四年级上册数学教案-7.2 正负数（3）-北师大版

四年级上册数学教案7.2正负数（3）北师大版教案：四年级上册数学教案7.2正负数（3）北师大版一、教学内容1.学习正负数的加减法运算规则；2.理解正负数在实际生活中的应用；3.能够运用正负数解决实际问题。二、教学目标1.让学生掌握正负数的加减法运算规则；2.培养学生运用正负数解决实际问题的能力；3.培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。三、教学难点与重点1.教学难点：正负数的加减法运算规则，正负数在实际生活中的应用；2.教学重点：让学生能够熟练运用正负数解决实际问题。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、PPT；2.学具：练习本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：让学生举例说明在日常生活中遇到的正负数情况，如温度、高度等。2.讲解正负数的加减法运算规则：正数加正数等于正数，正数加负数等于负数，负数加负数等于负数；正数减正数等于正数，正数减负数等于正数，负数减负数等于负数。3.讲解正负数在实际生活中的应用：如天气预报中的温度，收入与支出等。4.例题讲解：如3+4=2，5+6=1，23=5等。5.随堂练习：让学生独立完成练习题，检测学生对正负数加减法的掌握情况。6.团队协作：分组让学生讨论如何运用正负数解决实际问题，并分享讨论成果。六、板书设计正负数加减法运算规则：正数+正数=正数正数+负数=负数负数+负数=负数正数正数=正数正数负数=正数负数负数=负数正负数在实际生活中的应用：温度、高度、收入与支出等。七、作业设计（1）小明比小红高2米，小红比小明矮3米，请问小明和小红的身高分别是多少？答案：小明的身高为+2米，小红的身高为3米。（2）今天气温为5℃，明天气温为+8℃，请问明天的气温比今天高多少度？答案：明天的气温比今天高13℃。甲有50元，乙有30元，他们一起买了一本书，花费了25元。请问甲和乙各自剩下多少钱？答案：甲剩下25元，乙剩下5元。八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生更好地理解正负数的概念及其在实际生活中的应用。通过例题讲解和随堂练习，学生掌握了正负数的加减法运算规则。在团队协作环节，学生能够运用正负数解决实际问题，培养了学生的逻辑思维能力和团队协作能力。拓展延伸：让学生思考正负数在其它领域的应用，如金融、体育等，并尝试举例说明。教案内容结束。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我在授课过程中尽量使用生动、简洁的语言，语调起伏适当，以吸引学生的注意力。对于一些重要的概念和运算规则，我会特意放慢语速，重复解释，确保学生能够听懂并记住。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解正负数的加减法运算规则时，我给出了多个例题，让学生有机会充分理解和练习。3.课堂提问：我在课堂上积极引导学生参与，通过提问激发学生的思考。我会针对不同学生的回答给予及时的反馈和鼓励，让他们感受到进步和成就。4.情景导入：我以实际生活中的例子引入正负数的概念，让学生能够更好地理解和接受。通过温度、高度等实际情境，学生能够更加直观地感受到正负数的存在和应用。教案反思：在本节课中，我注重了学生的参与和实践，通过情景导入、例题讲解和随堂练习，让学生充分理解和运用正负数。在教学过程中，我注意观察学生的反应，根据他们的理解程度进行适当的调整。然而，我也意识到在讲解正负数的加减法运算规则时，部分学生对于一些特殊情况进行的理解还不够深入。在今后的教学中，我将继续加强对这些学生的关注，通过更多的例题和实际应用，帮助他们更好地掌握正负数的运算规则。我还需要在课堂上给予学生更多的机会进行互动和讨论，培养他们的团队协作能力和逻辑思维能力。通过更多的实际问题解决，让学生能够更加灵活地运用正负数，提高他们的解决问题的能力。总的来说，我认为本节课的教学效果还是不错的，学生对正负数的概念和应用有了更深入的理解。在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，更好地引导学生学习数学。课后提升1.小明有30元，小红有20元，他们一起买了一本书，花费了15元。请问小明和小红各自剩下多少钱？答案：小明剩下15元，小红剩下5元。2.某商品原价为100元，商店进行了8折优惠。请问优惠后的价格是多少？答案：优惠后的价格为80元。3.小华体重为50千克，小体重为45千克。请问小华比小体重多多少千克？答案：小华比小体重大5千克。4.某城市最高气温为35℃，最低气温为20℃。请问气温差是多少？答案：气温差为15℃。5.小明比小红高3米，小红比小明矮2米。请问小明和小红的身高分别是多少？答案：小明的身高为+3米，小红的身高为2米。（1）向东走5米，再向西走3米，请问最终位置是向东还是向西？距离是多少？答案：最终位置是向东，距离为2米。（2）某球运动员投篮命中率为60%，罚球命中率为70%。在一次比赛中，他投篮5次，罚球3次。请问他一共命中了多少球？答案：他一共命中了5球。7.某班级男生人数为20人，女生人数