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文档简介

2024年人教版六年级下册数学第三单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1.在下列各数中,与2.4最接近的数是()。A.2.41B.2.39C.2.35D.2.452.下列分数中,与0.25相等的分数是()。A.1/4B.2/5C.1/3D.3/83.一个正方形的边长是2.5dm,它的面积是()平方分米。A.6.25B.7.5C.10D.12.54.下列各数中,不是循环小数的是()。A.0.333…B.0.121212…C.0.818181…D.0.6665.下列各数中,与3.6相等的是()。A.3.60B.3.06C.3.006D.3.60006.一个长方形的长是10cm,宽是6cm,它的周长是()厘米。A.16B.32C.48D.567.下列各数中,大于3.5而小于4的数是()。A.3.6B.3.8C.4.1D.4.58.1千克棉花和1千克铁比较,下列说法正确的是()。A.棉花重B.铁重C.一样重D.无法比较9.下列各数中,能被3整除的是()。A.123B.456C.789D.10111210.下列各数中,比π大的是()。A.3.14B.3.141C.3.142D.3.143二、判断题:1.循环小数的位数是无限的。()2.一个正方形的面积是边长的平方。()3.0.4的计数单位是0.1。()4.1.2的十分位上的数字是2。()5.两个面积相等的长方形,它们的周长也相等。()6.0.999…等于1。()7.2.45的计数单位是0.01。()8.一个长方形的长是10cm,宽是6cm,它的面积是60平方厘米。()9.1千克等于1000克。()10.两个正方形的边长分别是2cm和3cm,它们的周长之比是2:3。()三、计算题:1.计算:4.35+6.642.计算:9.83.263.计算:5.4×2.54.计算:8.2÷25.计算:12+0.84.56.计算:7.3×4.26.57.计算:15÷0.38.计算:0.25×4×0.49.计算:10÷(0.5+0.2)10.计算:3.6÷0.21.811.计算:1.2×0.5×412.计算:7.50.25×313.计算:0.8÷(0.2×0.5)14.计算:0.4×(52.5)15.计算:3.6÷0.6+1.416.计算:6.3÷(1.50.3)17.计算:4.8+0.6×518.计算:8.4÷0.62.419.计算:0.72÷0.920.计算:5.76÷1.2四、应用题:1.一个长方形的长是15cm,宽是8cm,求这个长方形的面积。2.一个正方形的周长是24cm,求这个正方形的面积。3.一个长方形的面积是120平方厘米,长是20cm,求这个长方形的宽。4.一桶牛奶连桶重9.8千克,倒出一半后,连桶重5.6千克,求原来牛奶的净重。5.一根绳子长10米,每次剪去2.5米,剪了3次后,还剩多少米?6.一辆汽车每行驶100千米耗油8升,行驶500千米需要耗多少升油?7.一个水池的容积是120立方米,每分钟可以注水4立方米,需要多少分钟才能注满?8.小明有3.6元,他买了2支铅笔,每支铅笔0.8元,他还剩下多少钱?9.一个班有48人,其中女生占1/3,男生有多少人?10.一块长方形菜地,长是30米,宽是20米,如果每平方米可以种4棵菜,这块菜地一共可以种多少棵菜?三、计算题答案:1.11.992.6.543.13.54.4.15.8.16.28.77.508.0.49.1610.16.211.2.412.7.2513.814.115.816.917.11.818.1219.0.820.4.8四、应用题答案:1.120平方厘米2.36平方厘米3.6厘米4.8.8千克5.2.5米6.40升7.30分钟8.2元9.32人10.2400棵本套试题涵盖了六年级下册数学第三单元的主要知识点,包括小数的四则运算、小数的性质和在实际问题中的应用。选择题主要考察了学生对小数基本概念的理解,如小数的计数单位、循环小数的性质、小数的近似值等。例如,第1题考察了学生对小数近似值的理解,第4题考察了循环小数的概念,第9题则是对小数和分数关系的理解。判断题考察了学生对小数性质和运算规则的理解,如小数的位数、小数与整数的运算规则等。例如,第2题考察了正方形面积的计算方法,第4题考察了小数位数的理解,第6题则是考察了循环小数的特殊性质。计算题重点考察了学生对小数四则运算的掌握,包括基本的加减乘除运算,以及运算顺序和运算律的应用。例如,第3题和第7题直接考察了乘法和除法运算,而第10题和第16题则涉及了混合运算,需要学生正确运用运算顺序。应用题则是对学生综合运用数学知识解决实际问题的能力的考察,涉及到的知识点包括面积计算、重量计算、长度计算、容积计算等。例如,第1题和第2题考察了长方形和正方形面积的计算,第4题和第5题则涉及到重量和长度的实际应用。小数的加减乘除运算规则和技巧。小数的性质,如小数的位数、循环小数的概念。小数与分数的转换。小数在实际问题中的应用,如面积、体积、重量等计算。