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Page6期末测评(一)(时间:60分钟满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题3分,共30分)1.对下面的时事进行归类,最适合的主题是()★2024年9月,中非合作论坛北京峰会实行,为中非共同旺盛开拓了广袤前景。★2024年3月,习近平主席出访欧洲三国,为中欧全面战略伙伴关系注入新的动力。A.中非关系新篇章 B.开放面临新挑战C.外交取得新成就 D.全球治理新体制2.中国提出的“构建人类命运共同体”“共商共建共享”等理念,先后被写入联合国决议。这体现了()A.求和平、谋发展、促合作已成为世界各国的共识B.中国引领经济全球化潮流,主导国际政治新秩序C.中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当D.促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标3.2024年5月16日,“文明匠心——亚洲非遗大展”在中国国家图书馆开幕。韩国的纸艺、尼泊尔的铜器等14个亚洲国家的精致展品亮相展会。面对多样文化,各国应当()①依据自己的喜好推断事物②正确相识文化差异,彼此相互敬重③学习和借鉴优秀外来文化④通过同等沟通对话,达成理解包涵A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④4.当前,我国要变更科技落后的状况,必需()A.立足于引进外国技术,并对其消化吸取B.坚持自食其力,拒绝引进外国技术C.把科技创新作为当前工作的中心D.努力提高自主创新实力5.随着中考的日益接近,有些同学心理压力越来越大,出现了心情惊慌、不安、记忆卡壳等考试焦虑现象。针对这种现象,下列说法正确的是()①乐观自信,以平常心面对考试,可以缓解和调整考试焦虑②考试压力是不行能缓解的③考前适度的担忧惊慌是正常的心理反应④我们要坦然对待学习和考试压力A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③④6.读万卷书,行万里路。某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。师生们探望了“屯堡文化之乡”,接受了遵义红色文化的熏陶……本次活动的目的是学问科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动()①有利于引领学生在实践中学习,学以致用②是在搞噱头,冲击了课堂教学③提高了学生的学习实力、实践实力④有利于促进学生的全面发展A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.有这样两则新闻曾引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是某购物网站聘请老年产品体验师,年薪40万元,被录用的李奶奶83岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明()A.年轻人渴望职业稳定无可厚非B.网络可以让老年人生活得更精彩C.只有薪水高的职业才是好职业D.只有终身学习才有更好的将来8.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,它既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必定要求。下列体现这一理念的有()①艰难困苦,玉汝于成②活到老,学到老③吾生也有涯,而知也无涯④学而不思则罔,思而不学则殆A.①③B.①②C.②④D.②③9.“世界那么大,我想去看看”是一位老师“最具情怀的辞职信”。而另一位中学老师在开学典礼上发表《世界那么大,你凭什么去看看》的演讲,他讲道:“武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角,我们真的应当去看看!可是,世界那么大,你凭什么去看?”这告知我们()①生命是有限的,应依据自己的爱好喜好刚好享乐②人生规划应考虑个人和社会的须要,有志向有目标③没有优秀的细胞,何必非要“看世界”犯难自己④加油吧,少年!有信念有毅力,为志向加倍努力A.①② B.②③C.①③ D.②④10.你好,马克思!让我们像你一样,树立“为人类求解放”的志向。你好,马克思!让我们像你一样,不因志向遥远而放弃追求。你好,马克思!让我们像你一样不懈奋斗,即使遇到失败也能从中吸取力气。青少年要向马克思学习,须要做到()①树立远大志向,坚决志向信念②正视志向和现实之间的差距,作出合理的人生规划③发扬艰苦奋斗精神,有乐观、主动的生活看法④一心关注个人得失,保证自己能得到最好的发展A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④二、情境分析(50分)11.中国全面建成小康社会,历史性地解决了肯定贫困问题,提前10年完成联合国2030年可持续发展议程减贫目标,书写了人类发展史上的宏大奇迹。