《跳格子》大班教案

编号：__________《跳格子》大班教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《跳格子》大班教案目录一、教学内容1.1歌曲《跳格子》1.2舞蹈动作教学1.3音乐游戏二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入部分5.2新课教授5.3课堂练习5.4音乐游戏六、板书设计6.1歌曲《跳格子》6.2舞蹈动作步骤6.3音乐游戏规则七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求7.3作业反馈八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈意见九、拓展及延伸9.1相关音乐作品推荐9.2舞蹈动作创意拓展9.3音乐游戏活动延伸教案如下：一、教学内容1.1歌曲《跳格子》歌曲歌词学习歌曲旋律练习1.2舞蹈动作教学基本舞蹈动作介绍动作组合练习1.3音乐游戏游戏规则讲解游戏实践操作二、教学目标2.1认知目标学生能够记住《跳格子》的歌词和旋律学生能够掌握基本的舞蹈动作和组合2.2技能目标学生能够独立完成舞蹈动作学生能够在音乐游戏中正确操作2.3情感目标学生能够感受到音乐的快乐学生能够喜欢上舞蹈和音乐游戏三、教学难点与重点3.1教学难点歌曲的高音部分演唱舞蹈动作的协调性3.2教学重点歌曲的完整演唱舞蹈动作的准确表演四、教具与学具准备4.1教具准备录音机和歌曲CD舞蹈动作示范视频4.2学具准备歌词和舞蹈动作图示音乐游戏道具五、教学过程5.1导入部分播放《跳格子》歌曲，引导学生跟唱介绍舞蹈动作的名称和基本步骤5.2新课教授讲解歌曲的歌词和旋律示范舞蹈动作，引导学生跟随练习5.3课堂练习学生分组练习舞蹈动作学生单独演唱歌曲5.4音乐游戏讲解游戏规则学生分组进行游戏学生自我评价教师点评和指导六、板书设计6.1歌曲《跳格子》歌词板书旋律走向图示6.2舞蹈动作步骤基本动作板书动作组合图示6.3音乐游戏规则游戏规则板书游戏操作图示七、作业设计7.1作业内容复习歌曲《跳格子》练习舞蹈动作组合7.2作业要求准确演唱歌曲动作组合流畅7.3作业反馈学生自我评价教师点评和指导八、课后反思8.1教学效果评价学生对歌曲和舞蹈的掌握程度学生在音乐游戏中的表现8.2教学改进措施对教学方法的调整对学生个别指导的安排8.3学生反馈意见学生对教学内容的喜爱程度学生对教学方式的满意度九、拓展及延伸9.1相关音乐作品推荐类似风格的歌曲推荐相关舞蹈作品介绍9.2舞蹈动作创意拓展舞蹈动作的创新组合舞蹈动作的变换创意9.3音乐游戏活动延伸类似的音乐游戏推荐音乐游戏的活动组织重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲《跳格子》歌曲歌词学习：重点关注学生对歌词的理解和记忆，通过重复演唱和填空练习来巩固记忆。歌曲旋律练习：难点在于歌曲的高音部分，需要引导学生正确演唱高音，可以通过分组练习和个别指导来提高学生的音准。二、教学目标2.1认知目标学生能够记住《跳格子》的歌词和旋律：重点关注学生对歌词和旋律的记忆力，通过重复演唱和填空练习来巩固记忆。学生能够掌握基本的舞蹈动作和组合：难点在于舞蹈动作的协调性，需要引导学生正确完成动作，可以通过分组练习和个别指导来提高学生的协调性。三、教学难点与重点3.1教学难点歌曲的高音部分演唱：难点在于学生对高音的掌握，需要引导学生正确演唱高音，可以通过分组练习和个别指导来提高学生的音准。舞蹈动作的协调性：难点在于学生对舞蹈动作的协调性，需要引导学生正确完成动作，可以通过分组练习和个别指导来提高学生的协调性。四、教具与学具准备4.1教具准备录音机和歌曲CD：用于播放歌曲，引导学生跟唱。舞蹈动作示范视频：用于展示舞蹈动作，帮助学生学习和模仿。五、教学过程5.1导入部分播放《跳格子》歌曲，引导学生跟唱：通过歌曲的演唱来吸引学生的注意力，同时帮助学生记忆歌词和旋律。六、板书设计6.1歌曲《跳格子》歌词板书：通过将歌词板书在黑板上，帮助学生记忆歌词。旋律走向图示：通过旋律走向图示，帮助学生理解歌曲的旋律。