珍惜校园和睦相处

珍惜校园和睦相处合同编号：__________合同各方当事人：甲方：乙方：丙方：第一条甲方权利与义务1.1甲方应依法参加教育教学活动，遵守国家法律法规及学校规章制度，尊重师长和同学，诚实守信，勤奋学习，努力提高自身综合素质。1.2甲方应遵守校园纪律，不在课堂上大声喧哗、玩手机、睡觉等影响教育教学秩序的行为。1.3甲方应尊重乙方、丙方的合法权益，不得侵犯他人人身、财产安全，不得损害学校公共设施。1.4甲方应积极参加学校组织的各类活动，弘扬社会主义核心价值观，倡导文明风尚。第二条乙方权利与义务2.1乙方应依法参加教育教学活动，遵守国家法律法规及学校规章制度，尊重师长和同学，诚实守信，勤奋学习，努力提高自身综合素质。2.2乙方应遵守校园纪律，不在课堂上大声喧哗、玩手机、睡觉等影响教育教学秩序的行为。2.3乙方应尊重甲方、丙方的合法权益，不得侵犯他人人身、财产安全，不得损害学校公共设施。2.4乙方应积极参加学校组织的各类活动，弘扬社会主义核心价值观，倡导文明风尚。第三条丙方权利与义务3.1丙方应依法参加教育教学活动，遵守国家法律法规及学校规章制度，尊重师长和同学，诚实守信，勤奋学习，努力提高自身综合素质。3.2丙方应遵守校园纪律，不在课堂上大声喧哗、玩手机、睡觉等影响教育教学秩序的行为。3.3丙方应尊重甲方、乙方的合法权益，不得侵犯他人人身、财产安全，不得损害学校公共设施。3.4丙方应积极参加学校组织的各类活动，弘扬社会主义核心价值观，倡导文明风尚。第四条违约责任4.1各方违反本合同的约定，应承担相应的违约责任。4.2各方应按照法律规定和本合同约定，承担违约责任，赔偿对方因此所遭受的损失。第五条争议解决5.1各方在履行本合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。第六条其他约定6.1本合同自各方签字（或盖章）之日起生效。6.2本合同一式三份，各方当事人各执一份，具有同等法律效力。甲方（签字/盖章）：乙方（签字/盖章）：丙方（签字/盖章）：签订日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方、乙方、丙方主体资格证明文件2.甲方、乙方、丙方身份证明文件3.甲方、乙方、丙方教育教学成果证明文件4.学校规章制度及相关法律法规文件5.甲方、乙方、丙方签订的和谐相处承诺书6.第三方评估机构对甲方、乙方、丙方违约行为的评估报告7.违约行为导致的损失计算方法及相关证明文件二、违约行为及认定：1.甲方违约行为：a.未依法参加教育教学活动b.违反学校规章制度，影响教育教学秩序c.侵犯乙方、丙方人身、财产安全d.损害学校公共设施2.乙方违约行为：a.未依法参加教育教学活动b.违反学校规章制度，影响教育教学秩序c.侵犯甲方、丙方人身、财产安全d.损害学校公共设施3.丙方违约行为：a.未依法参加教育教学活动b.违反学校规章制度，影响教育教学秩序c.侵犯甲方、乙方人身、财产安全d.损害学校公共设施三、法律名词及解释：1.教育教学活动：指学校组织的各类课程教学、实践活动等。2.学校规章制度：指学校为维护教育教学秩序，保障师生权益而制定的内部规范。3.违约行为：指各方未履行合同约定义务的行为。4.损失：指因违约行为导致的财产、精神等方面的不利影响。5.和谐相处：指各方在校园内相互尊重、团结协作，共同维护校园和谐稳定的状态。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方、乙方、丙方对违约行为的认定存在争议。解决办法：参照合同约定的违约行为及认定标准，由第三方评估机构进行评估，给出明确的评估报告。2.问题：违约行为导致的损失计算方法不明确。解决办法：参照合同约定的损失计算方法，结合第三方评估机构的评估报告，明确损失计算标准。3.问题：甲方、乙方、丙方在履行合同过程中出现纠纷。解决办法：通过友好协商解决，协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。五、所有应用场景：1.甲方、乙方、丙方在校园内共同学习、生活。2.甲方、乙方