高中英语语法复习教案大全

高中英语语法专题复习教案大全（15个教案）

语法复习专题-----名词

一、考点聚焦

i.可数名词单、复数变化形式

（1）规则变化。

①单数名词词尾直接加-s。如：boy一boys,pen一pens。

②以s、x、ch、sh结尾的单词一般加・es。如：glass—glasses,box—boxes,watch一

watches,brush一brusheso

特例：stomach-stomachso

③以“辅音字母+y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。如：

baby-babies,lady-ladies,fly-flieso

④以“o”结尾的多数力口-es。如：tomalo—tomatoes,potato一potatoes,hero一heroeso

但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以。结尾的词只加・s。如:radio—radios,zoo

一zoos,photo一photos,piano一pianos,kilo一kilos,tobacco一tobaccoso

⑤以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变ar或“fe”为7,之后再加心。如：wife

一wives,life一lives,knife一knives,wolf-wolves,self一selves,leaf一leaves等。特

例：handkerchief-handkerchiefs,roof-roofs,chief-chiefs,gulf-gulfs,belief-

beliefs,cliff一cliffso

⑥改变元音字母的。如：man—men,mouse—mice,foot—feet,

woman一women,tooth一teeth,goose一geese,ox一oxen。特例：child一childreno

⑦复合名词的复数形式。（A）在复合词中最后名词尾加-s。如：armchair—armchairs,

bookcase一bookcases,bookstore一bookstoreso（B）man和woman作定语修饰另一个名

词时，前后两个名词都要变成复数。如：mandoctor-mendoctors,womandriver—women

driversc（C）与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加-s。如：brother-in-law一

brothers-in-law,passer-by-passers-byo

⑧有的名词有两种复数形式。如：zero一zeros、zeroes,deer一

deers、deer。penny的两种复数形式含义有所不同。如：pence（便士的钱数），pennies（便

士的枚数）。

（2）不规则变化。

①单、复数同形。如：means,aircraft,deer,fish,Chinese,

Japanese,sheep,works（工厂）,cattleo

②合成名词的复数。如：boy-friend—boy-friends,go-between一go-belweens（中间人），

grown-up-grown-upso

③有些名词通常只用作复数。如：glasses眼镜，clothes衣服，goods

货物，trousers裤子，belongings所有物,wages工资，riches财富，surroundings环境，ashes

灰尘，compasses圆规，cattle家畜，congratulations祝贺，havewordswithsb.同某人吵架，

inhighspirits以很高热情地，giveone'sregardstosb.向某人问侯，inrags衣衫破烂，Itisgood

mannerstodosth.有礼貌做某事。

④集体名词的数。有些集体名词通常只用作复数，如：people,

cattle,police;有些名词只用作单数，如：machinery,furniture,mankind,jewellery;有些名

词既可用作单数又可用作复数，单数看做整体，复数看做集体的各个成员。如：Thecrewis

large.船员人数很多（指整体）;Thecrewarealltired.船员们都累坏了（个体）。

2、不可数名词的数

（1）一般说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东西时;可用作可数

名词且词义发生变化，主要类型如下：

①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。如：

抽象名词（不可数）具体化（个体名词，可数名词）

insurprise惊讶地asurprise一件令人惊讶的事

winsuccess获得成功asuccess一个（件）成功的人（事）

winhonor赢得荣誉anhonor一个（件）引以为荣的（事）

Failure(失败)isthemotherofsuccessafailure失败者

失败是成功之母。

byexperience靠经验anexperience一次经历

youth青春ayouth一个青年人

havepityonsb.怜悯某人apity可惜的事情

withpleasure乐意apleasure乐事

②抽象名词与a(an)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作、行为或类

别。如：

AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.

Wouldyouliketohaveawalk(swim,bath,talk)withme?

Itiswasteoftimereadingsuchanovel.

Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.