过去几十年间,无论是科技装备驱动的农业现代化,还是探究绿色减贫新路径,中国始终与国际社会共享科技减贫阅历,助力其他发展中国家减贫发展。中国阅历,世界才智,越来越多的发展中国家通过了解和驾驭中国技术,实现了增产增收、脱贫致富。消退国际贫困,助力科技减贫,中国始终在努力。阅读以上材料请回答:(1)当今人类必需共同面对的发展课题是什么?(4分)(2)中国的减贫阅历贡献了中国才智。中国在参加国际事务中怎样贡献自己的才智?(8分)12.“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”中国梦、少年梦、我的梦。青少年承载着宏大的幻想,肩负着宏大的使命。为了实现幻想、不负使命,青少年必需先融入社会。(1)为什么说少年强则中国强?(4分)(2)为实现中华民族宏大复兴的中国梦,我们该怎么做?(8分)13.材料一近几年,在各方面共同努力下,全国大众创业万众创新活动蓬勃发展,为激发创新潜力和市场活力、扩大就业发挥了主动作用。材料二河北姑娘石嫣曾保研人大、清华读博,主修农业经济管理。她留美实习回国后,没有留在城里搞科研,却返乡当农夫,创办了以社区支持农业模式为基础的有机农场。她用十年的时间,以农夫的名义,创建起自己的基地和品牌,拥有200多亩农场,年收入800多万元。阅读以上材料请回答:(1)面对越来越多样的就业方式,我们该怎样做?(6分)(2)手握金光闪闪的履历,却在乡间田野踏出一片新天地。石嫣的经验启示我们该如何进行职业选择?(8分)14.材料一2024年1月,教化部发布《一般中学课程方案和各科课程标准(2017年版)》。此次课程标准的修订力度较大,并首次提出凝练“学科核心素养”。“文化传承与理解”是语文学科四大核心素养之一。它要求在语文课程中进一步理解和敬重文化多样性,关注当代文化,学习对文化现象的剖析,主动参加先进文化的传播。材料二“我不愿我的房子四面围墙,亦不愿我的窗户堵塞不通,我只愿各国文化的清风自由流通。”借助这些诗境意象,甘地告知我们,文化不是静止不变的遗产,而是生动鲜活的,是向外界和对话开放的,能够坦然面对世界变革并且与时俱进。(1)我们为什么要进一步理解和敬重文化的多样性?(6分)(2)材料二中甘地的话给我们敬重文化的多样性带来怎样的启示?(6分)三、生活实践(20分)15.【体验生活亲近社会】为庆祝中华人民共和国成立70周年,某校开展了“壮美70年·奋进新时代”的主题探究活动。请你参加,回答问题。【光辉历程】70年同舟共济,在中国共产党的领导下,中国特色社会主义进入新时代。回望历史,中华民族经验了从独立到富强的历史性飞跃。(1)中华民族从独立到富强之路也是实现中国梦的过程。什么是中国梦?(2分)(2)青少年在实现中国梦的征程中该怎样做?(6分)【宏大奇迹】70年春华秋实,“中国奇迹”让我们矗立于世界民族之林。今日,中国已成为世界其次大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国,外汇储备连续多年位居世界第一……这些都彰显了民族自信和中国力气。(3)这些不仅彰显了民族自信和中国力气,也为世界经济增长注入了新的活力。中国日益成为世界经济发展的什么?(2分)【扬帆远航】70年共赢发展,从参加全球治理到提出中国方案,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,我国同各方一道,为世界的发展增加新动力。(4)合作共赢促发展,中国首倡了什么理念?(2分)(5)扬帆奋进新时代,请为中华人民共和国70华诞写一句祝愿语。(2分)(6)时代给我们供应了一个展示才华的广袤舞台,我们该怎样做?(6分)答案:一、请你选择1.C此题旨在考查对世界舞台上的中国的相识。题文中中非合作论坛在北京召开、习近平主席出访欧洲三国等,表明中国主动与世界各国沟通合作,共谋发展,我国在外交方面取得新成就,所以A、B、D三项不符合题意。故选C项。2.C本题考查我国的国际地位。构建人类命运共同体等理念被写入联合国决议,说明中国提出的相关理念得到了世界许多国家的认可,体现了中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当,表明中国在全球事务中的影响力和话语权日益增加,C项符合题意。3.B本题主要考查如何正确对待多样文化。依据自己的喜好推断事物,有时会导致彼此误会与冲突,是不正确的,①解除;②③④符合题意。故选B项。4.D我国科技总体水平同发达国家相比还存在相当大的差距,所以我们要以独立自主、自食其力作为自己发展的根本基点,吸取和借鉴先进的文明成果来发展自己,提高我们的自主创新实力,A、B两项观点错误,D项观点正确;中国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,必需以经济建设为中心,C项观点错误。所以选择D项。5.B6.C此题旨在考查对研学活动重要意义的相识,主要考查理解实力。研学活动有利于提高学生的学习实力和实践实力,促进学生全面健康发展,做到学以致用。①③④观点正确;②没有相识到研学活动对自身发展的意义,观点错误。所以选C项。7.D此题旨在考查对终身学习理念的相识,主要考查分析实力。