秋季学期人教版小学二年级语文上册教案全册

语文二年级上册教学案？（？（！）文中不再出现拼音了，生字宝宝的音在下面的树叶上呢！可要把它？（出示我会读中的词语，让学生认读,再指名读。1.今天我们读了这么多的词语，都是描写秋天的景色和丰收的景象许许多多描写秋天的词语，请你去收集，把找到的层宜层宜？（？）？（场……2.通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对？（2.同学们，刚才我们一起观看了录像片，领略了祖国的四大名山之林立，素有“人间仙境”之称，尤其是黄山的外游客。今天我们学习的课文就向我们介绍？（2.学习二、三、四自然段？（猴子本身是特别好动的，此时此刻它为什么一动不动呢？它正在看“仙人指路”写得栩栩如生）多遐想，还奇在怪石林立，千姿百态，各不相同。4.指导分析字形。2.质疑：读了课题，你们想知道什么围绕课题提出问题）3.把这些生字带回课文再读一遍。4.邀请读。2.下边的这些字不仅要求我们认识它，我们还要学会写，看谁用自己教学板书：1.种子把植物称作什么妈妈）2.“植物妈妈”指什么样的植物已经成熟的植物）3.植物妈妈做什么有办法传播种子）课文向我们介绍了几种植物妈妈传播种子的办法？（？（4.小组合作学习：5.汇报：小结：蒲公英妈妈是多么疼爱自己的孩子呀！我们一文中的哪个词告诉我们风往哪里吹,种子就往哪里飞乘着风）动物们会把种子带到哪里去呢田野山洼山洼是？（？（“四海为家”是指种子要到哪去安家？（世界各地）“植物要旅行”指植物要干什么？（生根发芽）6.植物妈妈的办法有很多很多，同学们，要想得到更多的知识该怎么？（“它”指什么?（知识）1.出示卡片：这幅图上画的是哪一个季节的景色？你是从哪看出来2.这幅图画就是诗人苏轼当年看到的景色，于是他写了一首诗送给他？（①.认真观察范字。首：下半部是“自”④.学生描红、；临写。：（2.提出自己不懂的词语，全班一起解答。1.诗人在我们的眼前展现了一幅秋末的美丽图画，并用优美的诗句描教学板书：1.谁能把《赠刘景文》这首诗背给大家听？指名背诵。这首诗描写的？（2.出示卡片认读生字:于、径、斜、枫4.描红、临写。？（人被一片火红的枫叶吸引住了，不禁停车观看月花”语文园地一语文园地一2.复习本单元学过的生字，帮助学生巩固所学的生字，通过读词语、背儿歌，促进学生当汉字妈妈，另六个学生手执“交”等六个字，当汉字娃娃。“妈妈”举字先说：“我是‘郊’字妈妈，我的娃娃你（2）课件展示：四座小屋。每座小屋内分别有一组字：“植橘橙”“脖胳膊”“苍菊著”“字宜察”优美的词语，朗读了秋天优美的诗文，还找了做得好，我们就采用哪家的。评一评，谁是最佳“旅大家再讨论，到底去什么地方，可以开展哪些（1）谈话激趣：从秋游的地点、线路、活动安排来看，各“旅行社”真是“八仙过海、各显神通”。不过，秋游出发前，（3）采用“游客提问、导游回答”的形式从“衣、食、住、行、知”策，拿出了很好的方案。下一步，我们将选定一个方案，快去秋游。其他的方案我建议送给一年级的小朋足迹，欣赏了秋天的风光。秋天就像一位朋友美的享受。有四位小朋友办了一个“秋天”的教学板书：语文园地一教学板书：就读哪行，学生读后可提问；你仿佛看到了什么？你观；左窄右宽，左短右长，左边又字捺变点，右边见字的“撇”深了，星星困得眨眼”中“深、困”二字，体教学板书：小朋友们热爱老师二、诵读诗歌②小组自学要写的字：歌、牵、院、您、除、息③通过谈话，交流各自是怎么记住这些字的？）学生读后讨论，教师加以点拨，先理解前两个问题。（“静悄悄”就是一点声音都没有。说明大家对补选劳动委员这件大家愣住的原因是王宁的发言大家都没有想到李小青是好朋友，非常想学习李小青爱劳动，爱集体的优点；②王宁有信心，有决心，能做得像李小青那样热爱劳动、关心集体。）指导？（教学板书：............................................................................................................................................................................2.1项目区基本状况...................2.2项目背景.........................2.3项目建设的必要性..............................................3.1物流园区的发展概况...............3.2市场供求现状..........................................3.4市场竞争力分析....................................4.1选址原则.........................4.2项目选址.........................4.3场址所在位置现状.................4.4建设条件............................................5.1主要功能.........................5.2建设规模及内容............................................6.1设计依据.........................6.2物流空间布局的要求...............6.3空间布局原则.....................6.4总体布局.........................6.5工程建设方案.....................6.6给水工程.........................6.7排水工程..................................................6.9供热工程....................................................................7.1物流技术方案.....................7.2制冷工艺技术方案..........................................8.1节能依据.........................8.2能耗指标分析.....................8.3主要耗能指标计算.................8.4节能措施和节能效果分析....................................9.1设计依据.........................9.2环境影响评价应坚持的原则.........9.3项目位置环境现状.................9.4项目建设与运营对环境的影响.......9.5项目建设期环境保护措施...........9.6项目运行期环境保护措施.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................