(2)物质名词是不可数名词，但表示数量或种类之多时，可以用作可数名词。如：

①物质名词有形或数的相应物体，有单、复数。如：somecoffee一些咖啡，acoffee一

杯咖啡，Ihreecoffees三杯咖啡，somedrink一些饮料,adrink一杯饮料，threedrinks三杯饮

料，hishair他的头发,afewgreyhairs几根白发，glass玻璃,aglass一只玻璃杯。

②物质名词有前置后置修饰时，前面要使用不定冠词。

-havebreakfastTheroadiscoveredwithsnow.

-haveawonderfulbreakfastThevhaveaheavysnoweveryyear.

^Timeandtidewaitfornoman.1

(Wehadawonderfultimelastnight.

〔(3)有复数形式的不可数名词

①有些抽象名词往往以复数形式出现,起到一种丰富语言感情色彩或强调某种特殊状态

的作用。如：

Useyourbrains,please.

Theyhavesmoothedawaythedifficulties.

Haveyoumadepreparationsfortomorrow'smeeting?

Manythanksforyourkindness.

Nopains,nogains.

Aftermanyfailures,theyfinallysucceeded.

②有些物质名词以复数形式出现，表示数量之多，范围之广。如：

Theboyburstintotearsatthebadnews.

Therisingwatersdidalotofharmtothecrops.

Thestonebridgebrokedowninheavyrains.

3.名词所有格

（1）“'s”所有格的特殊表示形式有：

①用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后，如：today's

newspaper,fiveminutes'walk（drive）,fivepounds'weight,tendollars,worthofcoffeeo

②用于表示国家、世界、城市等地方的名词后。如：theearthsplanet,theword'spopulation,

China'sindustry,NewYork'sparkso

（2）“of”所有格的特殊表示方式有：

①表示"部分”时，一般在所修饰的名词前有一个表示数量的词（a、two>several、some>

no、many等），如：SomestudentsofMisterZhang'shavegonetocollege.张老师的一些学生已

经上大学了。

②表示“其中之一，其中一部分”的意思时，用：afriendofTom^

汤姆的一个朋友（许多朋友中的一位）。

③表示赞扬、批评或厌恶等感情色彩时，应该用：IhatAhis/these/

those+名词（单、复数）ofMaryWyours/his/herso如：

Thatinventionofhersbelongstotheworld.她的那项发明是属于全世界的（表赞赏）。

4、名词作定语

英语中有些名词没有其对应的同根形容词，这些名词可以直接用来作定语修饰另一个名

词。

（1）分类意义。

airpollution空气污染boyfriend男朋友

coffeecup咖啡杯incometax所得税

tennisball网球songwriter歌曲作家

bodylanguage身体语言roadaccident交通事故

NobelPrize诺贝尔奖

（2）时间、地点、称呼等。

DoctorJack杰克医生ProfessorLi李教授

eveningschool夜校wintersleep冬眠

streetdance街舞countrymusic乡村音乐

villagepeople村民schooleducation学校教育

Chinaproblem中国问题

receptiondesk接待台sportsfield田径场

stonetable石桌colorTV彩电

weatherreport天气预报

二、精典名题导解

选择填空

1.Itisgenerallybelievedthatteachingisitisascience.(NMET)

A.anartmuchasB.muchanartas

C.asanartmuchasD.asmuchanartas

解析：答案为D0当名词前有what、so>as、loo、quile等词修饰时，其形容词被这些

词修饰，组成下列结构，如：Whatanicebook!Thisistooheavyaboxformetocarry.Heisnot

ashoneslaboyasMike.等，应采取loo/how+形容词（副词）+a（an）+名词的形式。要记住

一些类似的特殊结构，并加以分析。

2.Thepoliceareofferingatoanyonewhocangiveinformationaboutthelost

key.（NMET1999）

A.priceB.prizeC.rewardD.money

解析•：答案为C。price价格，价钱；prize奖金。D项是钱，属不可数名词，题中所要

填的是“酬金，报酬”。注意正确理解名词的含义及其搭配是活用语言的基础，在复习备考

中要熟练掌握考纲中一些名词的词义、搭配、习惯等，才能更好辨析名词，从而选择最符合

句意的选项。

3.You'llfindthismapofgreatinhelpingyoutogetroundLondon.（NMET

1998）

A.priceB.costC.valueD.usefulness

解析：答案为C。本题考查特定语境中名词的词义及“beof+抽象名词”结构。Price（价

格），cost（价钱，费用，成本）不符合题意，value作“qualityofbeingusefulordesirable”

