学校支教暑期实践报告

———学校支教暑期实践报告学校支教暑期实践报告在日常生活和工作中，我们都不行避开地要接触到报告，其在写作上具有肯定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我帮大家整理的学校支教暑期实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。学校支教暑期实践报告1这学期的暑假本计划找一份工作磨练本身的社会本领的，正好我刚一回回到家中中学母校就给他打个电话给我说问我想不想在暑假帮学校代课补习，为母校做一些贡献。我变义无反顾的答应了，利用这次机会来充当我的这次暑假的社会实践磨练本身的本领。第二天我便一大早来到母校计划等待母校的“布置”，但出乎我意料的是这次的代课并不是在我的母校里完成的。而是母校的一下帮忙偏远山区的帮助活动。我回回到家中后又考虑了一下，想到那些地方的艰苦条件我计划要放弃而且家里人也不同意。最终，我还是本身拿定了想法，义无反顾的去。第三天我便答应了母校，动身去了。实践前的准备工作要做，联系学生，做好登记工作。这些地方有些远，需要走一段间间，不过为了实践成功，为了本身的目标，这些苦还是要吃的。第二天，开始了我正常的教课工作，我教的课是学校五班级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的酷爱与渴望，瞧到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我特别感动。我的专业是英语，额外还有兴趣课程，以供学生们在下午课余进行兴趣课程，棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我不得不将2点的兴趣课程提前开始。于是每天中午，我都在同学们的“热诚”中，不得不放弃午休，哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时，我还去摘野菜了，真是体味了一把农村生活!一个字爽!我们一边采，一边有说有笑，可高兴了。为了清理这些野菜，可费了我不少功夫呢!不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了!在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到村民的不容易!我觉得我实践生活部算太苦。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢后来的几天我还人去了做了募捐活动，一共募集到700多元人民币。这让我决议无比的欣慰，为贫困的孩子们送去温暖，送去祝福，送去他们所需要的学习用具书包。很快，我的实践生活就要结束了，最终一天晚上，我和孩子们还有些老师开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些准备还没有做到位，可我心里还是特别高兴的，终归这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚会中，我担负了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不吝找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热烈称赞，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么认真的设计了。家访在支教中是必不行少的一个过程。来支教之前我幻想过极多次这个学校的环境，我以为支教的地方都是相当贫困相当落后的地方。破旧的教室，破旧的课桌椅。来了之后难免有些灰心。峡口虽是江山市内的一个小乡镇，经过几年的发展却已是焕然一新。人们生活也算得上小康，交通也很方便。学校就坐落在道路边。起初我也纳闷，为什么会来这里支教。第一期的家访就让我找到了全部的答案。我记忆最深刻是去一个学校六班级的詹鹦鹏同学家。那是一间低矮的土墙房，略显疲乏的妈妈站在门边接我们。一张木桌，几张木凳子子，一台小电风扇，一张木床，这些就是屋内的家具。来詹同学家家访的原因是由于他是我们13位支教老师都比较喜爱的学生，平常总是特别炎热诚地喊我们哥哥姐姐。妈妈很客气的招呼我们进屋坐，这时候是晚上6点半左右，他们竟然没有像一般的农村人家早早吃过饭，而是饭还在锅里烧着。坐下后，我们便把事先准备好的礼物即一本科普知识书和一个篮球送给詹鹦鹏。拿到书他便特别高兴的开始翻阅，并与当天的地理课内容相结合问了很多问题，这也更让我们觉得他是一位好学的学生。其间我们从他妈妈的口中得知，原来在詹同学的父亲常年在天津工作，一年将近只有过年的时候才略回家一趟，平常和父亲的`联系也大多是通过电话，平常就只有在羽毛球厂工作的妈妈照料着他。妈妈的文化水平也并不高，孩子在学校学习成绩并不是十分拔尖，在家也没人辅导，以妈妈的角度来说当然是希望孩子能够取得更好的成绩。但在我们看来，詹鹦鹏平常还是比较活泼的，而且学习态度端正，相比其它顽皮的男生而言，他真的是优秀太多了。所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，也是正常。晚会的演出在最终的环节把合唱中，由于我们的匆促忘带歌词导致了我们演出的不完美，这令我们很缺憾。