部编版语文二年级上册18 刘胡兰（教案）2021

部编版语文二年级上册18刘胡兰（教案）2021一、教学内容本节课的教学内容是部编版语文二年级上册第18课《刘胡兰》。该课文主要讲述了刘胡兰同志在抗日战争时期，为了保卫国家、保卫人民，英勇斗争、视死如归的感人故事。通过学习这篇课文，使学生了解刘胡兰的英勇事迹，培养学生的爱国主义情感。二、教学目标1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。2.过程与方法：通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的阅读理解能力。3.情感态度与价值观：感受刘胡兰的英勇精神，培养学生的爱国主义情感。三、教学难点与重点重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文；学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。难点：理解刘胡兰的英勇事迹，感受她的英勇精神。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、课文朗读录音。学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入（5分钟）播放课文朗读录音，让学生初步感受刘胡兰的英勇事迹。2.自主学习（10分钟）让学生默读课文，圈出生字词，并借助课下注释理解课文内容。3.合作学习（10分钟）学生分小组讨论，共同解答课文中的疑难问题。4.讲解与示范（10分钟）教师针对课文内容进行讲解，重点解析刘胡兰的英勇事迹，并结合实例进行示范。5.随堂练习（5分钟）让学生运用所学知识，进行随堂练习，巩固所学内容。6.课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：刘胡兰英勇事迹视死如归爱国主义精神七、作业设计1.抄写课文中的生字词。2.结合课文内容，写一篇关于刘胡兰的短文。3.家长签字确认作业完成情况。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。拓展延伸：组织学生参观刘胡兰纪念馆，让学生更加深入了解刘胡兰的英勇事迹，培养学生的爱国主义情感。同时，开展相关的主题活动，如演讲比赛、征文比赛等，激发学生的学习兴趣。重点和难点解析在上述的教学规划中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。一、情景引入的环节设计二、自主学习与合作学习的环节设计自主学习与合作学习是提高学生阅读理解能力的重要手段。在这个环节中，我让学生默读课文，圈出生字词，并借助课下注释理解课文内容。然后，学生分小组讨论，共同解答课文中的疑难问题。这样的设计既培养了学生的自主学习能力，又提高了学生的合作意识。三、讲解与示范的环节设计讲解与示范是课堂教学的关键环节，它能够帮助学生深入理解课文内容，掌握知识点。在这个环节中，我重点解析了刘胡兰的英勇事迹，并结合实例进行示范。通过这种方式，学生可以更加直观地理解刘胡兰的英勇精神，从而激发他们的爱国主义情感。四、随堂练习的环节设计随堂练习是巩固所学知识的重要环节。在这个环节中，我让学生运用所学知识，进行随堂练习。这样的设计可以及时检查学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。五、板书设计板书是课堂教学的辅助工具，它能够帮助学生梳理知识点，方便学生记忆。在这个环节中，我设计了如下的板书：刘胡兰英勇事迹视死如归爱国主义精神这样的板书设计简洁明了，能够帮助学生快速掌握课文内容。六、作业设计1.抄写课文中的生字词。2.结合课文内容，写一篇关于刘胡兰的短文。3.家长签字确认作业完成情况。这样的作业设计既能够巩固学生对生字词的掌握，又能够提高学生的写作能力。七、课后反思及拓展延伸课后反思是提高教学效果的重要手段。在这个环节中，我需要认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。拓展延伸是课堂教学的延伸。在这个环节中，我计划组织学生参观刘胡兰纪念馆，让学生更加深入了解刘胡兰的英勇事迹，培养学生的爱国主义情感。同时，我还计划开展相关的主题活动，如演讲比赛、征文比赛等，激发学生的学习兴趣。总的来说，我认为这些重点和难点的环节设计对于提高本节课的教学效果至关重要。在实际的教学过程中，我将会根据学生的实际情况，灵活调整教学策略，以确保学生能够全面、深入地掌握课文内容。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，我需要保持温和而富有感染力的语言语调，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。在讲述刘胡兰的英勇事迹时，我应该语调激昂，以表达出刘胡兰的英勇精神，使学生深受感动。2.时间分配：我需要合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在情景引入、自主学习、合作学习、讲解与示范、随堂练习等环节，我都需要控制好时间，以保证教学效果。3.课堂提问：在教学过程中，我需要善于提问，引导学生思考，激发他们的学习兴趣。在讲解刘胡兰的英勇事迹时，我可以提问学生：“你们认为刘胡兰为什么能够视死如归？她的事迹给我们带来了什么启示？”通过这样的提问，引导学生深入思考，培养他们的思维能力。4.情景导入：在情景引入环节，我需要通过生动的语言、图片或视频等方式，将学生带入到刘胡兰的时代背景中，让他们能够更好地理解课文内容。例如，我可以通过播放抗日战争时期的背景音乐，让学生感受到那个时代的氛围。教案反思：1.教学内容是否适合学生的认知水平？2.教学过程中是否存在时间分配不合理的情况？3.课堂提问是否能够引导学生深入思考？4.情景导入是否能够激发学生的学习兴趣？5.板书设计是否简洁明了，有助于学生梳理知识点？6.作业设计是否能够巩固所学知识？通过反思，我发现存在的问题，及时调整教学策略，以提高教学效果。同时，我还需要不断学习新的教学方法，丰富自己的教学手段，提高自己的教学能力。课后提升1.根据课文内容，简要概括刘胡兰的英勇事迹。答案：刘胡兰在抗日战争时期，为了保护国家和人民的安全，勇敢地与敌人斗争，最终英勇牺牲。2.请结合课文，描述刘胡兰视死如归的精神给你的启示。答案：刘胡兰视死如归的精神告诉我，面对困难和挑战，我们要勇敢坚定，永不退缩。3.请用你自己的话，讲述一下刘胡兰的事迹。答案：刘胡兰是一位在抗日战争时期的英雄。她为了保护国家和人民的安全，勇敢地与敌人斗争，最终英勇牺牲。她的英勇事迹激励着我们，让我们明白要勇敢面对困难，坚定信念。4.请列举一下你学到的生字词，并尝试造句。答案：生字词：勇