解时，常与of搭配，在句中作表语或补语，意为“有用，有价值二故选择value。注意名

词词义辨异及惯用法表达，题中“of+抽象名词”相当于该名词的形容词形式。

4.Ifyoubuymorethanten,theyknock20penceoff.

A.apriceB.priceC.thepriceD.price

解析：答案为C。本题考冠词和名词。全句合理句意应是：如果你买超过10个，他们

从（现在标出的）价格上减价20便士。此处价格是特指的定价，所以C项最佳。

5.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemoths,thesailingtime

was226days.

A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich

解析：答案为B。辨析名词语义,adistanceof+数字"……距离”。

6.1keepmedicinesonthetopshelf,outofthechildren's.

A.reachB.handC.holdD.place

解析：答案为A。“oulofreach”是“超出某人够得着的范围”，即“够不着”的意思、，

药品应放到孩子够不到的地方。

语法复习专题二一一冠词

一、考点聚焦

1.不用冠词的情况

（1）专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。

China,America,Smith

Airismatter.

（2）可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。

Thisdictionaryismine.

（3）季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。

March,MayDay,NationalDay,Children'sDay,Women'sDay

Haveyouhadsupper?

Springisthebestseasonoftheyear.

（4）称呼语或指家用雇用的nurse、cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补

语及同位语时，一般不加冠词。

What'sthis,Father?Wemadehimourchairman.

Asknursetoputthechildtobed.ProfessorLi.

(5)学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。

Doyoustudyphysics?

Helikesplayingfootball/chess.

(6)复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。

Theyarepeasants/workers.

(7)在与by连用的交通工具名称前不加冠词。

bycar,bybus,bybike,bytrain,byair/water/land

但：takeabus,comeinaboat,onthetrain/bus需注意。

(8)某些固定词组中不用冠词。

①名词词组中：

husbandandwife,brotherandsister,bodyandsoul,dayandnight,knifeandfork

②介词词组中：

to(at,from)school,in(to)class,in(to,at,from)university(college),to(in,into,from)church,

to(in,into,outof)prison(hospital,bed),to(at,from,outof)work,to(in,from)town,at(from)home,

to(at)sea,atnight(noon,midnight),bycar(bus,bicycle,plane),onfoot

注意：在有些词组中，有无冠词含义不同。

4nhospital住院(因病)

yinIhehospital在医院(工作、参观等)

pinfrontof在前面，指某物体之外

<inthefrontof在前部,指某物之内

incharge负责，主管coutofquestion没问题

vinthecharge由...负责putofthequestion不可能

1(9)as引导的让步状语从句%，作表语的名词不带冠词。

Childassheis,sheknowsalotofFrench.

(10)系动词turn(作“变成”解)后作表语的单数可数名词前习惯不用冠词。

Theyounggirlhasturnedwriter.

=Theyounggirlhasbecomeawriter.

(11)在单数名词+after+同一单数名词(表示“一个接一个”)结构中，单数可数名

词前不加冠词。

Shedidexperimentafterexperiment.

类似的还有：shopaftershop,mistakeaftermistake

(12)形容词的最高级前、序数词前也有不用定冠词的情况。

①“most+形容词原级”作“十分、非常、极”解时，前面不用定冠词。

Oh,it'smostbeautiful.

②当两个形容词最高级并列修饰同一个名词时，第二个形容词前通常不用定冠词。

Sheisthetallestandfattestgirlinourschool.

