2023年中考物理一轮复习教学案-第10章压强和浮力（第1课时）

文档2023年中考物理一轮复习教学案——第10章压强和浮力（第1课时）一、教学内容1.压强的概念、计算公式以及其测量工具；2.浮力的概念、计算公式以及其影响因素。二、教学目标1.让学生掌握压强的概念、计算公式及测量工具，能够运用压强知识解决实际问题；2.让学生理解浮力的概念、计算公式及影响因素，能够运用浮力知识解决实际问题；3.培养学生的实验操作能力、观察能力和问题解决能力。三、教学难点与重点重点：压强的概念、计算公式及测量工具；浮力的概念、计算公式及影响因素。难点：压强和浮力在实际问题中的应用。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（包括压力计、浮力计、液体等）。学具：课本、笔记本、签字笔。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示一个关于压强和浮力的生活实例，如船只在水中浮起的过程，引导学生思考压强和浮力的概念及作用。2.知识讲解：（1）讲解压强的概念，通过示例让学生理解压强的大小与压力大小、受力面积大小有关；（2）介绍压强的计算公式，并进行公式的推导；（3）讲解压强的测量工具——压力计的使用方法。3.实验操作：让学生分组进行实验，亲身体验压强的测量过程，加深对压强的理解。4.例题讲解：通过分析一个关于压强的例题，让学生学会运用压强知识解决实际问题。5.随堂练习：让学生独立完成一些关于压强的练习题，检验学生对知识的掌握程度。6.知识讲解：（1）讲解浮力的概念，让学生理解浮力是物体在液体中受到的向上的力；（2）介绍浮力的计算公式，并进行公式的推导；（3）讲解浮力的影响因素——物体密度和液体密度。7.实验操作：让学生分组进行实验，观察浮力的变化，加深对浮力的理解。8.例题讲解：通过分析一个关于浮力的例题，让学生学会运用浮力知识解决实际问题。9.随堂练习：让学生独立完成一些关于浮力的练习题，检验学生对知识的掌握程度。六、板书设计板书内容主要包括压强和浮力的概念、计算公式及测量工具、影响因素等关键信息。七、作业设计1.请简述压强的概念、计算公式及测量工具；2.请简述浮力的概念、计算公式及影响因素；3.请举例说明如何运用压强和浮力知识解决实际问题。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生对压强和浮力有了直观的认识，通过实验操作和例题讲解，使学生掌握了压强和浮力的计算方法和实际应用，教学效果良好。2.拓展延伸：请学生课后调查生活中与压强和浮力相关的现象，下节课分享交流。重点和难点解析：压强和浮力的计算公式的推导过程及应用一、压强的计算公式及推导过程1.压强的定义：压强是指单位面积上受到的压力大小。2.压强的计算公式：P=F/A，其中P表示压强，F表示受力，A表示受力面积。3.推导过程：（1）假设有一块面积为A的平面，受到的力为F；（2）根据牛顿第二定律，物体受到的力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma；（3）由于物体在水平面上受到的力等于重力，即F=mg，其中m表示物体的质量，g表示重力加速度；（4）将F=mg代入压强的计算公式中，得到P=mg/A。二、浮力的计算公式及推导过程1.浮力的定义：浮力是指物体在液体中受到的向上的力。2.浮力的计算公式：F浮=ρgV，其中F浮表示浮力，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，V表示物体在液体中的体积。3.推导过程：（1）假设有一块体积为V的物体，浸没在密度为ρ的液体中；（2）根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于物体排开的液体的重力，即F浮=G排；（3）物体排开的液体的重力等于液体的密度乘以排开液体的体积乘以重力加速度，即G排=ρgV；（4）将G排=ρgV代入浮力的计算公式中，得到F浮=ρgV。三、压强和浮力的应用1.压强的应用：（1）测量压强：使用压力计测量物体受到的压力大小；（2）解决实际问题：例如，计算自行车轮胎的气压，判断是否需要打气；计算水管中的水压，判断是否需要修理。2.浮力的应用：（1）判断物体在液体中的状态：根据浮力与物体重力的比较，判断物体是漂浮、悬浮还是沉底；（2）解决实际问题：例如，计算船只的最大载重量，判断是否超载；计算物体在液体中的浮力，判断是否能够浮起。通过对压强和浮力的计算公式的推导过程及应用的详细解析，我希望能够帮助学生更好地理解和掌握这部分内容，并在实际问题中能够灵活运用。继续：压强和浮力的计算公式的推导过程及应用在上一部分中，我们详细解析了压强和浮力的计算公式及其推导过程。现在，我们将进一步探讨这些公式在实际问题中的应用，并给出一些典型的例题来帮助学生更好地理解。四、压强和浮力的实际应用举例1.压强的实际应用举例：例题1：一个标准大气压约为1.01×10^5Pa，一个乒乓球的直径约为4cm，求一个乒乓球在一个标准大气压下的受力。解题步骤：（1）计算乒乓球的面积：A=π(d/2)^2=π(4cm/2)^2≈25.13cm^2；（2）将面积转换为平方米：A≈25.13×10^4m^2；（3）计算乒乓球受到的力：F=P×A=1.01×10^5Pa×25.13×10^4m^2≈253.6N；（4）解释结果：乒乓球在一个标准大气压下的受力约为253.6牛顿，这是一个很大的力，说明大气压强对物体有显著的影响。2.浮力的实际应用举例：例题2：一个质量为200克的物体放入水中，如果水的密度为1000kg/m^3，物体完全浸没在水中，求物体所受的浮力。解题步骤：（1）计算物体的体积：由于物体完全浸没在水中，物体的体积等于排开水的体积；（2）计算排开水的体积：V排=m/ρ水=0.2kg/1000kg/m^3=2×10^4m^3；（3）计算浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m^3×9.8m/s^2×2×10^4m^3=1.96N；（4）解释结果：物体在水中所受的浮力为1.96牛顿，这个力等于物体在空气中的重力，说明物体在水中的浮力与物体在水中的体积有关。五、作业设计作业1：利用压强的计算公式，计算一个标准大气压下的受力，并解释结果。作业2：利用浮力的计算公式，计算一个物体在水中的浮力，并解释结果。六、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，通过详细的解析和举例，学生应该已经掌握了压强和浮力的计算公式及其在实际问题中的应用。在课后，学生应该通过完成作业来巩固所学知识，并尝试解决更多的实际问题。拓展延伸：学