幼儿园小活动方案范文（二篇）

第2页共2页幼儿园小活动方案范文一、活动宗旨：为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力，丰富我园的校园文化，我园将举行第三届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。二、活动目的：1、全面展示我园素质教育的成果;2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识;3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。三、活动要求：1、每个主题以班为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员____%，集体节目参演人员不得低于____人;2、要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。三、比赛内容与方式：1、比赛形式：集体节目类与个人节目类、家庭类，节目形式分语言类(故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗诵等)，表演类(歌表演、舞蹈、音乐剧、故事表演等)，体育类(花样滑冰、花样球、健身操、花样跳绳等);2、围绕三个主题分三阶段进行，第一主题“春芽萌动”，第二主题“色彩缤纷”，第三主题“放飞梦想”。四、活动时间、地点：1、第一期活动时间为____月份，参赛形式为个人类，节目形式自选;第二期活动时间为____月份，参赛形式为集体赛，每年级节目形式为：学前班组音乐剧、大班舞蹈、中班歌表演、小班儿歌串联;第三期活动时间为____月份，参赛形式为家庭类，节目形式自选。地点：园音乐教室;2、汇报表演为____月份，地点另定。五、奖项设置：1、每个主题以年级为单位设幼儿奖：个人节目设一等奖____%，二等奖____%，三等奖____%;集体节目设一等奖一个(学前班二个)，二等奖二个，。2、汇报表演设最佳创意奖：____名，最佳表演奖：____名，最佳演员奖：每班____名。六、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项：1、参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。2、幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。3、幼儿才艺展示要符合主题。幼儿园小活动方案范文（二）一、活动主题：庆六一、展才艺、享亲情二、活动宗旨：通过幼儿的才艺秀、动手秀及家庭才艺秀展示，让全园幼儿度过一个生动、愉快的“六一”节，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;全面展示我园幼儿的各项多元智能的发展，充分发挥幼儿的艺术才能和艺术特长，体现我园“和谐互动，多元发展”的办园特色。三、活动对象机关幼儿园全体教师、幼儿和家长四、活动时间：____月____日本部小小班、大班，分园，____月____日本部小班、中班。五、活动内容和安排(一)、各班才艺秀(____月)会说、会唱、会弹、会跳……每班准备____个幼儿才艺表演节目，尽量全体幼儿参加。2、活动目的：a促进每个幼儿的个人综合能力的进一步提高，即幼儿爱唱、会跳、敢表现;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。b给幼儿提供一个展示自己才华的舞台。(二)、幼儿DIY动手秀(____月)1、美工类展示各班开展彩泥、陶泥类泥塑活动，线条画、刻画、拓印画等创意美术活动，折纸、撕纸、拼图、自制玩具类等纸工类特色活动展示。活动目的：a促进幼儿的动手能力及创新意识的增强，培养幼儿对美的表现力和感受力。b展现幼儿大方自信的个性。2、语言类展示1)英语兴趣班童话剧表演，由英语老师负责排练，班级老师协助，水乡分园____个、本部____个童话剧表演。2)互动分享阅读课程展示。各班布置互动分享阅读展示区，将孩子们讲述的故事展示出来，并在集体中传阅，增加孩子阅读的兴趣。(三)家庭亲子才艺秀各班级幼儿和家长自愿报名，每班____个节目。以父母、孩子为主要成员，也可以三代同堂进行表演，自编家庭文艺节目进行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、书法、乐器演奏、绘画等，参赛的家庭成员需共同表演。要求节目内容健康积极向上，富有创意，充分体现家庭的温情、亲情及亲和力，每个节目表演时间不超过____分钟