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文档简介
第4页共4页icu专科培训计划标准样本一、前言____投资开发有限公司是____开发有限公司的下属子公司,负责运营的“____再生资源产业示范基地”,基地现有员工____余人。企业内部培训作为转播企业文化、提升员工自身价值、凝聚企业向心力的重要工具已经被许多企业所使用。人力资源部制定本制度,旨在积极开发企业人力资源,充分发挥每个中再生人的潜能和价值,提高中再生人自我成长意识,促进中再生人的全面发展,为____未来五年的建设提供强大的人力和智力支撑。二、培训体系组成根据企业现发展战略,企业培训体系按照“三级培训体系”模式实施,即由企业高层培训、中基层管理人员培训、一线员工技能培训三个体系组成,各体系按照其不同的企业职能、文化层次、技能要求等条件制作培训计划,力求达到岗培结合的目的。除以上三个培训体系外,人力资源部还应组织以“走进____”为主题的新员工入职培训,以帮助新入职员工更快的了解企业情况。1、企业高层培训培训对象:公司决策层为主,企业中层正职可根据课程内容选择性列席参加。培训周期:三个月培训次数:一至三次培训讲师:著名培训机构具有实战经验的企业培训师培训内容:对于企业发展中遇到瓶颈问题进行讨论和疏导,并引入先进企业管理理念帮助企业成长。培训地点:不限培训制定:人力资源部2、中级层管理人员培训培训对象:企业中级层管理人员,即副股级以上级别管理人员培训周期:三个月培训次数:三至六次培训讲师:决策层高管、人力资源部、优秀中层管理人员培训内容:灌输决策层对企业未来发展的管理理念,疏导中层管理人员在工作执行中遇到的问题,倡导组建具有强有力执行力的中层管理团队。培训地点:企业内部培训制定:人力资源部3、一线员工技能培训培训对象:企业副股级以下人员培训周期:三个月培训次数:六至十二次培训讲师:职业技能培训机构、优秀中层管理人员、一线员工骨干、优秀一线员工培训内容:灌输企业管理理念,各个执行团队优秀案例分享、优秀个人工作方式方法分享、员工骨干技能传授培训地点:企业内部培训制定:各机关科室、各事业部4、新员工入职培训培训对象:新入职员工培训周期:一个月培训次数:一至二次培训讲师:人力资源部培训内容:企业架构、企业背景、发展历程、企业文化、规章制度培训地点:企业内部培训制定:人力资源部三、实施步骤1、计划制定阶段培训计划按季度制定,每季度末(____月、____月、____月、____月)需各体系培训相关部门提报相关计划,填写《季度培训计划》递交至主管领导处,由主管领导签批后执行,并交付人力资源部备案,如产生培训经费则主管领导签批后需经行政副总审批,再交付人力资源部备案。机关科室以各部门为单位提交《季度培训计划》,各下属事业部以事业部为单位提交《季度培训计划》。2、培训实施阶段各培训制定部门需提前____日向人力资源部提交《培训实施方案》,人力资源部根据各事业部培训计划提前做好培训所需必要设备的调配,协助整个培训流程的有序进行。各体系培训原则上经由人力资源部统一安排协调,尽量避免各体系培训之间因人员、时间、场地等冲突。机关办公室需安排相关人员对培训过程进行拍照,以便收取相关素材。3、培训考核阶段培训结束环节,作为培训效果的反馈方式,根据实际工作岗位制定不同的考核方式,例如:技工类、普工类岗位,在现场实地进行培训后,则进入实操演练阶段,在实操演练阶段结束后进行理论考试,最终给予评定得分。对于考核优秀者应以资鼓励。培训制定部门提交《培训实施方案》的同时,需向人力资源部提交考核试卷题库或样板试卷,以便与人力资源部配合制作反馈考卷。icu专科培训计划标准样本(二)本学期,我有幸参加了天津市幼儿园骨干教师第五期培训班。在开学典礼上,蔡主任为我们解读了此次培训的指导思想、培养目标、培训理念、培训方式等内容,让我对此次培训有了进一步的认识,更激起了我学习的冲动,坚定了我积极参加培训、努力认真学习的决心,并希望通过此次培训及自身的努力学习,在理论水平和专业能力都能得到一定程度的提高。现制定此次培训学习计划如下:一、自我分析:优势:在思想上,主动要求进步、上进;作为一名幼儿教师,能够爱岗敬业,热爱幼儿,始终保持一颗不泯的童心,受到孩子们的喜爱。真诚对待家长,取得家长信任。工作五年来,多次被评为园级、系统级优秀青年教师。在业务上,自工作以来,坚持勤练基本功,坚持不断地学习、反思,积极参加各种培训活动。多次参加了园级、区级教学观摩评比活动并取得优异成绩。多次参加市区级幼儿园青年教师理论、技能等考核并取得优异成绩。作为一名师范大学毕业的幼儿教师,掌握一定的科研方法,多篇论文、教育案例、活动设计获得市区级一二三等奖。不足:性格比较内向,不善于表达、表现。缺乏创新、创造能力,不管是教学活动还是环境创设等方面,思维比较局限、传统,缺乏青年教师大胆创新的精神,因此很难形成自己独特的教学风格。二、个人发展目标结合自身的优势,针对存在的不足,以此次培训活动为契机,我制定了一下学习发展目标:1、坚定对幼儿教师这个职业的热爱,增强事业心和责任感,有良好的师德修养。