③当形容词最高级作表语，不表示与其他人或物相比时，其前不用定冠词。

Themarketinthecountryisbusiestinwinter.

④形容词最高级前有名词所有格或物主代词时，不能用定冠词。

Awolfinasheep'sskinisourmostdangerousenemy.

⑤序数词前面一般加定冠词表示"第……”之意，但在second.third等词前加不定冠

词表示“又一，再一”之意。

••,whyyoutookasecondarrow

注意：下句中“afirst”表示“第一名、冠军二

Heisatopstudentinourclass;heoftengetsafirstinmaths.

(13)no与such连用时应放在such之前，such后面的名词不用冠词。

Nosuchthinghaseverhappenedinthisvillage.

(14)never、ever置于作主语的名词前，这些名词前不用冠词。

Neverdidstudentstudysohard.这个学生从未学得这么认真。

(15)有时为了节省空间、时间、金钱和精力，或为了引起注意力，省去a(n)或the,这

主要用于新闻标题、工商业文件、广告、电报、公告、提纲、书名等。

Conferenceopens.会议召开了。

2.定冠词的使用情况

(1)使用定冠词的一般情况。

①特指或第二次提到。

②序数词前、最高级前、独一无二的东西前。

③用于表示发明物的单数名词前或某些专有名词前。

(2)定冠词使用特殊的场合。

①Hehithimintheface.

beatsb.onthenose,takesb.bythearm,patsb.onthehead②therich,thepoor,the

wounded富人,穷人，伤员

③theelderofthetwo,hemorebeautifulofthetwo两者中较年长的一位，较漂亮的一个

④Thesooner,thebette匚越快越好。

⑤Hegotpaidbythehour.他是按小时付工钱的。

bytheyard/thedozen/themonth/theyear...

但：byweight按重量

⑥inthe50s/inthe1870s(表示年代)

⑦iheSmiths/lheWhiles(表示一家人或夫妇俩)

⑧inthewater/field/light/shade/distance/middle/country/rain

⑨tellthetruth/ontheotherhand/onthewayhome

⑩当抽象名词表示某一特定内容，特别是当它有一限定性修饰语时，

它与定冠词连用：

Sheisfondofmusic.

vHeisplayingthemusicwrittenbyBeethoven.

Goodadviceisbeyondprice.

<I'msorrynottohavetakentheadvicehegave.

13.不定冠词常用的几种情况

(1)表示“一"相当于“one"。rilreturninadayortwo.

(2)表示"每"相当于“per"。Wehavethreemealsaday.

(3)表示“同一性"相当于"thesame"。Thechildrenareofanage.

(4)表示类指，表示“某类Hewantstoheadoctor.

(5)表示泛指，相当于"any"。Ahorseisausefulanimal.

(6)表示某一个，相当于"acertain"。AMr.Smithisaskingtoseeyou.

(7)与抽象名词连用，可以表示“一场、一次、一件"，如：apleasure一件乐事，asurprise

一件令人惊讶的事，ajoy一件高兴的事，apity一件遗憾的事，anhonour一个(件)经以为

荣的人(事)。

(8)与物质名词连用，表示“一种，一阵、一份:

Whataheavyrain!

Whatagoodsupper!

Pleasegivemeablackcoffee!

4.冠词表类别的常见方式

(1)定冠词+单数可数名词，表示一个，代表一类。

Thecomputerwasinventedin1945.

TheTVsetwasinventedbyJoanBaird.

Thehorseisausefulanimal.

(2)不定冠词+单数可数名词(表示任意一个，某一个)。

Apenisatoolforwriting.

Asquarehasfoursides.

Ahorseisausefulanimal.

注意：man,woman表示泛指时，不用冠词，且常用单数。如：

Manisfightingabattleagainstpollution.

Mantriestobetheprotectorofwoman.

(3)可数名词或不可数名词，指类别(考虑到同类中的各个情况)。

Horsesareusefulanimals.

