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文档简介
为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本校实际情况,制定本管理制度。1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责,实行责任追究制。2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法,自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤4、建立健全领导值周、教师值周制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。6、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校,按时回家,防止意外事故发生。7、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消8、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。(二)学校安全管理责任区制度为进一步加强安全工作管理,强化岗位职责意识,根据“谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁在岗谁负责”原则,落实层级安全工作管理模式,在校园及周边划分设立安全责任区,形成以网格化监管为基础、定人定区定责的安全责任区针对学校规模、学校环境、部门分布、人员配置等实际情况,根据班级、部门人员日常管理的范围,将学校划分为若干个安全责任区。划分原则如下:1、合理性。以部门管理职能、校园建筑物使用性质、部位重要等级为依据,落实主管领导、管理部门、部位安全管理员等为主体责任人的责任区,层层签订安全管理责任书,明确管理责任及安全工作目标。2、便利性。责任区的范围要合适,应均匀分配工作量,保证责任人员在完成正常岗位工作的同时有时常观察、按时检查的可能,达到及时发现问题、及时上报、及时解决问题3、责任性。责任人员要明确责任区范围和职责,提高安全意识,作随时、定期的检查,及时排除安全隐患。4协调性。学校要安排专门机构,将各责任区责任人汇报的各类管理问题或安全隐患、建议进行分类,分解到相关5、服务性。设置安全责任区公示牌,明确管理部门、主管领导、责任人姓名、联系电话等,能及时为学生提供安全服务学校要进一步修订完善本校安全管理责任层次及安全管理职责,使学校做到安全责任层次清楚,安全职责明确,安全责任落实到岗位。安全责任划分为五个层次,即:校长1、加强对责任区内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理。2、安全责任区检查要实行定点、定员、定岗制度,确保日常安全检查无空白、无死角;学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任区进行认真检查,并形成安全检查记录,发现问题及时报告分管领导。3、学校要认真分析各责任区安全情况,对可能存在安全隐患的区域决不遗漏,做到及时排查;对已发现的安全隐患必须在第一时间内整改。学校要建立安全日常检查制度,做到安全检查有安排、有检查、有整改记录。4、安全检查要坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则,对存在安全隐患决不遗漏,做到及时排查,做到有章可循、有患必改。各责任区责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查,做到无盲点、无漏点、无空白、无死角,发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长,并采取必要的安5、安全检查记录表要有清楚简单的格式,有足够的书写空间,便于责任人员对安全问题及其解决过程作详尽的记录;检查记录表由安全责任区责任人日常填写,记录从发现问题到解决问题的全过程,包括问题存在的位置、相应责任人、解决问题者、采取哪些措施等内容,以备查存档。安全管理责任区负责人员安排表(三)学校安全管理日常量化制度为切实提高学校安全管理工作科学化、规范化、标准化建设水平,充分发挥主管领导、分管部门及班主任、任课老师、后勤人员在安全管理上的主动性作用,全面落实管理责任,特制定本安全工作日常量化制度一、要严格执行学校安全日常管理量化标准,施行领导带班、部门负责人、值周人员、教职员工共同参与的检查量二、分管领导、带班领导、各部门和值周人员必须按职责要求,认真履行日常安全检查职责,按时准确记录量化情况,做到客观实际,公平公正赋分,及时通报、反馈、处理三、成立以校长为组长、以部门负责为成员的安全日常做到每天检查记录、每周汇总通报、每月总结表彰。四、建立激励机制,施行奖惩制度。将安全管理量化考核结果纳入教职工绩效考核、评优树模考评之中。对考核量化好的部门或个人进行表彰奖励,对考核量化较差的部门负责人或个人进行批评教育,限期整改。确因工作失职、渎职等造成安全责任事故的坚决执行责任追究。(四)学校安全“一岗双责”工作制度为进一步加强学校安全管理工作,落实“一岗双责”,确保学校安全稳定,特制定本制度。一、学校“一岗双责”是指一个工作岗位,承担业务工作和安全工作两种责任。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况,导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。二、“一岗双责”责任人的责任,校长(园长)对本单位工作和人员负责;分管领导对分管工作和人员负责;部门负责对本部门工作和人员负责;班主任、科任教师对本班(任课班级)工作和学生负责,其他责任人对其所负三、“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查,重点督查各项业务、制度、四、“一岗双责”责任人在督查工作时,发现职工或学生在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题,要做好交谈记录,及时处理,不能处理的,要迅速五、按照“谁主管谁负责,谁在岗谁负责,谁在场谁有责”的原则,切实做到业务工作与安全工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结,建立统一高效、运作协调的六、制定“一岗双责”制度,明确全体教职员工具体岗位的安全管理工作职责,提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平,形成高效有力的安全管七、制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则,完善安全工作目标考核机制,建立健全安全监管网络,依据学校安全管理岗位职责分工一览表性应急预案、安全工作档案、安全操作规程督促教师对学生的危险行为及时告诫制止,包括组织自救自护和常识教育、行为规范教放学后靠近楼梯口教室的上课教师下课后站的热身活动。课中加强对学生的监管,坚决杜度的活动项目要加强对学生保护与帮助。