《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》默写练习 统编版高中语文必修上册

《劝学》语境默写1、荀子《劝学》中说将直木烤成符合圆规的曲度，“__________”，也不能够再使其恢复原状的原因是“_________”，告诫我们只有经过学习才能增长知识。2、荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是“________，_________。”3、荀子的《劝学》中，作者用“_________________，________________”两个比喻印证君子只要广泛学习，而且每天检查省察自己，就会智慧通达，行为没有过错的道理。4、在《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习改造而获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。5、《荀子·劝学》指出博学内省的重要意义的两句是“_______，______”。6、《荀子·劝学》中说的“_______，______”与孔子所说的“终夜不寝，以思，无益，不如学也”的意思基本相同。7、《论语》中“学而不思则罔思而不学则殆”论述了学习与思考的关系，荀子的《劝学》中也有“，”两句，直接提到了学与思的关系。8、(2020年天津卷）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“，”。9、《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的两句是“_________，________”。10.荀子在《劝学》中用“_________，________”，却不如登到高处看得广阔的比喻，强调了人们不能仅靠自身，还必须学会借助工具。11.荀子的《劝学》中，作者通过“_________________，________________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。12、善于借助外物的人总是更容易获得成功，荀子《劝学》中总结性地表达这种意思的两句是“________，__________”。13、荀子高度重视学习的作用，在《劝学》一文中他连续使用了登高而招、顺风而呼、借助车马、借助舟船等多个比喻来强调论点，然后用“______，______”两句加以总结。14、《劝学》中“”是说君子的天赋本性与其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”。15、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说：“_____________，_______________。”16、有位老师在批阅学生的语文积累本时，发现一个同学的积累少、作业马虎潦草，于是就引用荀子《劝学》中的话作为批阅评语，以走路为喻，从反面告知了学生积累的重要性及行稳致远的道理，这两句是“_________________，_______________”。17、苟子在《劝学》中说：“，”这两句以好马为喻，从反面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。18、《劝学》中，荀子将“，”和骏马一跃也不能达到十步之远构成对比，强调了积累的重要性。19.荀子的《劝学》中，“_________________，________________”这两句从反面论证了做事情要有锲而不舍的坚持精神。20.古人云：谋事在人，成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“________，_________”说的正是这个道理。21、荀子《劝学》中写坚持不懈、攻坚克难的句子是“________，_________”。《师说》理解性默写1、《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“_________________，________________”2、《师说》中，韩愈把为子择师和自身耻于从师两种情形进行对比之后，表明自己态度的句子是“_________________，________________”3、《师说》中，韩愈认为为子择师而自己不从师最终导致的结果是“_________________，________________”。4、《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“_________________，________________”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。5、中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“_________________，________________”6、《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹的两句是：“_________________，________________”7、韩愈《师说》中““_________________，________________”？”两句阐释了人不是一生下来就懂道理的，谁都会有疑惑，进而强调了从师的必要性。8、韩愈在《师说》中阐述了在学问面前人人平等的思想之后，提出的择师的标准是“_________________，________________”9、《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_________________，________________。的观点是一致的。10、《师说》中指出，应该辩证看待老师与弟子才能的句子是“_________________，________________”。11、韩愈在《师说》中阐述师生关系时，以“_________________，________________”两句来说明学识有早晚、能力各有所长的师生观。12、《师说》中作者认为弟子不一定不如老师贤能，老师不一定比弟子贤能，老师和弟子的关系是相对的，这是“_________________，________________。”