Riceisakindoffood.

5,冠词位置问题

(1)不定冠词+副词+形容词+名词。

Thisisaveryinterestingstory.

(2)suchAwhat、both^all、quite>rather+不定冠词+形容词+名词。

Fveneverseensuchafilm!

Halfapoundofpork,please!

Whatagoodideaitis!

(3)as、so、too、how、however、enough+形容词+不定冠词+名词。

ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.

Ican'tfinishthetaskinsoshortatime.

Thisseemsnottoolongadistance.

Wewonderhowdifficultaproblemheworkedout.

Howeverlowtepriceyoupaid,youwasteyourmoney.

Heisbraveenoughahuntertokillthebear.

(4)定冠词位置。

①half、twice、threetimes+the+名词

Hepaidtwicethepriceforit.

Theirhouseisthreetimesthesizeofyours.

②all、both>double+the+名词

Boththeblindmenweremistaken.

Allthestudentsinourclassareeagertoknowthesecret.

Iofferedhimdoubletheamount,buthestillrefused.

二、精典名题导解

选择填空

1.Thewarmthofsweaterwillofcoursebedeterminedbythesortofwool

used.（NMET）

A.The;theB.the;/C./;theD./;/

解析：答案为B。第一空格为特指，交待thewarmth的内容，第二空格为泛指，thesort

ofwoolused所用羊毛的种类。此题有三点需注意：①正确理解sweater这一句词在句中的

类别。②掌握determine在句中作“决定”、“取决于”这个意思。③掌握定冠词表特指的基

本用法。

2.Mostanimalshavelittleconnectionwithanimalsofdifferentkind

unlesstheykillthemforfood.（NMET）

A.the...aB./...aC.the...theD./...the

解析：答案为B。名词复数表类别，其前不用冠词，故第一个空格不填冠词，表不定概

念的“一种”，“某种”要用不定冠词a。要准确掌握冠词表类别的三种表达方式和不定冠词

常用的几种情况，见前面要点考点聚焦内容。

3.PapermoneywasinuseinChinawhenMarcoPolovisitedthecountryin

thirteenthcentury.（NMET1999）

A.the.../B.the...theC./...theD./.../

解析：答案为C。题中inuse是固定搭配，意为“在使用"，use为抽象名词，其前不用

冠词。后者是序数词前用定冠词the。要牢记一些固定搭配如inuse、underconstruction（在

建设中）、indebt（欠债）、cometopower（执政）、onfire（着火）、attable（用餐）、outofwork

（失业）等。

4.Whenyoucomehereforyourholidaynexttimedon'tgotohotel;Icanfindyou

bedinmyflat.

A.the;aB.the;不填C.a;theD.a;不填

解析：答案为Co考定语从句。主句部分应是TheEnglishplayattheNewYear'spartywas

agreatsuccess.从句补全为独立句子就是mystudentsactedintheplay.所以应选inwhich,其

余介词不妥。

5.——John,thereisMr.Wilsononthephoneforyou.

-I'minbath.

A.a;theB.the;aC.a;不填D.the;不填

解析：答案为Ao本题考查冠词用法。a+姓名，表示“一个叫……的人"；inthebath

在浴室。

6.Tomownslargercollectionofbooksthananyotherstudentinour

class.

A.the;不填B.a;不填C.a;theD.不填；the

解析：答案为Bo考冠词，collection是可数名词，须填冠词，被比较级修饰，但是大

范围的比较，故填不定冠词，后一空是泛指的表类别的书，且已用了复数，不填冠词。故选

Bo

语法复习专题三一一代词

一、考点聚焦

代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词'疑问代词、连

接代词、不定代词、关系代词。大多数代词具有名词和形容词的作用。

1、人称代词

（1）人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下4中情况：

①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不

定式连用，常用宾格。

-DoesanyofyouknowwhereTomlives?

一Me.

What!Me（to）playhimatchess?No!