体育及时上报需处置的过期药品;管理好有毒、有(五)学校安全首遇责任工作制度第一条为进一步加强学生在校内外遇到权益受侵犯,或一旦发生意外伤害和突发事件及学生违纪等方面的保护、救护或管理,规定现场首遇教职工为第一责任人。第二条学校所有教职工都是首遇责任人,维护学校师生安全。首遇责任人遇到偶发事件,不管是不是这名学生的班主任,也不管有没有教过这名学生,都负有保护、教育的责任不得以任何借口推诿、搪塞、拒绝、拖办或置之不理。对涉及本人工作岗位职责的事宜,首遇责任人要做到依章按程序办理,尽可能一次性处理完毕。对不属于本人工作职责范围内的事宜,首遇责任人要及时制止劝助、帮助服务,并同有关人员联系,向相关领导汇报。第三条学校教职工遇到以下具体事宜,应尽到首遇责(1)遇到干扰学校正常教育教学的闹校事件,首遇责(2)遇到学校发生被盗事件,首遇责任人要及时拨打“110”报警,并在保护自身安全的前提下上前制止,做好保护现场工作,及时向校级领导汇报。(3)遇到学校学生在校内外打架或被校内外人员勒索敲诈、殴打等事件,应立即劝止,并向学校领导及时报告。如发现有人受伤,应首先将受伤学生送往医院,不得耽搁并及时通知班主任和家长。(4)遇到学生上下楼梯拥挤、混乱或在课间追逐打闹等现象,首遇责任人应立即制止,出现安全事故,应立即采取急救措施,迅速将伤者送往医院救治,并及时报告学校。(5)遇到学生在上学途中发生交通伤害事故,首遇责任人应及时上前予以帮助,并协助肇事者立即将伤者送往医院,并及时通知学生家长和学校领导。(6)遇到本校学生进入“网吧、酒吧、游戏厅、歌舞厅”等,首遇责任人应立即将其带出并通知班主任、家长和(7)遇到学生劳动安全事故、大型集会安全事故时,首遇责任人应采取急救措施,迅速将伤者送往医院,并立即损坏公物等,首遇责任人应立即制止,并提出批评。(9)遇到偶发病患的首遇责任人应立即将病患学生送至医院救治,不得耽搁并及时通知学校有关领导、班主任和(10)当发现学生违反学校纪律和礼仪常规要求(如翻越围墙,打架斗殴、赌博、寻衅滋事、下河游泳、上课期间进入网吧或游戏厅、早恋行为、破坏公物等)时,首遇责任人应当场劝阻、教育并通报相关人员或部门。(11)当发现学生中出现重大事故苗头或危险倾向时,首遇责任人应及时将情况向学校或相关部门反映和当场制止,将事故苗头消灭在萌芽状态之中(12)遇到第一受理来电、来访者查询、投诉的人或首遇责任人,负有及时制止不良事件发生或热情接待来电、来访者并为其介绍、引导和帮助解决问题的责任,直到对方满第四条对于遇事不办、处置不力或知情不报,导致贻误处理时机并造成严重后果的,即视为失职,师德考核一票成绩突出者,学校将视情况给予奖励。附:学校首遇责任制报表(六)学校周边环境安全治理制度1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校总务处、护校队应对周边环境应密切关注与2、学校在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会不良分子对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告"110"、"120"、"122"或附近派出所,保护学生的安全。4、每天放学前教师要提醒学生,注意交通等各项安全。5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出(七)集会,出操安全管理制度1、学校集会、做操应由班主任跟班,学校值周老师负责统一指挥,保证集会、做操的纪律。2、学校集会、做操应以班为单位,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,要按学校规定线路行进,由班主任负责疏散管理,进出会场要有序,严防挤压事故的发生。3、学校集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故的发生。4、学校领导及安全领导小组必须对集会、做操活动实行全过程监控,以防意外事故发生。1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学2,来人、来客均须办理登记,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件,未经校保卫部门同意不得3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣4、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。5、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在门房等候。6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,填写好来人来客登记、安全巡逻记录、在校时段学生出入校门登记。(九)突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行全员监控。2、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。5、不得组织学生参加救火、救灾等。6、组建稳定的教师护校、护生救护队,学校拨付专项(十)校内公共活动场所安全管理制度1、学校餐厅、体育活动场所、大教室、多媒体教室等均为公共活动场所,实行谁组织活动,谁负责安全工作的原2、开展活动时应认真检查电路安全,没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器,应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关,插座是否完好,有损3、开展活动要保持所有通道畅通无阻,开关灵活,便4、开展活动要适当控制人员,不要过分拥挤,要保证在任何情况下都能出得去。5、大型活动要制定安全预案,指定专人负责安全工作,突发事件有专人负责指挥疏散撤离。(十一)食品卫生安全管理制度1、学校要建立完善的食品卫生工作领导小组,加强本校食品卫生管理,责任到人,杜绝校内发生食物中毒或其他2、学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求要保持内外环境整洁,有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。3、食堂从业人员应每年一次到县卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽,必须使用售货工具。4、所提供食品应无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常,可能对师生健康有5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水卫生标准。6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理,防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。7、存放食品的仓库应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全、无害,防止食品污染。