景色。词人“不知归路”的原因是

_o词人因为“”才会“误入藕花深处”；“误入”与—相照应。

5、《渔歌子》是,词人是一代o词中写景的句子是

,,词人“不须归”的原因是,其实是“不想归”，原因

是o描写渔翁形象的句子是,。作者描

写的景物有

、、、、;体现垂钓的好季节的词是。

还有哪首诗也写了渔翁形象,O

6、《螳螂捕蝉》是一篇故事。像“螳螂捕蝉，。”这样八字的

成语还有,；,；,O

告诉我们的道理是_。

7、有关读书的名言：歌德

高尔基：。你读过的课外书有：古今中外名著：

、;名人传记：、;童话类：

、;科普类：、;工具类：、;历史

类：、。

8、形容孙悟空本领的成语有：、、、

9、《三打白骨精》选自小说《》，作者是代,是江苏

人，其他三部作品分别是：—代的,其中我了解的一个故事是（含有

“三，的）,主人公是；_代的,

其中我了解的一个故事是（含有"三”的）,主人公是；

代的,其中我了解的一个故事是（含有“三”的」

,主人公是。“三国”是指：_、_、_□

10、词是一种押韵的可以配乐歌唱的文体；词是在唐代开始兴起的一种新的文学样式，

到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词一般都分两段（叫做上、下片或

上、下阕），不分段或分段较多的是极少数。

宋词在风格上分豪放派和婉约派两种，豪放派代表人物是苏轼，陆游等，婉约派的代表

人物是李清照等。

11、《如梦令》是一幅图，写了_花，《渔歌子》是一幅图，

写了一花，描写了一幅画，其它的词牌名字有：—、—、—O

12、默写李清照的另外一首《如梦令》：,

13、《如梦令》押的韵是韵脚是；表达了词人

。《渔歌子》押的韵是—,韵脚是o表达了词人。

14、“蝉”眼前的利益是_,身后的祸患是—；“螳螂”眼前的利益是—,身后的祸

患是—；“黄雀”眼前的利益是—,身后的祸患是—；“少年”眼前的利益是一；

“吴王”眼前的利益是,身后的祸患是0

15、树立远大志向的名言：周恩来；杜甫

16、告诉我们要有忧患意识：人无一,必有—；和范仲淹的

17、"满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”是的开卷诗。

18、关于“笑”的成语：、、、o

19、大显（）（）（）云（）雾不（）（）险明（）秋（）

家（）户（）来去（）（）大闹（）（）除（）（）尽

蛤蟆（mWma）蒙骗（mWngmeng）无奈（lainai）嘴谗（cWnchan）

斋饭

捡起/\

X(2z)

zbaial咒语(zouzhou)癞蛤蟆(lainai)

隐瞒z\\

(mm71

\alanIn7脊梁(jiji)日暮(milmo)

乘虚而入(chdngshenQ堵塞(sGsai)瓶塞(sWise)塞外(sAise)

固执(zhizhi)处死(chi!chu)侍奉(shisi)前爪(zhuAzhao)

书籍(jiji)陶冶()宅zhi)传记(zhu/nchuan)聆听(linglin)

发怔QGngzhen0教诲(huihui)激励(nili)念头(toutou)

8、三打白骨精

tangsengyaoguaizhaifanlaihamajinguzhouyinmanxianjun

()()()()()()()

zhouyunudvanyilnnudfengyanshutoujingubangfashu

()()()()()()()

mengpianzuzhouqimanyaojingchengnud

()()()()()

9、词两首

ruolisuoyiguiyulianduchcnzui6ulu

()()()()()()

10、螳螂捕蝉

tanglangzhuhouchcngxuerrubukanshexianghaobujicyiguzhi

()()()()()()

bingbaoyouxianhudhuanhuangrandawuquanzubingxing

()()()()()()

shifengmiaozhunbingcheng

()()()

11、读书要有选择

taoyejililingtingjiaohuitongsuyidongyinreneryi

()()()()()()

qidizhihuirixinyucyi

()()