②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数、格在意义上一般要

保持前后一致。

Thethiefwasthoughttobehe.（thethief是主格，故用he代替）

Theytookmetobeher.他们误以为我是她。（me是宾格，故用her替代）

③作表语人称代词一般用宾格，但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。

Imetherinthehospital.ItwasherwhoImetinthehospital.

④在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。如：Heistallerthanme（I）.10;S

下列句中有区别。

IlikeJackasmuchashei;=IlikebothJackandher.

IlikeJackasmuchasshe.=IlikeJackandshelikeshim,too.

（2）两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：

①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二三一（人称）。宾格me也一

样。

You,sheandIwillbeinchargeofthecase.

Mr.ZhangaskedLiHuaandmetohelphim.

②第三人称，男女两性并用，男先女后。

Heandshestilldon'tagreetotheplan.

（3）几个人称代词的特殊用法。

①we/you（口语）常用来泛指一般人。

②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。

The“Titanic“wasthelargest,wasn'tshe?

2.物主代词

（1）名词和形容词性物主代词各自的语法功能。

（2）one'sown...=...ofone'sown句式的转换。

（3）某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。

如：takesb.bythearm,bewoundedintheleg.

3.反身代词

（1）反身代词的语法功能：宾语、表语、主语或宾语的同位语。

（2）反身代词和某些动词连有，构成固定短语。

enjoyoneself,feeloneself,makeoneselfathome,makeoneselfunderstood

（3）反身代词还可用于某些成语中。

foroneself为自己或独立地，ofoneself自然地，自动地

byoneself独自地，inoneself本身性质，besideoneself喜怒哀愁至极

Thisproblemgetsachaptertoitself.这个问题占了一章（独有）。

Justbetweenourselves,Idon'tthinkmuchofhim.私下地说我并不怎么看重他。

Theywerediscussingaboutitamongthemselves.（相互共同）

Lefttohimselfhebegantowriie.别人走后只留下他，他写了起来。

I'mveryangrywithmyself.生自己的气。

4.相互代词（eacholher,oneanother）

相互代词无人称、数和格的区别，在句中作宾语。其所有格分别为eachother's.one

another's，作定语。

一般来说，eachother指两者之间，oneanother指三者或三者以上之间，但现在区分已

不明显。

5.指示代词(this,that,these,those,such,same)

指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。

(1)指示代词this和that的区别。

①this(these)一般指时间或空间上较近的人或物；that(those)常指时间或空间较远的人或

物。

Thisismydeskandthatisyours.

Inthosedaystheycouldnotgotoschool.

②this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；thal则指前面讲到过的事物，有承上的

作用。

Iwanttotellyouthis:theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.

Hehurthislegyesterday.That'swhyhedidn'tcome.

③为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。

TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.

Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.

④this在电话用语中作自我介绍，that询问对方；this和that可以当副词用，意思相当

于副词SOo

(2)such和same的用法。

①such指“这样的”人或事，在句中作主语和定语。

Suchwasthestory.

Wehaveneverseensuchatallbuilding.

②same指“同样的”人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定

冠词由e.

Thesamecanbesaidoftheotherarticle.

另一篇文章也是同样的情况。(主语)

Whetherhecandoitornot,itisallthesametome.

他是否能做这事，对我来说都一样。(表语)

6、疑问代词(who,whom,which,what,whose)

疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。

(1)who/what

①询问姓名或关系。----Whoishe?------Heismybrother./Heis

Henry.询问职业或地位。----Whatishe?------Heisalawyer/teacher.

②What/who作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，可单数也可复数。

Whatis/areonthetable?

Whois/areinthelibrary?

(2)which与who、what

which表示在一定范围内，而who、whal则无此限制。

Ifoundtwobooksonthedesk.Whichisyours?

7.连接代词和关系代词

连接代词与疑问代词的形式相同，主要有who>whom、whosewhat、which以及它们

与ever合成的代词whoever、whomever、whatever、whichever等。它们用来引导主语从句，

宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分，以

连接代词引起的名词性从句前不能再加that.