示例:选择题第1题,学生需要理解小数的近似值,并能够比较不同小数的大小。判断题第6题,学生需要知道循环小数的特殊性质,即某些循环小数可以表示为分数。计算题第10题,学生需要掌握小数的乘除运算,并注意运算顺序。应用题第1题,学生需要运用长方形面积的计算公式,即面积=长×宽,来解决实际问题。试题部分一、选择题:1.在下列各数中,与2.4最接近的数是()。A.2.41B.2.39C.2.35D.2.452.下列分数中,与0.25相等的分数是()。A.1/4B.2/5C.3/8D.1/23.一个正方体的体积是1立方分米,它的棱长是()分米。A.1B.2C.3D.44.下列各数中,无限循环小数的是()。A.0.333…B.3.14C.1.414D.2.05.下列各数中,能被3整除的是()。A.123B.456C.789D.10126.两个完全一样的三角形可以拼成一个()。A.矩形B.平行四边形C.梯形D.圆7.一个三位数的百位和十位数字相同,个位数字比十位数字大2,这个数是()。A.122B.133C.144D.1558.下列各数中,不是质数的是()。A.23B.29C.31D.369.1千米等于()米。A.100B.1000C.10000D.10000010.下列图形中,不是轴对称图形的是()。A.长方形B.正方形C.圆D.梯形二、判断题:1.0.4的计数单位是0.1。()2.1.2是1.20的简化形式。()3.1千米等于1000米。()4.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。()5.2.25的平方根是1.5。()6.36的所有因数之和是74。()7.一个数的平方是1,那么这个数一定是1。()8.0.4的立方等于0.16。()9.两条平行线之间的距离处处相等。()10.任何两个质数的和都是偶数。()三、计算题:1.计算:4.35+6.642.计算:9.83.263.计算:8×7.54.计算:24÷0.65.计算:1.2×1.26.计算:0.25÷47.计算:(4.5+3.6)×28.计算:102.5×29.计算:64÷82.510.计算:3.6÷0.311.计算:0.8×(52.5)12.计算:7.5+1.25×813.计算:12÷(0.3+0.7)14.计算:0.5×0.5×415.计算:5.6÷0.71.216.计算:2.5×(4+3)17.计算:6.4÷0.8+2.518.计算:8.43.2×219.计算:9.6÷1.20.420.计算:1.5×64.5四、应用题:1.小明买了3.6千克的苹果,每千克苹果8元,小明一共花了多少钱?2.一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,求这个长方形的面积。3.一桶油重5千克,用去一半后,还剩下多少千克的油?4.一个教室的长是8米,宽是6米,高是3米,求这个教室的体积。5.一辆汽车行驶了240千米,平均每小时行驶60千米,这辆汽车行驶了多少小时?6.一个水池的容积是120立方米,每分钟可以注水4立方米,注满这个水池需要多少分钟?7.一个班级有48人,如果每排坐8人,这个班级可以分成几排?8.小华的身高是1.5米,小刚的身高是小华的1.2倍,小刚的身高是多少米?9.一个正方形的边长是5厘米,求这个正方形的面积。10.一本书的厚度是2厘米,如果将10本书叠放在一起,总厚度是多少厘米?一、选择题答案:1.A2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.D9.B10.D二、判断题答案:1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×三、计算题答案:1.11.992.6.543.604.405.1.446.0.06257.228.59.710.1211.212.1713.1214.115.6.316.22.517.12.918.2.419.7.620.7.5四、应用题答案:1.28.8元2.60平方厘米3.2.5千克4.144立方米5.4小时6.30分钟7.6排8.1.8米9.25平方厘米10.20厘米一、选择题:考察了小数的比较、分数与小数的转换、体积与边长的关系、无限循环小数的概念、整除的概念、几何图形的拼接、三位数的构成、质数的识别、长度单位换算、轴对称图形的识别。学生需要掌握小数的精确度、分数的基本性质、体积公式、小数的分类、整除的性质、几何图形的特征、数字的组合、质数的定义、单位换算、图形的对称性。二、判断题:考察了小数的计数单位、小数的简化形式、长度单位换算、几何图形的拼接、平方根的计算、因数之和的计算、质数的性质、小数的乘方、平行线的性质、质数和偶数的性质。学生需要理解小数的结构、小数的表示方法、基本的数学事实、几何图形的组合、平方根的概念、因数的概念、质数的唯一性、小数的运算、平行线的特性、偶数的性质。三、计算题:考察了小数的四则运算、运算顺序、小数的乘除

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