七、作业设计7.1作业内容复习歌曲《跳格子》：要求学生在家中复习歌曲，巩固记忆。练习舞蹈动作组合：要求学生在家中练习舞蹈动作，提高协调性。八、课后反思8.1教学效果评价学生对歌曲和舞蹈的掌握程度：通过学生的演唱和舞蹈表演来评价教学效果。学生在音乐游戏中的表现：通过学生在音乐游戏中的参与度和表现来评价教学效果。九、拓展及延伸9.1相关音乐作品推荐类似风格的歌曲推荐：推荐一些类似《跳格子》风格的歌曲，帮助学生扩展音乐视野。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲《跳格子》歌曲歌词学习：在教学过程中，可以通过分组竞赛的方式，让学生在游戏中记忆歌词，提高记忆效果。歌曲旋律练习：可以引导学生尝试用不同的音高演唱歌曲，培养学生的音高感知能力。二、教学目标2.1认知目标学生能够记住《跳格子》的歌词和旋律：通过歌词接龙、旋律模仿等游戏，让学生在轻松愉快的氛围中记忆歌词和旋律。学生能够掌握基本的舞蹈动作和组合：在教学过程中，可以分组进行舞蹈动作的练习，让学生在互相观摩和交流中提高舞蹈技能。三、教学难点与重点3.1教学难点歌曲的高音部分演唱：在教学过程中，可以通过个别指导，帮助学生掌握高音部分的演唱技巧。舞蹈动作的协调性：可以通过分组练习，让学生在互相配合中提高舞蹈动作的协调性。四、教具与学具准备4.1教具准备录音机和歌曲CD：用于播放歌曲，引导学生跟唱。舞蹈动作示范视频：用于展示舞蹈动作，帮助学生学习和模仿。五、教学过程5.1导入部分播放《跳格子》歌曲，引导学生跟唱：通过歌曲的演唱来吸引学生的注意力，同时帮助学生记忆歌词和旋律。六、板书设计6.1歌曲《跳格子》歌词板书：通过将歌词板书在黑板上，帮助学生记忆歌词。旋律走向图示：通过旋律走向图示，帮助学生理解歌曲的旋律。七、作业设计7.1作业内容复习歌曲《跳格子》：要求学生在家中复习歌曲，巩固记忆。练习舞蹈动作组合：要求学生在家中练习舞蹈动作，提高协调性本节课程教学技巧和窍门一、语言语调使用生动、活泼的语言，以及适当的语调变化，吸引学生的注意力。在讲解舞蹈动作时，语速不宜过快，确保学生能够清晰地理解每个动作的要点。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个教学环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖延。在课堂中设置短暂的时间间隔，让学生有机会休息和调整。三、课堂提问通过提问激发学生的思考，鼓励学生积极参与课堂讨论。提问时，尽量让每个学生都有机会回答，不要只关注个别学生。四、情景导入通过播放《跳格子》歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。使用舞蹈动作示范视频，帮助学生更好地理解和模仿舞蹈动作。教案反思反思教学内容是否适合学生的年龄和认知水平，是否需要进行调整。反思教学过程中是否给予学生足够的个别指导，是否有助于学生掌握难点。反思课堂提问和互动是否有效，是否能够激发学生的兴趣和参与度。反思教学时间分配是否合理，是否需要对教学计划进行调整。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《跳格子》歌曲CD2.舞蹈动作示范视频3.歌词和舞蹈动作图示4.音乐游戏道具5.教学过程记录表6.学生作业反馈表7.教学效果评价表二、违约行为及认定：1.未按照合同规定时间提供教学资料2.提供的教学资料质量不符合合同要求3.未按照合同规定进行教学活动4.未及时回应客户的疑问和需求5.未按照合同规定进行教学效果评价三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同规定的行为2.合同履行：按照合同规定执行合同约定的义务3.合同解除：合同双方协商一致或者根据法律规定终止合同关系4.违约责任：违约方应当承担的法律责任5.合同赔偿：违约方因违约行为给对方造成的损失应当进行的赔偿四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对舞蹈动作的协调性有困难：通过分组练习和个别指导来提高学生的协调性。2.学生对歌曲的高音部分演唱不准