的缘故。13、韩愈所说的“师”，有其独特含义，“_________________，________________”两句明确指出他所说的老师不是教人学习文章断句的教师。14、《师说》中，“_________________，________________”两句指出了人们在学习上面临的两种问题。15、作者一针见血地指出那些小惑从师、大惑耻师的做法是舍本逐末、糊涂透顶的，即“_________________，________________”。16、《师说》中“_________________”一句表现了“士大夫之族”对“巫医乐师百工之人”的轻视；但“_________________”，令人奇怪。17、《师说》中，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度：对其子“_________________”，对自身“_________________”。18、韩愈在《师说》中对拜师学习有深刻的认识，认为年大小不是其能否为师的条件的句子是“_________________，________________”。19、韩愈在师说中认为，圣人之所以愈圣明，是因为他们“_________________”，而普通20、揭示《师说》写作缘由的句子是“_________________，________________”。《劝学》语境默写答案1、虽有槁暴，輮使之然也2、3故木受绳则直，金就砺则利4、5君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。6、7、8吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也9、10、11、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也12、13、14君子生非异也，善假于物也。15、16故不积跬步，无以至千里17、18骐骥一跃，不能十步19、20锲而舍之，朽木不折21、锲而不舍，金石可镂（lòu)《师说》理解性默写答案1、闻道有先后，术业有专攻2、3、小学而大遗，吾未见其明也4、位卑则足羞，盛则近谀5、师者，所以传道受业解惑也6、7、人非生而知之者，孰能无惑？8、“道之所存，师之所存也”9、10、（是故）弟子不必不如师，师不必贤于弟子11、12、闻道有先后，术业有专攻13、授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也14、句读之不知，惑之不解15、“小学而大遗，吾未见其明也”16、君子不耻今其智乃反不能及17、择师而教之则耻师焉18、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎19、犹且从师而问焉而耻学于师20、余嘉其能行古道，做《师说》以贻之高二语文《赤壁赋》语境默写1．（2024·宁夏银川·三模）苏轼《赤壁赋》中，用比喻、夸张和对比衬托的手法表现出江面广阔的句子是“，”。2．（2024·青海海南·二模）苏轼《赤壁赋》中，写作者坐在船上像脱离人世、登天成仙的两句是“，”。3．（2024·安徽六安·一模）《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评：“知终无可奈何也，故借此意于悲风之中。”据此推断，它点评的句子是“，”。4．（2024·宁夏银川·二模）《宇宙的边疆》作者卡尔·萨根认为：我们都是星辰，点缀着宇宙，却又微不足道。这一观点和苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句感慨人生短暂而渺小的观点是一致的。5．（2024·四川乐山·三模）屈原开创了以香草美人来象征圣君贤相或美好理想的传统，《赤壁赋》中“，”就沿用了这一传统。6．（2024·山东·二模）在中国文学史上，屈原开创了“香草美人”的传统，表达自己的高尚品格和忠君爱国的思想，苏轼《赤壁赋》中的“，”两句就是对这种传统的沿袭。7．（2024·陕西渭南·二模）苏轼在《赤壁赋》里认为“清风”和“明月”对于人类而言，可以“，”，从而能让我们随缘自适地获得精神上的解脱。8．（2024·广西·二模）苏轼《赤壁赋》中，“，”两句写作者夜游赤壁，任凭小船飘荡，越过那茫茫的江面。9．（2024·陕西西安·二模）苏轼《赤壁赋》中，苏轼表现了豁达的宇宙观和人生观，其中从事物变化的角度来观察天地万物的两句是“，”。10．（2024·吉林·一模）苏轼《赤壁赋》中，“，”两句表达了对曹操这样的英雄也不复存在的感叹。11．（2024·江苏镇江·三模）在中国文学史上，屈原开创了“香草美人”的传统，表达自己的高尚品格和忠君爱国的思想，苏轼《赤壁赋》中的“，”两句就是对这种传统的沿袭。12．（2024·陕西榆林·二模）小明读《三国演义》时，很喜欢开头的《临江仙》中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”。这种看淡成败的超脱让他想起了苏轼《赤壁赋》的两句话：“，？”13．（2024·湖南长沙·二模）苏轼在《赤壁赋》中写到客人听了苏子的一番说理之后非常欢喜时，不仅以神态描写和动作描写来表现客人的欢喜心情，还通过“，”的场景描写，从侧面表现客人豁然开朗后极其欢畅喜悦的心情。14．（2024·陕西铜川·一模）自清在《荷塘月色》结尾处“猛一仰头，不觉已经是自己的门前”,以此表示自己在获取短暂“安静”后不得不回归残忍现实。同是夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“，”的结束出游的方式也能够看出。15．（2024·湖南益阳·三模）苏轼在《赤壁赋》中用比喻手法感叹生命短暂和个体渺小的句子是“，”16．（2024·山西晋中·一模）曹操《短歌行》中“，”两句，被苏轼在《赤壁赋》中引用过。17．（2024·安徽合肥·二模）苏轼《赤壁赋》中的“，”两句，描写出客人吹箫之后凄切的尾声，婉转悠长，绵绵不绝。18．（2024·山西吕梁·模拟预测）苏轼《赤壁赋》中“，”两句借蛟龙、寡妇的表现从侧面表现箫声的感染力。19．（2024·天津红桥·二模）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，并且会融入作者的情感，营造出独特的意境，如苏东坡《赤壁赋》中的“，，耳得之而为声，目遇之而成色”。