那时候我们的心里都很难过。可再难过也要勇敢的面对。面对错误，考试吧深思错误的，找出原因，做出决议，在下一次同样的情况下，我们就不会再犯错，再有缺憾了。在实践中，仿佛的困难有很多，譬如说，晚上睡不好又热，又有蚊虫咬；有时男生的不合作；队员对队长的不理解；有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和拦阻，可是我们全部都越过了，感到欣慰，高兴，坦然。在这之中，我们拥有了很多；坚强，勇敢，宽容，信任，克服了种种困难，越过了种种障碍，连续了我们的友情，实现了我们即定的目标。实践之所以为实践是由于实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人办事，学会独立思考和解决问题。生活之中有太多的东西，需要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德，一个细小的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，接受就是成功，这就是实践的成功。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有思考，有被接受，接受，就是实践的成功!这就是我的第一次实践，虽然我的支教生活很苦。但和那些阔别家乡去支教的同学们相比我的条件已经是特别优越的了，但是我还是感觉到了支教的日子很苦特别累，每天都是有一大推的事要做将近没有停下来休息的可能性。虽然苦了点，这也是我人生中的第一次支教经过，对我以后的人生道路是特别紧要的，同时我也感觉到了学习的紧要性，坚决了我回校后连续学习深造的信心。这次支教虽然很简单，但是却予以了我无穷的希望，让更多的孩子得到好教育，为国家尽点本身的责任，而这次的工作得到了母亲的满意，我感到无比的欣慰。我要不绝的努力，加油。学校支教暑期实践报告2为了让我们班的同学在暑期有一个磨练本身的机会，在我和我们班几个同学的商讨和计划下，我们组织了我们班部分人再去师大招募的部分人构成了一支二十几人的支教队伍，这次活动不但仅是一次简单的班级活动，同时是贵州高校和贵州师范高校的学生之间的又一次完美的沟通与合作，同时借助贵州省兴义市兴仁县所宜学校这个平台，呈现了贵大和贵州师范高校的学生的才能，也是当今高校生敢于受苦，乐于奉献的精神体现；最重要是呈现了现代青年志愿者的一种使命感和责任感！为了让我们在下乡后便于管理整个队伍，我们给我们的队伍取名为晨曦志愿者所宜分队。由此同时，我们的组织就叫晨曦志愿者同盟，我们队伍重要是针对在校高校生有想参加志愿者这个行业的人而组织的一个民间组织。现在我们的组织就几个人，我们将会把我们组织更加完善。只要加入我们支教队的全部人都将成为我们组织的终生会员，我们都将成为晨曦志愿者者，我们把我们重点关注的孩子成为“幸运朝露”，这个命名是由于，我们希望我们的支教可以教会我们的学生怎样升华本身，不但仅在学习上，而且要在思想上，在做人方面都有肯定的提升。我们的支教队友都是经过几轮的面试后，在我们的培训下，都得到我们的认可后才可以下乡的。我们在招募志愿者时也是特别严格的，我们的面试官都是我请来的，他们每个人都是经过两次或者三次甚至四次下乡的志愿者，他们知道什么样的志愿者才是适合做老师和队友的志愿者，我们不止单单考虑他在做志愿者方面的决心和态度，同时还考虑了他们在做老师方面的使命感。我们的志愿者本着奉献，团结，友爱，进步的精神！励志把我们的团队打造成一个无畏艰辛困难的具有强大奉献本领的志愿者团队。在团队合作方面，我们为我们的志愿者特地订制了一套培训方案。其中包含课程和游戏互动环节。每个人要想做好每件事，首先，要了解这件事应当做什么，不应当做什么，还有那些注意事项。同时还应当了解做这件事应当具备什么样的条件，下来我们应当怎样去准备本身的工作。通过本次社会实践也让我成长了不少，同时也瞧到了一个强大的团队在茁壮成长，我们队，每个人都很棒，作为领导，我为拥有他们而感到骄傲和自负！我在此向我的队友们表示感谢。通过前期的面试和团队培训，使我开始学会怎么样去看待一个人，怎么样去和我的队友建立良好的友情，同时也让我认得到我在这个方面都还有待提高。同时，我担负了我们下乡前的课程培训讲师。我的重要目的是让他们知道，本身的本职工作是什么，应当准备什么，怎么去做才会做得更好。把我以前下乡的一些经验也共享给大家。希望下乡后工作会更加顺利和完美。作为讲师的我也学会了怎样去组织语言，并于诙谐的语言表达出来，磨练了本身的演讲本领。我们还组织了一些游戏，来加添队友之间的了解，这样做的目的在于除去队友之间的陌生感，和认得并了解队友，在以后的工作中，选择本身最佳的搭档一起完成一些工作。由于我们的队友大部分是从外校招来的，大家在不是很熟识的情况下工作，确定会影响工作质量的，我们要通过尽可能多的时间接触并了解队友。我们下乡后的大部分工作都是需要团队合作才可以完成的，我们凡是在做任何是时都要先想到我们是一个团队，集体利益大于个人利益。还有就是怎么样去做应当合格的队友，听从布置是每个队友都要学会的本领。你先要信任你的队长，由于队长更有经验所以你就得听从布置。我是本次支教的队长，在此期间，将近全部的事都需要我来决裁，以及各单位的领导也是我来接待！通过和他们的沟通，我在他们身上学到了很多以前没有学到的知识。