2018春苏科版八年级物理下册第10章（导）学案：10.1压强

2018春苏科版八年级物理下册第10章（导）学案：10.1压强一、教学内容1.压强的定义：向物体表面垂直施加的压力叫做压强。2.压强的计量单位：帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m²。3.影响压强大小的因素：压力的大小和受力面积的大小。4.增大和减小压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；在受力面积和压力都不变的情况下，增大压力会导致压强增大，减小受力面积会导致压强增大。二、教学目标1.理解压强的定义，掌握压强的计量单位。2.能够分析影响压强大小的因素，并运用压强知识解决实际问题。3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。三、教学难点与重点1.压强的定义和计量单位。2.影响压强大小的因素。3.增大和减小压强的方法。四、教具与学具准备1.教具：压强计、压力传感器、电子显示屏等。2.学具：笔记本、尺子、实验报告表格等。五、教学过程1.实践情景引入：向学生介绍一些与压强相关的实际现象，如用水泵抽水时，水泵的吸力是如何产生的？为什么深海处的海水压力很大？2.概念讲解：向学生讲解压强的定义，并通过示例让学生理解压强的概念。3.单位讲解：介绍压强的计量单位帕斯卡，并让学生了解1Pa等于多少N/m²。4.影响因素分析：引导学生思考影响压强大小的因素，并通过实验让学生直观地观察到压强的变化。5.增大和减小压强的方法：讲解如何在不同情况下增大和减小压强，并让学生进行实验操作，验证所学知识。6.随堂练习：设计一些与压强相关的题目，让学生进行练习，巩固所学知识。7.作业布置：布置一些有关压强的练习题目，让学生课后巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：压强=压力/受力面积影响压强大的因素：压力、受力面积增大压强的方法：增大压力、减小受力面积减小压强的方法：减小压力、增大受力面积七、作业设计1.填空题：（1）向物体表面垂直施加的压力叫做________。（2）压强的计量单位是________，1Pa等于________N/m²。（3）影响压强大的因素有________和________。2.选择题：（1）下列哪个选项能够增大压强？A.增大压力B.减小受力面积C.增大受力面积D.减小压力答案：A、B3.应用题：一个长方体木箱，底面积为0.2m²，放在水平地面上，求木箱对地面的压强。答案：木箱对地面的压强=木箱的重力/底面积八、课后反思及拓展延伸本节课通过实际现象引入压强的概念，让学生了解压强的定义和计量单位，通过实验让学生直观地观察到影响压强大的因素，并学会了增大和减小压强的方法。课后，学生可以通过查阅资料，了解压强在生产生活中的应用，提高学生的科学素养。在今后的教学中，可以进一步引导学生思考压强与其他物理量的关系，如温度、湿度等，让学生在学习过程中形成知识体系。同时，注重培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。重点和难点解析在本节课中，我们需要重点关注影响压强大小的因素这一部分内容。这是因为，理解并掌握影响压强的因素，是学习压强相关知识的基础，也是解决实际问题的关键。一、压力和受力面积的关系我们需要明确压力和受力面积的概念。压力，指的是单位面积上所受到的力的大小，其计量单位是帕斯卡（Pa）。受力面积，指的是力作用的面积大小。二、压力和受力面积对压强的影响1.压力对压强的影响：在受力面积一定的情况下，压力越大，压强也越大。这是因为，同样的力作用在更小的面积上，单位面积上所受到的力就更大，从而导致压强增大。2.受力面积对压强的影响：在压力一定的情况下，受力面积越小，压强也越大。这是因为，同样的力作用在更小的面积上，单位面积上所受到的力就更大，从而导致压强增大。三、增大和减小压强的方法1.增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。2.减小压强的方法：在受力面积和压力都不变的情况下，增大受力面积会导致压强减小，减小压力会导致压强减小。四、实例分析1.实例一：深海潜水员深海处的海水压力很大，这是因为深海处的海水深度很大，海水的重量很大，所以压强也很大。这个实例说明了在受力面积一定的情况下，压强与压力的大小成正比。2.实例二：滑雪运动员滑雪运动员站在雪板上时，对雪地的压力是一定的。如果雪板越大，受力面积就越大，压强就越小。相反，如果雪板越小，受力面积就越小，压强就越大。这个实例说明了在压力一定的情况下，压强与受力面积的大小成反比。五、教学策略1.实验教学：通过实验让学生直观地观察到压强、压力和受力面积之间的关系，提高学生的观察能力和实验操作能力。2.实例分析：通过生活中的实例，让学生理解和掌握影响压强大的因素，提高学生的知识应用能力。3.练习巩固：设计一些有关压强、压力和受力面积的练习题目，让学生进行课后练习，巩固所学知识。继续六、教学难点解析在本节课中，教学难点主要集中在影响压强大小的因素这一部分内容。这是因为，这一部分内容涉及到物理概念的理解和运用，需要学生具备一定的物理思维能力。1.压力和受力面积的相对关系：理解压力和受力面积的相对关系是解决压强问题的关键。学生需要理解在不同的情况下，如何通过改变压力和受力面积的大小来改变压强。2.实际问题的分析：将所学的压强知识应用到实际问题中，是学生理解压强的关键。学生需要能够将所学的压强知识运用到实际问题中，如深海潜水员、滑雪运动员等实例，从而深入理解压强的概念。3.物理概念的运用：学生需要能够运用所学的压力和受力面积的概念，来分析和解决实际问题。这需要学生具备一定的物理思维能力，能够将所学的物理概念运用到实际问题中。七、教学策略1.实验教学：通过实验让学生直观地观察到压