关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括who、whom、whose、whichthat等。

这两类代词的用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分。

8、不定代词

不定代词主要有：all>each、everyboth、either>neither、one>none>little>few>many>

much、other>anothersome、any、no等。还有由some、any^no和every构成合成代词，

不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾

语、同位语、定语、状语等（every,no只能作定语）。下面介绍几组主要不定代词的用法与

区别。

（1）some与any

一般用法：some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。some一般用于肯定

句，any多用于疑问、否定或条件句。

HehassomeChinesepainlings.（定语）

Somelikesports,otherslikemusic.（主语）

Askmeifyouhaveanyqueslions.（定语）

Doyouhaveanyquestionstoask?（定语）

Idon'tknowanyofthestudents.（宾语）

特殊用法：

①any用于肯定句表示“任何”的意思。

Anychildcandothat.（定语）

Youmaytakeanyofthem.（宾语）

②some用于单数可数名词前表示“某一”。

SmithwenttosomeplaceinEngland.（定语）

③在期待对方回答yes时，some用在表示请求或邀请的问句中。

Wouldyoulikesomebananas?（邀请）

Mum,couldyougivemesomemoney?（请求）

©some用于否定句表示部分否定。

Idon'tknowsomeofthestudents.（宾语）

some和any在句中还可作状语，作副词。some意为“大约”相当于“about"，而any

则表示程度，意为“稍，丝毫”。如：

Therearesome300workersonstrike.

Doyoufeelanybettertoday?

（2）One,both,all

①one作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示“一个”的意思，其复数为ones,

指人时，其所有格是one's,反身代词是oneself.

Oneshouldtryone'sbesttoservethepeople.（主语、定语）

ThisisnottheoneIwant.（表语）

one>ones可以代替上文提到过的名词，以免重复，one、ones前面分别可以用this>that、

由ese、those或Ihe、which等词修饰。如：

Thesebooksaremoreinterestingthanthoseones.

Herearethreepens.Whichoneisyours,thisoneorthatoneortheoneinthepencil-box?

②both用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示“两者都”的意思。

Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.（定语）

Bothoftheboysarehere.（主语）

Webotharestudents.（同位语）

注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用neithero如：Bothofusare

notteachers.我们俩并不都是教师。

Neitherofusisateacher.我们俩都不是教师。

both不能放在the、these>thosemy等之后，而应放在它们的前面。如：Bothmyparents

likethisfilm.

Boththe/theseboysaretall.