2、结合自身成长的需要,不断加强自身文化修养,加强业务理论的学习,提高把握学前教育规律和儿童身心发展规律的能力。在理论和教学技能上进一步完善自己。3、参与小组研修,在小组专题研究中提高学习、反思及研究能力,并写出1-____篇高质量的研究论文或案例。4、结合培训内容,积极开展实践活动,探索适宜的教育内容、教育方法,善于发现问题、敢于提出问题,通过同伴研究,找出解决问题的方法,提高自己的学习研究能力,创新能力,形成先进的教学思想和独特的教学风格。三、实施措施此次培训方式主要有专家讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流等几种方式,因此,结合这几种培训方式我制定了以下相应的学习、实践措施:1、专家讲座,认真聆听,积极思考,多写体会,结合实践不断反思、改进提升工作能力。2、参与式培训,针对案例、问题,与小组成员积极交流、讨论,开拓教育思路,提升教育技能与智慧。3、小组研修,针对专题《提供适宜美工区材料,激发幼儿的主动表现与创造》,在本班分阶段对小班绘画材料、手工活动材料的投放进行积极实践、积累案例,与小组成员针对实践中的问题多交流,多研讨,不断提高反思、实践、研究能力。4、自主学习,要科学安排学习时间进行多角度、多维度、多途径地学习。向他人学习,通过听、观、读,向他人吸取进步的营养,如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。向自己学习,学会“反思”、“沉思”,如自觉撰写经验文章、做好观察记录、写好案例分析等,积极参加论文、教科研及教案评比等活动,并争取有1-____篇论文在市、区评比中获奖。四、预期成果:1、针对《提供适宜美工区材料,激发幼儿的主动表现与创造》专题研究,撰写一篇论文或案例。2、积累丰富的适宜的小班美工区绘画材料和手工活动材料。3、完成____篇以上教育随笔或教学反思、读书笔记等。以上是我制定的此次培训的学习计划,我将在以后的培训过程中严格实施计划内容,并在培训过程中虚心学习,认真思考,努力完成好此次培训活动,并得到一定程度的提高,成为一名合格的骨干教师。icu专科培训计划标准样本(三)培训的目的:培训就是超市企业组织为员工创造一种学习环境,力图在此环境中,使员工的价值观,工作态度和工作行为等得以改变,从而使他们能在现在或未来的工作岗位上的表现达到企业的要求,并为企业创造更多的利益。1、可以提高员工整体素质;2、可以提高销售额和为企业创新的能力;3、可以降低损耗;4、可以改善工作质量;5、可以减少事故的发生;6、可以改善管理内容;7、增强就业能力;8、获得除收入以外的其它报酬;9、增强职业的稳定性;培训的内容:1、知识培训知的问题(商品知识、服务知识、顾客消费知识);2、技能培训会的问题;3、思维培训创的问题;4、观念培训适的问题;5、心理培训悟的问题;培训前的准备和要求:1、了解受训员工现有的全面信息;2、确定员工的知识技能需求;3、明确主要培训内容;4、提供培训材料;5、了解员工对培训的态度;6、获取管理者的支持;7、估算培训成本;8、对受训员工进行训后评估;培训效果的评价1、层次类型目的1反映学员反应如何?-每次课程后给学员反馈评价表,特别是外聘教师工作如何?是否合适?2知识/技能学员的知识与技能通过学习之后如何?通过小测验可获得3应用学员能否应用所学到(包括在教学过程中的应用)知识4经营效果从培训前后的结果差别看培训效果icu专科培训计划标准样本(四)重症监护室护士培训计划一级护士培训计划护士培训是重症监护室教学工作的重要组成部分,护士在我科将接受危重患者基础护理、专科护理、监护技能、应急预案、药品仪器等多方面知识的培训。一、培训目标1.掌握重症监护室基本设置与管理要求2.掌握危重病房监护的基本理论、基本知识和基本技能3.掌握监护仪器、设备的操作方法及常见故障的处理方法4.熟悉各班的工作程序及质量标准5.掌握专科监护技术6.掌握重症监护室各种文书的正确书写方法7.掌握重症监护室常见危重病的诊疗原则、监护方法8.掌握急症、抢救病人的病情观察与处理原则9.掌握病人转出、转入的处理流程10.掌握重症监护室特殊检查治疗的护理常规。11.掌握监护室的消毒隔离规范、特殊感染疾病的隔离措施、做好职业安全防护二、培训对象:重症监护室全体护士三、培训方法:采取自学的形式,通过以大、小查房、教学查房、科内大、小讲课、系统地完成理论要点、技能要点所规定的内容。病例讨论、等形式制定计划,四、培训内容、方法:见附表。临床实践ICU概况ICU院内感染的管理CVC与PICC的适应症及维护入院宣教患者病历书写要求和注要事项护理质量检查的标准及注意事项各种仪器设备的保养、维护、报警的处理及送修引流管脱落的处理血气分析仪、降温机与除颤仪的使用各种药物的清理、领取及过期药物的处理糖皮质激素类药物的注意事项及主要副作用对差错事故的分析、处理护理查房的程序和方法病历分析的方法技能训练(总带教负责)
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