20．（2024·青海海南·一模）苏轼在《赤壁赋》中用“，”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在目前。21．（2024·陕西安康·三模）《赤壁赋》中苏轼饮酒乐极，扣舷而歌：“，”，文章的情绪由此句转入悲凉。22．（2024·四川南充·二模）《赤壁赋》中苏轼通过侧面描写表现洞箫声凄切婉转的两句是：“，。”23．（2024·江西萍乡·二模）苏轼《赤壁赋》中以“，”八字勾画出曹操的形象，有立体感。24．（2024·陕西汉中·二模）《赤壁赋》中，苏轼从哲理的角度阐述了对人生及宇宙的看法。以“”一句表明天地万物时时刻刻都在变化，以“”一句强调万物和我们皆可永恒。25．（2024·广西柳州·模拟预测）《赤壁赋》中，苏轼认为物各有主，而江风之声与山月之色是“，”的，是造物主恩赐的宝藏，可以尽情享用。26．（2024·广东梅州·一模）杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”两句写出了阿房宫的壮观，苏轼在《赤壁赋》中，以“，”两句来写曹操军容之盛，两者手法类似。27.（2024·陕西咸阳·一模）《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。高二语文《登泰山记》语境默写1．（2024·河南郑州·三模）在姚鼐《登泰山记》中，“，”用拟人和比喻写作者刚登上泰山山顶时看到的景观。2．（2024·广西·二模）姚鼐《登泰山记》中“，”两句描摹色彩，用语简洁，寥寥几字，就将红日初升、霞光四射的情景展现在读者眼前。3．（2024·重庆涪陵·一模）岱顶观日历来为游人所向往，清代姚鼐在《登泰山记》中用“，”两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。4．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）姚鼐在《登泰山记》中从色彩和形态两个方面描写日出后日观亭以西诸峰的句子是：“，。”5．（2024·山东菏泽·二模）登上泰山，看到山顶上的皑皑白雪，雪光让天空变得更加明亮，你禁不住吟出姚鼐《登泰山记》的两句“，”。6．（2024·湖南长沙·二模）《登泰山记》中，作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图，其中“，”两句写出了雪和山图片美景。7．（2024·湖南益阳·三模）《登泰山记》中，作者在泰山之巅看到一幅雪山晚晴图，其中“，”两句写出了雪和山的美景。8．（2024·河南开封·二模）姚鼐在《登泰山记》中用“，”两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。9．（2024·湖北·一模）冰雪天气，雾大路滑，登山道路往往十分艰辛，正如姚鼐在《登泰山记》一文中所写的“，”。10．（2024·山东德州·三模）姚鼐的《登泰山记》中“，”两句，描绘了日出前泰山霞光缤纷绚丽的壮观景象。11．（2024·河北唐山·二模）《登泰山记》中，姚鼐与泰安知府坐日观亭待日出时，遭遇“”，在太阳升起前，他们看到“”，不一会就变成五光十色的彩霞。12．（2024·北京房山·一模）姚鼐《登泰山记》中的“日上，，”从颜色、光彩、动感等角度写出了太阳初升时的壮观景象。13．（2024·北京丰台·一模）一位同学在海边看日出。海天一线，忽然间天边幻化出缤纷的色彩，美得无法描绘，这位同学情不自禁地吟诵起《登泰山记》中的句子：“，。”14．（2024·山西·一模）人生如登山，一路有甘苦。正如《登泰山记》中说的，有时因一路上大雾弥漫、冰冻溜滑。以致“”；但只要坚持登到山顶，回首往事，就会发现“”。有如杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的效果。15．（2024·河北衡水·一模）冰雪天气，雾大路滑，登山道路往往十分艰辛，正如姚鼐在《登泰山记》一文中所写的“，”。16．（2024·江西上饶·一模）姚鼐《登泰山记》中“，”两句，写出了太阳从东海升起的壮观景象，充满了生气和力量，具有震撼之美。17．（2024·河南·三模）在《登泰山记》中，姚鼐用“，”赋予静态的青山以人的动态，赋予积雪以明亮的光彩，用语新颖传神。18．（2024·广东佛山·二模）《登泰山记》中写登顶泰山远望夕阳下的景色，无限风韵尽在“，”这两个比喻句中。19．（2024·贵州黔东南·三模）古诗文中常蕴含传统文化常识，比如《登泰山记》中的“”就使用了年号纪年法，“”则体现了古人姓、名及字的习惯性顺序。20．（2024·山西临汾·三模）《登泰山记》中“，”两句描绘日出前天空色彩快速变化的奇幻景象，展现自然景色的壮美与神奇，为下文描绘日出蓄势。21．（2024·河北张家口·一模）姚鼐《登泰山记》中“，”两句，通过云来描绘太阳形体虽未出现，但其光芒已可见的景象。22．（2024·安徽六安·二模）李华同学打算高考后去泰山游览，那么根据姚鼐的《登泰山记》，你可以推荐给他的登山路线是“，”。23．（2024·湖南常德·一模）《登泰山记》中作者经中岭至山顶，途中遇到的“”被人们称为“天门”，因为天气原因，整个登山过程中都“”，连石阶都几乎无法攀登。24．（2024·云南大理·二模）姚鼐在《登泰山记》中记录了登泰山的经过，他起初顺着中谷进去，“”，翻过中岭，“”，就到了泰山的巅顶。《赤壁赋》答案1、纵一苇之所如凌万顷之茫然2、飘飘乎如遗世独立羽化而登仙3、知不可乎骤得托遗响于悲风4、寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟5、渺渺兮予怀望美人兮天一方6、渺渺兮予怀望美人兮天一方7、耳得之而为声目遇之而成色8、纵一苇之所如凌万顷之茫然9、盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬10、固一世之雄也而今安在哉11、渺渺兮予怀望美人兮天一方12、固一世之雄也而今安在哉13、肴核既尽杯盘狼藉14、相与枕藉乎舟中不知东方之既白15、寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟16、月明星稀乌鹊南飞17、余音袅袅不绝