③all用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指“全部的”、“整个的”，可与可数或不

可数名词连用，除少数情况外，一般不与单数可数名词连用，与复数名词连用时，表示“所

有的”、“全部的”，指三个或三个以上的人或物。

Hegavemeallthemoney.他把全部的钱给了我。

Alltheschoolsareflooded.所有的学校都被淹了。

Itoldhimallaboutit.我把一切都告诉了他。

That'sallfortoday.今天就在这儿。

TheyhaveallbeentoXTan.他们都去过西安。

注意：all用于否定句，表示部分否定，完全否定用none。如：

Notalltheantsgooutforfood.（or:AlltheantsdorTtgooutforfood.）并不是所有的蚂蚁都

出去寻找食物。

Noneofthemoneyismine.这钱一分也不是我的。

（3）many和much

many和much都表示“许多”，但many修饰或代替复数可数名词，much修饰或代替不

可数名词。它们在句中可作主语、宾语、定语。much有时用作状语。

（4）few,little;afew,alittle

few和little表示没有多少，含否定意义；而afew和alittle表示有一些，有几个，含肯

定意义。另夕卜，few、afew修饰可数名词；little>alitlle修饰不可数名词。它们在句中常用

作定语、主语和宾语。

（5）no和none

no=notany,表示“没有”，用来修饰可数名词或不可数名词，通常作定语，none代替不

可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数也可

用复数形式。none还可以在句中作宾语。

注意：none既可以指人又可以指物，noone只能指人。

（6）each和every

each（各个），指两个或两个以上的人或物，侧重个体，在句中作主语、宾语、定语和

同位语。every（每个），指三个或三个以上的人或物，侧重整体，在句中只能作定语。

Everystudentitourclasshasadictionary.（^in,强调班上“所有的人”）

Eachstudentinourclasshasadictionary.（定语，强调各个个体）

Eachofthemhasbeenthere.（主语）

Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.（宾语）

Weeachgotaticket.（同位语）

（7）either和neither

either是“两者中任何一个”的意思，可修饰或代替单数可数名词，neither是“两者中

没有一个”的意思、，可以修饰或代替单数可数名词，它们可在句在作主语、宾语或定语。如：

Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.（宾语）

NeitherboyknowsFrench.（定语）

注意：①either也作副词，其意为“也”，用于否定句的句末。Hedoesnliketea,andIdon」

either.（状语）②either与or构成连词，意为“不是...就是....”或“要么....要么....

HeiseitherJapaneseorChinese.③neither用作副词，意为“也不"，即"not…either”。Hecan't

doit,neithercanI.©neither可与nor构成连词，意为“既不...也不Neitherhenoryouare

astudent.

（8）other和another,theothers和others

theo由er表示“两者中的另一个”；“lheolher+复数可数名词”

表示“其余（他）的……”；theothers表示“其他的人或物:“others及other+复数名

词”泛指“其他的（别的）人或物:这些词语在句中可作主语、宾语和定语。如：

Hegottwobooks;oneistextbook,theotherisanovel.

Fiveofthepencilsarered,theothers（theotherpens）areyellow.

Somearesinging,othersaredancing.

another修饰或代替单数可数名词，意为“（三个或三个以上的）另一个"，不能指两者

中的另一个，在句中可作宾语和定语。

Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.（宾语）

Pleasegivemeanotherbook.（定语）

注意：anolher修饰复数名词时，意为“再，又"。如：Pleasegivemeanothertenminutes,

one...another（asecond）...athird…theother…意为"一个...一个....一个....一个”用于

三者或三者以上的排列。some…others…others…，意为”一些一些一些”。

二、精典名题导解

选择填空

1.TheParkersboughtanewhousebutwillneedalotofworkbeforetheycan

movein.（NMET）

A.theyB.itC.oneD.which

解析：答案为B。分析题意可知，Ihey显然不合，which多引导从句，从此为并列句式，

one表示泛指，而此处空格内容指代前面提到的thenewhouse。要仔细区别代词的所指范围，

是人还是物，单数还是复数，另应注意句式。

2.Ifyouwanttochangeforadoubleroomyou'llhavetopay$15.（NMET）

A.anotherB.otherC.moreD.each

3.Fewpleasurescanequalofacooldrinkonahotday.（NMET1999）

A.someB.anyC.thatD.those

解析：答案为c。本题考查替代词that的用法。that通常在句中替代同类的、特定的但

不是同一的事物。本句中that替代thepleasureo句意为“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣

能与饮一杯冷饮的乐趣相比"。that指代单数或不可数名词，复数用those,表示特指，以避

免重复，在比较句型中较为常用，代替可数名词时可换用theone。

4.1likeintheautumnwhentheweatherisclearandbright.

A.thisB.thatC.itD.one

解析：答案为C。本句考惯用法及代词。Like是及物动词，需要宾语。此处“it”指模

糊的情形或环境，无具体指代，其余项均不可。又如：Ilikeithere（我喜欢这儿）。

5.That'sanunpleasantthingtosayaboutyourfatherafterhe'sdoneforyou.

A.somethingB.anythingC.allD.that

解析：答案为c。本题考代词及定语从句。整句意思；在你父亲为你做了所有一切之后

再说你父亲（的坏话）是件令人不愉快的事。

6.Weneededanewcupboardfor