题文中下岗女职工没有相识到终身学习的重要性,不利于自身的生存和发展;李奶奶活到老学到老。这表明只有终身学习才能有更好的将来,D项正确且符合题意。A、C两项观点错误,B项不符合题意。8.D本题主要考查对终身学习理念的相识和理解。步入社会,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。“艰难困苦,玉汝于成”意思是说要想成就大器,必需经过艰难困苦的磨炼,体现了艰苦奋斗的精神,①不符合题意;“活到老,学到老”,说明学习没有终点,我们终生都在学习,终生都须要学习,②符合题意;“吾生也有涯,而知也无涯”,意思是说人的生命是有限的,而学问是无穷的,学无止境,③符合题意;“学而不思则罔,思而不学则殆”告诫我们只有把学习和思索结合起来,才能学到切实有用的学问,否则就会收效甚微,这是孔子所提倡的一种学习方法,④不符合题意。故选D项。9.D“世界那么大,你凭什么去看?”这启示我们人生规划应考虑个人和社会的须要,有志向有目标,我们要加油,有信念有毅力,为志向加倍努力,②④正确;①是享乐主义观念,③是没有进取心的表现,都不正确。故选D项。10.A本题考查志向。青少年要向马克思学习,须要做到树立远大志向,正视志向和现实之间的差距,作出合理的人生规划,发扬艰苦奋斗精神,培育乐观、主动的生活看法,故①②③符合题意;④是以自我为中心的做法。故选A项。二、情境分析11.答案:(1)消退贫困,让人们都过上华蜜的生活,同等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包涵的社会,是当今人类必需共同面对的发展课题。(2)①当今世界的发展,须要新思路与大才智的引领。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国才智。②中国广泛参加国际事务,在担当责任中不断积累阅历,提升实力,增长才智。同时,在解决人类面临的各种问题的过程中主动探究、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广袤发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力气办好自己的事情,不断增加我们在国际上说话办事的实力。我们主动参加全球治理,主动担当国际责任,既尽力而为,又量力而行。12.答案:(1)①个人的命运与国家的命运休戚相关,个人的将来与民族的将来紧密相连。②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有志向、有本事、有担当,国家就有前途,民族就有希望。百年接力,强国有我。我们这一代人必将肩负起实现其次个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。(2)①我们正处在追逐幻想、实现幻想的新时代,实现中华民族宏大复兴的中国梦,须要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。②要为建设祖国做好打算。我们要坚决志向信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的宏大实践中建功立业,创建精彩的人生。13.答案:(1)今日,人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外,国家还激励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,供应全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满意人民日益增长的美妙生活须要。这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素养提出了更高的要求。我们要顺应时代的变更,抓住机遇,做好多方面的打算,努力提升自身素养,迎接将来世界的挑战。(2)做好职业打算,进行职业选择,要考虑自己的爱好爱好,明白自己想做什么;要把握自己的特性特长,清晰自己适合做什么;要结合自己的实力和阅历,思索自己能够做什么。当阅历、实力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素养,适应工作岗位的要求,满意国家与社会发展的须要。14.答案:(1)①各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成万紫千红、朝气盎然的世界文化大花园。②文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充溢活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。③多样的文化供应了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。⑤每个民族的文化都是独特的,都有其存在

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