我的领导力，演说本领，解决事情的本领，还有和别人就留的本领都有明显的提升，有时我特别累，但我很充实，进步也很快。我奉献，我欢乐！还有我们在做老师时的欢乐，我们的老师和学生一起做班级美化，我们为学生举办的运动会，开他们天真的笑容，我们老师也是十分的高兴和劝慰。我们最终还举办了一个文艺汇演，在上面是属于他们本身的舞台，他们每个人都在上面向大家呈现自我的才能。他们的每个节目都是我们老师精心为他们策划的，看着他们一点点的成长，我们心里说不出的幸福感！就在他们知道我们第二天就要离开，那依依不舍的眼神，那哽咽不止的话语，感动了我们老师，感动了学校的老师，感动了学生的父母，感动了邻里乡亲。还记得：“老师你们可以留下来吗”？“我们和你们一样也是学生，我们也要会学校学习，你们要努力的学习”。“老师你们什么时候来看我们啊”？“有时间老师就回来看你们”。孩子们满是期望的目光里，我瞧到了他们在成长，我瞧到了那一颗颗赤诚的心，瞧到了他们心灵深处发出的刺眼的光芒。此时，我真的明白的一句话，什么样的教育才是好的教育？就是是认真去教育孩子的教育才是好的教育。以上就是我这个暑期的社会实践报告以及收获，希望大家多多指教，并给我提一点宝贵的看法。我会通过各种努力，尽量完善本身，使本身更有本领为大家服务。感谢！学校支教暑期实践报告320xx年的6月26日，我与10几个队友一齐踏上了前往温州市永嘉县西岙乡学校暑期实践的艰辛之路。之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！中途车子抛锚了！诶！就这样，我们抱着期望的心情到达了目的地。到达之后，我们就开始张罗吃住了，由于学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并清扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有很多实践前的准备工作要做，那就是人员联系．将留守儿童召集起来进行辅导．我被调配做留守工作，为乡政府相近的留守儿童做好登记工作．队长带着另一批人到一些远一些的地方－－泥坑界坑去联系学生，做好登记工作．这些地方有些远，需要走很长时间饿山路，不过为了实践成功，为了我们爱暖童心实践队，这些苦还是要吃的，一早上联系到了解情况0多名留守学生，我们还是特别有成就感的。第三天，开始了我们正常的教课工作，我教的课是学校三四班级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的酷爱与渴望，瞧到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我特别感动。我们开设了各班级的语文英语常识以及数学课，还有兴趣课程，以供学生们在下午课余进行另类数学。兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我们不得不将2点的兴趣课程提前开始。于是每天中午，我们都在同学们的“热诚”中，不得不放弃午休，哎！苦啊！不过生活还算不错！下午时，我们还去摘野菜了，真是体味了一把农村生活！一个字——爽！我们一边采，一边有说有笑，可高兴了。为了清理这些野菜，可费了我们不少功夫呢！不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了！在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个多小时的山路呢！脚酸了也肿了！哎！终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了！我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢！（羡慕吧！哈哈哈！～～）买了菜回去以后，就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式了。到了乡政府办公室，看到一小部分的天花板塌下来了，于是我们就清理了一下，在桌上放上水，等待着乡政府领导的到来。时间飞速，仪式开始了，我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言，领导们也分别发言，针对我们实践队做出批定和鼓舞。结束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油特别愉快，并在学校门口合影留念。后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活动，一共募集到700多元人民币。我们还为留守儿童送去温暖，送去祝福，送去他们所需要的学习用具——书包。最终一天晚上，我们实践队在本地一所祠堂开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些准备还没有做到位，可我心里还是特别高兴的，终归这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚会中，我担负了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不吝找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