(十二)疾病防治安全管理制度1、学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性2、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经县卫生局、教育局批准,并由县卫生防疫站3、为杜绝意外发生,学校学生疾病防治用药统一由县卫生防疫站提供,学校不得擅自接受其它途径药物。4、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行"一人一针一筒",加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导有责任对接种全5、开展学生常见病、传染病群体防治工作,应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。6、未经教体局、卫生局、卫生防疫站批准,任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理,并追究其单位领导人的责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。1、教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损2、门窗发现损坏,班主任有责任及时报修,同时采取3、教室门的钥匙班级应指定专人保管,门窗每天落实4、学生课桌内除放课本、学习用品外,不准存放其他任何贵重物品(如:现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算5、学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。6、学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕7、教室内不准乱拉私接电源,乱设插座,乱充电。8、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃,防止发生意外事故。(十四)实验室安全管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救4、实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。5、实验室工作人员作为实验室安全防护的责任者,应随时随地按照本制度进行检查。做好安全防护工作,学校领6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。(十五)危险品安全管理制度1、严格采购审批制度,未经单位主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。2、严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存,实行两人同时加锁开、关的制度。3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。5、任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。(十六)体育活动,体育教学安全制度1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范,指导以及防护工作,运动前做好各项准备活3、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险的活动,学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。4、在体育活动中老师有组织、指导的责任,因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项,准备好必要的安全防范措施,严格实行体育用具使用前的安全检2、学生必须遵守课堂常规,按时上课,听从指挥,不3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。4、认真做好准备活动。5、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我6、体操练习要在教师的指导下相互保护、帮助。7、体育课或课外锻炼中,凡出现受伤情况,应及时送往医院,并及时向校长室汇报。1、进出校门要自觉下车,进入校门后要按规定停放自2、上下楼自觉靠右行走,不急行,不拥挤。3、严禁在楼道上、教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。6、若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除,不得打开配电箱,触摸电器开关。消防器材未经许可,不得随7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子8、严禁私自外出游泳。9、住校生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动10、做文明学生,不要有任何故意伤害他人,窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴。11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实13、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。14、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格15、参加学校组织的集体活动,要严格遵守活动纪律,1、值周老师及食堂管理员必须要全程管理。2、就餐前组织学生在指定的地方排好队,有秩序地进3、进入餐厅后,学生必须要保持安静,不喧哗打闹。4、分餐时要排队,严禁插队,做到有秩序,相互礼让。5、就餐时须在指定位置进餐,个人用餐的位置要注意6、要注意营养均衡,不能挑吃,要以吃饱为原则,绝不能喜欢吃就吃饱,不喜欢吃的就倒。7、用餐后所剩的饭菜(骨头等)必须倒到指定的馊水桶里,禁止倒在其他任何地方(如厕所、洗漱槽、花槽、垃8、餐后要及时把餐具放到指定的漱洗槽内以便洗漱。9、就餐结束后,由值周老师集中组织管理,不能马上做剧烈运动可以坐下来看看书等。10、其他学生进校时间就餐生有秩序的回各自班级教(十九)学生课外活动安全管理制度1、学生课外、假日活动实行"谁组织谁负责"的安全工2、学生的活动一般提倡在校内进行,组织者应落实好安全管理责任制,并采取有效的安全防范措施。3、如组织学生外出活动,途中要注意车辆交通安全,4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动,禁止组织学生参加有危险的活动,如集体到野外,河塘游泳等活动。5、组织集体外出游玩、野炊等活动,不要搞有危害性1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求
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