5《我的家在这里》第一课时（作业设计）部编版道德与法治三年级下册

教材版本及册别教材版本及册别部编版三班级下册单元名称其次单元第5课（第一课时）课时名称《我的家在这里》姓名班级基本信息姓名学校联系电话学段学校学科道德与法治教材章节教程：部编版三班级下册道德与法治单元：其次单元我在这里长大章节：第5课《我的家在这里》第一课时作业类型课时作业单元作业学期作业作业功能课前预习课中练习课后复习作业目标挂念同学了解和生疏自己的居住环境，以及如何通过观看和分析来了解居住地的环境特点。让同学了解社区活动的种类和形式，以及通过社区活动来提高自己的组织和沟通力量。培育同学的环保意识和社会责任感，让他们了解环保的具体行动和方法。熬炼同学的表达和沟通力量，以及通过团队合作来发挥每个人的才能。让同学通过实践活动来提高自己的组织和领导力量，同时也可以通过亲身参与来了解环保的具体行动和方法。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共（11）小题，其中基础性作业（4）小题，拓展性作业（5）小题，实践类（2）小题。第一部分基础性作业（必做）题号作业内容设计意图1你们班上有一个同学的家在山区，他最有可能宠爱哪个地方？A.河边B.树林C.山顶D.城市公园设计意图：这道题的设计意图是考察同学对于居住地环境特点的观看和分析力量，同时也考察同学对于不同环境的喜好和适应力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作2下面哪个活动不属于社区活动？A.义务植树B.社区清洁C.城市巡游D.社区文化节设计意图：这道题的设计意图是让同学能够明确社区活动的种类和形式，了解社区活动的重要性，以及通过社区活动来提高自己的组织和沟通力量。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作3在环保活动中，我们应当怎样做？A.随地乱扔垃圾B.多开车少走路C.节省用水用电D.乱涂乱画设计意图：这道题的设计意图是让同学了解环保的具体行动和方法，明确自己在环保中的责任和作用。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作4在学习自己居住地的环境特点时，我们可以通过什么方式来了解？A.观看B.听说C.猜想D.任凭想象设计意图：这道题的设计意图是考察同学对于观看和分析的力量，以及对于居住地环境特点的了解和生疏。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作其次部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）题号作业内容设计意图1居住地的环境特点是指居住地的___________特点。设计意图：这道题的设计意图是让同学明确居住地的环境特点，了解自己居住的环境对于自己的影响。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作2社区活动可以通过团队合作来设计，发挥每个人的___________。设计意图：这道题的设计意图是让同学明确自己的才能和个人优势，以及如何通过社区活动来发挥自己的才能。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作3在环保活动中，我们应当多做节省用水用电，少做___________。设计意图：这道题的设计意图是让同学了解铺张资源的危害和影响，以及如何通过环保行动来削减铺张。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作4请简洁描述一下你最宠爱的居住地的特点是什么？设计意图：这道题的设计意图是让同学通过描述自己最宠爱的居住地的特点来了解自己的居住偏好和环境需求。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作5你觉得参与社区活动对你有什么好处？设计意图：这道题的设计意图是让同学明确社区活动的好处，以及通过社区活动来提高自己的社会责任感和环保意识。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作第三部分实践类（1必做，2选做）题号作业内容设计意图1请你们班就社区活动的设计进行小组争辩，每个小组选出一个代表，向全班汇报你们的设计方案。设计意图：这道题的设计意图是让同学通过小组争辩和汇报来熬炼自己的表达和沟通力量，同时也可以通过团队合作来发挥每个人的才能。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作2请你们班组织一次环保活动，可以是节省用水或者垃圾分类等，依据实际状况制定方案并执行，最终进行总结。设计意图：这道题的设计意图是让同学通过组织一次环保活动来提高自己的组织和领导力量，同时也可以通过亲身参与来了解环保的具体行动和方法。学科素养：科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任力量维度：了解理解应用操作参考答案与解析第一部分基础性作业（必做）1.C。题目中已经提示该同学的家在山区，因此最有可能宠爱的地方应当是山顶，符合他家所在地的环境特点。2.C。城市巡游不属于社区活动，其他选项都是社区活动的常见形式。3.C。在环保活动中，我们应当多做节省用水用电，少铺张资源，这样才能实现环保的目的。4.A。通过观看可以了解居住地的环境特点，这也是本课程中提到的主要方式。其次部分拓展性作业（1—3必做,4与5二选一选做）1.环境2.才能3.铺张4.请简洁描述一下你最宠爱的居住地的特点是什么？答案因人而异，这里不做具体解析。5.你觉得参与社区活动对你有什么好处？社区活动可以让我们更好地了解和融入社区，培育团队合作和沟通力量，同时还可以提高环保意