第二单元知识点

1、的日军，的我军，的伯诺德夫人，

的聂将军,的德国军官。

2、《卢沟桥烽火》中的“烽火”是比喻,文中的“东北三省”是指—省，

省，—省，在这之前发生了“九一八”事变，时间是年一月一日。

3、描写战斗场面的词语：、、

4、《卢沟桥烽火》发生在年一月—日，被称为事变，也称为。

课文是按顺序来写的。“平津危急"中"平"是指就是现在的—。

“津”是指—o这个故事发生在期间。

5、事变拉开了的序幕。从此，

_________________________便地展开了o

6、描写敌人惨败下场的词语：、、

7、描写与抗日战争有关的电影有：,有关的故事有：

8、文中这个词写出了卢沟桥在战争中重要地位；文中

写出了敌人侵略的野心；文中写出了敌人是“蓄谋已久”的行为。

9、《半截蜡烛》发生在时期的国。主人公是一家三

口。他们一家都想移走蜡烛，分别想了什么办法：

10、绝妙的主意是指

11、“绝妙的主意”表现在

12、课文通过对伯诺德夫人一家人、、、的描写，体现了一家人各自的

性格特点。

13、描写情况危急的成语：、、

14、描写心理紧张的成语：、、

15、”伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到……同时也意味着他们一家三口生命的结束。”

这句话是对人物的描写，写出了当时»

16、她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这

盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。这句话是对人物—和—的描

写，写出了当时伯诺德夫人、o

16、突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以

拿一盏灯上楼睡觉吗？”这句话是对人物—和—的描写，写出了杰奎琳、o这

也运用了—计。

17、聂将军就是我国十大元帅之一的。

18、日本人民称他是“”，是因为：；

称他是"»,是因为：《聂将

军和日本小姑娘》讲的是发生在时期，聂将军关心照料两个日本小姑娘的事情。

主要是3件事、、。

19、杜甫的“树立远大志向”的：、

20、苏轼的“强调多思维、多角度去思考问题”的：、

21、杜甫的“强调默默熏陶的”的：、

22、当局者迷，:与“、”说的意思一样。

23、根据农具写诗句或根据诗句写农具。

锄头：木犁：

锄禾日当午，汗滴禾下土。春种一粒粟：—秋收万颗子：

24、《夏日绝句》中表现诗人人生态度的诗句是,

。这两句也抒发了作者的满腔感慨之情。词中写出了作者对

—的怀念，此人自封“”。

25、其它描写怎样做人的诗句有：

(1)一代写的：、

(2)—代写的:、

26、“天下兴亡，。”作为21世纪的小学生应该多关心国家大事和当

今的热门话题。请写出关心国家大事的名言：_代说：,

;,。并由此我想到了《大江保

卫战》中的句子：,;,

27、2008年国家大事有：、

2009年国家大事有：、

烽火(f5nfeng)挑衅(xinxing)凌晨(linling)华北(huhhua)

呐喊(lana)搜查(soushou)厨房(chucu)华山(huahua)

烛心(zhuzu)拘束(s€ishu)猝不及防(cuchu)要道(yaoyao)

俗语(sushu)菩萨(sasa)歼灭(jianqian)省悟(shengxing)

喝问(hehe)暂时(zAnzhan)当即(jijf)明晃晃(huanghuang)

顷刻(qingqing)鲜血(xiexue)当天(dangdang)号召(zhaozhao)

魔爪(zhuazhao)哽咽(y6yan)包扎(z公zha)挣扎(zhazha)

捆扎(zhaza)露马脚(loulu)胸脯(piipu)

5、卢沟桥烽火

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canshiweizhuangyanhouwanlaijujitongchoudikaijianmie

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6、半截蜡烛

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7、聂将军与日本小姑娘

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jingkongwanzhuangheaikeqinpusazhaoliaofuyang

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第一单元知识点

1、这学期的学习习惯是和。

明代画家说："读万卷书，行万里路。”强调的是读书与实践并重。还有其它

的诗句说的也是这个意思，如南宋陆游的：“,

。“鲁迅的："O"

2、英国培根说：(关于习惯)“

3,《长江之歌》是大型电视系列片的主题曲。作者用第一人称，

这样写的好处是o作者没有实写长江的景象，而是

将长江作为一个抒情的对象，赞美了她的“丰采”、“气概"、“情怀”,表达了

的感情。全文采用了的修辞手法。文中直接表达作者

这种情感的句子是

4、与长江有关的诗句：

(1)

⑵

5、《长江之歌》的作曲者是—，作词者是—，作词者就是文章的作者。

6、关于长江，五年级第一学期的课文里，我们见证了大诗人李白在上

为朋友饯行，之后作了一首诗，其中就是提及长江，你还记得吗？你能把这首

诗默写下吧！

7、课文副歌运用了—的修辞手法，这样写的好处是,请仿

照课文副歌的写法，仿写一句诗词，以抒发的情怀。

8、和被称为中华民族的母亲河。《长江之歌》第一节写了祖国

的、、,第二节写了祖国的、

9、的长江，的三亚落日，

的烟台的海，的金华双龙洞。

10、由“三亚的落日”我想到了古诗：

11、在三亚看落日总的感受是o文中作者采用了三个比喻，分别把

不同时间段的落日比作、和=本文在结构上

。本文第二自